Role

Un rol (también llamado rol social ) es un conjunto de comportamientos , derechos , obligaciones , creencias y normas interconectados , tal como los conciben las personas en una situación social. Es un comportamiento esperado, libre o en constante cambio, y puede estar asociado a un estatus o posición social individual . Es fundamental tanto para la comprensión funcionalista como para la interaccionista de la sociedad. La teoría del rol social postula lo siguiente sobre el comportamiento social:

1. La división del trabajo en la sociedad adopta la forma de la interacción entre puestos especializados heterogéneos, que denominamos roles.
2. Los roles sociales incluyen formas de comportamiento y acciones apropiadas y permitidas que se repiten en un grupo, guiadas por normas sociales, que son comúnmente conocidas y, por lo tanto, determinan las expectativas de comportamiento apropiado en estos roles, lo que explica aún más la posición de una persona en la sociedad.
3. Los papeles son interpretados por individuos llamados actores .
4. Cuando las personas aprueban un rol social (es decir, consideran que el rol es legítimo y constructivo ), incurrirán en costos para ajustarse a las normas de ese rol, y también incurrirán en costos para castigar a quienes violen dichas normas.
5. Los cambios en las circunstancias pueden hacer que un rol social quede obsoleto o sea ilegítimo, en cuyo caso es probable que las presiones sociales conduzcan a un cambio de rol.
6. La anticipación de recompensas y castigos , así como la satisfacción de comportarse de manera prosocial, explican por qué los agentes se ajustan a los requisitos de su rol.

La noción de rol puede ser, y de hecho es, examinada en las ciencias sociales , específicamente en la economía , la sociología y la teoría organizacional .

Stanley Wasserman y Katherine Faust advirtieron que «existe un desacuerdo considerable entre los científicos sociales sobre las definiciones de los conceptos relacionados de posición social , estatus social y rol social». Señalan que, si bien muchos académicos diferencian estos términos, pueden definirlos de una manera que entre en conflicto con las definiciones de otros académicos; por ejemplo, afirman que « [Ralph] Linton utiliza el término "estatus" de una manera idéntica a como nosotros utilizamos el término "posición"». ^{[ 1 ]}

Los roles pueden ser adquiridos , adscritos o accidentales en diferentes situaciones. Un rol adquirido es una posición que una persona asume voluntariamente y que refleja sus habilidades, capacidades y esfuerzo personales. Un rol adscrito es una posición asignada a individuos o grupos sin tener en cuenta el mérito, sino debido a ciertas características que escapan a su control, ^{[ 2 ]} y generalmente se impone a la persona.

Los roles pueden ser semipermanentes (« médico », «madre», «hijo») o transitorios. Un ejemplo conocido es el rol de enfermo , formulado por Talcott Parsons a finales de la década de 1940. En este rol transitorio, la persona queda exenta de sus funciones habituales, pero se espera que cumpla con ciertas normas de comportamiento, como seguir las indicaciones médicas e intentar recuperarse.

Para muchos roles, las personas deben cumplir ciertas condiciones, biológicas o sociológicas. Por ejemplo, un niño no puede asumir normalmente el rol biológico de madre. Otros roles requieren formación o experiencia. Por ejemplo, en muchas culturas, los médicos deben estar formados y certificados antes de ejercer la medicina.

El desarrollo de roles puede verse influenciado por una serie de factores adicionales, incluidos factores sociales , predisposición genética , factores culturales o situacionales .

• Influencia social: La estructura de la sociedad suele moldear a los individuos en ciertos roles según las situaciones sociales que eligen experimentar. Si los padres inscriben a sus hijos en determinados programas a una edad temprana, aumenta la probabilidad de que el niño siga ese rol.
• Predisposición genética: Las personas asumen roles que les resultan naturales. Quienes tienen aptitudes atléticas suelen desempeñar roles relacionados con el deporte. Quienes poseen una inteligencia excepcional a menudo se dedican a la educación y el conocimiento. Esto no significa que deban elegir un solo camino; cada individuo puede desempeñar múltiples roles (por ejemplo, Evelyn puede ser la base del equipo de baloncesto y la editora del periódico escolar).
• Influencia cultural: Las distintas culturas otorgan diferentes valores a ciertos roles según su estilo de vida. Por ejemplo, los futbolistas son más valorados en los países europeos que en Estados Unidos , donde el fútbol es menos popular.
• Influencia situacional: Los roles pueden crearse o modificarse en función de la situación en la que se encuentra una persona, ajena a su control. Un ejemplo de esto son los estudiantes que atribuyen su fracaso a factores situacionales como "el examen no fue justo", lo que afecta su rol como estudiante. ^{[ 3 ]}

Los roles también suelen estar interconectados en un conjunto de roles , ese conjunto de relaciones de roles en las que las personas participan en virtud de ocupar un estatus social particular. ^{[ 4 ]} Por ejemplo, un jugador de fútbol americano de secundaria desempeña los roles de estudiante, atleta, compañero de clase, etc. Otro ejemplo de rol es: "Se espera que un individuo en el rol de padre o madre cuide de su hijo y lo proteja del daño". ^{[ 5 ]}

La teoría de roles es el estudio sociológico del desarrollo de roles, que se ocupa de explicar qué fuerzas hacen que las personas desarrollen expectativas sobre sus propios comportamientos y los de los demás. ^{[ 6 ]} Según el sociólogo Bruce Biddle (1986), los cinco modelos principales de la teoría de roles incluyen: ^{[ 6 ]}

1. La teoría del rol funcional examina el desarrollo del rol como normas sociales compartidas para una posición social determinada. Estas posiciones sociales pueden incluir el liderazgo.
2. La teoría de roles del interaccionismo simbólico, que examina el desarrollo de roles como resultado de la interpretación individual de las respuestas al comportamiento,
3. La teoría estructural de los roles, que enfatiza la influencia de la sociedad en lugar del individuo en los roles y utiliza modelos matemáticos,
4. La Teoría del Rol Organizacional, que examina el desarrollo de roles en las organizaciones, y
5. La teoría del rol cognitivo, que Flynn y Lemay resumen como "la relación entre expectativas y comportamientos" ^{[ 7 ].}

Hay situaciones en las que los conjuntos de comportamientos prescritos que caracterizan los roles pueden generar disonancia cognitiva en los individuos. ^{[ 12 ]} El conflicto de roles es una forma especial de conflicto social que se produce cuando uno se ve obligado a asumir dos roles diferentes e incompatibles al mismo tiempo. ^{[ 13 ]} Un ejemplo de conflicto de roles es el de un padre, que es entrenador de béisbol, que se debate entre su rol de padre, al querer que su hijo sea el lanzador, y su rol de entrenador, que debería dejar jugar al lanzador más experimentado. ^{[ 14 ]}

La confusión de roles se produce cuando una persona tiene dificultades para determinar qué rol debe desempeñar, aunque estos roles no sean necesariamente incompatibles. Por ejemplo, si un estudiante universitario que asiste a un evento social se encuentra con su profesor como invitado, tendrá que decidir si debe relacionarse con él como alumno o como compañero.

La mejora o enriquecimiento de roles se refiere a una situación en la que los roles que desempeña una persona son compatibles y, además, el desempeño de un rol tiene efectos beneficiosos indirectos en el desempeño del otro. Un ejemplo de mejora de roles es el de una enfermera que ayuda a un paciente a mejorar sus relaciones "aclarando y complementando comportamientos específicos del rol". ^{[ 15 ]} Algunas evidencias indican que el conflicto y la mejora de roles pueden ocurrir simultáneamente, ^{[ 16 ]} y otras evidencias sugieren que la salud mental se correlaciona con un bajo conflicto de roles y una alta mejora de roles. ^{[ 17 ]} Asimismo, ciertos rasgos de personalidad , en particular los vinculados a percibir y buscar mayores niveles de apoyo, se asocian con un menor conflicto entre roles y un mayor enriquecimiento entre roles. ^{[ 18 ]}

La tensión de roles es "la incompatibilidad entre roles que corresponden a un mismo estatus". ^{[ 19 ]} Un ejemplo de tensión de roles es "un estudiante que se debate entre las obligaciones de la escuela, sus padres y su trabajo". ^{[ 20 ]} Esto es tensión de roles porque el estatus de ser estudiante conlleva múltiples responsabilidades que dificultan manejarlas todas al mismo tiempo.

Los roles de género son "conjuntos de normas de comportamiento que se asumen que acompañan al estatus de hombre o mujer". ^{[ 19 ]} Los roles de género son "una de las corrientes de pensamiento más populares que evolucionaron a partir de la teoría de roles" porque se pueden aplicar al estatus de hombre o mujer en la vida cotidiana. ^{[ 19 ]} Se ha argumentado que el género "constituye un estatus maestro " porque el estatus de género tiene poder en la sociedad. ^{[ 19 ]} Un ejemplo de rol de género es que a los bebés varones se les asocia con el color azul y a las bebés niñas con el color rosa. ^{[ 19 ]} A medida que las personas envejecen, tradicionalmente se asigna a las mujeres el rol de ser madre que se queda en casa y a los hombres el rol de ser el sostén de la familia.

• Teoría del conflicto
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• Papel enfermo
• Propósito en la vida
• Juego de rol
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• Estado maestro
• Estado alcanzado
• Estado adscrito
• Estereotipos
• Análisis transaccional
• Los fundamentos de los roles sociales

• Biddle, BJ. (1986). "Desarrollos recientes en la teoría de roles". Annual Review of Sociology . 12 : 67–92 . Bibcode : 1986ARSoc..12...67B . doi : 10.1146/annurev.so.12.080186.000435 .
• Chandler, Daniel. "La televisión y los roles de género"
• Goldhagen, Daniel Jonah. Los verdugos voluntarios de Hitler: alemanes comunes y el Holocausto . Vintage Books, Nueva York. 1996.
• Macionis, John J. (2006). Sociedad: Lo básico (8.ª  ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson Prentice Hall. ISBN 978-0131922440.
• Main Frame: Estrategias para generar normas sociales. Noticias. 2002.
• Merton, Robert K. (1957). "Los problemas del conjunto de roles en la teoría sociológica" . British Journal of Sociology . 8 (2): 106– 120. doi : 10.2307/587363 . JSTOR 587363 . 
• Nagle, Brendan D. (2006). El mundo antiguo: una historia social y cultural (6.ª  ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson Prentice Hall.
• Smith, Eliot (2007). Psicología social (3.ª  ed.). Nueva York: Psychology Press.
• Stark, Rodney (2007). Sociología (10.ª  ed.). California: Baylor University. Thomson Wadsworth.
• El sueño retorcido . Time Life, Alexandria, Virginia. 1990.

• Contenido multimedia relacionado con el estado de los roles en Wikimedia Commons.