
En matemáticas , física e ingeniería , un vector euclidiano o simplemente un vector (a veces llamado vector geométrico [ 1 ] o vector espacial [ 2 ] ) es un objeto geométrico que tiene magnitud (o longitud ) y dirección . Los vectores euclidianos se pueden sumar y escalar para formar un espacio vectorial . Una magnitud vectorial es una magnitud física con valores vectoriales , que incluye unidades de medida y posiblemente un soporte , formulada como un segmento de línea dirigido . Un vector se representa frecuentemente de forma gráfica como una flecha que conecta un punto inicial A con un punto final B [ 3 ] y se denota por
Un vector es lo que se necesita para "llevar" del punto A al punto B ; la palabra latina vector significa 'portador'. [ 4 ] Fue utilizado por primera vez por astrónomos del siglo XVIII que investigaban la revolución planetaria alrededor del Sol. [ 5 ] La magnitud del vector es la distancia entre los dos puntos, y la dirección se refiere a la dirección del desplazamiento de A a B. Muchas operaciones algebraicas con números reales, como la suma , la resta , la multiplicación y la negación, tienen análogos cercanos para los vectores, [ 6 ] operaciones que obedecen las conocidas leyes algebraicas de conmutatividad , asociatividad y distributividad . Estas operaciones y leyes asociadas califican a los vectores euclidianos como un ejemplo del concepto más generalizado de vectores definidos simplemente como elementos de un espacio vectorial .
Los vectores desempeñan un papel importante en la física : la velocidad y la aceleración de un objeto en movimiento, así como las fuerzas que actúan sobre él, pueden describirse mediante vectores. [ 7 ] Muchas otras magnitudes físicas pueden considerarse vectores. Si bien la mayoría no representan distancias (excepto, por ejemplo, la posición o el desplazamiento ), su magnitud y dirección pueden representarse mediante la longitud y la dirección de una flecha. La representación matemática de un vector físico depende del sistema de coordenadas utilizado para describirlo. Otros objetos matemáticos similares a vectores que describen magnitudes físicas , como los pseudovectores y los tensores , se transforman de manera similar al cambiar el sistema de coordenadas. [ 8 ]
Historia
El concepto de vector, tal como se conoce hoy, es el resultado de un desarrollo gradual a lo largo de más de 200 años. Alrededor de una docena de personas contribuyeron significativamente a su desarrollo. [ 9 ] En 1835, Giusto Bellavitis abstrajo la idea básica al establecer el concepto de equipolencia . Trabajando en un plano euclidiano, hizo equipolente cualquier par de segmentos de línea paralelos de la misma longitud y orientación. Esencialmente, realizó una relación de equivalencia en los pares de puntos (bipuntos) en el plano, y así construyó el primer espacio de vectores en el plano. [ 9 ] : 52–4 El término vector fue introducido por William Rowan Hamilton como parte de un cuaternión , que es una suma q = s + v de un número real s (también llamado escalar ) y un vector tridimensional . Al igual que Bellavitis, Hamilton consideró los vectores como representativos de clases de segmentos dirigidos equipolentes. Como los números complejos usan una unidad imaginaria para complementar la línea real , Hamilton consideró que el vector v era la parte imaginaria de un cuaternión: [ 10 ]
La parte algebraicamente imaginaria, construida geométricamente mediante una línea recta o radio vector, que en general tiene, para cada cuaternión determinado, una longitud y una dirección determinadas en el espacio, puede denominarse parte vectorial o, simplemente, vector del cuaternión.
Varios otros matemáticos desarrollaron sistemas similares a vectores a mediados del siglo XIX, incluyendo a Augustin Cauchy , Hermann Grassmann , August Möbius , el Conde de Saint-Venant y Matthew O'Brien . La obra de Grassmann de 1840, Theorie der Ebbe und Flut (Teoría del flujo y reflujo), fue el primer sistema de análisis espacial similar al sistema actual, y contenía ideas correspondientes al producto vectorial, el producto escalar y la diferenciación vectorial. La obra de Grassmann fue en gran medida ignorada hasta la década de 1870. [ 9 ] Peter Guthrie Tait continuó con el estándar de cuaterniones después de Hamilton. Su Tratado elemental de cuaterniones de 1867 incluía un tratamiento extenso del operador nabla o del ∇. En 1878, William Kingdon Clifford publicó Elementos de dinámica . Clifford simplificó el estudio de los cuaterniones aislando el producto escalar y el producto vectorial de dos vectores del producto de cuaterniones completo. Este enfoque puso los cálculos vectoriales al alcance de los ingenieros, y también de otros profesionales que trabajaban en tres dimensiones y se mostraban escépticos ante la cuarta.
Josiah Willard Gibbs , quien conoció los cuaterniones a través del Tratado de Electricidad y Magnetismo de James Clerk Maxwell , separó su parte vectorial para un tratamiento independiente. La primera mitad de Elementos de Análisis Vectorial de Gibbs , publicada en 1881, presenta lo que es esencialmente el sistema moderno de análisis vectorial. [ 9 ] [ 6 ] En 1901, Edwin Bidwell Wilson publicó Análisis Vectorial , adaptado de las conferencias de Gibbs, que eliminó cualquier mención de cuaterniones en el desarrollo del cálculo vectorial.
Descripción general
En física e ingeniería , un vector se considera típicamente una entidad geométrica caracterizada por una magnitud y una dirección . Se define formalmente como un segmento de línea dirigido , o flecha, en un espacio euclidiano . [ 11 ] En matemáticas puras , un vector se define de manera más general como cualquier elemento de un espacio vectorial . En este contexto, los vectores son entidades abstractas que pueden o no estar caracterizadas por una magnitud y una dirección. Esta definición generalizada implica que las entidades geométricas mencionadas anteriormente son un tipo especial de vectores abstractos, ya que son elementos de un tipo especial de espacio vectorial llamado espacio euclidiano . Este artículo en particular trata sobre vectores definidos estrictamente como flechas en el espacio euclidiano. Cuando es necesario distinguir estos vectores especiales de los vectores definidos en matemáticas puras, a veces se les denomina vectores geométricos , espaciales o euclidianos .
Un vector euclidiano puede tener un punto inicial y un punto final definidos ; esta condición puede enfatizarse llamando al resultado vector ligado . [ 12 ] Cuando solo importan la magnitud y la dirección del vector, y los puntos inicial o final particulares no tienen importancia, el vector se llama vector libre . La distinción entre vectores ligados y libres es especialmente relevante en mecánica, donde una fuerza aplicada a un cuerpo tiene un punto de contacto (véase fuerza resultante y par ).
Dos flechasyEn el espacio, dos vectores libres representan el mismo vector si tienen la misma magnitud y dirección; es decir, son equidistantes si el cuadrilátero ABB′A′ es un paralelogramo . Si el espacio euclidiano dispone de un origen , entonces un vector libre es equivalente al vector ligado de la misma magnitud y dirección cuyo punto inicial es el origen.
El término vector también tiene generalizaciones a dimensiones superiores y a enfoques más formales con aplicaciones mucho más amplias.
Más información
En la geometría euclidiana clásica (es decir, geometría sintética ), los vectores se introdujeron (durante el siglo XIX) como clases de equivalencia bajo la equipotencia de pares ordenados de puntos [ 13 ] ; dos pares ( A , B ) y ( C , D ) son equipotenciales si los puntos A , B , D , C , en este orden, forman un paralelogramo . Dicha clase de equivalencia se llama vector , más precisamente, vector euclidiano. [ 14 ] La clase de equivalencia de ( A , B ) se denota a menudo
Un vector euclidiano es, por lo tanto, una clase de equivalencia de segmentos dirigidos con la misma magnitud (p. ej., la longitud del segmento de línea ( A , B ) ) y la misma dirección (p. ej., la dirección de A a B ). [ 15 ] En física, los vectores euclidianos se utilizan para representar cantidades físicas que tienen magnitud y dirección, pero no están ubicadas en un lugar específico, a diferencia de los escalares , que no tienen dirección. [ 7 ] Por ejemplo, la velocidad , las fuerzas y la aceleración se representan mediante vectores.
En geometría moderna, los espacios euclidianos se definen a menudo a partir del álgebra lineal . Más precisamente, un espacio euclidiano E se define como un conjunto al que se asocia un espacio de producto interno de dimensión finita sobre los números reales.y una acción de grupo del grupo aditivo deque es libre y transitiva (véase Espacio afín para más detalles sobre esta construcción). Los elementos dese denominan traslaciones . Se ha demostrado que las dos definiciones de espacios euclidianos son equivalentes y que las clases de equivalencia bajo equipolencia pueden identificarse con traslaciones.
A veces, los vectores euclidianos se consideran sin referencia a un espacio euclidiano. En este caso, un vector euclidiano es un elemento de un espacio vectorial normado de dimensión finita sobre los números reales, o, típicamente, un elemento del espacio de coordenadas reales.equipado con el producto escalar . Esto tiene sentido, ya que la suma en dicho espacio vectorial actúa libre y transitivamente sobre el propio espacio vectorial. Es decir,es un espacio euclidiano, con él mismo como espacio vectorial asociado, y el producto escalar como producto interno.
El espacio euclidianoa menudo se presenta como el espacio euclidiano estándar de dimensión n . Esto está motivado por el hecho de que todo espacio euclidiano de dimensión n es isomorfo al espacio euclidiano.Más precisamente, dado un espacio euclidiano de este tipo, se puede elegir cualquier punto O como origen . Mediante el proceso de Gram-Schmidt , también se puede encontrar una base ortonormal del espacio vectorial asociado (una base tal que el producto escalar de dos vectores base es 0 si son diferentes y 1 si son iguales). Esto define las coordenadas cartesianas de cualquier punto P del espacio, como las coordenadas en esta base del vectorEstas elecciones definen un isomorfismo del espacio euclidiano dado sobreasignando cada punto a la n -tupla de sus coordenadas cartesianas y cada vector a su vector de coordenadas .
Ejemplos en una dimensión
Dado que el concepto de fuerza en física tiene dirección y magnitud, puede considerarse como un vector. Por ejemplo, consideremos una fuerza F de 15 newtons dirigida hacia la derecha. Si el eje positivo también apunta hacia la derecha, F se representa mediante el vector 15 N, y si apunta hacia la izquierda, el vector F es −15 N. En ambos casos, la magnitud del vector es 15 N. De igual modo, la representación vectorial de un desplazamiento Δs de 4 metros sería 4 m o −4 m , dependiendo de su dirección, y su magnitud sería 4 m en cualquier caso.
En física e ingeniería
Los vectores son fundamentales en las ciencias físicas. Se pueden usar para representar cualquier magnitud que tenga magnitud, dirección y que cumpla con las reglas de la suma vectorial. Un ejemplo es la velocidad , cuya magnitud es la rapidez . Por ejemplo, la velocidad de 5 metros por segundo hacia arriba podría representarse mediante el vector (0, 5) (en 2 dimensiones con el eje y positivo como 'arriba'). Otra magnitud representada por un vector es la fuerza , ya que tiene magnitud y dirección y sigue las reglas de la suma vectorial. [ 7 ] Los vectores también describen muchas otras magnitudes físicas, como el desplazamiento lineal, el desplazamiento , la aceleración lineal, la aceleración angular , el momento lineal y el momento angular . Otros vectores físicos, como el campo eléctrico y el campo magnético , se representan como un sistema de vectores en cada punto de un espacio físico; es decir, un campo vectorial . Ejemplos de magnitudes que tienen magnitud y dirección, pero que no cumplen con las reglas de la suma vectorial, son el desplazamiento angular y la corriente eléctrica. Por consiguiente, estas no son vectores.
En el espacio cartesiano
En el sistema de coordenadas cartesianas , un vector límite se puede representar identificando las coordenadas de su punto inicial y final. Por ejemplo, los puntos A = (1, 0, 0) y B = (0, 1, 0) en el espacio determinan el vector límite.apuntando desde el punto x = 1 en el eje x hasta el punto y = 1 en el eje y .
En coordenadas cartesianas, un vector libre puede considerarse como un vector ligado correspondiente, cuyo punto inicial tiene las coordenadas del origen O = (0, 0, 0) . Este vector está determinado por las coordenadas del punto final de dicho vector ligado. Así, el vector libre representado por (1, 0, 0) es un vector unitario que apunta en la dirección del eje x positivo .
Esta representación de coordenadas de vectores libres permite expresar sus características algebraicas de una manera numérica conveniente. Por ejemplo, la suma de los dos vectores (libres) (1, 2, 3) y (−2, 0, 4) es el vector (libre)
Vectores euclidianos y afines
En el ámbito geométrico y físico, a veces es posible asociar, de forma natural, una longitud o magnitud y una dirección a los vectores. Además, la noción de dirección está estrechamente ligada a la noción de ángulo entre dos vectores. Si se define el producto escalar de dos vectores (un producto escalar de dos vectores), también es posible definir una longitud; el producto escalar proporciona una caracterización algebraica conveniente tanto del ángulo (una función del producto escalar entre dos vectores no nulos cualesquiera) como de la longitud (la raíz cuadrada del producto escalar de un vector por sí mismo). En tres dimensiones, además, es posible definir el producto vectorial , que proporciona una caracterización algebraica del área y la orientación en el espacio del paralelogramo definido por dos vectores (utilizados como lados del paralelogramo). En cualquier dimensión (y, en particular, en dimensiones superiores), es posible definir el producto exterior , que (entre otras cosas) proporciona una caracterización algebraica del área y la orientación en el espacio del paralelepípedo n -dimensional definido por n vectores.
En un espacio pseudoeuclidiano , el cuadrado de la longitud de un vector puede ser positivo, negativo o cero. Un ejemplo importante es el espacio de Minkowski (que es fundamental para nuestra comprensión de la relatividad especial ).
Sin embargo, no siempre es posible ni deseable definir la longitud de un vector. Este tipo más general de vector espacial es objeto de los espacios vectoriales (para vectores libres) y los espacios afines (para vectores ligados, representados cada uno por un par ordenado de "puntos"). Un ejemplo físico proviene de la termodinámica , donde muchas magnitudes de interés pueden considerarse vectores en un espacio sin noción de longitud ni ángulo. [ 16 ]
Generalizaciones
En física, al igual que en matemáticas, un vector se identifica a menudo con una tupla de componentes, o lista de números, que actúan como coeficientes escalares para un conjunto de vectores base . Cuando la base se transforma, por ejemplo, mediante rotación o estiramiento, las componentes de cualquier vector en términos de esa base también se transforman en sentido opuesto. El vector en sí no ha cambiado, pero la base sí, por lo que las componentes del vector deben cambiar para compensar. El vector se denomina covariante o contravariante , dependiendo de cómo se relaciona la transformación de las componentes del vector con la transformación de la base. En general, los vectores contravariantes son "vectores regulares" con unidades de distancia (como un desplazamiento) o distancia por alguna otra unidad (como velocidad o aceleración); los vectores covariantes, por otro lado, tienen unidades de uno sobre distancia, como gradiente . Si se cambian las unidades (un caso especial de cambio de base ) de metros a milímetros, con un factor de escala de 1/1000, un desplazamiento de 1 m se convierte en 1000 mm, lo que representa un cambio contravariante en el valor numérico. Por el contrario, un gradiente de 1 K /m se convierte en 0,001 K/mm, lo que representa un cambio covariante en el valor (para más información, consulte la covarianza y la contravarianza de vectores ). Los tensores son otro tipo de magnitud que se comporta de esta manera; un vector es un tipo de tensor .
En matemáticas puras , un vector es cualquier elemento de un espacio vectorial sobre algún cuerpo y suele representarse como un vector de coordenadas . Los vectores descritos en este artículo constituyen un caso muy particular de esta definición general, ya que son contravariantes con respecto al espacio ambiente. La contravarianza refleja la intuición física que subyace a la idea de que un vector tiene "magnitud y dirección".
Representaciones

Los vectores se suelen representar en minúsculas y negrita , como en,y, o en minúsculas, cursiva y negrita, como en una . ( Normalmente se utilizan letras mayúsculas para representar matrices ). Otras convenciones incluyeno una , especialmente en la escritura a mano. Alternativamente, algunos usan una tilde (~) o un subrayado ondulado dibujado debajo del símbolo, por ejemplo, que es una convención para indicar el tipo de letra en negrita. Si el vector representa una distancia o desplazamiento dirigido desde un punto A a un punto B (véase la figura), también se puede denotar comoo AB . En la literatura alemana , era especialmente común representar vectores con letras fraktur pequeñas como.
Los vectores se suelen representar en gráficos u otros diagramas como flechas ( segmentos de línea dirigidos ), como se ilustra en la figura. Aquí, el punto A se denomina origen, cola, base o punto inicial, y el punto B se denomina cabeza, extremo, punto final o punto terminal . La longitud de la flecha es proporcional a la magnitud del vector , mientras que la dirección hacia la que apunta la flecha indica la dirección del vector.

En un diagrama bidimensional, a veces se desea un vector perpendicular al plano del diagrama. Estos vectores se suelen representar como pequeños círculos. Un círculo con un punto en su centro (Unicode U+2299 ⊙) indica un vector que apunta hacia afuera del diagrama, hacia el observador. Un círculo con una cruz inscrita (Unicode U+2297 ⊗) indica un vector que apunta hacia adentro y detrás del diagrama. Esto se puede comparar con ver la punta de una flecha desde arriba y ver los vuelos de una flecha desde atrás.


Para realizar cálculos con vectores, la representación gráfica puede resultar demasiado engorrosa. Los vectores en un espacio euclidiano n -dimensional se pueden representar como vectores de coordenadas en un sistema de coordenadas cartesianas . El extremo de un vector se puede identificar con una lista ordenada de n números reales ( n - tupla ). Estos números son las coordenadas del extremo del vector, con respecto a un sistema de coordenadas cartesianas dado , y se denominan típicamente componentes escalares (o proyecciones escalares ) del vector sobre los ejes del sistema de coordenadas.
Como ejemplo en dos dimensiones (véase la figura), el vector desde el origen O = (0, 0) hasta el punto A = (2, 3) se escribe simplemente como
La noción de que la cola del vector coincide con el origen es implícita y fácil de entender. Por lo tanto, la notación más explícitaPor lo general, se considera innecesario (y de hecho, rara vez se utiliza).
En el espacio euclidiano tridimensional (o R³ ), los vectores se identifican con ternas de componentes escalares : También escrito,
Esto se puede generalizar al espacio euclidiano n-dimensional (o R n ).
Estos números suelen organizarse en un vector columna o un vector fila , especialmente cuando se trabaja con matrices , de la siguiente manera:
Otra forma de representar un vector en n dimensiones es introducir los vectores base estándar . Por ejemplo, en tres dimensiones, hay tres de ellos: Estos tienen la interpretación intuitiva de ser vectores de longitud unitaria que apuntan hacia arriba de los ejes x , y y z de un sistema de coordenadas cartesianas , respectivamente. En términos de estos, cualquier vector a en R³ puede expresarse de la forma:
o
donde a 1 , a 2 , a 3 se denominan componentes vectoriales (o proyecciones vectoriales ) de a sobre los vectores base o, equivalentemente, sobre los ejes cartesianos correspondientes x , y , y z (véase la figura), mientras que a 1 , a 2 , a 3 son las respectivas componentes escalares (o proyecciones escalares).
En los libros de texto de física introductoria, los vectores base estándar a menudo se denotanen su lugar (o, en el que el símbolo del sombreronormalmente denota vectores unitarios ). En este caso, los componentes escalares y vectoriales se denotan respectivamente a x , a y , a z , y a x , a y , a z (nótese la diferencia en negrita). Por lo tanto,
La notación e i es compatible con la notación de índices y la convención de sumatoria que se utilizan habitualmente en matemáticas, física e ingeniería de nivel superior.
Descomposición o resolución
Como se explicó anteriormente , un vector se describe a menudo mediante un conjunto de componentes vectoriales que, sumadas , forman el vector dado. Normalmente, estas componentes son las proyecciones del vector sobre un conjunto de ejes de referencia perpendiculares entre sí (vectores base). Se dice que el vector está descompuesto o resuelto con respecto a dicho conjunto.

La descomposición o resolución [ 17 ] de un vector en componentes no es única, porque depende de la elección de los ejes sobre los que se proyecta el vector.
Además, el uso de vectores unitarios cartesianos comocomo base para representar un vector no es obligatorio. Los vectores también pueden expresarse en términos de una base arbitraria, incluidos los vectores unitarios de un sistema de coordenadas cilíndricas () o sistema de coordenadas esféricas (). Las dos últimas opciones son más convenientes para resolver problemas que poseen simetría cilíndrica o esférica, respectivamente.
La elección de una base no afecta las propiedades de un vector ni su comportamiento bajo transformaciones.
Un vector también puede descomponerse con respecto a vectores base "no fijos" que cambian su orientación en función del tiempo o el espacio. Por ejemplo, un vector en el espacio tridimensional puede descomponerse con respecto a dos ejes, uno normal y otro tangente a una superficie (véase la figura). Además, las componentes radial y tangencial de un vector se relacionan con el radio de rotación de un objeto. La primera es paralela al radio y la segunda es ortogonal a él. [ 18 ]
En estos casos, cada uno de los componentes puede descomponerse a su vez con respecto a un sistema de coordenadas fijo o un conjunto de bases (por ejemplo, un sistema de coordenadas global o un marco de referencia inercial ).
Propiedades y operaciones
La siguiente sección utiliza el sistema de coordenadas cartesianas con vectores base. y supone que todos los vectores tienen el origen como punto base común. Un vector a se escribirá como
Igualdad
Se dice que dos vectores son iguales si tienen la misma magnitud y dirección. De forma equivalente, serán iguales si sus coordenadas son iguales. Por lo tanto, dos vectores y son iguales si
Vectores opuestos, paralelos y antiparalelos
Dos vectores son opuestos si tienen la misma magnitud pero dirección opuesta ; [ 19 ] por lo tanto dos vectores
y
son opuestos si
Dos vectores son equidireccionales (o codireccionales ) si tienen la misma dirección pero no necesariamente la misma magnitud. [ 19 ] Dos vectores son paralelos si tienen la misma dirección o direcciones opuestas, pero no necesariamente la misma magnitud; dos vectores son antiparalelos si tienen direcciones estrictamente opuestas, pero no necesariamente la misma magnitud. [ a ]
Suma y resta
La suma de a y b de dos vectores se puede definir como El vector resultante a veces se denomina vector resultante de a y b .
La suma se puede representar gráficamente colocando el origen de la flecha b en la punta de la flecha a , y luego dibujando una flecha desde el origen de a hasta la punta de b . La nueva flecha dibujada representa el vector a + b , como se ilustra a continuación: [ 7 ]

Este método de suma a veces se denomina regla del paralelogramo porque a y b forman los lados de un paralelogramo y a + b es una de las diagonales. Si a y b son vectores ligados que tienen el mismo punto base, este punto también será el punto base de a + b . Se puede comprobar geométricamente que a + b = b + a y ( a + b ) + c = a + ( b + c ).
La diferencia entre a y b es
La resta de dos vectores se puede ilustrar geométricamente de la siguiente manera: para restar b de a , colocamos los extremos de a y b en el mismo punto y luego trazamos una flecha desde el extremo de b hasta el extremo de a . Esta nueva flecha representa el vector (-b) + a , donde (-b) es el opuesto de b (véase el dibujo). Y (-b) + a = a − b .

Multiplicación escalar

Un vector también puede multiplicarse, o reescalarse , por cualquier número real r . En el contexto del álgebra vectorial convencional , estos números reales a menudo se denominan escalares (de escala ) para distinguirlos de los vectores. La operación de multiplicar un vector por un escalar se denomina multiplicación escalar . El vector resultante es
Intuitivamente, multiplicar por un escalar r estira un vector por un factor de r . Geométricamente, esto se puede visualizar (al menos cuando r es un número entero) como colocar r copias del vector en una línea donde el extremo de un vector es el punto inicial del siguiente.
Si r es negativo, el vector cambia de dirección: gira 180°. A continuación se muestran dos ejemplos ( r = −1 y r = 2):

La multiplicación escalar es distributiva sobre la suma de vectores en el siguiente sentido: r ( a + b ) = r a + r b para todos los vectores a y b y todos los escalares r . También se puede demostrar que a − b = a + (−1) b .
Longitud
La longitud , magnitud o norma del vector a se denota por ‖ a ‖ o, menos comúnmente, | a |, que no debe confundirse con el valor absoluto (una "norma" escalar).
La longitud del vector a se puede calcular con la norma euclidiana ,
lo cual es una consecuencia del teorema de Pitágoras ya que los vectores base e 1 , e 2 , e 3 son vectores unitarios ortogonales.
Esto resulta ser igual a la raíz cuadrada del producto escalar , que se analiza más adelante, del vector consigo mismo:
Vector unitario

Un vector unitario es cualquier vector con una longitud de uno; normalmente, los vectores unitarios se utilizan simplemente para indicar la dirección. Un vector de longitud arbitraria se puede dividir por su longitud para crear un vector unitario. [ 15 ] Esto se conoce como normalizar un vector. Un vector unitario se suele indicar con un sombrero, como en â .
Para normalizar un vector a = ( a 1 , a 2 , a 3 ) , escale el vector por el recíproco de su longitud ‖ a ‖. Es decir:
Vector cero
El vector cero es el vector con longitud cero. Escrito en coordenadas, el vector es (0, 0, 0) y se suele denotar, 0 , o simplemente 0. A diferencia de cualquier otro vector, tiene una dirección arbitraria o indeterminada y no se puede normalizar (es decir, no hay ningún vector unitario que sea múltiplo del vector cero). La suma del vector cero con cualquier vector a es a (es decir, 0 + a = a ).
producto escalar
El producto escalar de dos vectores a y b (a veces llamado producto interno , o, dado que su resultado es un escalar, producto escalar ) se denota por a ∙ b y se define como:
donde θ es la medida del ángulo entre a y b (véase la función trigonométrica para una explicación del coseno). Geométricamente, esto significa que a y b se dibujan con un punto de partida común, y luego la longitud de a se multiplica por la longitud de la componente de b que apunta en la misma dirección que a .
El producto escalar también se puede definir como la suma de los productos de los componentes de cada vector como
producto cruzado
El producto vectorial (también llamado producto escalar ) solo tiene sentido en tres o siete dimensiones. El producto vectorial se diferencia del producto escalar principalmente en que el resultado del producto vectorial de dos vectores es un vector. El producto vectorial, denotado a × b , es un vector perpendicular a a y b y se define como
donde θ es la medida del ángulo entre a y b , y n es un vector unitario perpendicular a ambos a y b que completa un sistema diestro . La restricción de ser diestro es necesaria porque existen dos vectores unitarios que son perpendiculares a ambos a y b , a saber, n y (− n ).

El producto vectorial a × b se define de manera que a , b y a × b también se conviertan en un sistema diestro (aunque a y b no sean necesariamente ortogonales ). Esta es la regla de la mano derecha .
La longitud de a × b se puede interpretar como el área del paralelogramo cuyos lados miden a y b .
El producto vectorial se puede escribir como
Para cualquier elección de orientación espacial (es decir, permitiendo sistemas de coordenadas tanto para diestros como para zurdos), el producto vectorial de dos vectores es un pseudovector en lugar de un vector (véase más abajo).
triple producto escalar
El producto triple escalar (también llamado producto caja o producto triple mixto ) no es realmente un operador nuevo, sino una forma de aplicar los otros dos operadores de multiplicación a tres vectores. El producto triple escalar a veces se denota por ( a b c ) y se define como:
Tiene tres usos principales. Primero, el valor absoluto del producto escalar es el volumen del paralelepípedo cuyas aristas están definidas por los tres vectores. Segundo, el producto triple escalar es cero si y solo si los tres vectores son linealmente dependientes , lo cual se puede demostrar fácilmente considerando que para que los tres vectores no formen un volumen, deben estar todos en el mismo plano. Tercero, el producto escalar es positivo si y solo si los tres vectores a , b y c son dextrógiros.
En componentes ( con respecto a una base ortonormal dextrógira ), si se piensa en los tres vectores como filas (o columnas, pero en el mismo orden), el producto triple escalar es simplemente el determinante de la matriz de 3x3 que tiene los tres vectores como filas.
El producto triple escalar es lineal en sus tres componentes y antisimétrico en el siguiente sentido:
Conversión entre múltiples bases cartesianas
Todos los ejemplos hasta ahora han tratado con vectores expresados en términos de la misma base, a saber, la base e { e 1 , e 2 , e 3 }. Sin embargo, un vector puede expresarse en términos de cualquier número de bases diferentes que no necesariamente estén alineadas entre sí, y aún así seguir siendo el mismo vector. En la base e , un vector a se expresa, por definición, como
Los componentes escalares en la base e son, por definición,
En otra base ortonormal n = { n 1 , n 2 , n 3 } que no necesariamente está alineada con e , el vector a se expresa como
y los componentes escalares en la base n son, por definición,
Los valores de p , q , r , y u , v , w se relacionan con los vectores unitarios de tal manera que la suma vectorial resultante es exactamente el mismo vector físico a en ambos casos. Es común encontrar vectores conocidos en términos de diferentes bases (por ejemplo, una base fija a la Tierra y una segunda base fija a un vehículo en movimiento). En tal caso, es necesario desarrollar un método para convertir entre bases de modo que se puedan realizar las operaciones vectoriales básicas, como la suma y la resta. Una forma de expresar u , v , w en términos de p , q , r es usar matrices columna junto con una matriz de cosenos directores que contenga la información que relaciona las dos bases. Dicha expresión se puede formar sustituyendo las ecuaciones anteriores para formar
Al distribuir la multiplicación de puntos se obtiene
Reemplazar cada producto escalar con un escalar único da como resultado
y estas ecuaciones pueden expresarse como una única ecuación matricial.
Esta ecuación matricial relaciona las componentes escalares de a en la base n ( u , v y w ) con las de la base e ( p , q y r ). Cada elemento de la matriz c jk es el coseno director que relaciona n j con e k . [ 20 ] El término coseno director se refiere al coseno del ángulo entre dos vectores unitarios, que también es igual a su producto escalar . [ 20 ] Por lo tanto,
Al referirnos colectivamente a e 1 , e 2 , e 3 como la base e y a n 1 , n 2 , n 3 como la base n , la matriz que contiene todos los c jk se conoce como la " matriz de transformación de e a n ", o la " matriz de rotación de e a n " (porque puede imaginarse como la "rotación" de un vector de una base a otra), o la "matriz de cosenos directores de e a n " [ 20 ] (porque contiene cosenos directores). Las propiedades de una matriz de rotación son tales que su inversa es igual a su transpuesta . Esto significa que la "matriz de rotación de e a n " es la transpuesta de la "matriz de rotación de n a e ".
Las propiedades de una matriz de cosenos directores, C, son: [ 21 ]
- El determinante es la unidad, |C| = 1;
- La inversa es igual a la transpuesta;
- Las filas y las columnas son vectores unitarios ortogonales, por lo tanto, sus productos escalares son cero.
La ventaja de este método es que, por lo general, se puede obtener una matriz de cosenos directores de forma independiente utilizando ángulos de Euler o un cuaternión para relacionar las dos bases vectoriales, de modo que las conversiones de base se pueden realizar directamente, sin tener que calcular todos los productos escalares descritos anteriormente.
Aplicando varias multiplicaciones de matrices en sucesión, cualquier vector puede expresarse en cualquier base siempre que se conozca el conjunto de cosenos directores que relacionan las bases sucesivas. [ 20 ]
Otras dimensiones
Con excepción de los productos cruzados y triples, las fórmulas anteriores se generalizan a dos dimensiones y dimensiones superiores. Por ejemplo, la suma se generaliza a dos dimensiones como y en cuatro dimensiones como
El producto vectorial no se generaliza fácilmente a otras dimensiones, aunque el producto exterior, estrechamente relacionado , sí lo hace, cuyo resultado es un bivector . En dos dimensiones, esto es simplemente un pseudoescalar.
Un producto vectorial de siete dimensiones es similar al producto vectorial en el sentido de que su resultado es un vector ortogonal a los dos argumentos; sin embargo, no existe una forma natural de seleccionar uno de los posibles productos de este tipo.
Física
Los vectores tienen muchos usos en física y otras ciencias.
Longitud y unidades
En espacios vectoriales abstractos, la longitud de la flecha depende de una escala adimensional . Si representa, por ejemplo, una fuerza, la "escala" tiene la dimensión física longitud/fuerza. Por lo tanto, suele haber coherencia en la escala entre cantidades de la misma dimensión, pero en otros casos las relaciones de escala pueden variar; por ejemplo, si "1 newton" y "5 m" se representan con una flecha de 2 cm, las escalas son 1 m:50 N y 1:250 respectivamente. La igualdad de longitud de vectores de diferente dimensión no tiene una importancia particular a menos que exista alguna constante de proporcionalidad inherente al sistema que representa el diagrama. Asimismo, la longitud de un vector unitario (de dimensión longitud, no longitud/fuerza, etc.) no tiene una importancia invariante respecto al sistema de coordenadas.
Funciones con valores vectoriales
En física y matemáticas, un vector suele evolucionar en el tiempo, es decir, depende de un parámetro temporal t . Por ejemplo, si r representa el vector de posición de una partícula, entonces r ( t ) proporciona una representación paramétrica de su trayectoria. Las funciones vectoriales pueden derivarse e integrarse derivando o integrando sus componentes, y muchas de las reglas habituales del cálculo siguen siendo válidas para la derivada e integral de dichas funciones.
Posición, velocidad y aceleración
La posición de un punto x = ( x 1 , x 2 , x 3 ) en el espacio tridimensional se puede representar como un vector de posición cuyo punto base es el origen. El vector de posición tiene dimensiones de longitud .
Dados dos puntos x = ( x 1 , x 2 , x 3 ), y = ( y 1 , y 2 , y 3 ), su desplazamiento es un vector que especifica la posición de y con respecto a x . La longitud de este vector da la distancia en línea recta de x a y . El desplazamiento tiene dimensiones de longitud.
La velocidad v de un punto o partícula es un vector, cuya magnitud da la rapidez . Para una velocidad constante, la posición en el instante t será donde x 0 es la posición en el instante t = 0. La velocidad es la derivada temporal de la posición. Sus dimensiones son longitud/tiempo.
La aceleración a de un punto es un vector que es la derivada temporal de la velocidad. Sus dimensiones son longitud/ tiempo² .
Fuerza, energía, trabajo
La fuerza es un vector con dimensiones de masa × longitud / tiempo 2 (N ms −2 ) y la segunda ley de Newton es la multiplicación escalar.
El trabajo es el producto escalar de la fuerza y el desplazamiento.
Vectores, pseudovectores y transformaciones
Una caracterización alternativa de los vectores euclidianos, especialmente en física, los describe como listas de cantidades que se comportan de cierta manera bajo una transformación de coordenadas . Se requiere que un vector contravariante tenga componentes que "se transformen en sentido opuesto a la base" bajo cambios de base . El vector en sí no cambia cuando se transforma la base; en cambio, las componentes del vector realizan un cambio que cancela el cambio en la base. En otras palabras, si los ejes de referencia (y la base derivada de ellos) se rotaran en una dirección, la representación de componentes del vector rotaría en sentido opuesto para generar el mismo vector final. De manera similar, si los ejes de referencia se estiraran en una dirección, las componentes del vector se reducirían de manera exactamente compensatoria. Matemáticamente, si la base sufre una transformación descrita por una matriz invertible M , de modo que un vector de coordenadas x se transforma en x ′ = M x , entonces un vector contravariante v debe transformarse de manera similar a través de v ′ = Mv . Este requisito importante es lo que distingue a un vector contravariante de cualquier otra terna de cantidades físicamente significativas. Por ejemplo, si v consiste en lascomponentes x , y y z de la velocidad , entonces v es un vector contravariante: si las coordenadas del espacio se estiran, rotan o retuercen, entonces las componentes de la velocidad se transforman de la misma manera. Por otro lado, por ejemplo, una terna que consiste en la longitud, el ancho y la altura de una caja rectangular podría constituir las tres componentes de un vector abstracto , pero este vector no sería contravariante, ya que rotar la caja no cambia la longitud, el ancho y la altura de la caja. Ejemplos de vectores contravariantes incluyen el desplazamiento , la velocidad , el campo eléctrico , el momento , la fuerza y la aceleración .
En el lenguaje de la geometría diferencial , el requisito de que las componentes de un vector se transformen según la misma matriz de la transición de coordenadas es equivalente a definir un vector contravariante como un tensor de rango uno contravariante . Alternativamente, un vector contravariante se define como un vector tangente , y las reglas para transformar un vector contravariante se derivan de la regla de la cadena .
Algunos vectores se transforman como vectores contravariantes, con la diferencia de que, al reflejarse en un espejo, cambian de dirección y adquieren un signo negativo. Una transformación que invierte la quiralidad, como ocurre en un espejo, se denomina cambio de orientación espacial. Un vector que adquiere un signo negativo al cambiar la orientación espacial se llama pseudovector o vector axial . Los vectores ordinarios a veces se denominan vectores verdaderos o vectores polares para distinguirlos de los pseudovectores. Los pseudovectores se presentan con mayor frecuencia como el producto vectorial de dos vectores ordinarios.
Un ejemplo de pseudovector es la velocidad angular . Al conducir un automóvil y mirar hacia adelante, cada rueda tiene un vector de velocidad angular que apunta hacia la izquierda. Si el mundo se refleja en un espejo que invierte la posición del automóvil, el reflejo de este vector de velocidad angular apunta hacia la derecha, pero el vector de velocidad angular real de la rueda sigue apuntando hacia la izquierda, lo que corresponde al signo negativo. Otros ejemplos de pseudovectores incluyen el campo magnético , el torque o, de forma más general, cualquier producto vectorial de dos vectores (reales).
Esta distinción entre vectores y pseudovectores a menudo se ignora, pero cobra importancia al estudiar las propiedades de simetría .
Véase también
- Espacio afín , que distingue entre vectores y puntos.
- Espacio Banach
- Álgebra de Clifford
- Número complejo
- Sistema de coordenadas
- Covarianza y contravarianza de vectores
- El cuadrivector , un vector no euclidiano en el espacio de Minkowski (es decir, el espacio-tiempo de cuatro dimensiones), es importante en la relatividad.
- Espacio funcional
- La teoría de la exposición de Grassmann
- espacio de Hilbert
- Vector normal
- vector nulo
- Paridad (física)
- Posición (geometría)
- Pseudovector
- Cuaternio
- Componentes tangenciales y normales (de un vector)
- Tensor
- Vector unitario
- Paquete vectorial
- cálculo vectorial
- Notación vectorial
- Función vectorial
Notas
- ↑ Ivanov 2001
- ↑ Heinbockel 2001
- ↑ Itô 1993 , pág. 1678 ; Pedóe 1988
- ↑ Latín: vectus , participio perfecto de vehere , 'llevar', veho = 'yo llevo'. Para el desarrollo histórico de la palabra vector , véase "vector n. " . Oxford English Dictionary ( edición en línea). Oxford University Press.(Se requiere suscripción o membresía en una institución participante ). y Jeff Miller. "Primeros usos conocidos de algunas palabras de las matemáticas" . Consultado el 25 de mayo de 2007 .
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- ↑ WR Hamilton (1846) London, Edinburgh & Dublin Philosophical Magazine 3rd series 29 27
- ↑ Itô 1993 , pág. 1678
- ↑ Anteriormente conocido como vector localizado . Véase Lang 1986 , pág. 9 .
- ↑ Greenberg, Marvin Jay (1974). Geometrías euclidianas y no euclidianas: desarrollo e historia . San Francisco: WH Freeman. ISBN 0-7167-0454-4.
- ↑ En algunos textos antiguos, el par ( A , B ) se denomina vector ligado y su clase de equivalencia se denomina vector libre .
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- ↑ "Termodinámica y formas diferenciales" . Archivado del original el 3 de noviembre de 2023. Consultado el 4 de septiembre de 2010 .
- ↑ Gibbs, JW (1901). Análisis vectorial: Un libro de texto para estudiantes de matemáticas y física, basado en las conferencias de J. Willard Gibbs , por EB Wilson, Charles Scribner's Sons, Nueva York, pág. 15: "Cualquier vector r coplanar con dos vectores no colineales a y b puede descomponerse en dos componentes paralelas a a y b respectivamente. Esta descomposición puede lograrse construyendo el paralelogramo..."
- ↑ "Departamento de Física de la Universidad de Guelph, "Par motor y aceleración angular"" . Archivado del original el 22-01-2007 . Recuperado el 05-01-2007 .
- ^ Harris , John W .; Stöcker, Horst (1998). Manual de matemáticas y ciencias computacionales . Birkhäuser. Capítulo 6, pág. 332.ISBN 0-387-94746-9.
- 1 2 3 4 Kane y Levinson 1996 , págs. 20–22
- ↑ Rogers, Robert M. (2007). Matemáticas aplicadas en sistemas de navegación integrados (3.ª ed.). Reston, Va.: Instituto Americano de Aeronáutica y Astronáutica. ISBN 9781563479274OCLC 652389481
Referencias
Tratamientos matemáticos
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- Apostol, Tom (1969). Cálculo . Vol. 2: Cálculo multivariable y álgebra lineal con aplicaciones. Wiley. ISBN 978-0-471-00007-5.
- Heinbockel, JH (2001), Introducción al cálculo tensorial y la mecánica de medios continuos , Trafford Publishing, ISBN 1-55369-133-4.
- Itô, Kiyosi (1993), Diccionario enciclopédico de matemáticas (2ª ed.), MIT Press , ISBN 978-0-262-59020-4.
- Ivanov, AB (2001) [1994], "Vector" , Enciclopedia de Matemáticas , EMS Press.
- Kane, Thomas R.; Levinson, David A. (1996), Dynamics Online , Sunnyvale, California: OnLine Dynamics.
- Lang, Serge (1986). Introducción al álgebra lineal (2.ª ed.). Springer. ISBN 0-387-96205-0.
- Pedoe, Daniel (1988). Geometría: Un curso completo . Dover. ISBN 0-486-65812-0.
Tratamientos físicos
- Aris, R. (1990). Vectores, tensores y las ecuaciones básicas de la mecánica de fluidos . Dover. ISBN 978-0-486-66110-0.
- Feynman, Richard ; Leighton, R.; Sands, M. (2005). «Capítulo 11». Las Lecciones de Física de Feynman . Vol. I (2.ª ed.). Addison Wesley. ISBN 978-0-8053-9046-9.
Enlaces externos
- "Vector" , Enciclopedia de Matemáticas , EMS Press , 2001 [1994]
- Identidades vectoriales en línea ( PDF )
- Introducción a los vectores: Una introducción conceptual ( matemáticas aplicadas )
- Cinemática
- Álgebra abstracta
- cálculo vectorial
- Álgebra lineal
- Conceptos de física
- Vectores (matemáticas y física)
- Geometría analítica
- Geometría euclidiana