Diseño

El modelo racional fue desarrollado independientemente por Herbert A. Simon, ^{[ 16 ] [ 17 ]} un científico estadounidense, y dos teóricos alemanes del diseño de ingeniería, Gerhard Pahl y Wolfgang Beitz. ^{[ 18 ]} Este modelo postula que:

1. Los diseñadores intentan optimizar un diseño candidato teniendo en cuenta las limitaciones y los objetivos conocidos .
2. El proceso de diseño se basa en la planificación.
3. El proceso de diseño se entiende como una secuencia discreta de etapas.

El modelo racional se basa en una filosofía racionalista ^{[ 12 ]} y subyace al modelo de cascada ^{[ 19 ]} , al ciclo de vida del desarrollo de sistemas ^{[ 20 ]} y a gran parte de la literatura sobre diseño de ingeniería ^{[ 21 ]} . Según la filosofía racionalista, el diseño se fundamenta en la investigación y el conocimiento de manera predecible y controlada ^{[ 22 ] .}

Las etapas típicas consistentes con el modelo racional incluyen las siguientes: ^{[ 23 ]}

• Diseño de preproducción
  • Informe de diseño  : declaración inicial del resultado previsto.
  • Análisis  – análisis de los objetivos de diseño.
  • Investigación  : indagar sobre diseños similares en el campo o sobre temas relacionados.
  • Especificación  : especificar los requisitos de un diseño para un producto ( especificación de diseño del producto ) ^{[ 24 ]} o servicio.
  • Resolución de problemas  : conceptualización y documentación de diseños.
  • Presentación  – presentación de diseños.
• Diseño durante la producción.
  • Desarrollo  : continuación y mejora de un diseño.
  • Pruebas de producto  : pruebas in situ de un diseño.
• Comentarios sobre el diseño posterior a la producción para futuros diseños.
  • Implementación  : introducción del diseño en el entorno.
  • Evaluación y conclusión  : resumen del proceso y los resultados, incluyendo críticas constructivas y sugerencias para futuras mejoras.
• Rediseño  : cualquier etapa o todas las etapas del proceso de diseño se repiten (con las correcciones necesarias) en cualquier momento antes, durante o después de la producción.

Cada etapa tiene muchas buenas prácticas asociadas . ^{[ 25 ]}

La perspectiva centrada en la acción es una etiqueta que se le da a un conjunto de conceptos interrelacionados, que son antitéticos al modelo racional. ^{[ 14 ]} Postula que:

1. Los diseñadores utilizan la creatividad y la emoción para generar propuestas de diseño.
2. El proceso de diseño es improvisado .
3. No se observa una secuencia universal de etapas  : el análisis, el diseño y la implementación son contemporáneos y están inextricablemente ligados. ^{[ 14 ]}

La perspectiva centrada en la acción se basa en una filosofía empirista y es ampliamente coherente con el enfoque ágil ^{[ 28 ]} y el desarrollo metódico. ^{[ 29 ]} Numerosas evidencias empíricas respaldan la veracidad de esta perspectiva al describir las acciones de los diseñadores reales. ^{[ 26 ]} Al igual que el modelo racional, el modelo centrado en la acción considera que el diseño se nutre de la investigación y el conocimiento. ^{[ 30 ]}

Al menos dos enfoques de la actividad de diseño son coherentes con la perspectiva centrada en la acción. Ambos implican las siguientes tres actividades básicas:

• En el paradigma de reflexión en la acción , los diseñadores alternan entre " encuadrar ", "tomar decisiones" y "evaluar decisiones". "Encuadrar" se refiere a conceptualizar el problema, es decir, definir metas y objetivos. Una "decisión" es una decisión de diseño tentativa. El proceso de evaluación puede conducir a nuevas decisiones en el diseño. ^{[ 13 ]}
• En el marco de construcción de significado, coevolución e implementación, los diseñadores alternan entre sus tres actividades principales. La construcción de significado incluye tanto la definición del contexto como la evaluación. La implementación es el proceso de construcción del objeto de diseño. La coevolución es «el proceso mediante el cual el agente de diseño refina simultáneamente su imagen mental del objeto de diseño en función de su imagen mental del contexto, y viceversa». ^{[ 14 ]}

El concepto de ciclo de diseño se entiende como una estructura temporal circular, ^{[ 31 ]} que puede comenzar con la concepción de una idea, luego expresarla mediante el uso de medios de comunicación visuales o verbales (herramientas de diseño), compartir y percibir la idea expresada, y finalmente iniciar un nuevo ciclo con la reconsideración crítica de la idea percibida. Anderson señala que este concepto enfatiza la importancia de los medios de expresión, que a su vez son medios de percepción de cualquier idea de diseño. ^{[ 32 ]}

Algunos de estos valores y enfoques incluyen:

• El diseño consciente es un enfoque intencional y sistémico que prioriza el impacto a largo plazo de los objetos y entornos tanto en el bienestar humano como en la salud ecológica. Va más allá de la mera estética al integrar los principios de la economía circular, el abastecimiento ético de materiales y la salud psicológica en el núcleo del proceso de diseño. ^{[ 33 ] [ 34 ] [ 35 ] [ 36 ] [ 37 ] [ 38 ]}
• El diseño crítico utiliza artefactos diseñados como una crítica o comentario encarnado sobre los valores, la moral y las prácticas existentes en una cultura. El diseño crítico puede hacer presentes físicamente aspectos del futuro para provocar una reacción. ^{[ 39 ] [ 40 ] [ 41 ] [ 42 ]}
• El diseño ecológico es un enfoque de diseño que prioriza la consideración de los impactos ambientales de un producto o servicio a lo largo de todo su ciclo de vida. ^{[ 43 ] [ 44 ]} La investigación en ecodiseño se centra principalmente en las barreras para la implementación, las herramientas y los métodos de ecodiseño, y la intersección del ecodiseño con otras disciplinas de investigación. ^{[ 45 ] [ 46 ]}
• El diseño participativo (originalmente diseño cooperativo, ahora a menudo codiseño) es la práctica de la creatividad colectiva en el diseño, que busca involucrar activamente a todas las partes interesadas (por ejemplo, empleados, socios, clientes, ciudadanos, usuarios finales) en el proceso de diseño para garantizar que el resultado satisfaga sus necesidades y sea utilizable. ^{[ 47 ]} Investigaciones recientes sugieren que los diseñadores crean conceptos e ideas más innovadores cuando trabajan en un entorno de codiseño con otros que cuando crean ideas por su cuenta. ^{[ 48 ] [ 49 ]}
• El diseño científico se refiere al diseño industrializado basado en el conocimiento científico. ^{[ 50 ]} La ciencia puede utilizarse para estudiar los efectos y la necesidad de un producto potencial o existente en general y para diseñar productos basados ​​en el conocimiento científico. Por ejemplo, un diseño científico de mascarillas para la mitigación de la COVID-19 puede basarse en investigaciones sobre el rendimiento de filtración, el rendimiento de mitigación, ^{[ 51 ] [ 52 ]} la comodidad térmica, la biodegradabilidad y la resistencia al flujo. ^{[ 53 ] [ 54 ]}
• El diseño de servicios es un término que se utiliza para diseñar u organizar la experiencia en torno a un producto y el servicio asociado a su uso. El objetivo de las metodologías de diseño de servicios es establecer las prácticas más eficaces para diseñar servicios, de acuerdo con las necesidades de los usuarios y las competencias y capacidades de los proveedores de servicios. ^{[ 55 ] [ 56 ] [ 57 ] [ 58 ]}
• El diseño de sistemas sociotécnicos es una filosofía y un conjunto de herramientas para el diseño participativo de las modalidades de trabajo y los procesos de apoyo, con el fin de lograr objetivos organizativos, de calidad, seguridad, económicos y que satisfagan las necesidades de los clientes en los procesos de trabajo centrales, la calidad de la experiencia laboral de las personas y las necesidades de la sociedad.
• El diseño transgeneracional es la práctica de crear productos y entornos compatibles con las limitaciones físicas y sensoriales asociadas al envejecimiento humano, que restringen las principales actividades de la vida diaria.
• El diseño centrado en el usuario se enfoca en las necesidades, deseos y limitaciones del usuario final del artefacto diseñado. Un aspecto del diseño centrado en el usuario es la ergonomía .