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desarrollo sostenible

El desarrollo sostenible es un enfoque del crecimiento y el desarrollo humano que busca satisfacer las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones ...

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El desarrollo sostenible es un enfoque del crecimiento y el desarrollo humano que busca satisfacer las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer las suyas. [ 1 ] [ 2 ] El objetivo es lograr una sociedad donde las condiciones de vida y los recursos satisfagan las necesidades humanas sin menoscabar la integridad planetaria . [ 3 ] [ 4 ] El desarrollo sostenible busca equilibrar las necesidades de la economía , el medio ambiente y la sociedad ( Triple Resultado ). El acceso equitativo a la salud es un pilar de la sostenibilidad social. El Informe de la Comisión Brundtland , publicado en 1987, contribuyó a dar a conocer mejor el concepto de desarrollo sostenible.

El desarrollo sostenible se superpone con la idea de sostenibilidad , que es un concepto normativo . [ 5 ] La UNESCO formuló una distinción entre ambos conceptos de la siguiente manera: « La sostenibilidad se suele considerar un objetivo a largo plazo (es decir, un mundo más sostenible), mientras que el desarrollo sostenible se refiere a los numerosos procesos y vías para lograrlo». [ 6 ]

El Proceso de Río, que comenzó en la Cumbre de la Tierra de 1992 en Río de Janeiro, ha situado el concepto de desarrollo sostenible en la agenda internacional. El desarrollo sostenible es el concepto fundamental de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). [ 7 ] Estos objetivos globales para el año 2030 fueron adoptados en 2015 por la Asamblea General de las Naciones Unidas (AGNU). Abordan los desafíos globales, entre ellos la pobreza , el cambio climático , la pérdida de biodiversidad y la paz.

Existen algunos problemas con el concepto de desarrollo sostenible. Algunos académicos afirman que es un oxímoron porque, según ellos, el desarrollo es inherentemente insostenible. Otros comentaristas se muestran decepcionados por la falta de progreso alcanzado hasta el momento. [ 8 ] [ 9 ] Los académicos han declarado que el "desarrollo sostenible" es abierto, ambiguo e incoherente, por lo que puede ser fácilmente apropiado. [ 7 ] Además, si bien la digitalización se promueve a menudo como una herramienta para el desarrollo sostenible, análisis académicos recientes han introducido una visión más compleja, indicando que la rápida dependencia de las tecnologías digitales puede tener un impacto general negativo en la sostenibilidad ambiental, a pesar de las influencias positivas en los aspectos de desarrollo económico y social. [ 10 ]

Por lo tanto, es importante que aumente la financiación para la investigación sobre sostenibilidad con el fin de comprender mejor el desarrollo sostenible y abordar su vaguedad y deficiencias. [ 11 ]

Definición

En 1987, la Comisión Mundial de Medio Ambiente y Desarrollo de las Naciones Unidas publicó el informe Nuestro Futuro Común , conocido comúnmente como el Informe Brundtland . [ 1 ] El informe incluía una definición de "desarrollo sostenible" que ahora se utiliza ampliamente: [ 1 ] [ 12 ]

El desarrollo sostenible es aquel que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer las suyas. Contiene dos conceptos clave:

  • El concepto de "necesidades", en particular, las necesidades esenciales de los pobres del mundo, a las que se debe dar prioridad absoluta; y
  • La idea de las limitaciones impuestas por el estado de la tecnología y la organización social a la capacidad del medio ambiente para satisfacer las necesidades presentes y futuras.

El desarrollo sostenible, por lo tanto, intenta encontrar un equilibrio entre el desarrollo económico , la protección del medio ambiente y el bienestar social .

Los académicos señalan que el desarrollo sostenible se entiende de diversas maneras. [ 7 ] También destacan las inconsistencias del actual sistema de organización social, económica y política, impulsado por el mercado. Los esfuerzos por lograr la sostenibilidad global deben considerar los diversos desafíos, condiciones y opciones que afectan las perspectivas y la prosperidad de todos, en todas partes.

La sostenibilidad significa cosas diferentes para personas diferentes, y el concepto de desarrollo sostenible ha dado lugar a una diversidad de discursos que legitiman proyectos sociopolíticos contrapuestos. [ 13 ]

Desarrollo del concepto

El desarrollo sostenible tiene sus raíces en ideas sobre la gestión forestal sostenible , que se desarrollaron en Europa durante los siglos XVII y XVIII. [ 14 ] [ 15 ] [ 16 ] En respuesta a una creciente conciencia del agotamiento de los recursos madereros en Inglaterra, John Evelyn argumentó, en su ensayo Sylva de 1662 , que "la siembra y plantación de árboles debía considerarse un deber nacional de todo propietario de tierras, para detener la sobreexplotación destructiva de los recursos naturales ". En 1713, Hans Carl von Carlowitz , un alto administrador minero al servicio del elector Federico Augusto I de Sajonia, publicó Sylvicultura economics , una obra de 400 páginas sobre silvicultura. Partiendo de las ideas de Evelyn y del ministro francés Jean-Baptiste Colbert , von Carlowitz desarrolló el concepto de gestionar los bosques para obtener un rendimiento sostenido . [ 14 ] Su trabajo influyó en otros, incluidos Alexander von Humboldt y Georg Ludwig Hartig , lo que finalmente condujo al desarrollo de la ciencia forestal. Esto, a su vez, influyó en personas como Gifford Pinchot , el primer director del Servicio Forestal de los Estados Unidos , cuyo enfoque de la gestión forestal se basaba en la idea del uso racional de los recursos, y Aldo Leopold, cuya ética de la tierra influyó en el desarrollo del movimiento ambientalista en la década de 1960. [ 14 ] [ 15 ]

Tras la publicación de Primavera silenciosa de Rachel Carson en 1962, el incipiente movimiento ecologista puso de relieve la relación entre el crecimiento económico y la degradación ambiental . Kenneth E. Boulding , en su influyente ensayo de 1966, La economía de la futura nave espacial Tierra , identificó la necesidad de que el sistema económico se adaptara al sistema ecológico con sus limitados recursos. [ 15 ] Otro hito fue el artículo de 1968 de Garrett Hardin que popularizó el término « tragedia de los comunes ». [ 17 ]

La vinculación directa entre sostenibilidad y desarrollo en un sentido contemporáneo se remonta a principios de la década de 1970. "Estrategia del progreso", un libro de 1972 (en alemán) de Ernst Basler, explicaba cómo el concepto de sostenibilidad, reconocido desde hace tiempo , de preservar los bosques para la producción futura de madera, podía transferirse directamente a la importancia más amplia de preservar los recursos ambientales para sostener el mundo para las generaciones futuras. [ 18 ] Ese mismo año, la interrelación entre medio ambiente y desarrollo se demostró formalmente en un modelo de simulación de dinámica de sistemas, presentado en el clásico informe sobre Los límites del crecimiento . Este fue encargado por el Club de Roma y redactado por un grupo de científicos liderados por Dennis y Donella Meadows del Instituto Tecnológico de Massachusetts . Al describir el deseable "estado de equilibrio global", los autores escribieron: "Buscamos un modelo que represente un sistema mundial sostenible, sin un colapso repentino e incontrolado, y capaz de satisfacer las necesidades materiales básicas de toda su población". [ 19 ] El año 1972 también vio la publicación del influyente libro Un plan para la supervivencia . [ 20 ] [ 21 ]

En 1975, un grupo de investigación del MIT preparó diez días de audiencias sobre "El crecimiento y sus implicaciones para el futuro" para el Congreso de los Estados Unidos , las primeras audiencias celebradas sobre desarrollo sostenible. [ 22 ]

En 1980, la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza publicó una estrategia mundial de conservación que incluía una de las primeras referencias al desarrollo sostenible como prioridad global [ 23 ] e introdujo el término "desarrollo sostenible". [ 24 ] : 4 Dos años más tarde, la Carta Mundial de la Naturaleza de las Naciones Unidas planteó cinco principios de conservación por los cuales se debe guiar y juzgar la conducta humana que afecta a la naturaleza. [ 25 ]

Desde el Informe Brundtland , el concepto de desarrollo sostenible ha evolucionado más allá del marco intergeneracional inicial para centrarse más en el objetivo de un " crecimiento económico socialmente inclusivo y ambientalmente sostenible ". [ 24 ] : 5 En 1992, la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo publicó la Carta de la Tierra , que describe la construcción de una sociedad global justa, sostenible y pacífica en el siglo XXI. El plan de acción Agenda 21 para el desarrollo sostenible identificó la información, la integración y la participación como pilares fundamentales para ayudar a los países a lograr un desarrollo que reconozca estos pilares interdependientes. Además, la Agenda 21 enfatiza que la amplia participación pública en la toma de decisiones es un requisito previo fundamental para lograr el desarrollo sostenible. [ 26 ]

El Protocolo de Río supuso un gran avance: por primera vez, el mundo se puso de acuerdo en una agenda de sostenibilidad . De hecho, el consenso global se facilitó al obviar objetivos concretos y detalles operativos.

Si bien los debates sobre el desarrollo sostenible (o el discurso en torno a él) tienen una gran influencia en los marcos de gobernanza globales y nacionales , su significado y operacionalización dependen del contexto y han evolucionado con el tiempo. Esta evolución puede observarse, por ejemplo, en la transición de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (años 2000 a 2015) a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (años 2015 a 2030). [ 27 ]

Marco de gobernanza global

Mecanismos para mejorar las políticas de desarrollo sostenible

El marco de gobernanza global más completo para el desarrollo sostenible es la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible con sus 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). [ 27 ] Esta agenda fue una continuación de la Declaración del Milenio del año 2000 con sus ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), el primer marco de gobernanza global completo para el desarrollo sostenible. [ 27 ] Los ODS tienen metas concretas (a diferencia de los resultados del Proceso de Río) pero no métodos para sanciones. [ 28 ] [ 29 ] : 137 Contienen metas, objetivos e indicadores, por ejemplo, en las áreas de reducción de la pobreza , protección del medio ambiente , prosperidad humana y paz . [ 27 ]

Los académicos que investigan la gobernanza ambiental global han identificado un conjunto de discursos en el espacio público que transmiten principalmente cuatro marcos de sostenibilidad: sostenibilidad convencional, sostenibilidad progresiva, un discurso de límites y sostenibilidad radical. [ 13 ] Primero, la sostenibilidad convencional es un enfoque conservador tanto en términos económicos como políticos. Segundo, la sostenibilidad progresiva es un enfoque económicamente conservador, pero políticamente reformista. Bajo este marco, el desarrollo sostenible sigue centrado en el crecimiento económico, pero el bienestar y el desarrollo humanos solo pueden lograrse mediante una redistribución del poder para equilibrar las desigualdades entre países desarrollados y en desarrollo. Tercero, un discurso de límites es un enfoque económicamente reformista, pero políticamente conservador de la sostenibilidad. Cuarto, la sostenibilidad radical es un enfoque transformador que busca romper con las estructuras económicas y políticas globales existentes. [ 13 ]

Sostenibilidad

Tres representaciones visuales de la sostenibilidad y sus tres dimensiones. La imagen de la izquierda muestra la sostenibilidad como tres círculos que se cruzan. La superior derecha presenta un enfoque anidado donde la sostenibilidad social y económica se integran dentro de la sostenibilidad ambiental. La inferior derecha muestra pilares con los diferentes componentes que sustentan la sostenibilidad.

La sostenibilidad o ser sostenible (del latín sustinere – sostener, mantener erguido; proveer de medios de apoyo; soportar, experimentar, resistir) es la capacidad de continuar durante un largo período de tiempo. [ 30 ] [ 31 ] En el uso moderno, generalmente se refiere a un estado en el que el medio ambiente, la economía y la sociedad continuarán existiendo durante un largo período de tiempo. [ 32 ] Muchas definiciones enfatizan la dimensión ambiental. [ 33 ] [ 34 ] Esto puede incluir abordar problemas ambientales clave , como el cambio climático y la pérdida de biodiversidad . La idea de sostenibilidad puede guiar las decisiones a nivel global, nacional, organizacional e individual. [ 35 ] Un concepto relacionado es el de desarrollo sostenible, y los términos a menudo se usan para significar lo mismo. " La sostenibilidad se suele pensar como un objetivo a largo plazo (es decir, un mundo más sostenible), mientras que el desarrollo sostenible se refiere a los muchos procesos y vías para lograrlo." [ 36 ]

Dimensiones

El desarrollo sostenible, al igual que la sostenibilidad , se considera que tiene tres dimensiones : el medio ambiente, la economía y la sociedad . La idea es lograr un buen equilibrio entre estas tres dimensiones. En lugar de llamarlas dimensiones , se suelen usar otros términos como pilares , ámbitos , aspectos y esferas .

Diagrama de Venn de sostenibilidad , donde la sostenibilidad se considera el área donde se superponen las tres dimensiones.

Los académicos suelen distinguir tres áreas diferentes de sostenibilidad: la ambiental, la social y la económica. Se utilizan varios términos para este concepto. Los autores pueden hablar de tres pilares, dimensiones, componentes, aspectos, [ 37 ] perspectivas, factores u objetivos. Todos significan lo mismo en este contexto. [ 38 ] El paradigma de las tres dimensiones tiene pocos fundamentos teóricos. [ 38 ]

Los países podrían desarrollar sistemas de seguimiento y evaluación del progreso hacia el logro del desarrollo sostenible mediante la adopción de indicadores que midan los cambios en las dimensiones económica, social y ambiental.

— Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo – Cumbre de la Tierra (1992) , [ 39 ] : 8.6

Senderos

El desarrollo sostenible requiere seis capacidades centrales. [ 40 ]

Se consideran necesarias seis capacidades interdependientes para la consecución exitosa del desarrollo sostenible. [ 40 ] Estas son las capacidades para medir el progreso hacia el desarrollo sostenible; promover la equidad dentro y entre generaciones; adaptarse a las crisis y sorpresas; transformar el sistema hacia vías de desarrollo más sostenibles; vincular el conocimiento con la acción para la sostenibilidad; y diseñar mecanismos de gobernanza que permitan a las personas trabajar juntas. [ 41 ]

Durante la era de los ODM (años 2000 a 2015), el objetivo clave del desarrollo sostenible era la reducción de la pobreza, que se lograría mediante el crecimiento económico y la participación en el sistema de comercio mundial . [ 27 ] Los ODS adoptan un enfoque mucho más integral del desarrollo sostenible que los ODM. Ofrecen una agenda de desarrollo más centrada en las personas. De los 17 ODS , por ejemplo, 11 objetivos contienen metas relacionadas con la equidad, la igualdad o la inclusión, y el ODS 10 se dedica exclusivamente a abordar la desigualdad dentro y entre los países. [ 27 ]

Mejorar la sostenibilidad ambiental

Una situación insostenible se produce cuando el capital natural (el total de los recursos naturales) se consume más rápido de lo que puede regenerarse. [ 42 ] : 58 La sostenibilidad exige que la actividad humana utilice los recursos naturales únicamente a un ritmo que permita su regeneración natural. El concepto de desarrollo sostenible está estrechamente ligado al concepto de capacidad de carga . Teóricamente, el resultado a largo plazo de la degradación ambiental es la incapacidad de sustentar la vida humana. [ 42 ]

En 1990, Herman Daly publicó importantes principios operativos del desarrollo sostenible : los recursos renovables deben proporcionar un rendimiento sostenible (la tasa de cosecha no debe exceder la tasa de regeneración); para los recursos no renovables, debe haber un desarrollo equivalente de sustitutos renovables; la generación de residuos no debe exceder la capacidad de asimilación del medio ambiente. [ 43 ]

En 2019, la Plataforma Intergubernamental Científico-Normativa sobre Biodiversidad y Servicios de los Ecosistemas publicó un resumen para responsables políticos del estudio más amplio y exhaustivo realizado hasta la fecha sobre biodiversidad y servicios ecosistémicos . En él se recomendaba que la civilización humana necesitaría un cambio transformador, que incluyera la agricultura sostenible , la reducción del consumo y los residuos, las cuotas de pesca y la gestión colaborativa del agua. [ 44 ] [ 45 ]

Los problemas ambientales asociados con la agricultura industrial y la agroindustria se están abordando ahora mediante enfoques como la agricultura sostenible , la agricultura orgánica y prácticas comerciales más sostenibles . [ 46 ] A nivel local existen varios movimientos que trabajan para lograr sistemas alimentarios sostenibles que pueden incluir un menor consumo de carne, la producción local de alimentos , la comida lenta , la jardinería sostenible y la jardinería orgánica . [ 47 ] Los efectos ambientales de los diferentes patrones dietéticos dependen de muchos factores, incluyendo la proporción de alimentos de origen animal y vegetal consumidos y el método de producción de alimentos. [ 48 ] [ 49 ]

Huella ecológica de diferentes naciones en comparación con su Índice de Desarrollo Humano (2007)

A medida que la población mundial y la prosperidad han aumentado, también lo ha hecho el uso de diversos materiales en volumen, diversidad y distancia de transporte. Para 2050, la humanidad podría consumir aproximadamente 140 mil millones de toneladas de minerales, menas, combustibles fósiles y biomasa al año (el triple de la cantidad actual), a menos que la tasa de crecimiento económico se desvincule de la tasa de consumo de recursos naturales . [ 50 ]

El uso sostenible de los materiales se ha centrado en la idea de la desmaterialización , transformando el ciclo lineal de los materiales (extracción, uso, eliminación en vertederos) en un flujo circular que reutiliza los materiales al máximo, de forma similar al ciclo y la reutilización de los residuos en la naturaleza. [ 51 ] Esta forma de pensar se expresa en el concepto de economía circular , que emplea la reutilización , el intercambio , la reparación, la renovación, la remanufactura y el reciclaje para crear un sistema de circuito cerrado, minimizando el uso de recursos y la generación de residuos , contaminación y emisiones de carbono. [ 52 ] La Comisión Europea adoptó en 2020 un ambicioso Plan de Acción para la Economía Circular , cuyo objetivo es convertir los productos sostenibles en la norma en la UE. [ 53 ] [ 54 ]

Mejorar los aspectos económicos y sociales.

Se ha sugerido que, debido a la pobreza rural y la sobreexplotación , los recursos ambientales deberían tratarse como activos económicos importantes, denominados capital natural . [ 55 ] El desarrollo económico tradicionalmente ha requerido un crecimiento del producto interno bruto. Este modelo de crecimiento personal y del PIB ilimitado podría haber llegado a su fin. El desarrollo sostenible puede implicar mejoras en la calidad de vida de muchos, pero puede requerir una disminución del consumo de recursos . [ 56 ] El término «crecimiento» generalmente ignora el efecto directo que el medio ambiente puede tener sobre el bienestar social, mientras que el «desarrollo» lo tiene en cuenta. [ 57 ]

Ya en la década de 1970, el concepto de sostenibilidad se utilizaba para describir una economía "en equilibrio con los sistemas básicos de soporte ecológico". [ 58 ] Científicos de diversos campos han destacado Los límites del crecimiento , [ 59 ] [ 60 ] y economistas han presentado alternativas, por ejemplo, una " economía de estado estacionario ", para abordar las preocupaciones sobre los impactos del creciente desarrollo humano en el planeta. [ 61 ] En 1987, el economista Edward Barbier publicó el estudio El concepto de desarrollo económico sostenible , donde reconoció que los objetivos de conservación ambiental y desarrollo económico no son contradictorios y pueden reforzarse mutuamente. [ 62 ]

Un estudio del Banco Mundial de 1999 concluyó que, basándose en la teoría del ahorro genuino (definido como "ahorro neto tradicional menos el valor del agotamiento de los recursos y la degradación ambiental más el valor de la inversión en capital humano "), los responsables políticos tienen muchas intervenciones posibles para aumentar la sostenibilidad, tanto en macroeconomía como en el ámbito puramente ambiental. [ 63 ] Varios estudios han señalado que las políticas eficientes para la energía renovable y la contaminación son compatibles con el aumento del bienestar humano, alcanzando finalmente un estado estacionario de regla de oro . [ 64 ] [ 65 ] [ 66 ] [ 67 ]

Una metarevisión de 2002 analizó las valoraciones ambientales y económicas y encontró una "falta de comprensión concreta de lo que las "políticas de sostenibilidad" podrían implicar en la práctica". [ 68 ] Un estudio concluyó en 2007 que el conocimiento, el capital manufacturado y el capital humano (salud y educación) no han compensado la degradación del capital natural en muchas partes del mundo. [ 69 ] Se ha sugerido que la equidad intergeneracional puede incorporarse al desarrollo sostenible y a la toma de decisiones, como se ha vuelto común en las valoraciones económicas de la economía climática . [ 70 ]

El Consejo Empresarial Mundial para el Desarrollo Sostenible publicó en 2021 el documento Visión 2050 para mostrar «Cómo las empresas pueden liderar las transformaciones que el mundo necesita». La visión afirma que «imaginamos un mundo en el que más de 9.000 millones de personas puedan vivir bien, dentro de los límites planetarios , para 2050». [ 71 ] Este informe fue destacado por The Guardian como «el mayor plan de acción concertado de sostenibilidad corporativa hasta la fecha, que incluye revertir el daño causado a los ecosistemas, abordar el aumento de las emisiones de gases de efecto invernadero y garantizar que las sociedades avancen hacia una agricultura sostenible». [ 72 ]

Barreras

Existen muchas razones por las que la sostenibilidad es tan difícil de alcanzar. Estas razones se denominan barreras para la sostenibilidad . [ 35 ] [ 73 ] Antes de abordar estas barreras, es importante analizarlas y comprenderlas. [ 35 ] : 34 Algunas barreras surgen de la naturaleza y su complejidad ("todo está relacionado"). [ 74 ] Otras surgen de la condición humana. Un ejemplo es la brecha entre valores y acciones . Esto refleja el hecho de que las personas a menudo no actúan de acuerdo con sus convicciones. Los expertos describen estas barreras como intrínsecas al concepto de sostenibilidad. [ 75 ] : 81

Otras barreras son extrínsecas al concepto de sostenibilidad. Esto significa que es posible superarlas. Una forma sería ponerle precio al consumo de bienes públicos. [ 75 ] : 84 Algunas barreras extrínsecas se relacionan con la naturaleza de los marcos institucionales dominantes. Ejemplos de ello serían los fallos de los mecanismos de mercado para los bienes públicos . Las sociedades, economías y culturas existentes fomentan un mayor consumo. Existe un imperativo estructural para el crecimiento en las economías de mercado competitivas . Esto inhibe el cambio social necesario. [ 76 ]

Además, existen varias barreras relacionadas con las dificultades para implementar políticas de sostenibilidad. Hay compensaciones entre los objetivos de las políticas ambientales y el desarrollo económico. Los objetivos ambientales incluyen la conservación de la naturaleza. El desarrollo puede centrarse en la reducción de la pobreza. [ 73 ] [ 35 ] : 65 También hay compensaciones entre el beneficio a corto plazo y la viabilidad a largo plazo. [ 75 ] : 65 Las presiones políticas generalmente favorecen el corto plazo sobre el largo plazo. Por lo tanto, constituyen una barrera para las acciones orientadas a mejorar la sostenibilidad. [ 75 ] : 86

Las barreras a la sostenibilidad también pueden reflejar las tendencias actuales. Estas podrían incluir el consumismo y el cortoplacismo . [ 75 ] : 86

Evaluaciones y reacciones

El concepto de desarrollo sostenible ha sido y sigue siendo objeto de críticas, incluyendo la cuestión de qué se debe sostener en el desarrollo sostenible. Se ha argumentado que no existe el uso sostenible de un recurso no renovable , ya que cualquier tasa positiva de explotación eventualmente conducirá al agotamiento de las reservas finitas de la Tierra; [ 77 ] : 13 esta perspectiva hace que la Revolución Industrial en su conjunto sea insostenible. [ 78 ] : 20f [ 79 ] : 61–67 [ 61 ] : 22f

El debate sobre el desarrollo sostenible se basa en la premisa de que las sociedades necesitan gestionar tres tipos de capital (económico, social y natural), que pueden ser irremplazables y cuyo consumo podría ser irreversible. [ 80 ] El capital natural no necesariamente puede ser sustituido por capital económico. [ 61 ] Si bien es posible que encontremos formas de reemplazar algunos recursos naturales, es mucho menos probable que podamos reemplazar alguna vez los servicios ecosistémicos , como la protección que brinda la capa de ozono o la función estabilizadora del clima de la selva amazónica.

El concepto de desarrollo sostenible ha sido criticado desde diferentes perspectivas. Mientras que algunos lo ven como una paradoja (o un oxímoron ) y consideran que el desarrollo es inherentemente insostenible, otros se muestran decepcionados por la falta de progreso alcanzado hasta el momento. [ 8 ] [ 9 ] Parte del problema radica en que el "desarrollo" en sí mismo no se define de manera consistente. [ 29 ] : 16 [ 81 ]

La vaguedad de la definición de desarrollo sostenible de Brundtland ha sido criticada de la siguiente manera: [ 29 ] : 17 La definición ha "abierto la posibilidad de restar importancia a la sostenibilidad. Por lo tanto, los gobiernos difunden el mensaje de que podemos tenerlo todo al mismo tiempo, es decir, crecimiento económico, sociedades prósperas y un medio ambiente sano. No se requiere ninguna ética nueva. Esta llamada versión débil de la sostenibilidad es popular entre los gobiernos y las empresas, pero es profundamente errónea y ni siquiera débil , ya que no hay alternativa a la preservación de la integridad ecológica de la Tierra". [ 82 ] : 2

Los académicos han afirmado que el desarrollo sostenible es abierto, muy criticado por ser ambiguo, incoherente y, por lo tanto, fácilmente apropiado. [ 7 ]

Sociedad y cultura

Objetivos de desarrollo sostenible

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas

El desarrollo sostenible es el concepto fundamental de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Las políticas para alcanzar los ODS deben estar orientadas en torno a este concepto. [ 7 ]

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible ( ODS ) fueron adoptados en 2015 por todos los miembros de las Naciones Unidas (ONU) para la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. El objetivo de los 17 objetivos mundiales es "la paz y la prosperidad para las personas y el planeta", [ 83 ] [ 84 ] abordar el cambio climático y trabajar para preservar los océanos y los bosques. Los ODS también incluyen 169 metas medibles.

Los ODS resaltan las conexiones entre los aspectos ambientales, sociales y económicos del desarrollo sostenible. La sostenibilidad (satisfacer las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer las suyas [ 85 ] ) es fundamental para los ODS, como lo indica el término sostenible , pero lograr los objetivos ha sido un desafío. [ 86 ]

En 2024, las Naciones Unidas publicaron un informe que indicaba que solo el 17% de las metas de los ODS estaban en marcha. [ 87 ] En el Informe de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas de 2025 se afirmó que solo el 35% de las metas de los ODS "estaban en marcha o haciendo progreso moderado", con casi la mitad avanzando "demasiado lentamente" y el 18% de las metas en realidad "en retroceso", advirtiendo que el ritmo actual de cambio es insuficiente para lograr plenamente todos los Objetivos para la fecha límite de 2030. El Secretario General de las Naciones Unidas instó a la cooperación internacional y declaró que "necesitamos acelerar el ritmo" para mantener las metas al alcance. [ 88 ] El aumento de las desigualdades, el cambio climático y la pérdida de biodiversidad son temas de preocupación que amenazan el progreso. La pandemia de COVID-19 de 2020 a 2023 empeoró los desafíos, y algunas regiones, como Asia, han experimentado importantes reveses durante ese tiempo.

  1. No hay pobreza
  2. Hambre cero
  3. Buena salud y bienestar
  4. Educación de calidad
  5. Igualdad de género
  6. Agua limpia y saneamiento
  7. Energía asequible y limpia
  8. Trabajo decente y crecimiento económico
  9. Industria, innovación e infraestructura
  10. Reducción de las desigualdades
  11. Ciudades y comunidades sostenibles
  12. Consumo y producción responsables
  13. acción climática
  14. La vida bajo el agua
  15. La vida en tierra
  16. Paz, justicia e instituciones sólidas
  17. Alianzas para lograr los objetivos

Educación para el desarrollo sostenible

La educación para el desarrollo sostenible (EDS) es un término utilizado oficialmente por las Naciones Unidas . Se define como las prácticas educativas que fomentan cambios en el conocimiento, las habilidades, los valores y las actitudes para lograr una sociedad más sostenible y justa para la humanidad. La EDS busca empoderar y capacitar a las generaciones presentes y futuras para que satisfagan sus necesidades mediante un enfoque equilibrado e integrado de las dimensiones económica, social y ambiental del desarrollo sostenible. [ 89 ] [ 90 ]

La Agenda 21 fue el primer documento internacional que identificó la educación como una herramienta esencial para lograr el desarrollo sostenible y destacó áreas de acción para la educación. [ 91 ] [ 92 ] La EDS es un componente de medición en un indicador para el Objetivo de Desarrollo Sostenible 12 (ODS) para "consumo y producción responsables". El ODS 12 tiene 11 metas, y la meta 12.8 es "Para 2030, asegurar que las personas en todo el mundo tengan la información pertinente y la conciencia sobre el desarrollo sostenible y estilos de vida en armonía con la naturaleza". [ 93 ] Veinte años después de que se declarara el documento de la Agenda 21, el documento "El futuro que queremos" fue proclamado en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible Río+20, declarando que "Nos comprometemos a promover la educación para el desarrollo sostenible e integrar el desarrollo sostenible de manera más activa en la educación más allá del Decenio de la Educación para el Desarrollo Sostenible". [ 94 ]

Una versión de la educación para el desarrollo sostenible reconoce los desafíos ambientales actuales. Busca definir nuevas formas de adaptarse a una biosfera cambiante, así como involucrar a las personas para abordar los problemas sociales que conlleva. [ 95 ] En la Enciclopedia Internacional de Educación, este enfoque educativo se considera un intento de «orientar la conciencia hacia una ética de las relaciones que dan vida y que respeta la interconexión del ser humano con su mundo natural», para dotar a los futuros miembros de la sociedad de conciencia ambiental y un sentido de responsabilidad hacia la sostenibilidad. [ 96 ]

Para la UNESCO , la educación para el desarrollo sostenible implica:

Integrar cuestiones clave del desarrollo sostenible en la enseñanza y el aprendizaje. Esto puede incluir, por ejemplo, instrucción sobre el cambio climático , la reducción del riesgo de desastres , la biodiversidad , la reducción de la pobreza y el consumo sostenible . También requiere métodos de enseñanza y aprendizaje participativos que motiven y empoderen a los estudiantes para que cambien sus comportamientos y actúen en favor del desarrollo sostenible. En consecuencia, la EDS promueve competencias como el pensamiento crítico, la imaginación de escenarios futuros y la toma de decisiones de forma colaborativa. [ 97 ] [ 98 ]

La Declaración de Tesalónica, presentada en la «Conferencia Internacional sobre Medio Ambiente y Sociedad: Educación y Sensibilización Pública para la Sostenibilidad» por la UNESCO y el Gobierno de Grecia (diciembre de 1997), subraya la importancia de la sostenibilidad no solo en relación con el medio ambiente natural, sino también con la «pobreza, la salud, la seguridad alimentaria, la democracia, los derechos humanos y la paz». [ 99 ]

Véase también

Referencias

  1. 1 2 3 Asamblea General de las Naciones Unidas (1987). Informe de la Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo: Nuestro Futuro Común Marzo de 2022 Archivado el 31 de marzo de 2022 en Wayback Machine . Transmitido a la Asamblea General como Anexo al documento A/42/427 – Desarrollo y Cooperación Internacional: Medio Ambiente.
  2. ↑ Asamblea General de las Naciones Unidas (20 de marzo de 1987). « Informe de la Comisión Mundial sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo: Nuestro Futuro Común ; transmitido a la Asamblea General como anexo al documento A/42/427 – Desarrollo y Cooperación Internacional: Medio Ambiente; Nuestro Futuro Común, Capítulo 2: Hacia el Desarrollo Sostenible; Párrafo 1» . Asamblea General de las Naciones Unidas . Consultado el 1 de marzo de 2010 .
  3. ↑ Robert, Kates W.; Parris, Thomas M.; Leiserowitz, Anthony A. (2005). "¿Qué es el desarrollo sostenible? Objetivos, indicadores, valores y práctica". Environment: Science and Policy for Sustainable Development . 47 (3): 8– 21. Bibcode : 2005ESPSD..47c...8R . doi : 10.1080/00139157.2005.10524444 . S2CID 154882898 . 
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