Articulo de referencia

Bienestar

Las relaciones interpersonales positivas contribuyen al bienestar. El bienestar {{multiref | {{harvnb|Bache|Scott|2018}} | {{harvnb|Sora|Caballer|García-Buades|2021|loc=§ Introd...

Foto de un grupo de niños sentados afuera, sonriendo y riendo.
Las relaciones interpersonales positivas contribuyen al bienestar.

El bienestar [ a ] es aquello que resulta bueno para una persona desde un punto de vista no instrumental . También llamado calidad de vida , es una medida de cuán bien le va la vida a alguien. En su sentido más amplio, abarca el equilibrio entre todos los aspectos positivos y negativos de la vida de una persona. En un sentido más estricto, se refiere únicamente a los grados positivos y contrasta con el malestar, que denota los negativos. En este sentido, el bienestar es lo que los egoístas suelen buscar para sí mismos y los altruistas buscan fomentar en los demás, sirviendo como objetivo central de muchos esfuerzos individuales y sociales.

Los investigadores analizan los distintos tipos de bienestar según cómo se miden, a quién pertenecen y qué ámbito de la vida afectan. El bienestar subjetivo se refiere a cómo una persona se siente y evalúa su vida. El bienestar objetivo abarca factores que pueden evaluarse desde una perspectiva externa, como la salud, los ingresos y la seguridad. El bienestar individual se refiere a la calidad de vida de una persona en particular, mientras que el bienestar comunitario mide el funcionamiento y el desarrollo de un grupo de personas. Las formas de bienestar que pertenecen a ámbitos específicos de la vida incluyen el bienestar físico, psicológico, emocional, social y económico.

Las teorías del bienestar buscan identificar sus características esenciales . El hedonismo sostiene que el bienestar depende, en última instancia, del equilibrio entre placer y dolor . Las teorías del deseo afirman que la satisfacción de los deseos es la fuente del bienestar. Las teorías de la lista objetiva sostienen que una combinación de diversos elementos es responsable del bienestar. Entre los factores que contribuyen al bienestar y que se suelen mencionar se incluyen los sentimientos, las emociones, la satisfacción vital , los logros, la búsqueda de un sentido a la vida , las relaciones interpersonales y la salud.

El bienestar es relevante para numerosos campos de investigación. La psicología positiva estudia los factores y las condiciones del funcionamiento humano óptimo. La filosofía examina la naturaleza y los fundamentos teóricos del bienestar y su papel como meta de la conducta humana. Otras disciplinas relacionadas incluyen la economía , la sociología , la antropología , la medicina , la educación , la política y la religión . Si bien el estudio filosófico del bienestar se remonta a milenios, la investigación en las ciencias empíricas se ha intensificado solo desde la segunda mitad del siglo XX.

Definición

El bienestar es lo que es intrínsecamente bueno o no instrumentalmente bueno para una persona o en su propio interés. Es una medida de cuán bien le va la vida a una persona. [ 2 ] [ b ] En el sentido más amplio, el término abarca todo el espectro de la calidad de vida : el equilibrio de todos los aspectos positivos y negativos de la vida de una persona. Más estrictamente, el bienestar se refiere solo a grados positivos y contrasta con el malestar, que denota los negativos. [ 4 ] Su definición precisa es discutida y varía entre disciplinas y culturas. Algunas caracterizaciones se centran en un solo elemento, como la felicidad , mientras que otras incluyen múltiples componentes, como buena salud física y mental , emociones positivas, un estilo de vida comprometido y floreciente, armonía interior y relaciones interpersonales positivas . Algunas definiciones incluyen además condiciones materiales, como ingresos , seguridad y calidad ambiental . [ 5 ] Fuera del contexto académico, el término bienestar se usa de manera más laxa en diversos entornos sociales y culturales, generalmente como sinónimo de salud y felicidad. [ 6 ] Aunque las discusiones sobre el bienestar suelen centrarse en los seres humanos, el término también puede referirse a la calidad de vida de los animales no humanos. [ 7 ]

Como valor específico de la persona , el bienestar contrasta con el valor impersonal, o valor en sí mismo . Algo tiene valor impersonal si es bueno para el mundo en general al hacerlo un lugar mejor, sin estar restringido a una persona específica. El bienestar, por el contrario, es lo que es bueno para alguien o en relación con él. [ 9 ] Si bien los valores personales e impersonales a menudo coinciden, pueden divergir, por ejemplo, si un individuo busca un beneficio personal que es malo desde una perspectiva más amplia. La relación exacta entre estos dos tipos de valor es objeto de debate. Según una propuesta, el valor impersonal es la suma de todos los valores personales. [ 10 ]

El bienestar se entiende generalmente como un valor intrínseco o final, es decir, que es bueno en sí mismo, independientemente de factores externos. Las cosas con valor instrumental , por el contrario, solo son buenas como medios para alcanzar otros bienes, como el valor del dinero. [ 11 ] El bienestar se distingue además de los valores morales , religiosos y estéticos , que describen lo que es éticamente correcto, sagrado o bello. El bienestar puede o no coincidir con otros valores. Por ejemplo, donar dinero a una organización benéfica puede ser moralmente bueno, incluso si no aumenta el bienestar del donante. [ 12 ]

Los términos calidad de vida , buena vida , bienestar , valor prudencial , bien personal y utilidad individual se utilizan a menudo como sinónimos de bienestar . [ 13 ] De manera similar, las palabras placer , satisfacción vital y felicidad se emplean de forma superpuesta con bienestar . Sin embargo, sus significados precisos difieren en contextos técnicos como la filosofía y la psicología : placer se refiere a los sentimientos individuales sobre lo que es atractivo; [ 14 ] satisfacción vital es una actitud positiva que una persona tiene hacia su vida en su conjunto; felicidad a veces se identifica con satisfacción vital o se entiende como un equilibrio positivo entre placer y dolor. [ 15 ] [ d ]

El bienestar es un objetivo crucial de muchos esfuerzos humanos, tanto a nivel individual como social. [ 17 ] Es objeto de diversas actitudes y emociones, como la preocupación por los demás, así como sentimientos de lástima , envidia y mala voluntad. El bienestar es el estado que los egoístas buscan para sí mismos y que los altruistas pretenden aumentar para los demás. [ 18 ] Muchas disciplinas examinan o se guían por consideraciones sobre el bienestar, incluyendo la ética , la psicología, la sociología , la economía , la educación , las políticas públicas , el derecho y la medicina . [ 19 ] La palabra bienestar proviene del término italiano benessere . Entró en el idioma inglés en el siglo XVI. [ 20 ]

Tipos

Dado que la definición de bienestar abarca varias dimensiones, los investigadores han propuesto diversos marcos para capturar sus diferentes formas. Los tipos de bienestar pueden clasificarse según cómo se miden, a quiénes se aplican y qué ámbito de la vida afectan. Algunos investigadores limitan su estudio a un tipo específico, mientras que otros investigan las interrelaciones entre ellos. [ 21 ]

Bienestar subjetivo y objetivo

El bienestar subjetivo es la medida de cómo las personas se sienten y evalúan sus vidas, abarcando componentes tanto afectivos como cognitivos . Una persona tiene un alto bienestar afectivo si tiene muchas experiencias placenteras y pocas desagradables. Un alto bienestar cognitivo se produce cuando una persona evalúa su vida positivamente, haciendo una valoración global de que las cosas van bien. [ 22 ]

El bienestar subjetivo se mide mediante cuestionarios en los que las personas informan sobre la calidad de sus experiencias. Las medidas de un solo ítem ofrecen el enfoque más sencillo, centrándose en una sola escala, como por ejemplo, pedir a los participantes que califiquen su grado de satisfacción con sus vidas en una escala del 1 al 10. Las escalas de múltiples ítems incluyen preguntas sobre distintos aspectos del bienestar subjetivo, con la ventaja de reducir la influencia de la redacción de cada pregunta. Estas escalas incluyen preguntas separadas para dominios como la presencia de afecto positivo, la ausencia de afecto negativo y la satisfacción general con la vida, que se combinan en un índice integral. [ 23 ]

El bienestar objetivo abarca factores objetivos que indican que la vida de una persona va bien. A diferencia del bienestar subjetivo, estos factores pueden evaluarse y cuantificarse desde una perspectiva externa. Incluyen aspectos personales, sociales, económicos y ambientales como la salud, el nivel educativo, los ingresos, la vivienda, el tiempo libre y la seguridad. [ 24 ]

Al basarse en datos objetivos, las medidas de bienestar objetivo se ven menos afectadas por sesgos culturales y personales que pueden influir en los autoinformes. [ 25 ] Sin embargo, no se acepta universalmente que el bienestar objetivo sea una forma de bienestar en el sentido más estricto. Esta duda se fundamenta en la idea de que el bienestar es esencialmente un fenómeno subjetivo ligado a la experiencia de la persona. Según esta perspectiva, los factores objetivos influyen en el bienestar y lo indican, pero no son en sí mismos formas de bienestar. [ 26 ]

Algunos estudios se centran en el bienestar subjetivo u objetivo. Otros combinan ambas perspectivas para ofrecer una visión más completa y compensar sus limitaciones. Si bien el bienestar subjetivo y el objetivo suelen coincidir, no siempre es así. Por ejemplo, una persona con puntuaciones bajas en medidas objetivas, como bajos ingresos y salud frágil, puede, no obstante, ser subjetivamente feliz. [ 27 ]

Bienestar individual y comunitario

La distinción entre bienestar individual y comunitario es fundamental para comprender cómo prosperan las sociedades en diferentes niveles y para evaluar las ventajas y desventajas de las decisiones políticas. El bienestar individual se refiere a la calidad de vida de una persona en particular y es el foco principal de disciplinas como la psicología y algunas escuelas de filosofía. El bienestar comunitario aplica el concepto de bienestar a un grupo de personas. Abarca una amplia gama de aspectos económicos, sociales, ambientales y culturales que influyen en el funcionamiento y el desarrollo de la comunidad, al tiempo que garantizan la satisfacción de sus necesidades . [ 28 ]

Una perspectiva considera el bienestar comunitario como la suma de los grados de bienestar de cada individuo, mientras que otras enfatizan que la relación entre ambos es más compleja. El bienestar individual y el comunitario a menudo se refuerzan mutuamente. Por ejemplo, un alto bienestar individual puede llevar a una persona a contribuir más a su comunidad, y una comunidad que funciona bien puede hacer felices a sus miembros. Sin embargo, también pueden surgir tensiones, como cuando los cambios necesarios para el bienestar comunitario entran en conflicto con el bienestar individual de algunos miembros. [ 29 ]

Estrechamente relacionadas con el bienestar comunitario se encuentran las categorías definidas para grupos demográficos específicos . Por ejemplo, el bienestar infantil se refiere a la calidad de vida de los niños, incluyendo factores como la salud, la educación, la seguridad material y el desarrollo social en un entorno afectuoso y estimulante. Otros ejemplos incluyen el bienestar de las mujeres, las personas mayores, los estudiantes y los empleados. [ 30 ]

Otros tipos

Los distintos tipos se distinguen por el ámbito de la vida al que pertenecen. El bienestar físico se refiere al ámbito del cuerpo , incluyendo la capacidad de realizar actividad física y la ausencia de enfermedad y dolor corporal. Incluye consideraciones generales de salud y la capacidad de desempeñar el rol social sin verse obstaculizado por limitaciones físicas. [ 31 ]

El bienestar psicológico , también llamado salud mental , es un estado mental caracterizado por el equilibrio interno. [ e ] Implica la ausencia o el manejo exitoso de trastornos y perturbaciones, junto con las habilidades para afrontar situaciones desafiantes, mantener relaciones positivas y cultivar el crecimiento personal. [ 33 ] Está estrechamente vinculado al bienestar intelectual, espiritual y emocional . El bienestar intelectual abarca habilidades y rasgos cognitivos que funcionan bien, como el pensamiento crítico , la resolución de problemas y la curiosidad . [ 34 ] El bienestar espiritual es un estado en el que las personas encuentran un propósito en la vida y tienen paz interior , autoconfianza y un sentido de identidad . [ 35 ] El bienestar emocional implica las capacidades para comprender, articular y regular las emociones , junto con un estado de ánimo positivo en general. [ 36 ] [ f ]

El bienestar hedónico se refiere a una vida rica en experiencias placenteras y desprovista de sufrimiento. El bienestar eudaimónico es una forma de realización personal en la que el individuo prospera al esforzarse por alcanzar la excelencia y actualizar su potencial innato. [ 38 ]

El bienestar social se refiere a la calidad y cantidad de conexiones interpersonales, incluyendo el buen funcionamiento de una persona en su entorno social y el nivel de apoyo social disponible para ella. [ 39 ] El bienestar económico se refiere a la situación económica de una persona, como su situación laboral actual, oportunidades de trabajo, estabilidad financiera y otros recursos y habilidades relevantes. [ 40 ] Otros tipos de bienestar incluyen el bienestar financiero, cultural, político y ambiental. [ 41 ]

Teorías del bienestar

Las teorías del bienestar buscan identificar las características o componentes esenciales que tienen en común las diferentes formas de bienestar. Se centran en la naturaleza intrínseca del bienestar, en lugar de en las causas externas o los indicadores convencionales utilizados para medirlo. Por ejemplo, el dinero y la medicina pueden contribuir al bienestar como causas externas, pero no son en sí mismas formas de bienestar. [ 42 ] Un enfoque tradicionalmente influyente clasifica las teorías del bienestar en hedonismo , teorías del deseo y teorías de la lista objetiva. Esta clasificación no abarca todas las teorías, y las diferentes categorías no siempre son mutuamente excluyentes. En algunos casos, distintas teorías recomiendan diferentes estilos de vida, mientras que en otros, abogan por el mismo estilo de vida, pero proporcionan diferentes razones de por qué es bueno. [ 43 ]

Hedonismo

Foto de un busto de un hombre barbudo
Epicuro (341–270  a. C.) propuso un hedonismo moderado, recomendando el cultivo del bienestar en forma de un estado mental tranquilo a través de la moderación. [ 44 ]

El hedonismo sobre el bienestar, también llamado hedonismo prudencial , sostiene que el placer y el dolor son los únicos factores del bienestar. [ g ] Afirma que la calidad de vida de una persona depende enteramente de cómo se siente al vivirla, expresado como el equilibrio entre placer y dolor. Según esta perspectiva, una persona que experimenta alegría y satisfacción frecuentes tiene un alto bienestar, mientras que alguien que está constantemente en dolor y sufrimiento tiene un bajo bienestar. [ 46 ] Una perspectiva considera el placer y el dolor como sensaciones corporales , como el placer de comer comida deliciosa y el dolor de lesionarse una pierna. Sin embargo, los hedonistas generalmente adoptan una perspectiva más amplia, caracterizando el placer y el dolor en sentido amplio como cualquier experiencia que se sienta bien o mal. Esta comprensión más amplia incluye el placer intelectual de leer un libro interesante y el dolor de perder a un ser querido. [ 47 ] Según el hedonismo cuantitativo, el valor de cada episodio de placer y dolor depende únicamente de su intensidad y duración. [ 48 ] [ h ] El hedonismo cualitativo, una perspectiva alternativa, considera además factores no cuantitativos, argumentando que algunos placeres son intrínsecamente superiores a otros debido a su carácter cualitativo, incluso si tienen la misma intensidad y duración. [ 50 ]

Una crítica al hedonismo reconoce que algunos placeres tienen valor, pero rechaza que esto sea así para todos. Según esta perspectiva, ciertos placeres carecen de valor e incluso pueden ser perjudiciales para una persona, como el placer sádico derivado de la tortura de animales . [ 51 ] Otra objeción cuestiona si el placer es lo único valioso para los individuos, citando la virtud, el logro, la amistad y la satisfacción de los deseos como fuentes distintas. [ 52 ] Un contraejemplo influyente al hedonismo, propuesto por el filósofo Robert Nozick (1938-2002), imagina una máquina de experiencias que simula una vida llena de placeres, lo cual sería ideal desde la perspectiva del hedonismo. Al señalar que la vida en esta simulación virtual carece de autenticidad , Nozick argumenta que el mero placer por sí solo no es la única fuente de valor. [ 53 ]

Teorías del deseo

Según las teorías del deseo, la satisfacción de los deseos es la única fuente de bienestar. Esto significa que los individuos tienen bienestar cuando obtienen lo que desean. [ 54 ] Los deseos son actitudes subjetivas dirigidas a cosas o estados, como el deseo de comer papas fritas o volverse famoso. Los deseos presentan condiciones que se cumplen o se frustran dependiendo de si el estado de cosas deseado se actualiza. [ 55 ] [ i ] Las teorías del deseo tienen cierta superposición con el hedonismo porque las personas desean placer y la satisfacción de los deseos suele ser placentera. Sin embargo, los teóricos del deseo argumentan que las personas pueden desear otros bienes además de placeres, enfatizando la diversidad de deseos y las diferencias individuales de una persona a otra. Por ejemplo, algunas personas priorizan la familia y la salud, mientras que otras buscan principalmente el éxito profesional, la riqueza, el conocimiento o la iluminación espiritual. Como resultado, el camino concreto hacia el bienestar puede variar mucho de una persona a otra según sus preferencias subjetivas . [ 57 ]

Los críticos de las teorías del deseo señalan que a veces las personas desean cosas que les son perjudiciales. [ 58 ] Por ejemplo, el deseo de un niño de comer solo dulces podría provocar graves problemas de salud y disminuir, en lugar de aumentar, su bienestar. En respuesta, se han propuesto algunas versiones modificadas de las teorías del deseo para evitar este contraejemplo. Argumentan que solo la satisfacción de deseos bien informados contribuye al bienestar, excluyendo los deseos en los que los individuos no consideran o comprenden plenamente las consecuencias negativas. [ 59 ] Otra objeción sostiene que la satisfacción del deseo solo es buena en un sentido derivado. Afirma que una persona desea algo porque cree que es bueno, lo que significa que el valor reside principalmente en el objeto deseado y no en la satisfacción del deseo. [ 60 ]

Teorías de lista objetiva

Las teorías de listas objetivas afirman que el bienestar de una persona depende de varios factores. Estos factores pueden incluir componentes subjetivos , como el placer y la satisfacción de los deseos, pero también abarcan factores objetivos que mejoran el bienestar de una persona independientemente de si le importan subjetivamente o no. Los teóricos de listas objetivas han propuesto diversas listas de elementos para cubrir una amplia variedad de factores que contribuyen al bienestar, como la salud, la amistad, el logro, el conocimiento y la autonomía. [ 61 ] Algunas versiones argumentan que cada elemento de la lista es valioso por sí mismo, mientras que otras sostienen que se complementan entre sí y solo promueven el bienestar cuando se combinan. [ 62 ]

Una crítica a las teorías de listas objetivas afirma que definen un concepto incoherente de bienestar al incluir diversos elementos que tienen poco en común. [ 63 ] Otra objeción cuestiona la supuesta objetividad de las teorías de listas objetivas, argumentando que el bienestar es esencialmente un fenómeno subjetivo. Según esta perspectiva, lo que es bueno para una persona depende de su actitud subjetiva, e imponer una definición externa de lo que es bueno conduce a la alienación. [ 64 ]

Otros

Una categorización distingue entre teorías subjetivistas, objetivistas e híbridas. Las teorías subjetivistas entienden el bienestar como un fenómeno puramente subjetivo caracterizado por la perspectiva, los estados mentales y las actitudes del individuo. Las teorías objetivistas se basan únicamente en factores objetivos en su definición, como la salud y el logro. Las teorías híbridas incorporan componentes tanto subjetivos como objetivos. Por ejemplo, una versión afirma que el bienestar consiste en la apreciación subjetiva de bienes objetivos. [ 65 ] [ j ]

Otra distinción se establece entre las teorías monistas y pluralistas . Las teorías monistas sostienen que un único bien es responsable del bienestar, lo que implica que todos los tipos de bienestar comparten las mismas características esenciales. Las teorías pluralistas conciben el bienestar como un fenómeno diverso que se manifiesta de múltiples formas sin una esencia común a todas ellas. Por ejemplo, las teorías de la lista objetiva son enfoques pluralistas, mientras que el hedonismo y las teorías del deseo son enfoques monistas. [ 67 ]

Foto de un busto de mármol de un hombre barbudo.
El eudemonismo tiene sus raíces en la filosofía antigua , siendo Aristóteles (384-322  a. C.) uno de sus principales defensores. [ 68 ]

El perfeccionismo identifica el bienestar con la excelencia mediante la realización de la naturaleza humana. [ k ] Sostiene que uno necesita ejercitar y dominar habilidades humanas clave, como la racionalidad , el conocimiento, la salud y la dignidad , para vivir bien. Como perspectiva objetivista, el perfeccionismo afirma que el valor de estos bienes no depende de lo que una persona piense sobre ellos. [ 70 ] El eudemonismo es una visión estrechamente relacionada, que afirma que alguien tiene un alto bienestar o prospera en la vida al actualizar su potencial innato. Esta visión enfatiza que el bienestar no es un estado pasivo, sino un proceso activo. Se manifiesta en un estilo de vida comprometido donde los individuos ejercitan virtudes y se basan en la racionalidad práctica para guiar su toma de decisiones . [ 71 ]

Las teorías de la realización de valores consideran la satisfacción de las actitudes evaluativas como la base del bienestar. Son similares a las teorías del deseo, que se centran en la satisfacción de los deseos. Sin embargo, las teorías de la realización de valores adoptan una perspectiva más amplia que considera diversas actitudes evaluativas además de los deseos, como creencias, sentimientos y juicios sobre lo que es bueno. [ 72 ]

La mayoría de las teorías asumen que la definición de bienestar se aplica por igual a todos. El variabilismo rechaza esta suposición y argumenta que diferentes concepciones de bienestar se aplican a diferentes individuos. Una forma de variabilismo afirma que la naturaleza del bienestar en los niños difiere de la de los adultos. De manera similar, algunas teorías del bienestar son relativas a la especie, proponiendo que las características esenciales del bienestar varían entre distintas especies ; por ejemplo, que el bienestar de los humanos difiere del bienestar de los animales no humanos. [ 73 ]

Componentes y factores contribuyentes

Para evitar los profundos desacuerdos en torno a las teorías sobre las características esenciales del bienestar, algunos investigadores examinan los componentes y los factores contribuyentes, independientemente de si son partes integrales o causas externas. Por ejemplo, existe un amplio consenso en que las emociones positivas , los logros, las relaciones interpersonales y la salud suelen contribuir al bienestar de alguna forma, a pesar del desacuerdo académico sobre sus funciones precisas. [ 74 ]

Sentimientos, emociones y satisfacción con la vida

Diagrama del porcentaje de personas de la población mundial que reportaron diferentes niveles de satisfacción con la vida.
Diagrama del porcentaje de personas de la población mundial que reportaron diferentes niveles de satisfacción con la vida en la Encuesta Mundial Gallup 2015-2017. Por ejemplo, el 25,3% reportó una satisfacción neutral con la vida de 5 en una escala de 0 a 10. [ 75 ]

El placer promueve el bienestar como una sensación positiva sobre lo que es atractivo. El dolor, por el contrario, disminuye el bienestar como una sensación negativa sobre lo que es aversivo. El placer y el dolor están estrechamente ligados al sistema de recompensa del cerebro , influyendo en la motivación y el comportamiento al reforzar las acciones beneficiosas y desalentar las perjudiciales. Moldean cómo los individuos perciben sus vidas e interactúan con sus entornos sociales y físicos. [ 76 ] El placer y el dolor se consideran comúnmente opuestos que se contrarrestan entre sí. Esta visión sugiere que el valor negativo de experimentar dolor intenso puede ser compensado por el valor positivo de experimentar placer intenso. Una perspectiva diferente argumenta que su relación es más compleja porque influyen en la experiencia, la motivación y el bienestar de maneras distintas que no siempre son simétricas. Siguiendo esta idea, una visión sostiene que evitar el dolor es más importante que buscar el placer. [ 77 ]

El placer y el dolor suelen estar ligados a las emociones, que son estados temporales de excitación, como la alegría , la esperanza , la ira y el miedo . Las emociones incluyen experiencias subjetivas de placer y dolor junto con otros fenómenos psicológicos, como la evaluación de una situación y la disposición a participar en ciertos tipos de comportamiento. Por ejemplo, el miedo evalúa una situación como peligrosa y se asocia con una disposición conductual a huir. Además, las emociones están vinculadas a cambios fisiológicos, como la sudoración , y expresiones corporales que señalan el estado emocional a los demás. [ 78 ] [ l ] Un alto bienestar se asocia con emociones positivas frecuentes y negativas infrecuentes. A pesar de su desagrado, las emociones negativas son, no obstante, integrales para un funcionamiento saludable, ya que hacen que las personas sean conscientes de los problemas y dirigen el comportamiento lejos de resultados dañinos. [ 80 ] Las emociones están estrechamente relacionadas con los estados de ánimo , que suelen durar más y tienen un origen y una evaluación menos específicos, como la alegría, la serenidad, el aburrimiento y la depresión . Los estados de ánimo suelen moldear el bienestar de maneras más sutiles al influir en la percepción y la motivación a lo largo del tiempo, a menudo sin convertirse en el foco principal de atención. [ 81 ]

La satisfacción vital es el juicio subjetivo de una persona sobre cómo le va la vida. Como evaluación integral, no se limita a un ámbito particular, como el empleo o la situación financiera. En cambio, considera todas las áreas relevantes de la vida. Del mismo modo, no se restringe a cómo se siente una persona en el presente, sino que abarca una evaluación a largo plazo de su vida en su conjunto a lo largo del tiempo. Por ejemplo, una persona puede estar satisfecha con su vida en general, incluso si en ese momento está experimentando un intenso dolor de estómago. Las personas varían en la forma en que llegan a su juicio sobre la satisfacción vital. Por ejemplo, algunas se basan en presentimientos instintivos, mientras que otras realizan reflexiones deliberadas y sistemáticas. A veces, las personas hacen evaluaciones inexactas y se engañan a sí mismas sobre su verdadera calidad de vida, como en los casos de falsa felicidad. [ 82 ]

Logros y significado

Los investigadores también examinan cómo los logros promueven el bienestar, a menudo centrándose en el esfuerzo sostenido que implica establecer una meta considerada valiosa y esforzarse por alcanzarla. Los logros adoptan muchas formas, como obtener un título académico , alcanzar el éxito deportivo, contribuir a la investigación científica , escribir una novela bien recibida , fundar una empresa exitosa y criar una familia feliz. [ 83 ] La contribución de los logros al bienestar depende no solo de su cantidad, sino también de su significado. Por ejemplo, un logro difícil que ayuda a muchas personas, como encontrar la cura para el cáncer , puede contribuir más al bienestar de quien lo logra que un logro trivial e insignificante, como determinar el número exacto de migas en un tarro de galletas. [ 84 ] Un alto nivel de logro suele tener una influencia positiva en otros factores del bienestar. Por ejemplo, puede ayudar a una persona a hacer más amigos y mejorar su nivel de vida. En algunos casos, sin embargo, tiene efectos secundarios negativos, como cuando una obsesión por el éxito aumenta la ansiedad y aleja a los seres queridos. [ 85 ]

Encontrar sentido a la vida es un factor estrechamente relacionado con el bienestar. Un sentido de propósito puede organizar la vida y las actividades diarias de una persona, motivarla a seguir esforzándose ante las dificultades y producir emociones positivas a medida que avanza hacia metas que considera valiosas. Implica un juicio sobre el papel y el valor de la propia vida en un contexto más amplio, pero su caracterización precisa es objeto de debate. [ 86 ] Los subjetivistas argumentan que el sentido es un fenómeno subjetivo. Sugieren que las personas lo crean activamente y dan sentido a sus vidas dedicándose a lo que aman. Los objetivistas sostienen que el sentido no depende de preferencias subjetivas, sino que se fundamenta en características objetivas de la realidad. Algunas personas buscan sentido promoviendo valores generales concretos, como la verdad , la bondad moral y la belleza . Otras lo persiguen en la práctica religiosa tratando de alcanzar un propósito sobrenatural . [ 87 ] Otras fuentes de sentido sugeridas incluyen el altruismo , la creatividad y la autorrealización . [ 88 ] La incapacidad de encontrar sentido a la vida puede conducir a una crisis existencial , asociada con ansiedad y confusión espiritual. [ 89 ]

Amistad y otras relaciones

Foto de dos jóvenes de pie, muy juntos, sonriendo.
La amistad tiende a promover el bienestar. [ 90 ]

Las conexiones e interacciones sociales positivas son elementos clave del bienestar. Además del placer intrínseco de relacionarse con los demás, las redes sociales pueden ofrecer apoyo material y emocional en momentos difíciles. Ayudan a las personas a generar confianza, compartir valores, promover el intercambio de información y brindar acceso a nuevas oportunidades. Los distintos tipos de relaciones sociales pueden influir en el bienestar de diferentes maneras, como los contrastes entre amigos, familiares, parejas sentimentales, compañeros de trabajo y compañeros de equipo. [ 91 ] [ m ]

Los investigadores suelen centrarse específicamente en la conexión entre la amistad y el bienestar. La amistad es una relación social voluntaria entre personas caracterizada por la preocupación mutua, la confianza y el apoyo. Los amigos tienden a pasar tiempo juntos, disfrutar de la compañía mutua y conocer detalles personales del otro. La amistad puede promover el apoyo emocional, un sentido de pertenencia, la autoestima, la orientación práctica y la reducción del estrés. [ 93 ] Las diferentes formas de amistad pueden influir en el bienestar de manera distinta. Un aspecto central es la fuerza del vínculo, que distingue a los amigos cercanos de los lejanos. La fuerza está determinada por factores como el tiempo que se pasa juntos, la confianza, la intensidad emocional y la disposición a apoyarse mutuamente en los momentos difíciles. [ 94 ] [ n ] El número de amigos que tiene una persona es otro factor relevante, [ 96 ] y tener muchos amigos suele ser beneficioso. Sin embargo, si una persona ya tiene numerosos amigos, hacer aún más amigos puede no tener un impacto significativo en su bienestar. [ 97 ] Algunas personas prefieren grandes redes de amigos con vínculos más flexibles, mientras que otras tienen pocas pero fuertes amistades. [ 98 ]

Salud y discapacidad

La salud puede desempeñar un papel central en cómo las personas viven sus vidas, reflejando la condición general en la que un organismo funciona correctamente, tanto física como mentalmente. [ 99 ] Una buena salud física se asocia con alta energía y la capacidad de realizar actividades cotidianas. Las enfermedades y discapacidades físicas pueden afectar negativamente el bienestar al causar dolor, limitar la movilidad y reducir la capacidad de participar en actividades placenteras o necesarias. [ 100 ] Una buena salud mental es un estado de equilibrio interno en el que las capacidades mentales funcionan como deberían. Los trastornos mentales se asocian con algún tipo de deterioro psicológico: generalmente perturban el equilibrio al causar angustia y pueden limitar las actividades en las que una persona puede participar. [ 101 ] La discriminación puede amplificar los efectos negativos de las enfermedades y discapacidades socialmente estigmatizadas . [ 102 ]

A pesar de su impacto general, la salud no determina completamente la felicidad, y algunas personas afectadas por enfermedades graves y discapacidades reportan altos niveles de bienestar subjetivo. [ 102 ] La disponibilidad de servicios de atención médica puede mitigar los efectos negativos al proporcionar tratamientos para restaurar la salud o controlar y aliviar los síntomas. [ 103 ] De manera similar, adoptar un estilo de vida saludable, como la actividad física regular y una dieta equilibrada , se asocia con beneficios a largo plazo para el bienestar. [ 104 ]

Patrones de pensamiento y conocimiento

Los patrones de pensamiento pueden influir en el bienestar de forma positiva o negativa al moldear cómo se interpreta y experimenta el mundo. Por ejemplo, los pensamientos negativos frecuentes sobre eventos pasados ​​pueden desencadenar ansiedad y estados de ánimo depresivos. En consecuencia, diversas escuelas de pensamiento psicoterapéuticas y religiosas proponen métodos y prácticas para promover patrones de pensamiento que favorezcan el bienestar. Por ejemplo, un elemento clave de la terapia cognitivo-conductual es identificar y reformular los pensamientos negativos automáticos, mientras que diversas tradiciones religiosas orientales , como el budismo , recomiendan la meditación y la atención plena . [ 105 ] Entre los factores mentales relacionados con el bienestar se incluyen las tendencias que llevan a las personas a actuar en contra de su propio interés, como el deterioro del autocontrol en forma de adicciones y los sesgos cognitivos que conducen a decisiones irracionales . [ 106 ] [ o ]

Los filósofos examinan cómo el conocimiento afecta el bienestar, por ejemplo, cuando ayuda a las personas a evitar peligros o a resolver problemas. Es controvertido si todas las formas de conocimiento contribuyen al bienestar, como el contraste entre el conocimiento trivial de hechos sin importancia y el conocimiento prácticamente relevante sobre uno mismo o las profundas comprensiones de las verdades generales del mundo. [ 108 ] Además del conocimiento, muchos bienes epistémicos relacionados contribuyen al bienestar, como la inteligencia , las habilidades para resolver problemas , la creatividad , la apertura mental , la comprensión y la sabiduría . El valor de los bienes epistémicos se refleja en el énfasis que se le da a la educación para fomentar el desarrollo de las mentes de los estudiantes. [ 109 ] La educación ayuda a las personas a comprender y dominar su entorno, promoviendo el bienestar al abrir nuevas oportunidades y aumentar el control de las personas sobre sus vidas. [ 110 ]

Otros componentes

La autonomía y la libertad son factores de bienestar frecuentemente discutidos. Se refieren a la posibilidad de elegir, la capacidad de tomar decisiones informadas sin coacción y la capacidad de actuar sin estar limitado por fuerzas externas. [ p ] Las personas con un alto nivel de autonomía y libertad tienden a estar más satisfechas al tener control sobre sus vidas. Esto les permite decidir entre opciones importantes y elegir una vida que refleje sus deseos, preferencias y valores. Sin embargo, estas condiciones no necesariamente conducen al bienestar y, en ocasiones, pueden tener consecuencias negativas. Por ejemplo, una persona que carece de madurez mental y sabiduría puede entregarse libremente a placeres efímeros con gratificación instantánea, ignorando las consecuencias negativas a largo plazo. [ 112 ]

Las concepciones eudaimónicas del bienestar enfatizan la importancia de los rasgos de carácter y las virtudes . [ 113 ] Los rasgos de carácter son aspectos estables y consistentes de la personalidad que influyen en cómo las personas piensan, sienten y actúan. Los rasgos asociados con el bienestar incluyen sabiduría, coraje , bondad, justicia , templanza y gratitud. [ 114 ] Las virtudes son rasgos de carácter que promueven la excelencia ética, como la disposición a actuar moralmente y seguir principios éticos. Las teorías del bienestar basadas en la virtud argumentan que la virtud puede ser su propia recompensa, por ejemplo, porque vivir una vida moralmente recta puede ser una experiencia gratificante. Sin embargo, la virtud y el bienestar también pueden entrar en conflicto en algunos casos, por ejemplo, cuando el servicio altruista a un bien mayor requiere sacrificio personal. [ 113 ]

Foto de dos gemelos idénticos uno al lado del otro
La constitución genética puede influir significativamente en el nivel general de bienestar, como lo demuestran los hallazgos que indican que la satisfacción vital de los gemelos idénticos es más similar que la de los gemelos no idénticos. [ 115 ]

Varios elementos relacionados con el trabajo impactan el bienestar general, como la naturaleza del trabajo realizado, los ingresos , la seguridad laboral , el equilibrio entre la vida laboral y personal , y las relaciones personales con compañeros de trabajo y superiores. [ q ] La pérdida del empleo y el desempleo se asocian con una disminución del bienestar debido a factores como la tensión financiera causada por la pérdida de salarios, el debilitamiento de las conexiones sociales y una menor sensación de propósito y estatus social. [ 117 ] El gobierno y la situación política, otro determinante, influyen en la felicidad de la población al afectar la seguridad, la igualdad, los servicios sociales y la confianza general en la sociedad. En consecuencia, los gobiernos que defienden el estado de derecho, brindan buenos servicios y controlan la corrupción tienden a fomentar mayores niveles de bienestar. Las oportunidades para participar democráticamente en la toma de decisiones políticas también están vinculadas a un mayor bienestar. [ 118 ] De manera similar, el entorno físico juega un papel, con factores como las condiciones de la vivienda , la contaminación , el ruido y el acceso a la naturaleza y las áreas recreativas . [ 119 ]

La constitución genética puede influir significativamente en el nivel general de bienestar de una persona, y algunos estudios sugieren que las influencias genéticas pueden explicar hasta un tercio de las diferencias en el bienestar subjetivo. Por ejemplo, la satisfacción vital de los gemelos idénticos , que comparten genes, es más similar que la de los gemelos no idénticos. [ 120 ] Otros factores biológicos relevantes incluyen los neurotransmisores y las hormonas . [ 121 ]

El bienestar cambia a lo largo de la vida a medida que las personas transitan de la niñez a la adolescencia , la adultez y la vejez , reflejando factores como las responsabilidades educativas y laborales, la vida familiar, la estabilidad financiera y la salud. El bienestar tiende a disminuir desde la niñez hasta aproximadamente los 40 años a nivel mundial. Existen diferencias regionales para la segunda parte de la vida: algunas regiones experimentan un mayor declive hacia la vejez, mientras que en otras el nivel se mantiene estable y en algunas aumenta. [ 122 ] En la mayoría de los países, hay poca diferencia de género en el bienestar. [ 123 ]

Las tecnologías digitales, como internet y la inteligencia artificial , influyen en el bienestar de las personas en diversos ámbitos, como el acceso a la información, las relaciones sociales, el equilibrio entre la vida laboral y personal, y la salud. Los efectos son mixtos, incluyendo beneficios, como nuevas oportunidades de aprendizaje, y riesgos, como la adicción a las redes sociales . En muchos ámbitos, una comprensión adecuada de los usos y peligros de una tecnología es esencial para evitar sus posibles efectos nocivos. [ 124 ]

Modelos

Diagrama con el bienestar subjetivo en el centro; los afectos positivos frecuentes, los afectos negativos poco frecuentes y la satisfacción con la vida están conectados a él mediante flechas.
Según el modelo tripartito de Ed Diener , el bienestar subjetivo consiste en afecto positivo frecuente, afecto negativo infrecuente y satisfacción con la vida. [ 125 ]

Los modelos de bienestar son marcos para comprender y medir el bienestar. Aclaran su naturaleza y buscan mostrar cómo interactúan sus diferentes componentes y factores contribuyentes. [ 126 ] El modelo tripartito del psicólogo Ed Diener identifica tres componentes esenciales del bienestar subjetivo: la presencia de afecto positivo, la ausencia de afecto negativo y una evaluación positiva de la vida en su conjunto. [ 125 ] La psicóloga Carol Ryff propuso el modelo de seis factores del bienestar psicológico . Este modelo establece que los elementos principales son la autoaceptación , el crecimiento personal , el propósito en la vida, el dominio del entorno, la autonomía y las relaciones positivas con los demás. [ 127 ] Centrándose en el bienestar social, el sociólogo Corey Keyes desarrolló un modelo de cinco componentes basado en la integración social, la contribución social, la coherencia social, la actualización social y la aceptación social. [ 128 ]

Según la teoría PERMA de Martin Seligman , el bienestar tiene cinco elementos: emociones positivas, compromiso mediante el seguimiento de los propios intereses, relaciones interpersonales, búsqueda de sentido en la vida y logros en la búsqueda del éxito y la maestría. [ 129 ] El psicólogo Michael Bishop desarrolló el modelo de red del bienestar, que incluye componentes como sentimientos, emociones, actitudes, rasgos e interacciones con el entorno. Este modelo enfatiza que los diferentes componentes forman una red causal al influirse y reforzarse mutuamente de maneras complejas. [ 130 ]

En diversos campos

Como objetivo central de muchos esfuerzos individuales y sociales, el bienestar es relevante para numerosos campos de investigación. Agrupadas bajo el término general de ciencia del bienestar , algunas disciplinas investigan directamente la naturaleza y los componentes del bienestar, mientras que otras estudian sus causas, efectos o correlaciones en ámbitos específicos de la vida. [ 131 ] Una motivación central de la investigación académica es la creencia de que el bienestar puede mejorarse mediante medidas apropiadas. Algunas de estas medidas se centran en cambios en el estilo de vida individual. Otras adoptan la forma de intervenciones sociales para modificar el funcionamiento de las instituciones económicas, médicas, educativas, laborales y políticas. [ 132 ]

Psicología positiva

La psicología positiva es la rama de la psicología dedicada al estudio del bienestar y fenómenos relacionados, como la felicidad y el florecimiento. Examina los factores y las condiciones del funcionamiento humano óptimo. Esta investigación se centra tanto en factores individuales, como la experiencia del placer y el dolor y el papel de los rasgos de carácter , como en factores sociales, como la manera en que las instituciones sociales influyen en el bienestar humano. [ 133 ]

A nivel emocional, los psicólogos positivos examinan los diferentes tipos de emociones positivas , como la alegría , la diversión y el amor . Buscan comprender las condiciones bajo las cuales surgen las emociones positivas, cómo contribuyen al bienestar general y en qué se diferencian de las emociones negativas. [ 134 ] A nivel cognitivo , la psicología positiva estudia cómo la inteligencia , la sabiduría y la creatividad mejoran la calidad de vida. Además, explora la relación entre los procesos cognitivos y afectivos, por ejemplo, cómo las interpretaciones cognitivas evocan emociones y cómo las emociones impulsan los procesos de pensamiento. [ 135 ]

Otro subcampo central se refiere al papel de la personalidad , en particular, cómo difieren los individuos en cuanto a rasgos de personalidad y cómo estos rasgos impactan el bienestar. El modelo VIA , un marco influyente en la psicología positiva, analiza la personalidad basándose en seis virtudes principales : sabiduría, coraje , humanidad, justicia , templanza y trascendencia. [ 136 ] Un tema estrechamente relacionado se centra en el papel del yo , que abarca la forma en que una persona se conceptualiza e imagina a sí misma . Factores importantes para el bienestar son la autoestima , o cómo una persona se evalúa a sí misma, y ​​la autenticidad , o el grado en que el comportamiento de una persona es subjetivamente coherente con su sentido del yo. [ 137 ] Un área adicional explora el papel de las circunstancias sociales y físicas. Esto incluye los efectos de la confianza y la cooperación en el bienestar grupal y los dilemas en los que el interés propio entra en conflicto con el interés del grupo. Tener relaciones cercanas y participar en un comportamiento altruista generalmente son beneficiosos para el bienestar de una persona. [ 138 ]

Además del estudio de los diferentes componentes y causas del bienestar, los psicólogos positivos buscan comprender cómo cambia el bienestar con el tiempo . Por ejemplo, examinan los efectos de eventos negativos importantes, como la muerte de un hijo o la bancarrota , y las características psicológicas que ayudan a algunas personas a mantener su nivel de bienestar a pesar de la adversidad significativa, como la autorregulación y una perspectiva optimista . [ 139 ] Otro tema clave es el problema de las intervenciones o cómo diseñar e implementar métodos para aumentar el bienestar de manera confiable. Los investigadores exploran una amplia gama de estrategias, incluyendo el replanteamiento cognitivo , el cultivo de la gratitud , los actos de bondad hacia los demás y diferentes formas de meditación . [ 140 ] La posibilidad de crear ganancias a largo plazo en el bienestar es desafiada por la teoría del punto de ajuste : la hipótesis de que cada persona tiene un nivel estable de bienestar subjetivo. Sugiere que este nivel está fijado principalmente por factores hereditarios o determinados en las primeras etapas de la vida, lo que implica que cualquier cambio en el bienestar es solo temporal y eventualmente volverá al nivel basal del individuo. [ 141 ]

Filosofía

Mientras que los psicólogos positivos se centran en la investigación empírica de factores específicos, los filósofos ponen mayor énfasis en la naturaleza general, la función global y los fundamentos conceptuales del bienestar. Exploran sus características esenciales mediante el desarrollo y la comparación de teorías del bienestar, como las teorías hedonistas, las teorías del deseo y las teorías de la lista objetiva. [ 142 ] Los filósofos también investigan los principios fundamentales del estudio científico del bienestar. Considerando que el bienestar tiene aspectos tanto subjetivos como evaluativos , buscan determinar si la objetividad científica es posible y hasta qué punto el bienestar puede cuantificarse y compararse entre individuos. [ 143 ] [ r ]

Algunos filósofos cuestionan el concepto de bienestar, entendido como aquello que es, en última instancia, bueno para alguien. Por ejemplo, el filósofo G. E. Moore (1873-1958) rechaza la idea de que algo pueda ser bueno en relación con una persona, afirmando en cambio que todos los valores son impersonales. [ 145 ] Otra crítica sugiere que el concepto de bienestar es incoherente, argumentando que agrupa diversos elementos sin una esencia común. [ 146 ]

A pesar de estas críticas, el bienestar juega un papel central en la ética y la teoría del valor . El bienestarismo es la visión de que el bienestar es la única fuente básica de valor. Sostiene que todo lo demás, como la inteligencia y la atención médica, solo es valioso en la medida en que promueve el bienestar y reduce el malestar. [ 147 ] Los bienestaristas puros argumentan que la suma bruta del bienestar de todos es lo único que importa. Los bienestaristas impuros consideran factores adicionales, como asegurar que el bienestar se distribuya equitativamente entre las personas. Esta modificación tiene como objetivo evitar situaciones en las que algunas personas tengan vidas abundantemente buenas a expensas de otras que experimentan privaciones severas. [ 149 ] [ t ]

Otro tema se refiere a la relación entre la virtud moral y el bienestar. Según una perspectiva, ya considerada en la filosofía griega antigua , ambos siempre van de la mano, lo que significa que a todos les conviene actuar virtuosamente. Una perspectiva alternativa niega esta estrecha conexión, afirmando que, al menos en algunos casos, una persona virtuosa tiene que sacrificar su propio bienestar por el bien común. [ 151 ] Los filósofos exploran además la relación entre el bienestar y la muerte . Una postura cuestiona la idea común de que la muerte es generalmente mala para una persona. Argumenta que, dado que la muerte marca el final de la existencia de una persona , ya no hay nada que pueda beneficiarla o perjudicarla. [ 152 ] Los éticos animales aplican el concepto de bienestar a los animales no humanos, examinando en qué consiste el bienestar animal y cómo afecta a las obligaciones morales de los humanos hacia los animales no humanos. Entre los factores comúnmente discutidos del bienestar animal se incluyen la alimentación adecuada, el refugio y la interacción social, y la satisfacción de las necesidades específicas de la especie. [ 153 ] [ u ]

Otros campos

La economía del bienestar estudia la influencia de la actividad económica en el bienestar. Uno de sus objetivos principales es desarrollar estándares para evaluar y elegir entre propuestas políticas competitivas en función de su beneficio potencial para el bienestar. Este campo utiliza métricas como la distribución del ingreso , el producto interno bruto , el excedente del consumidor y la variación compensatoria . Por ejemplo, una distribución más equitativa del ingreso suele ser beneficiosa para el bienestar, pero debe sopesarse con posibles efectos secundarios negativos, como una disminución de la productividad . [ 155 ] La economía de la felicidad , un campo estrechamente relacionado, se centra específicamente en la conexión entre los fenómenos económicos y la felicidad individual. [ 156 ] Uno de sus hallazgos es la paradoja de Easterlin : dentro de un país determinado, las personas con mayores ingresos tienden a ser más felices que aquellas con menores ingresos, pero la felicidad general no tiende a aumentar a medida que aumenta el ingreso promedio de todos. [ 157 ]

Un mapa del mundo codificado por colores
El Índice Mundial de Felicidad (2023) mide los niveles de felicidad en todo el mundo. [ 158 ] [ v ]

El creciente interés académico en el bienestar también se refleja en la esfera política, desafiando al producto interno bruto como principal indicador de éxito nacional. Como resultado, se han establecido índices para monitorear, comparar y promover el bienestar de las poblaciones tanto a nivel nacional como internacional. Algunos ejemplos incluyen el Informe Mundial de la Felicidad , el Índice de Vida Mejor de la OCDE , la Felicidad Nacional Bruta de Bután y las Medidas de Bienestar Nacional del Reino Unido. Siguiendo esta tendencia, los responsables políticos se basan en métricas de bienestar y factores relacionados para fundamentar sus procesos de toma de decisiones. [ 160 ] [ w ] Por ejemplo, pueden utilizar la escala WELLBY para cuantificar cómo las decisiones políticas influyen en el bienestar de grandes poblaciones. [ 162 ] [ x ] El estudio del bienestar también afecta al ámbito jurídico , donde las consideraciones sobre cómo proteger y promover el bienestar pueden influir en la legislación . [ 164 ]

Los sociólogos examinan la relación entre el bienestar y los fenómenos sociales, como la raza , el estatus socioeconómico y la educación. Utilizan métricas tanto subjetivas como objetivas; algunos estudios se dedican al bienestar en general, mientras que otros se centran en ámbitos específicos, como el trabajo, la familia y la vivienda, o en grupos demográficos particulares , como los empleados o las personas mayores. [ 165 ]

Los antropólogos se interesan por el concepto de bienestar en diferentes culturas . Buscan comprender qué asocian las personas en diferentes épocas y lugares con una buena vida, como las normas, los valores y las prácticas específicas de cada cultura para alcanzar el bienestar personal. Una premisa clave en este campo es que el concepto de bienestar implica un compromiso con lo que se considera deseable, funcionando como un marco evaluativo para guiar el comportamiento y valorar los estilos de vida. Los antropólogos comparan estos compromisos y marcos entre diferentes culturas, como las diferencias entre las concepciones occidentales y no occidentales del bienestar. Describen las similitudes y diferencias, generalmente sin tomar partido sobre qué perspectiva es superior. [ 166 ] [ y ]

Busto de un busto de un hombre barbudo
Según el taoísmo de Laozi , el bienestar se logra actuando en armonía con la naturaleza. [ 168 ]

Se encuentran diversas perspectivas sobre el bienestar en sistemas de creencias religiosas y otras tradicionales, donde el bienestar suele servir como meta de la práctica espiritual . En varias formas tradicionales del hinduismo , el tipo más elevado de bienestar no está determinado por condiciones externas objetivas. En cambio, depende principalmente del conocimiento experiencial del yo , logrado a través de prácticas como la autoindagación y la meditación . [ 169 ] El budismo identifica el sufrimiento como un aspecto central de toda existencia . Su objetivo es producir bienestar eliminando las causas del sufrimiento, como el deseo y la ignorancia , lo cual se logra mediante la práctica de virtudes budistas, como la compasión , la bondad amorosa y la ecuanimidad . [ 170 ] Desde la perspectiva del confucianismo , el bienestar consiste en la actividad virtuosa como un proceso que conduce a la sabiduría y está asociado con relaciones armoniosas y responsabilidad social. [ 171 ] Según el taoísmo , una vida de gran bienestar se caracteriza por una acción sin esfuerzo que está en armonía con el Tao —el camino natural del universo— y guiada por disposiciones espontáneas. [ 168 ] La tradición cristiana sostiene que la conexión personal con Dios es un factor central del bienestar, que puede manifestarse en la actividad virtuosa o la contemplación de Dios . [ 172 ] Según las enseñanzas del islam , el bienestar se logra dedicando la vida, en la medida de lo posible, a adorar a Alá y cumplir Su voluntad, tal como se expresa en el Corán . [ 173 ]

El bienestar también es un tema de estudio en diversas ciencias biológicas, con especial atención a los factores fisiológicos. Investigaciones basadas en estudios con gemelos sugieren que la composición genética es un determinante importante. [ 174 ] Otros factores fisiológicos incluyen neurotransmisores y hormonas que influyen en las emociones positivas, como la endorfina , la dopamina , la serotonina , la oxitocina y el cortisol . [ 175 ] Los biólogos también se interesan por los orígenes evolutivos del bienestar subjetivo. Esta perspectiva entiende la felicidad y la infelicidad no como fines en sí mismos, sino como herramientas para regular el comportamiento, guiándolo hacia resultados que mejoran la aptitud . Sostiene que el bienestar subjetivo es producto de la selección natural : sus rasgos hereditarios subyacentes se transmiten a las generaciones futuras si promueven la supervivencia y la reproducción. [ 176 ] En neurociencia , los investigadores intentan descubrir los correlatos neuronales del bienestar mediante técnicas de neuroimagen , como la resonancia magnética funcional . [ 177 ]

El problema del bienestar desempeña un papel central en la medicina, ya que las intervenciones médicas suelen tener como objetivo restaurar, asegurar y mejorar el bienestar del paciente. [ 178 ] Las consideraciones sobre el bienestar también influyen en el tratamiento de enfermedades incurables, como la enfermedad de Parkinson . En estos casos, las terapias buscan minimizar los efectos negativos, ayudando a los pacientes a llevar una vida productiva y plena a pesar de su enfermedad. [ 179 ] Sin embargo, el bienestar no es la única consideración que rige las intervenciones médicas, y el compromiso con la autonomía del paciente es otro principio fundamental. Esto puede generar conflictos cuando los pacientes actúan en contra de su propio interés y rechazan tratamientos que mejorarían su bienestar. [ 180 ]

Historia

Antigua y medieval

Foto de un busto de mármol de un hombre barbudo.
Sócrates sostenía que la sabiduría y la virtud son elementos clave del bienestar. [ 181 ]

El estudio del bienestar se originó en la antigüedad , a menudo en forma de debates sobre cómo llevar una buena vida. Sócrates ( c. 470 -c. 399 a. C. ) rechazó el poder, la fama, la riqueza y la búsqueda hedonista del placer como caminos hacia la felicidad duradera, argumentando en cambio que la sabiduría y la virtud son elementos clave del bienestar. Sostenía que el aprendizaje permanente y la reflexión filosófica cultivan una vida examinada , promueven la excelencia moral y se alinean con el bien. [ 182 ] Influenciado por Sócrates, Aristóteles (384-322 a. C.) desarrolló una teoría eudaimónica del bienestar. Afirmó que el bienestar es el propósito de la vida y se logra principalmente mediante la práctica de virtudes, como actuar de acuerdo con la razón, la justicia , el coraje y la templanza . Aristóteles distinguió tres factores generales que contribuyen al bienestar: los bienes del alma, como las virtudes intelectuales y morales; los bienes del cuerpo, como la salud; y los bienes externos, como la riqueza y las buenas relaciones con los demás. [ 183 ] En la filosofía helenística , a partir del siglo IV a. C., los epicúreos y los estoicos consideraban el bienestar un estado interno independiente de las condiciones externas. Los epicúreos sostenían que el placer es la única fuente de bienestar y que este se alcanza mejor mediante la moderación y el cultivo de un estado mental tranquilo . Los estoicos enfatizaban la disciplina y la virtud racional como clave del bienestar. [ 184 ] 

Foto de un busto de metal de un hombre.
La evitación del sufrimiento es un elemento central de la concepción budista del bienestar. [ 185 ]

En la antigua India , se encuentran diversas enseñanzas sobre el bienestar en la tradición hindú , formuladas en los dos primeros milenios a. C. en los Vedas , los Upanishads y la literatura Smriti . Incluyen las ideas de que una persona debe cumplir con su deber en relación con su rol social y etapa de la vida , y que uno debe alcanzar el conocimiento de cómo el yo y el mundo son, en última instancia, uno. [ 186 ] Un elemento central de la concepción budista del bienestar es la evitación del sufrimiento . El Buda (aproximadamente siglo VI a. C.) identificó el apego como la causa raíz del sufrimiento, proponiendo un conjunto de recomendaciones prácticas , como la conducta correcta y la atención plena, para superarlo. [ 187 ] En la antigua China , Confucio (siglos VI al V a. C.) enfatizó el papel de las virtudes sociales para llevar una buena vida, con un enfoque particular en la benevolencia o humanidad . [ 188 ] En la tradición taoísta , Laozi (siglo VI a. C.) [ z ] consideraba que vivir en armonía con el orden natural del universo a través de la acción espontánea y sin esfuerzo era la forma ideal de vida. [ 190 ]

Durante el período medieval en Occidente, los pensadores cristianos asociaron el bienestar con la salvación espiritual . [ 191 ] Agustín (354–430 d. C.) argumentó que los seres humanos no controlan completamente su bienestar y, en cambio, dependen de la gracia divina . Sostuvo que la verdadera felicidad solo se alcanza en la otra vida . [ 192 ] Tomás de Aquino (1225–1274 d. C.) enfatizó de manera similar el papel de lo divino, proponiendo que una visión beatífica de Dios es la forma más elevada de bienestar. [ 193 ] Una concepción del bienestar centrada en la religión también se encuentra en la tradición islámica y las enseñanzas del Corán , que afirma que los placeres materiales son temporales y que el verdadero bienestar depende de la fe religiosa y la completa dedicación a Alá . [ 194 ]

Moderno y contemporáneo

En la época moderna , la secularización y el progreso científico desplazaron el enfoque de las teorías religiosas a las explicaciones naturalistas , particularmente a partir de finales del siglo XVII con la Ilustración . Voltaire (1694-1778), Jean-Jacques Rousseau (1712-1778), Denis Diderot (1713-1784), Adam Smith (1723-1790) y François-Jean de Chastellux (1734-1788) rechazaron un enfoque religioso en el bienestar trascendental, enfatizando en cambio la búsqueda de la felicidad terrenal a través de la razón, la investigación empírica y el progreso social. [ 195 ]

Pintura al óleo de un hombre con cabello largo y gris vestido con un traje formal.
Jeremy Bentham propuso el cálculo felicífico como un método para medir, comparar y agregar grados de placer y dolor. [ 196 ]

Como padre del utilitarismo clásico , Jeremy Bentham (1748-1832) propuso el cálculo felicífico como método para medir, comparar y agregar grados de placer y dolor, considerando factores como su intensidad y duración. También sugirió un vínculo directo entre el bienestar y la acción correcta , argumentando que los individuos y los gobiernos deberían promover "la mayor felicidad del mayor número". Su alumno John Stuart Mill (1806-1873) modificó la idea de Bentham, proponiendo que la contribución al bienestar depende de la calidad del placer. Sostenía que los placeres superiores de la mente son más valiosos que los placeres inferiores del cuerpo, incluso si tienen la misma intensidad y duración. [ 197 ] Thomas Carlyle (1795-1881) rechazó la búsqueda utilitarista de la felicidad y la economía de mercado individualista asociada con Adam Smith, argumentando en cambio que un sentido de comunidad y un trabajo significativo son esenciales para el bienestar. [ 198 ]

El surgimiento de la psicología como ciencia empírica impulsó la investigación sobre los factores internos del bienestar, como la investigación introspectiva de William James (1842-1910) sobre la conexión entre la felicidad y la experiencia religiosa . [ 199 ] La teoría psicoanalítica de Sigmund Freud (1856-1939) caracterizó la búsqueda del placer y la reducción de la tensión como objetivos centrales de la vida. [ 200 ] Su colaborador inicial , Carl Jung (1875-1961), exploró cómo el bienestar depende de la individuación como una forma de crecimiento psicológico en la que se integran aspectos conscientes e inconscientes . [ 201 ]

Tras la Segunda Guerra Mundial , los investigadores comenzaron a realizar encuestas a gran escala y a proponer indicadores sociales generales para medir el bienestar dentro de las naciones y en comparaciones internacionales. [ 202 ] Basándose en sus resultados, Richard Easterlin (1926–2024) formuló la paradoja de Easterlin : la observación de que las personas más ricas de una nación reportan mayor felicidad que las más pobres, aunque la felicidad promedio de la población no aumenta a medida que sube el ingreso promedio de la nación. [ 203 ]

En la segunda mitad del siglo XX y principios del XXI se propusieron varios modelos de bienestar, entre ellos el modelo tripartito de bienestar subjetivo de Ed Diener (1946-2021), el modelo de seis factores de bienestar psicológico de Carol Ryff (nacida en 1950) y el modelo PERMA de Martin Seligman (nacido en 1942) . [ 204 ] Derek Parfit (1942-2017) analizó las teorías tradicionales del bienestar e introdujo la influyente distinción entre hedonismo, teorías del deseo y teorías de la lista objetiva. [ 205 ]

Otro desarrollo clave fue el surgimiento de la psicología positiva a finales de la década de 1990, que se centró en el florecimiento humano y el funcionamiento óptimo, en contraste con el énfasis tradicional de la investigación psicológica en la enfermedad y la disfunción. [ 206 ] Los siglos XX y XXI también vieron un creciente interés en la relación entre el bienestar, la economía y las políticas públicas , a medida que los gobiernos y las organizaciones internacionales comenzaron a integrar la investigación sobre el bienestar en la toma de decisiones políticas. [ 207 ]

Véase también

Notas

  1. también se escribe bienestar [ 1 ]
  2. Por ejemplo, Guy Fletcher caracteriza el bienestar como "cuán bien le va la vida a la persona que la vive ". [ 3 ]
  3. En un sentido ligeramente diferente, el término también se usa para hablar del estado de un grupo de personas. [ 8 ]
  4. El placer, la satisfacción con la vida y la felicidad son fundamentales para el lado subjetivo del bienestar , y algunas teorías afirman que son los únicos componentes del bienestar. [ 16 ]
  5. En un sentido ligeramente diferente, el término también se usa como sinónimo de bienestar subjetivo. [ 32 ]
  6. Existen varias definiciones alternativas de bienestar emocional y a veces se utiliza como un término general que incluye muchos otros tipos de bienestar. [ 37 ]
  7. Como término técnico, el hedonismo describe una postura filosófica controvertida pero respetable. Contrasta con el significado más negativo del término que se encuentra en el lenguaje cotidiano, que denota un estilo de vida egoísta que busca la gratificación a corto plazo. [ 45 ]
  8. Para cuantificar la cantidad de placer contenida en una experiencia,a veces se utiliza el término hedon . [ 49 ]
  9. Algunas versiones de las teorías del deseo solo se interesan en si un deseo se satisface objetivamente o no, independientemente de si la persona lo sabe subjetivamente. Según otras, los deseos satisfechos solo son valiosos si la persona cree que se han satisfecho. [ 56 ]
  10. Otra distinción se establece entre las teorías sustantivas, que tratan sobre qué cosas son buenas para alguien, y las teorías explicativas, que ofrecen una explicación de por qué son buenas para alguien. [ 66 ]
  11. Las teorías que promueven este objetivo también se denominan a veces teorías de realización de la naturaleza . [ 69 ]
  12. Si bien estos elementos son característicos de la mayoría de las emociones, la definición precisa de las emociones es objeto de debate y algunas carecen de ciertos elementos. [ 79 ]
  13. Estas categorías no son excluyentes. Por ejemplo, un compañero de trabajo puede ser amigo al mismo tiempo. [ 92 ]
  14. Los teóricos también utilizan otros factores para distinguir los tipos de amistad. Por ejemplo, una amistad basada en el disfrute de la compañía mutua es diferente de una basada en la consecución de un objetivo común. Una caracterización influyente de Aristóteles sostiene que, en la forma más elevada de amistad, cada amigo se preocupa por el otro por el bien del otro. [ 95 ]
  15. En términos más generales, el bienestar también puede verse influenciado por la cosmovisión de una persona como un conjunto de creencias y valores básicos que dan forma a cómo las personas experimentan, comprenden e interactúan con la realidad. [ 107 ]
  16. Las definiciones exactas de estos términos son objeto de controversia. [ 111 ]
  17. Por el contrario, el bienestar de los trabajadores también afecta su productividad: los trabajadores infelices tienden a ser menos eficientes y a faltar al trabajo con más frecuencia, mientras que los trabajadores felices están más motivados y tienden a ofrecer un trabajo de mayor calidad. [ 116 ]
  18. El tema de la cuantificación también concierne a problemas de agregación, como las preguntas de cómo los componentes individuales del bienestar determinan el bienestar general, cómo el bienestar de los individuos se relaciona con el bienestar del grupo y cómo el bienestar en diferentes momentos se combina para formar un bienestar a lo largo de períodos prolongados. [ 144 ]
  19. Algunas definiciones se limitan al bienestar de los humanos, mientras que otras tienen en cuenta el bienestar de todas las criaturas sensibles . [ 148 ]
  20. Un debate estrechamente relacionado se da entre atomistas y holistas sobre el bienestar. Sus desacuerdos abordan cuestiones como si el bienestar momentáneo es más fundamental que el bienestar a lo largo de periodos prolongados y si el orden temporal de los episodios de bienestar importa. [ 150 ]
  21. La biología del bienestar , un campo relacionado, examina si todos los seres sintientes son capaces de bienestar, bajo qué condiciones su bienestar es positivo o negativo y cómo se puede medir esto. [ 154 ]
  22. La imagen muestra altos niveles de felicidad en el norte y oeste de Europa, América del Norte, Australia y Nueva Zelanda. América Latina y gran parte de Asia Oriental presentan niveles moderados de felicidad, mientras que Europa del Este y Oriente Medio muestran niveles mixtos. Se observan niveles más bajos en varios países del África subsahariana y el sur de Asia. [ 159 ]
  23. Estos esfuerzos suelen estar vinculados a los estados de bienestar , que buscan promover el bienestar social y económico de sus poblaciones mediante medidas como la atención médica asequible , la seguridad social y el acceso universal a la educación . [ 161 ]
  24. Un WELLBY equivale a un punto en una escala de 10 puntos de satisfacción vital autoinformada durante un año. Por consiguiente, los investigadores pueden evaluar diferentes iniciativas políticas comparando cuál produce un mayor total de WELLBYs. [ 163 ]
  25. Algunos investigadores argumentan que las prácticas de medición estándar están sesgadas hacia las perspectivas occidentales y conducen a resultados que no son representativos a nivel mundial. Por ejemplo, varios estudios sobre los efectos positivos de pasar tiempo en la naturaleza fueron criticados por privilegiar la perspectiva de los habitantes de las grandes ciudades occidentales, descuidando a otros grupos, como los pueblos indígenas rurales. [ 167 ]
  26. Es controvertido si este período es exacto y algunos investigadores sugieren que Laozi no fue una persona histórica sino una figura mitológica compuesta a partir de múltiples sabios taoístas. [ 189 ]

Referencias

Citas

  1. Fletcher 2016 , pág. 1
  2. Hyland, Jackson y Rothery 2025 , pág. 1 
  3. Campbell 2015 , pág. 403 
  4. Campbell 2015 , pág. 404 
  5. Boelhouwer y Noll 2023 , pág. 4784 
  6. Tavanti 2023 , pág. 444 
  7. ^ Parque y col. 2023 , págs. 11-14
  8. Weijers , § 1a. Hedonismo popular
  9. Bradley 2015a , pág. 16
  10. Bradley 2015a , págs. 34–35 
  11. Bradley 2015a , págs. 34–35, 46
  12. Crisp 2021 , § 4.2 Teorías del deseo
  13. Hooker 2015 , págs. 29–30 
  14. Magnusson y Krepski 2023 , pág. 25
  15. ^ Besser-Jones 2015 , págs. 187–188 
  16. Waterman 2025 , págs. 201–202 
  17. ^ Besser-Jones 2015 , págs. 187-189 
  18. Tiberio y Haybrón 2022 , p. 606 
  19. Layard y Neve 2023 , pág. 89 
  20. Zelenski 2020 , § Definición de las emociones y otros estados afectivos, § Emociones positivas: resumen
  21. Hooker 2015 , págs. 21–22 
  22. Yalom 2020 , págs. 431, 435, 437 
  23. Fehr y Harasymchuk 2017 , págs. 104–105
  24. Bradley 2015 , págs. 63–65 
  25. Fehr y Harasymchuk 2017 , pág. 106 
  26. 1 2 Schroeder 2015 , págs. 221–222 
  27. 1 2
  28. ^ Dfarhud, Malmir y Khanahmadi 2014 , § Resumen, § Conclusión
  29. Layard y Neve 2023 , págs. 104–105 
  30. Layard y Neve 2023 , pág. 9 
  31. 1 2
  32. Zelenski 2020 , § 5. El yo – Resumen
  33. Cohn y Fredrickson 2010 , § Resumen, § Introducción
  34. Headey 2007 , págs. 389–390 
  35. Crisp 2021 , § 3. El desafío de Scanlon
  36. Bramble 2020 , § ¿Qué es el bienestarismo?
  37. Raibley 2015 , págs. 342–343 
  38. Ng 1995 , págs. 255–261
  39. Graham 2012 , págs. 6–8 
  40. Kelly 2021 , 1. Quiénes somos
  41. Kelly 2021 , 1. Quiénes somos
  42. Frijters y col. 2024 , § Resumen, § Introducción
  43. Frijters y col. 2024 , § Resumen, § Introducción
  44. Marzo de 2015 , pág. 479 
  45. 1 2 Tiwald 2015 , págs. 56–57 
  46. Kim 2015 , pág. 40 
  47. Nesse 2005 , págs. 8–10 
  48. Chan 2018 , Sección principal, § 2. Fecha y autoría del Laozi
  49. McMahon 2013 , págs. 255–256 
  50. ^ Joshanloo 2017 , págs. 115-118, 130 
  51. Stoll 2014 , págs. 24–24 

Fuentes

  • Alatartseva, Elena; Barysheva, Galina (2015). "Bienestar: aspectos subjetivos y objetivos". Procedia – Ciencias sociales y del comportamiento . 166 : 36– 42. doi : 10.1016/j.sbspro.2014.12.479 .
  • Alexandrova, Anna (2017). Una filosofía para la ciencia del bienestar . Oxford University Press. ISBN 978-0-19-930051-8.
  • Allison, Scott T. (2024). «Psicología positiva y heroísmo» . Enciclopedia de estudios sobre heroísmo . Springer. pp. 1593–1596 . ISBN  978-3-031-48129-1.
  • Alorani, Omar Ismael; Alradaydeh, Mu'taz Fuad (2018). "Bienestar espiritual, apoyo social percibido y satisfacción con la vida entre estudiantes universitarios" . Revista Internacional de Adolescencia y Juventud . 23 (3): 291– 298. doi : 10.1080/02673843.2017.1352522 .
  • Alston, William (2006). «Placer». Enciclopedia de Filosofía . Vol.  7 (2.ª  ed.). Macmillan Reference. pp. 617–625 . ISBN  978-0-02-865787-5.
  • Asociación Americana de Psicología (2018). "Bienestar Subjetivo (BS)" . Diccionario de Psicología de la APA . Asociación Americana de Psicología.
  • Asociación Americana de Psicología (2018a). "Emoción" . Diccionario de Psicología de la APA . Asociación Americana de Psicología.
  • Asociación Americana de Psicología (2018b). "Satisfacción con la vida" . Diccionario de Psicología de la APA . Asociación Americana de Psicología.
  • Asociación Americana de Psicología (2018c). "Estado de ánimo" . Diccionario de Psicología de la APA . Asociación Americana de Psicología.
  • Amichai-Hamburger, Yair (2009). «Introducción». En Amichai-Hamburger, Yair (ed.). Tecnología y bienestar psicológico . Cambridge University Press. pp. 1–8 . ISBN  978-0-521-88581-2.
  • Angner, Erik (2015). «40. Bienestar y economía». En Fletcher, Guy (ed.). The Routledge Handbook of Philosophy of Well-Being . Routledge. pp. 492–503 . ISBN  978-1-317-40265-7.
  • Arthur, Shawn; Mair, Victor H. (2017). «3. Tradiciones históricas de bienestar en Asia Oriental». En Estes, Richard J.; Sirgy, M. Joseph (eds.). La búsqueda del bienestar humano: la historia global no contada . Springer. pp. 59–82 . ISBN  978-3-319-39101-4.
  • Bache, Ian; Scott, Karen (2018). «El bienestar en la política y las políticas públicas» . En Bache, Ian; Scott, Karen (eds.). La política del bienestar: teoría, política y práctica . Springer. pp. 1–22 . doi : 10.1007/978-3-319-58394-5_1 . ISBN  978-3-319-58394-5.
  • Baril, Anne (2015). «20. Virtud y bienestar». En Fletcher, Guy (ed.). The Routledge Handbook of Philosophy of Well-Being . Routledge. pp. 242–258 . ISBN  978-1-317-40265-7.
  • Barker, Sue (2019). «2. Bienestar mental» . Bienestar mental y psicología: El papel del arte y la historia en el autodescubrimiento y la creación . Routledge. ISBN 978-0-429-78461-3.
  • Bauer, Brian W.; Schmidt, Norman B. (2025). "Reseña editorial: Sesgos cognitivos y estrategias de influencia en la investigación en salud mental". Current Opinion in Psychology . 64 102025. doi : 10.1016/j.copsyc.2025.102025 . PMID 40154208 . 
  • Besser, Lorraine L. (2020). «5. La felicidad como satisfacción». La filosofía de la felicidad: una introducción interdisciplinaria . Routledge. pp. 58–70 . ISBN  978-1-315-28367-8.
  • Besser-Jones, Lorraine (2015). «15. Eudemonismo». En Fletcher, Guy (ed.). The Routledge Handbook of Philosophy of Well-Being . Routledge. pp. 187–196 . ISBN  978-1-317-40265-7.
  • Bharti, Jaya (2024). "2. Efecto de la eliminación inadecuada de residuos en el bienestar ambiental, físico y emocional de los seres humanos" . En Rajpal, Ankur; Choudhury, Moharana; Goswami, Srijan; Chakravorty, Arghya; Raghavan, Vimala (eds.). Gestión y tratamiento de residuos: avances e innovaciones . CRC Press. pp. 26–38 . ISBN  978-1-000-95217-9.
  • Bhatnagar, Tithi (2023). Bienestar subjetivo en el contexto indio: concepto, medición e índice . Springer Nature Singapur. ISBN 978-981-99-6526-7.
  • Bishop, Michael (2012). "La teoría de redes del bienestar: una introducción" . Anuario internacional báltico de cognición, lógica y comunicación . 7 (1). doi : 10.4148/biyclc.v7i0.1773 .
  • Bjørndal, Ludvig Daae; Nes, Ragnhild Bang; Czajkowski, Nikolai; Røysamb, Espen (2023). "La estructura del bienestar: un único factor subyacente con influencias genéticas y ambientales" . Quality of Life Research . 32 (10): 2805– 2816. doi : 10.1007/ s11136-023-03437-7 . hdl : 10852/111072 . PMC 10199429. PMID 37209357 .  
  • Boelhouwer, Jeroen; Noll, Heinz-Herbert (2023). «Calidad de vida objetiva». En Maggino, Filomena (ed.). Enciclopedia de la investigación sobre la calidad de vida y el bienestar . Springer. pp. 4783–4785 . ISBN  978-3-031-17298-4.
  • Bradford, Gwen; Keller, Simon (2015). «22. Bienestar y logro». En Fletcher, Guy (ed.). The Routledge Handbook of Philosophy of Well-Being . Routledge. pp. 271–280 . ISBN  978-1-317-40265-7.
  • Bradley, Ben (2015). «26. Bienestar y muerte». En Fletcher, Guy (ed.). The Routledge Handbook of Philosophy of Well-Being . Routledge. pp. 320–328 . ISBN  978-1-317-40265-7.
  • Bradley, Ben (2015a). Bienestar . Polity Press. ISBN 978-0-7456-6272-5.
  • Bramble, Ben (2020). «Bienestarismo». En LaFollette, Hugh (ed.). Enciclopedia internacional de ética . John Wiley & Sons. ISBN 978-1-4443-6707-2.
  • Busseri, Michael A.; Sadava, Stan W. (2011). "Una revisión de la estructura tripartita del bienestar subjetivo: implicaciones para la conceptualización, operacionalización, análisis y síntesis". Personality and Social Psychology Review . 15 (3): 290– 314. doi : 10.1177/1088868310391271 . PMID 21131431 . 
  • Butenaitė, Joana; Sondaitė, Jolanta; Mockus, Antanas (2016). "Componentes de la crisis existencial: un análisis teórico" . Revista internacional de psicología: un enfoque biopsicosocial . 18 : 9–27 . doi : 10.7220/2345-024X.18.1 .
  • Campbell, Stephen M. (2015). «33. El concepto de bienestar». En Fletcher, Guy (ed.). Manual Routledge de filosofía del bienestar . Routledge. pp. 402–414 . ISBN  978-1-317-40265-7.
  • Capio, Catherine M.; Sit, Cindy HP; Abernethy, Bruce (2023). «Bienestar físico». En Maggino, Filomena (ed.). Enciclopedia de la investigación sobre la calidad de vida y el bienestar . Springer. pp. 5179–5181 . ISBN  978-3-031-17298-4.
  • Chan, Alan (2018). "Laozi" . La Enciclopedia de Filosofía de Stanford . Laboratorio de Investigación en Metafísica, Universidad de Stanford. Archivado del original el 23 de mayo de 2023. Recuperado el 20 de septiembre de 2024 .
  • Chasco, Coro (2023). «Índice objetivo de calidad de vida para áreas urbanas» . En Maggino, Filomena (ed.). Enciclopedia de investigación sobre calidad de vida y bienestar . Springer. pp. 4779–4783 . doi : 10.1007/978-3-031-17299-1_1985 . ISBN  978-3-031-17298-4.
  • Cicognani, Elvira (2023). «Bienestar social». En Maggino, Filomena (ed.). Enciclopedia de la investigación sobre la calidad de vida y el bienestar . Springer. pp. 6714–6717 . ISBN  978-3-031-17298-4.
  • Clark-Decès, Isabelle; Smith, Frederick M. (2017). «4. Bienestar en la India: un informe histórico y antropológico». En Estes, Richard J.; Sirgy, M. Joseph (eds.). La búsqueda del bienestar humano: la historia global no contada . Springer. pp. 83–108 . ISBN  978-3-319-39101-4.
  • Cloninger, C. Robert (2004). Sentirse bien: La ciencia del bienestar . Oxford University Press. ISBN 978-0-19-505137-7.
  • Cohn, Michael A.; Fredrickson, Barbara L. (2010). "En busca de intervenciones duraderas de psicología positiva: predictores y consecuencias del cambio de comportamiento positivo a largo plazo" . The Journal of Positive Psychology . 5 (5): 355– 366. doi : 10.1080/17439760.2010.508883 . PMC 3122474. PMID 21709728 .  
  • Colman, Andrew M. (2015). «Psicología positiva». Diccionario de psicología . Oxford University Press. ISBN 978-0-19-965768-1.
  • Cordella, Marisa; Poiani, Aldo (2021). Un envejecimiento pleno: perspectivas psicosociales y comunicativas sobre el envejecimiento . Springer. ISBN 978-3-030-60071-6.
  • Crisp, Roger (2021). "Bienestar" . La Enciclopedia de Filosofía de Stanford . Laboratorio de Investigación en Metafísica, Universidad de Stanford . Recuperado el 15 de diciembre de 2024 .
  • Dasgupta, Partha (2001). Bienestar humano y medio ambiente natural . Oxford University Press. ISBN 978-0-19-924788-2.
  • Davidson, Richard J. (2005). «Bienestar y estilo afectivo: sustratos neuronales y correlatos bioconductuales». En Huppert, Felicia A.; Baylis, Nick; Keverne, Barry (eds.). La ciencia del bienestar . Oxford University Press. pp. 107–140 . ISBN  978-0-19-856752-3.
  • de Oliveira Cardoso, Nicolás; Marcos, Juliana; de Lara Machado, Wagner; Guilherme, Alejandro Anselmo (2023). "Medición del bienestar financiero: una revisión sistemática de instrumentos psicométricos". Revista de estudios de la felicidad . 24 (8): 2913–2939.doi : 10.1007 / s10902-023-00697-5 .
  • Degenhardt, MAB (2019). Educación y el valor del conocimiento . Routledge. pp. 1–6 . ISBN  978-1-000-62799-2Archivado del original el 5 de abril de 2023. Consultado el 9 de marzo de 2023 .
  • Denier, Yvonne (2007). «Autonomía en la dependencia: una defensa de la solidaridad cuidadosa» . En Nys, Thomas; Denier, Yvonne; Vandevelde, Toon (eds.). Autonomía y paternalismo: reflexiones sobre la teoría y la práctica de la atención sanitaria . Peeters Publishers. pp. 93–112 . ISBN  978-90-429-1880-1.
  • Desjardins, Richard (2008). "Editorial". Revista Europea de Educación . 43 (1): 7– 9. doi : 10.1111/j.1465-3435.2007.00339.x .
  • Dfarhud, Dariush; Malmir, Maryam; Khanahmadi, Mohammad (2014). " Felicidad y salud: los factores biológicos - Artículo de revisión sistemática" . Revista Iraní de Salud Pública . 43 (11): 1468– 1477. PMC 4449495. PMID 26060713 .  
  • Diener, Ed (1984). "Bienestar subjetivo" (PDF) . Psychological Bulletin . 95 (3): 542– 575. doi : 10.1037/0033-2909.95.3.542 . PMID 6399758 . 
  • Dorsey, Dale (2012). El mínimo básico: un enfoque del bienestar . Cambridge University Press. ISBN 978-1-107-01711-5.
  • Dorsey, Dale (2015). «34. Bienestarismo». En Fletcher, Guy (ed.). The Routledge Handbook of Philosophy of Well-Being . Routledge. pp. 417–428 . ISBN  978-1-317-40265-7.
  • Dsouza, Josmitha Maria; Chakraborty, Anirban; Kamath, Neetha (2023). "Comunicación intergeneracional y bienestar de las personas mayores" . Epidemiología clínica y salud global . 20 101251. doi : 10.1016/j.cegh.2023.101251 .
  • Dullien, Sebastian; Goodwin, Neva; Harris, Jonathan; Nelson, Julie; Roach, Brian; Torras, Mariano (2017). Macroeconomía en contexto: una perspectiva europea . Routledge. ISBN 978-1-317-28966-1.
  • Dung, Leonard (2023). "Dimensiones del bienestar animal" . Filosofía y ciencias de la mente . 4. doi : 10.33735 /phimisci.2023.9878 .
  • Easterlin, Richard A.; O'Connor, Kelsey J. (2022). «La paradoja de Easterlin» . En Zimmermann, Klaus F. (ed.). Manual de economía laboral, de recursos humanos y de población . Springer. pp. 1–25 . doi : 10.1007/978-3-319-57365-6_184-2 . ISBN  978-3-319-57365-6.
  • Eatough, Virginia (2018).«Lo que no se puede curar, hay que soportarlo»: Vivir con la enfermedad de Parkinson. En Galvin, Kathleen (ed.). Routledge Handbook of Well-Being . Routledge. págs. 173–181 . ISBN  978-1-317-53252-1.
  • Estes, Richard J. (2017). «La búsqueda del bienestar: de la antigüedad a la época moderna» . En Estes, Richard J.; Sirgy, M. Joseph (eds.). La búsqueda del bienestar humano: la historia global no contada . Springer. pp. 3–30 . ISBN  978-3-319-39101-4.
  • Fehr, Beverley; Harasymchuk, Cheryl (2017). «El papel de la amistad en el bienestar». En Maddux, James E. (ed.). Bienestar subjetivo y satisfacción vital (1.ª  ed.). Routledge. pp. 103–128 . ISBN  978-1-351-23187-9.
  • Feldman, Fred (2001). «Hedonismo». En Becker, Lawrence C.; Becker, Charlotte B. (eds.). Enciclopedia de ética . Routledge. pp. 662–669 . ISBN  978-1-135-35096-3.
  • Feldman, Fred (2004). El placer y la buena vida: Sobre la naturaleza, las variedades y la plausibilidad del hedonismo . Clarendon Press. ISBN 978-0-19-926516-9.
  • Fidelis, Ariana; Mendonça, Helenides (2021). «Bienestar de los Desempleados: Relaciones con los Valores del Trabajo y Tiempo de Desempleo» . Estudios de Psicología (Campinas) . 38e190014 . doi : 10.1590/1982-0275202138e190014 .
  • Fischer, Edward F.; Victor, Sam (2023). «Felicidad y bienestar». En Laidlaw, James (ed.). Manual de Cambridge para la antropología de la ética . Cambridge University Press. pp. 335–358 . ISBN  978-1-108-48280-6.
  • Fisher, Zoe; Wilkie, Lowri; Hamill, Alexandra; Kemp, Andrew H. (2024). «Teorías del bienestar, aplicaciones prácticas e implicaciones para el coaching». Manual del coach de salud y bienestar (1.ª  ed.). Routledge. pp. 20–37 . doi : 10.4324/9781003319016-4 . ISBN  978-1-003-31901-6.
  • Fletcher, Guy (2015). «Introducción». En Fletcher, Guy (ed.). The Routledge Handbook of Philosophy of Well-Being . Routledge. pp. 1–6 . ISBN  978-1-317-40265-7.
  • Fletcher, Guy (2016). La filosofía del bienestar: una introducción (1.ª  ed.). Routledge. ISBN 978-1-138-81834-7.
  • Frijters, Paul; Krekel, Christian; Sanchis, Raúl; Santini, Ziggi Ivan (2024). "The WELLBY: A New Measure of Social Value and Progress". Humanities and Social Sciences Communications. 11 (1) 736. doi:10.1057/s41599-024-03229-5.
  • Gallagher, Matthew W. (2009). "Well-Being". In Lopez, Shane J. (ed.). Encyclopedia of Positive Psychology. Wiley-Blackwell. pp. 1030–1034. ISBN 978-1-4051-6125-1.
  • Gallagher, Matthew W.; Lopez, Shane J.; Preacher, Kristopher J. (2009). "The Hierarchical Structure of Well-Being". Journal of Personality. 77 (4): 1025–1050. doi:10.1111/j.1467-6494.2009.00573.x. PMC 3865980. PMID 19558444.
  • Gallegos-Riofrío, Carlos Andres; Arab, Hassan; Carrasco-Torrontegui, Amaya; Gould, Rachelle K. (2022). "Chronic Deficiency of Diversity and Pluralism in Research on Nature's Mental Health Effects: A Planetary Health Problem". Current Research in Environmental Sustainability. 4 100148. Bibcode:2022CRES....400148G. doi:10.1016/j.crsust.2022.100148.
  • Galtung, Johan (2005). "Meeting Basic Needs: Peace and Development". In Huppert, Felicia A.; Baylis, Nick; Keverne, Barry (eds.). The Science of Well-being. Oxford University Press. pp. 475–502. ISBN 978-0-19-856752-3.
  • Galvin, Kathleen (2018). "Introduction". In Galvin, Kathleen (ed.). Routledge Handbook of Well-Being. Routledge. pp. 1–14. ISBN 978-1-317-53252-1.
  • Garcia, Danilo; Rosenberg, Patricia (2016). "Out of Flatland: The Role of the Notion of a Worldview in the Science of Well-being". Mens Sana Monographs. 14 (1): 133–140. PMC 5179612. PMID 28031627.
  • Gomez-Gomez, Alex; Martin, Blanca Montero-San; Haro, Noemí; Pozo, Oscar J. (2023). "Determination of Well-Being-Related Markers in Nails by Liquid Chromatography Tandem Mass Spectrometry". Ecotoxicology and Environmental Safety. 267 115586. Bibcode:2023EcoES.26715586G. doi:10.1016/j.ecoenv.2023.115586. hdl:10230/61376. PMID 37897979.
  • Gordon, Emma C. "Understanding in Epistemology". Internet Encyclopedia of Philosophy. Archived from the original on 22 August 2024. Retrieved 20 August 2024.
  • Gowans, Christopher W. (2015). "6. Buddhist Understandings of Well-Being". In Fletcher, Guy (ed.). The Routledge Handbook of Philosophy of Well-Being. Routledge. pp. 70–80. ISBN 978-1-317-40265-7.
  • Graham, Carol (2012). Happiness Around the World: The Paradox of Happy Peasants and Miserable Millionaires. Oxford University Press. ISBN 978-0-19-960628-3.
  • Groll, Daniel (2015). "41. Medicine and Well-Being". In Fletcher, Guy (ed.). The Routledge Handbook of Philosophy of Well-Being. Routledge. pp. 504–516. ISBN 978-1-317-40265-7.
  • Haybron, Dan (2020). "Happiness". The Stanford Encyclopedia of Philosophy. Metaphysics Research Lab, Stanford University. Retrieved 19 October 2024.
  • Hazlett, Allan (2015). "21. Epistemic Goods". In Fletcher, Guy (ed.). The Routledge Handbook of Philosophy of Well-Being. Routledge. pp. 259–270. ISBN 978-1-317-40265-7.
  • Headey, Bruce (2007). "The Set-Point Theory of Well-Being: Negative Results and Consequent Revisions". Social Indicators Research. 85 (3): 389–403. doi:10.1007/s11205-007-9134-2.
  • Headey, Bruce; Holmström, Elsie; Wearing, Alexander (1984). "Well-being and Ill-being: Different Dimensions?". Social Indicators Research. 14 (2). Springer: 115–139. doi:10.1007/BF00293406.
  • Heathwood, Chris (2013). "Hedonism". The International Encyclopedia of Ethics (1 ed.). Wiley. doi:10.1002/9781444367072.wbiee780. ISBN 978-1-4051-8641-4.
  • Heathwood, Chris (2015). "8. Monism and Pluralism About Value". In Hirose, Iwao; Olson, Jonas (eds.). The Oxford Handbook of Value Theory. Oxford University Press. pp. 136–157. ISBN 978-0-19-022143-0.
  • Heathwood, Chris (2021). Happiness and Well-Being. Cambridge University Press. ISBN 978-1-108-58642-9.
  • Helseth, Sølvi; Haraldstad, Kristin (2014). "Child Well-Being". In Michalos, Alex C. (ed.). Encyclopedia of Quality of Life and Well-Being Research. Springer. pp. 830–834. doi:10.1007/978-94-007-0753-5_339. ISBN 978-94-007-0753-5.
  • Hodge, Adam S.; Hook, Joshua N.; Kim, Jichan J.; Mosher, David K.; McLaughlin, Aaron T.; Davis, Don E.; Van Tongeren, Daryl R. (2023). "10. Positive Psychology and Christianity". In Davis, Edward B.; Worthington, Everett L.; Schnitker, Sarah A. (eds.). Handbook of Positive Psychology, Religion, and Spirituality. Springer. pp. 147–162. doi:10.1007/978-3-031-10274-5_10. ISBN 978-3-031-10273-8.
  • Hooker, Brad (2015). "The Elements of Well-Being". Journal of Practical Ethics. 3 (1): 15–35. ISSN 2051-655X.
  • Huppert, Felicia A.; Baylis, Nick; Keverne, Barry (2005). "Preface". In Huppert, Felicia A.; Baylis, Nick; Keverne, Barry (eds.). The Science of Well-being. Oxford University Press. p. v. ISBN 978-0-19-856752-3.
  • Hurka, Thomas (2006a). "Intrinsic Value". In Borchert, Donald M. (ed.). Encyclopedia of Philosophy. Vol. 4 (2nd ed.). Macmillan. pp. 719–720. ISBN 978-0-02-866072-1.
  • Huta, Veronika (2013). "16. What Makes for a Life Well Lived? Autonomy and Its Relation to Full Functioning and Organismic Wellness". In David, Susan A.; Boniwell, Ilona; Ayers, Amanda Conley (eds.). The Oxford Handbook of Happiness. Oxford University Press. pp. 201–214. ISBN 978-0-19-175103-5.
  • Hyland, Siobhan; Jackson, Paul; Rothery, Mark (2025). "Introduction". In Hyland, Siobhan; Jackson, Paul; Rothery, Mark (eds.). Well-being Past and Present: The History and Contemporary Practice of a Cultural Phenomenon in Britain. Bloomsbury Publishing. pp. 1–12. ISBN 978-1-350-49985-0.
  • Jarden, Aaron; Roache, Annalise (2023). "What Is Wellbeing?". International Journal of Environmental Research and Public Health. 20 (6): 5006. doi:10.3390/ijerph20065006. PMC 10049282. PMID 36981914.
  • Jeske, Diane (2015). "19. Friendship and Well-Being". In Fletcher, Guy (ed.). The Routledge Handbook of Philosophy of Well-Being. Routledge. pp. 233–241. ISBN 978-1-317-40265-7.
  • Johnson, Danielle (2009). "Pleasure". In Lopez, Shane J. (ed.). Encyclopedia of Positive Psychology. Wiley-Blackwell. pp. 704–707. ISBN 978-1-4051-6125-1.
  • Joshanloo, Mohsen (2017). "5. Islamic Conceptions of Well-Being". In Estes, Richard J.; Sirgy, M. Joseph (eds.). The Pursuit of Human Well-Being: The Untold Global History. Springer. pp. 109–134. ISBN 978-3-319-39101-4.
  • Kaczmarek, Lukasz Dominik (2023). "Positive Psychology". In Glăveanu, Vlad Petre (ed.). The Palgrave Encyclopedia of the Possible. Springer. pp. 1050–1057. ISBN 978-3-030-90913-0.
  • Katz, Leonard D. (2016). "Pleasure". The Stanford Encyclopedia of Philosophy. Metaphysics Research Lab, Stanford University. Retrieved 18 October 2024.
  • Kauppinen, Antti (2015). "23. Meaningfulness". In Fletcher, Guy (ed.). The Routledge Handbook of Philosophy of Well-Being. Routledge. pp. 281–291. ISBN 978-1-317-40265-7.
  • Kekes, John (2005). "Wisdom". In Honderich, Ted (ed.). The Oxford Companion to Philosophy. Oxford University Press. p. 959. ISBN 978-0-19-926479-7.
  • Kelly, Brendan (2021). "1. Who We Are". The Science of Happiness: The Six Principles of a Happy Life and the Seven Strategies for Achieving It. Gill Books. ISBN 978-0-7171-9009-6.
  • Kettlewell, Nathan; Morris, Richard W.; Ho, Nick; Cobb-Clark, Deborah A.; Cripps, Sally; Glozier, Nick (2020). "The Differential Impact of Major Life Events on Cognitive and Affective Wellbeing". SSM – Population Health. 10 100533. doi:10.1016/j.ssmph.2019.100533. hdl:10453/139800. PMC 6939089. PMID 31909168.
  • Kim, Richard (2015). "4. Well-Being and Confucianism". In Fletcher, Guy (ed.). The Routledge Handbook of Philosophy of Well-Being. Routledge. pp. 40–55. ISBN 978-1-317-40265-7.
  • King, Marcie L. (2019). "The Neural Correlates of Well-Being: A Systematic Review of the Human Neuroimaging and Neuropsychological Literature". Cognitive, Affective, & Behavioral Neuroscience. 19 (4): 779–796. doi:10.3758/s13415-019-00720-4. PMC 6713599. PMID 31062291.
  • Krause, Peter (2016). "Quality of Life and Inequality". In Bruni, Luigino; Porta, Pier Luigi (eds.). Handbook of Research Methods and Applications in Happiness and Quality of Life. Edward Elgar Publishing. pp. 111–152. ISBN 978-1-78347-117-1.
  • Kruger, Erika (2019). "Well-Being for Whom? Unpacking the Teacher Well-Being Discourse of the South African Department of Basic Education". South African Journal of Education. 39 (4): 1–8. doi:10.15700/saje.v39n4a1866.
  • Kubzansky, Laura D. (2020). "Afterword: The Future of Well-Being". In Plough, Alonzo L. (ed.). Well-Being: Expanding the Definition of Progress: Insights From Practitioners, Researchers, and Innovators From Around the Globe. Oxford University Press. pp. 219–226. ISBN 978-0-19-008051-8.
  • Lauinger, William (2015). "7. Well-Being in the Christian Tradition". In Fletcher, Guy (ed.). The Routledge Handbook of Philosophy of Well-Being. Routledge. pp. 81–94. ISBN 978-1-317-40265-7.
  • Layard, Richard; Neve, Jan-Emmanuel De (2023). Wellbeing: Science and Policy. Cambridge University Press. ISBN 978-1-009-29895-7.
  • Lazari-Radek, Katarzyna de (2024). The Philosophy of Pleasure: An Introduction. Taylor & Francis. ISBN 978-1-351-60594-6.
  • Lee, Seung Jong; Kim, Yunji (2014). "Searching for the Meaning of Community Well-Being". Community Well-Being and Community Development: Conceptions and Applications. Springer. pp. 9–24. ISBN 978-3-319-12421-6.
  • Lee, Seung Jong; Kim, Yunji; Phillips, Rhonda (2014). "Exploring the Intersection of Community Well-Being and Community Development". Community Well-Being and Community Development: Conceptions and Applications. Springer. pp. 1–8. ISBN 978-3-319-12421-6.
  • Lee, Matthew T.; Kubzansky, Laura D.; VanderWeele, Tyler J. (2021). "Introduction". In Lee, Matthew T.; Kubzansky, Laura D.; VanderWeele, Tyler J. (eds.). Measuring Well-being: Interdisciplinary Perspectives from the Social Sciences and the Humanities. Oxford University Press. pp. 1–28. ISBN 978-0-19-751253-1.
  • Lee, J.; Žarnic, Ž. (2024). "The Impact Of Digital Technologies On Well-Being: Main Insights From The Literature". OECD Papers on Well-Being and Inequalities (29). OECD Publishing. doi:10.1787/cb173652-en.
  • Lin, Eden (2015). "27. Monism and Pluralism". In Fletcher, Guy (ed.). The Routledge Handbook of Philosophy of Well-Being. Routledge. pp. 331–341. ISBN 978-1-317-40265-7.
  • Lin, Eden (2022). "Well-being". Routledge Encyclopedia of Philosophy. Routledge. doi:10.4324/9780415249126-L176-1. ISBN 978-0-415-25069-6. Retrieved 16 December 2024.
  • Lips, Hilary; Gordon, Alynn (2023). "Women's Well-Being". In Maggino, Filomena (ed.). Encyclopedia of Quality of Life and Well-Being Research. Springer. pp. 7762–7768. ISBN 978-3-031-17298-4.
  • Luhmann, Maike; Krasko, Julia; Terwiel, Sophia (2021). "Subjective Well-Being as a Dynamic Construct". In Rauthmann, John F. (ed.). The Handbook of Personality Dynamics and Processes. Academic Press. pp. 1232–1239. ISBN 978-0-12-813996-7.
  • Luper, Steven (2009). The Philosophy of Death. Cambridge University Press. ISBN 978-0-521-88249-1.
  • Maddux, James E. (2024). "1. Subjective Well-Being and Life Satisfaction". In Maddux, James E. (ed.). Subjective Well-Being and Life Satisfaction: A Social Psychological Perspective. Taylor & Francis. pp. 3–44. ISBN 978-1-040-18620-6.
  • Magnusson, Erik; Krepski, Heather (2023). "Three Theories of Well-Being and Their Implications for School Education;". In Falkenberg, Thomas (ed.). Well-Being and Well-Becoming in Schools. University of Toronto Press. pp. 23–40. ISBN 978-1-4875-4352-5.
  • Markides, Kyriakos S. (2000). "Quality of Life". In Borgatta, Edgar F.; Montgomery, Rhonda J. V. (eds.). Encyclopedia of Sociology. Vol. 4 (2nd ed.). Macmillan Reference. pp. 2299–2309. ISBN 978-0-02-864853-8.
  • Marshall, Colin (2018). Compassionate Moral Realism. Oxford University Press. ISBN 978-0-19-253756-0.
  • Mascherini, Massimiliano (2023). "Well-Being at Work". In Maggino, Filomena (ed.). Encyclopedia of Quality of Life and Well-Being Research. Springer. pp. 7660–7666. ISBN 978-3-031-17298-4.
  • Mathews, Gordon; Izquierdo, Carolina (2010). "Introduction: Anthropology, Happiness, and Well-Being". In Mathews, Gordon; Izquierdo, Carolina (eds.). Pursuits of Happiness: Well-being in Anthropological Perspective (1st ed.). Berghahn. pp. 1–22. ISBN 978-1-84545-448-7.
  • McCain, Roger A. (2008). "Welfare Economics". In Darity, William A. (ed.). International Encyclopedia of the Social Sciences. Vol. 9 (2nd ed.). Macmillan Reference. pp. 63–67. ISBN 978-0-02-866117-9.
  • McCormick, Miriam Schleifer (2014). Believing Against the Evidence: Agency and the Ethics of Belief. Routledge. ISBN 978-1-136-68268-1.
  • McLean, Iain; McMillan, Alistair (2009). The Concise Oxford Dictionary of Politics. Oxford University Press. ISBN 978-0-19-101827-5.
  • McMahon, Darrin M. (2013). "19. The Pursuit of Happiness in History". In David, Susan A.; Boniwell, Ilona; Ayers, Amanda Conley (eds.). The Oxford Handbook of Happiness. Oxford University Press. pp. 252–262. ISBN 978-0-19-175103-5.
  • Mendelson, Morton J.; Aboud, Frances E. (1999). "Measuring Friendship Quality in Late Adolescents and Young Adults: McGill Friendship Questionnaires". Canadian Journal of Behavioural Science / Revue canadienne des sciences du comportement. 31 (2): 130–132. doi:10.1037/h0087080.
  • Michalos, Alex C.; Weijers, Daniel (2017). "2. Western Historical Traditions of Well-Being". In Estes, Richard J.; Sirgy, M. Joseph (eds.). The Pursuit of Human Well-Being: The Untold Global History. Springer. pp. 31–59. ISBN 978-3-319-39101-4.
  • Miettinen, Olli S.; Flegel, Kenneth M. (2003). "Elementary Concepts of Medicine: II. Health, Health Fields, Public Health". Journal of Evaluation in Clinical Practice. 9 (3): 311–313. doi:10.1046/j.1365-2753.2003.00415.x. PMID 12895145.
  • Miller, Christian (2011). "Guilt, Embarrassment, and the Existence of Character Traits". In Brooks, Thom (ed.). New Waves in Ethics. Springer. pp. 150–187. ISBN 978-0-230-30588-5.
  • Milton, Chris (2018). "15. A Jungian Contribution to the Notion of Well-Being". In Galvin, Kathleen (ed.). Routledge Handbook of Well-Being. Routledge. pp. 154–162. ISBN 978-1-317-53252-1.
  • Mitchell, Jonathan (2021). "Affective Shifts: Mood, Emotion and Well-Being". Synthese. 199 (5–6): 11793–11820. doi:10.1007/s11229-021-03312-3.
  • Moore, Andrew (2019). "Hedonism". The Stanford Encyclopedia of Philosophy. Metaphysics Research Lab, Stanford University. Retrieved 30 December 2024.
  • Muhajarine, Nazeem (2023). "Health Determinants". In Maggino, Filomena (ed.). Encyclopedia of Quality of Life and Well-Being Research. Springer. pp. 2975–2978. ISBN 978-3-031-17298-4.
  • Murphy, Dominic; Donovan, Caitrin; Smart, Gemma Lucy (2020). "Mental Health and Well-Being in Philosophy". In Sholl, Jonathan; Rattan, Suresh I. S. (eds.). Explaining Health Across the Sciences. Springer. pp. 97–114. ISBN 978-3-030-52663-4.
  • Nesse, Randolph M. (2005). "1. Natural Selection and the Elusiveness of Happiness". In Huppert, Felicia A.; Baylis, Nick; Keverne, Barry (eds.). The Science of Well-being. Oxford University Press. pp. 3–34. ISBN 978-0-19-856752-3.
  • Ng, Yew-Kwang (1995). "Towards Welfare Biology: Evolutionary Economics of Animal Consciousness and Suffering". Biology & Philosophy. 10 (3): 255–285. doi:10.1007/BF00852469.
  • Niemiec, Christopher P. (2023). "Eudaimonic Well-Being". In Maggino, Filomena (ed.). Encyclopedia of Quality of Life and Well-Being Research. Springer. pp. 2212–2214. ISBN 978-3-031-17298-4.
  • Norman, Richard (2005). "Happiness". In Honderich, Ted (ed.). The Oxford Companion to Philosophy. Oxford University Press. pp. 358–359. ISBN 978-0-19-926479-7.
  • Nyapati, Sashank; Truijens, Femke; van Os, Johannes Jacobus; Baars, Erik Wim (2026). "Classifying and Understanding Worldviews in Mental Health: A Scoping Review". Journal of Cross-Cultural Psychology. 57 (3): 457–483. doi:10.1177/00220221251406577.
  • O'Donohue, William; Kitchener, Richard F. (1996). "Introduction". In O'Donohue, William; Kitchener, Richard F. (eds.). The Philosophy of Psychology. Sage. pp. xiii–xix. ISBN 978-0-7619-5305-0.
  • O'Keefe, Tim (2015). "3. Hedonistic Theories of Well-Being in Antiquity". In Fletcher, Guy (ed.). The Routledge Handbook of Philosophy of Well-Being. Routledge. pp. 29–39. ISBN 978-1-317-40265-7.
  • Oades, Lindsay G.; Mossman, Lara (2017). "The Science of Wellbeing and Positive Psychology". In Slade, Mike; Oades, Lindsay; Jarden, Aaron (eds.). Wellbeing, Recovery and Mental Health. Cambridge University Press. pp. 7–23. ISBN 978-1-107-54305-8.
  • Ocasal, Diva Liceth Mendoza; Martínez, Maira Alejandra González; Santos, Nelly Quirvan (2024). "Subjective Well-Being and Labor Productivity: A Global and Organizational Perspective". Revista de Administração de Empresas. 64 (5) e2023-0367. doi:10.1590/S0034-759020240504.
  • OECD (2011). How's Life? Measuring Well-being. OECD Publishing. doi:10.1787/9789264121164-en. ISBN 978-92-64-12116-4.
  • OECD (2013). How's Life? 2013: Measuring Well-being. OECD Publishing. doi:10.1787/9789264201392-en. ISBN 978-92-64-22009-6.
  • OECD (2023). "UK Measures of National Well-being". OECD. Retrieved 25 December 2024.
  • OED Staff (2024). "Well-being, n". Oxford English Dictionary Online. Oxford University Press. doi:10.1093/OED/9602520444.
  • Orsi, Francesco (2015). Value Theory. Bloomsbury Publishing. ISBN 978-1-4725-2408-9.
  • Pallies, Daniel (2021). "An Honest Look at Hybrid Theories of Pleasure". Philosophical Studies. 178 (3): 887–907. doi:10.1007/s11098-020-01464-5.
  • Park, Crystal L.; Kubzansky, Laura D.; Chafouleas, Sandra M.; Davidson, Richard J.; Keltner, Dacher; Parsafar, Parisa; Conwell, Yeates; Martin, Michelle Y.; Hanmer, Janel; Wang, Kuan Hong (2023). "Emotional Well-Being: What It Is and Why It Matters". Affective Science. 4 (1): 10–20. doi:10.1007/s42761-022-00163-0. PMC 10104995. PMID 37070009.
  • Pedrotti, Jennifer Teramoto; Lopez, Shane J.; McDermott, Ryon C.; Snyder, C. R. (2024). Positive Psychology: The Scientific and Practical Explorations of Human Strengths. Sage. ISBN 978-1-0718-1922-7.
  • Phillips, Rhonda; Wong, Cecilia (2016). "Introduction". In Phillips, Rhonda; Wong, Cecilia (eds.). Handbook of Community Well-Being Research. Springer. pp. xxix–xxxviii. ISBN 978-94-024-0878-2.
  • Pritchard, Duncan (2013). What Is This Thing Called Knowledge?. Routledge. ISBN 978-1-134-57367-7.
  • Proctor, Carmel (2023). "Subjective Well-Being (SWB)". In Maggino, Filomena (ed.). Encyclopedia of Quality of Life and Well-Being Research. Springer. pp. 6952–6956. ISBN 978-3-031-17298-4.
  • Raibley, Jason (2015). "28. Atomism and Holism in the Theory of Personal Well-Being". In Fletcher, Guy (ed.). The Routledge Handbook of Philosophy of Well-Being. Routledge. pp. 342–354. ISBN 978-1-317-40265-7.
  • Rashid, Tayyab; Niemiec, Ryan M. (2023). "Character Strengths". In Maggino, Filomena (ed.). Encyclopedia of Quality of Life and Well-Being Research. Springer. pp. 723–730. ISBN 978-3-031-17298-4.
  • Rice, Christopher M. (2015). "31. Well-Being and Animals". In Fletcher, Guy (ed.). The Routledge Handbook of Philosophy of Well-Being. Routledge. pp. 378–388. ISBN 978-1-317-40265-7.
  • Rietveld, Cornelius A.; Cesarini, David; Benjamin, Daniel J.; Koellinger, Philipp D.; De Neve, Jan-Emmanuel; Tiemeier, Henning; Johannesson, Magnus; Magnusson, Patrik K. E.; Pedersen, Nancy L.; Krueger, Robert F.; Bartels, Meike (2013). "Molecular Genetics and Subjective Well-being". Proceedings of the National Academy of Sciences. 110 (24): 9692–9697. Bibcode:2013PNAS..110.9692R. doi:10.1073/pnas.1222171110. PMC 3683731. PMID 23708117.
  • Rodman, George; Fry, Katherine G. (2009). "Communication Technology and Psychological Well-being: Yin, Yang, and the Golden Mean of Media Effects". In Amichai-Hamburger, Yair (ed.). Technology and Psychological Well-being. Cambridge University Press. pp. 9–33. ISBN 978-0-521-88581-2.
  • Rojas, Mariano (2017). "The Subjective Object of Well-Being Studies: Well-Being as the Experience of Being Well". In Brulé, Gaël; Maggino, Filomena (eds.). Metrics of Subjective Well-Being: Limits and Improvements. Springer. pp. 43–64. ISBN 978-3-319-61810-4.
  • Rokne, Berit; Wahl, Astrid (2023). "Health". In Maggino, Filomena (ed.). Encyclopedia of Quality of Life and Well-Being Research. Springer. pp. 2957–2959. ISBN 978-3-031-17298-4.
  • Rønnow-Rasmussen, Toni (2015). "Intrinsic and Extrinsic Value". In Hirose, Iwao; Olson, Jonas (eds.). The Oxford Handbook of Value Theory. Oxford University Press. pp. 29–43. ISBN 978-0-19-022143-0.
  • Salagame, Kiran Kumar K. (2013). "Well-being from the Hindu/Sanātana Dharma Perspective". In Boniwell, Ilona; David, Susan A.; Ayers, Amanda Conley (eds.). Oxford Handbook of Happiness. Oxford University Press. pp. 371–383. doi:10.1093/oxfordhb/9780199557257.013.0029. ISBN 978-0-19-175103-5.
  • Sarch, Alex (2015). "39. Well-Being and the Law". In Fletcher, Guy (ed.). The Routledge Handbook of Philosophy of Well-Being. Routledge. pp. 479–491. ISBN 978-1-317-40265-7.
  • Saritoprak, Seyma N.; Abu-Raiya, Hisham (2023). "12. Living the Good Life: An Islamic Perspective on Positive Psychology". In Davis, Edward B.; Worthington, Everett L.; Schnitker, Sarah A. (eds.). Handbook of Positive Psychology, Religion, and Spirituality. Springer. pp. 179–194. doi:10.1007/978-3-031-10274-5_12. ISBN 978-3-031-10273-8.
  • Schroeder, S. Andrew (2015). "18. Health, Disability, and Well-Being". In Fletcher, Guy (ed.). The Routledge Handbook of Philosophy of Well-Being. Routledge. pp. 221–232. ISBN 978-1-317-40265-7.
  • Schroeder, Mark (2021). "Value Theory". The Stanford Encyclopedia of Philosophy. Metaphysics Research Lab, Stanford University. Retrieved 26 August 2024.{{cite web}}: CS1 maint: deprecated archival service (link)
  • Scruton, Roger (2007). The Palgrave Macmillan Dictionary of Political Thought. Palgrave Macmillan. ISBN 978-0-230-62509-9.
  • Segall, Seth Zuihō; Kristeller, Jean L. (2023). "14. Positive Psychology and Buddhism". In Davis, Edward B.; Worthington, Everett L.; Schnitker, Sarah A. (eds.). Handbook of Positive Psychology, Religion, and Spirituality. Springer. pp. 211–226. doi:10.1007/978-3-031-10274-5_14. ISBN 978-3-031-10273-8.
  • Seligman, Martin E. P. (2011). Flourish: A Visionary New Understanding of Happiness and Well-being. Simon and Schuster. ISBN 978-1-4391-9076-0.
  • Seligman, Martin E. P.; Csikszentmihalyi, Mihaly (2000). "Positive Psychology: An Introduction". American Psychologist. 55 (1): 5–14. CiteSeerX 10.1.1.183.6660. doi:10.1037/0003-066x.55.1.5. PMID 11392865. S2CID 14783574.
  • Shriver, Adam (2014). "The Asymmetrical Contributions of Pleasure and Pain to Subjective Well-Being". Review of Philosophy and Psychology. 5 (1): 135–153. doi:10.1007/s13164-013-0171-2.
  • Singh, Kamlesh; Raina, Mahima; Oman, Doug (2023). "13. Positive Psychology and Hinduism". In Davis, Edward B.; Worthington, Everett L.; Schnitker, Sarah A. (eds.). Handbook of Positive Psychology, Religion, and Spirituality. Springer. pp. 195–210. doi:10.1007/978-3-031-10274-5_13. ISBN 978-3-031-10274-5.
  • Slingerland, Edward (2007). Effortless Action: Wu-wei as Conceptual Metaphor and Spiritual Ideal in Early China. Oxford University Press. ISBN 978-0-19-987457-6. Retrieved 19 December 2023.
  • Slote, Michael (2010). Essays on the History of Ethics. Oxford University Press. ISBN 978-0-19-539155-8.
  • Smith, Nicholas Ryan (2020). "9. Well-Being, Narrative Value, and Virtue Ethics". In Ulatowski, Joseph; Zyl, Liezl van (eds.). Virtue, Narrative, and Self: Explorations of Character in the Philosophy of Mind and Action. Routledge. pp. 151–169. ISBN 978-1-000-22258-6.
  • Smith, Courtland; Clay, Patricia (2010). "Measuring Subjective and Objective Well-being: Analyses from Five Marine Commercial Fisheries". Human Organization. 69 (2): 158–168. doi:10.17730/humo.69.2.b83x6t44878u4782 (inactive 7 May 2026).{{cite journal}}: CS1 maint: DOI inactive as of May 2026 (link)
  • Sollis, Kate; Biddle, Nicholas; Maulana, Herdiyan; Yap, Mandy; Campbell, Paul (2024). "Measuring Wellbeing Across Culture and Context – Are We Getting It Right? Evaluating the Variation in Wellbeing Conceptualisations Throughout the World". Social Indicators Research. 174 (1): 123–155. doi:10.1007/s11205-024-03382-z.
  • Sora, Beatriz; Caballer, Amparo; García-Buades, M. Esther (2021). "Human Resource Practices and Employee Wellbeing From a Gender Perspective: The Role of Organizational Justice". Revista Latinoamericana de Psicología. 53: 37–46. doi:10.14349/rlp.2021.v53.5.
  • Stoll, Laura (2014). "2. A Short History of Wellbeing Research". In McDaid, David; Cooper, Cary L. (eds.). Wellbeing: A Complete Reference Guide, Economics of Wellbeing. Wiley-Blackwell. pp. 13–32. ISBN 978-1-118-60838-8.
  • Sun, Rachel C. F.; Shek, Daniel T. L. (2023). "Well-Being, Student". In Maggino, Filomena (ed.). Encyclopedia of Quality of Life and Well-Being Research. Springer. pp. 7697–7702. ISBN 978-3-031-17298-4.
  • Tavanti, Marco (2023). Developing Sustainability in Organizations: A Values-Based Approach. Springer. ISBN 978-3-031-36907-0.
  • Temkin, Benjamín; Lara Escalante, Mónica María; Castellanos Cereceda, Noé Roberto (2025). "Citizen Well-Being and Democracy: The Determinants of Objective and Subjective Well-Being, and Their Impact on Democracy Worldwide / Bienestar ciudadano y democracia: los determinantes del bienestar objetivo y subjetivo, y su impacto en la democracia en el mundo". Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales. 70 (255). doi:10.22201/fcpys.2448492xe.2025.255.87973.
  • Tiberius, Valerie (2015). "Prudential Value". In Hirose, Iwao; Olson, Jonas (eds.). The Oxford Handbook of Value Theory. Oxford University Press. pp. 158–174. ISBN 978-0-19-022143-0.
  • Tiberius, Valerie; Haybron, Daniel M. (2022). "Prudential Psychology: Theory, Method, and Measurement". In Vargas, Manuel; Doris, John M. (eds.). The Oxford Handbook of Moral Psychology. Oxford University Press. pp. 600–628. ISBN 978-0-19-887171-2.
  • Tilley, John J. (2012). "Hedonism". In Chadwick, Ruth (ed.). Encyclopedia of Applied Ethics(PDF). Academic Press. pp. 566–573. ISBN 978-0-12-373932-2.
  • Tirch, Dennis; Silberstein, Laura R.; Kolts, Russell L. (2016). Buddhist Psychology and Cognitive-Behavioral Therapy: A Clinician's Guide. Guilford Press. ISBN 978-1-4625-3019-9.
  • Tiwald, Justin (2015). "5. Well-Being and Daoism". In Fletcher, Guy (ed.). The Routledge Handbook of Philosophy of Well-Being. Routledge. pp. 56–69. ISBN 978-1-317-40265-7.
  • Toscano, Walter N. (2018). "Relationshipt Between Physical Activity, Health, and Quality of Life from the Perspective of the Hippocratic Theory". In Vega, Lía Rodriguez de la; Toscano, Walter N. (eds.). Handbook of Leisure, Physical Activity, Sports, Recreation and Quality of Life. Springer. pp. 293–302. ISBN 978-3-319-75529-8.
  • Tov, William; Diener, Ed (2013). "Subjective Wellbeing". In Keith, Kenneth Dwight (ed.). The Encyclopedia of Cross-cultural Psychology. Wiley-Blackwell. pp. 1–7. ISBN 978-1-118-33989-3.
  • Uslu, Osman (2025). "Understanding Digital Wellbeing: Impacts, Strategies, and the Path to Healthier Technology Practices". Discover Social Science and Health. 5 (1) 145. doi:10.1007/s44155-025-00259-5.
  • VanderWeele, Tyler J. (2021). "Measures of Community Well-Being: A Template". In Lee, Matthew T.; Kubzansky, Laura D.; VanderWeele, Tyler J. (eds.). Measuring Well-being: Interdisciplinary Perspectives from the Social Sciences and the Humanities. Oxford University Press. pp. 408–434. ISBN 978-0-19-751253-1.
  • Veenhoven, Ruut (1996). "The Study of Life-Satisfaction". A Comparative Study of Satisfaction with Life in Europe(PDF). Eötvös University Press. ISBN 978-963-463-081-4.
  • Veenhoven, Ruut (2008). "Sociological Theories of Subjective Well-Being". In Eid, Michael; Larsen, Randy J. (eds.). The Science of Subjective Well-Being. Guilford Press. pp. 44–61. ISBN 978-1-60623-073-2.
  • Veenhoven, Ruut (2023a). "Freedom and Quality of Life". In Maggino, Filomena (ed.). Encyclopedia of Quality of Life and Well-Being Research. Springer. pp. 2593–2596. ISBN 978-3-031-17298-4.
  • Veenhoven, Ruut (2023b). "Well-Being of Nations". In Maggino, Filomena (ed.). Encyclopedia of Quality of Life and Well-Being Research. Springer. pp. 7683–7686. ISBN 978-3-031-17298-4.
  • Vittersø, Joar (2009). "Hedonics". In Lopez, Shane J. (ed.). The Encyclopedia of Positive Psychology. John Wiley & Sons. pp. 473–478. ISBN 978-1-118-34467-5.
  • Volkov, A. D.; Tishkov, S. V.; Karginova-Gubinova, V. V.; Kolesnikov, N. G. (2023). "Environmental Well-Being of the Russian Arctic Regions: Official Data and Population Estimates". Regional Research of Russia. 13 (1): S141–S155. doi:10.1134/S2079970523600154.
  • Voukelatou, Vasiliki; Gabrielli, Lorenzo; Miliou, Ioanna; Cresci, Stefano; Sharma, Rajesh; Tesconi, Maurizio; Pappalardo, Luca (2021). "Measuring Objective and Subjective Well-being: Dimensions and Data Sources". International Journal of Data Science and Analytics. 11 (4): 279–309. doi:10.1007/s41060-020-00224-2. hdl:11568/1053970.
  • Ward, Joey; Lyall, Laura M.; Cullen, Breda; Strawbridge, Rona J.; Zhu, Xingxing; Stanciu, Ioana; Aman, Alisha; Niedzwiedz, Claire L.; Anderson, Jana; Bailey, Mark E. S.; Lyall, Donald M.; Pell, Jill P. (2023). "Consistent Effects of the Genetics of Happiness Across the Lifespan and Ancestries in Multiple Cohorts". Scientific Reports. 13 (1) 17262. Bibcode:2023NatSR..1317262W. doi:10.1038/s41598-023-43193-9. PMC 10570373. PMID 37828061.
  • Waterman, Alan S. (2025). Flow Theory Re-Envisioned: A Conceptual Analysis and Response to Critiques. Oxford University Press. ISBN 978-0-19-781345-4.
  • Weijers, Dan. "Hedonism". Internet Encyclopedia of Philosophy. Retrieved 13 October 2024.
  • Western, Mark; Tomaszewski, Wojtek (2016). "Subjective Wellbeing, Objective Wellbeing and Inequality in Australia". PLOS ONE. 11 (10) e0163345. Bibcode:2016PLoSO..1163345W. doi:10.1371/journal.pone.0163345. PMC 5047468. PMID 27695042.
  • White, Mathew A. (2023). "1. Where to from Here? Priorities for Wellbeing Education, Pedagogy and COVID-19 Recovery". In White, Mathew A.; McCallum, Faye; Boyle, Christopher (eds.). New Research and Possibilities in Wellbeing Education. Springer Nature Singapore. pp. 1–20. ISBN 978-981-99-5609-8.
  • Wieland, Georg (2002). "Happiness (Ia IIae, qq. 1–5)". In Pope, Stephen J. (ed.). The Ethics of Aquinas. Translated by Kaplan, Grant. Georgetown University Press. pp. 57–68. ISBN 978-0-87840-888-7.
  • Yalom, Irvin D. (2020). Existential Psychotherapy. HarperCollins. ISBN 978-1-5416-4744-2.
  • Yamaguchi, Mami; Halberstadt, Jamin (2011). "It's All About Me: Maladaptive Self-focused Attention as a Mediator of the Relationship Between Extrinsic Goals and Well-Being". In Brdar, Ingrid (ed.). The Human Pursuit of Well-Being: A Cultural Approach. Springer. pp. 95–106. ISBN 978-94-007-1375-8.
  • Zagzebski, Linda (2004). «Moralidad y religión» . En Wainwright, William (ed.). Manual de filosofía de la religión de Oxford . Oxford University Press. pp. 344–365 . ISBN  978-0-19-803158-1.
  • Zelenski, John M. (2020). Psicología positiva: La ciencia del bienestar . Sage. ISBN 978-1-4739-0214-5.
  • Zulkarnain, Zulkarnain; Nasution, Indri Kemala; Sutatminingsih, Raras; Sári, Rifka (2025). "Explorando el papel del autocontrol en la relación entre la felicidad y la adicción a Internet entre los adolescentes" . Revista Sudafricana de Educación . 45 (Suplemento 2) 2568: S1. doi : 10.15700/saje.v45ns2a2568 .