Articulo de referencia

Cláusula relativa

Una oración subordinada relativa es una oración que modifica un sustantivo o frase nominal [ 1 ] y utiliza algún recurso gramatical para indicar que uno de los argumentos de la ...

Una oración subordinada relativa es una oración que modifica un sustantivo o frase nominal [ 1 ] y utiliza algún recurso gramatical para indicar que uno de los argumentos de la oración subordinada relativa se refiere al sustantivo o frase nominal. Por ejemplo, en la oración " Conocí a un hombre que no estaba muy seguro de sí mismo" , la oración subordinada " que no estaba muy seguro de sí mismo" es una oración subordinada relativa ya que modifica al sustantivo " hombre " y utiliza el pronombre " que " para indicar que el mismo "HOMBRE" se menciona en la oración subordinada (en este caso como su sujeto ).

En muchos idiomas, las oraciones de relativo se introducen mediante una clase especial de pronombres llamados pronombres relativos , [ 2 ] como who en el ejemplo que acabamos de dar. En otros idiomas, las oraciones de relativo pueden marcarse de diferentes maneras: pueden introducirse mediante una clase especial de conjunciones llamadas relativizadores , el verbo principal de la oración de relativo puede aparecer en una variante morfológica especial, o una oración de relativo puede indicarse únicamente por el orden de las palabras. [ 3 ] En algunos idiomas, puede ser posible más de uno de estos mecanismos.

Tipos

Atado y libre

Una oración de relativo ligada , el tipo que se considera con mayor frecuencia, califica un elemento explícito (generalmente un sustantivo o una frase nominal ) que aparece en la oración principal y hace referencia a ese elemento mediante algún recurso explícito o implícito dentro de la oración de relativo.

La cláusula relativa también puede funcionar como una cláusula subordinada dentro de una cláusula principal (o de nivel superior), formando así una oración matriz . [ 4 ] El sustantivo en la cláusula principal que modifica la cláusula relativa se llama núcleo nominal , o (particularmente cuando se hace referencia a él mediante un pronombre relativo) antecedente .

Por ejemplo, en la oración en inglés "The person whom I saw yesterday went home" (La persona a quien vi ayer se fue a casa), la oración subordinada relativa "whom I saw yesterday" (a quien vi ayer) modifica al sustantivo principal " person " (persona ), y el pronombre relativo "whom" (a quien) se refiere al referente de ese sustantivo. La oración es equivalente a las dos siguientes: "I saw a person yesterday. That person went home" (Vi a una persona ayer. Esa persona se fue a casa). El argumento compartido no tiene por qué cumplir la misma función en ambas oraciones; en este ejemplo, la misma persona es mencionada por el sujeto de la oración principal, pero por el objeto directo de la oración subordinada relativa.

Por otro lado, una oración de relativo libre (o relativa fusionada [ 5 ] ) no tiene un antecedente explícito externo a sí misma. En cambio, la oración de relativo sustituye a un argumento en la oración principal. Por ejemplo, en la oración inglesa "I like what I see", la oración " what I see " es una oración de relativo libre, ya que no tiene antecedente, pero funciona como objeto del verbo " like" en la oración principal. Alternativamente, se podría argumentar que la oración de relativo libre tiene un antecedente nulo.

Restrictivo y no restrictivo

Las oraciones de relativo ligadas pueden ser restrictivas o no . Una oración de relativo restrictiva es aquella que funciona como modificador restrictivo . Una oración de relativo no restrictiva es aquella que no es restrictiva. Mientras que una oración de relativo no restrictiva o no definitoria simplemente proporciona información complementaria, una oración de relativo restrictiva o definitoria modifica el significado de su núcleo (restringe su posible referente). Por ejemplo:

  • La persona que vive en esta casa no ha sido vista en días. Esta oración contiene la cláusula restrictiva relativa « que vive en esta casa» , que modifica el significado de «persona» y es esencial para la oración. Si se omitiera esta cláusula, ya no se sabría a qué persona se refiere, y el resto de la oración carecería de sentido.
  • El alcalde, que vive en esta casa , lleva días desaparecido. Esta oración contiene una cláusula relativa no restrictiva, ya que proporciona información complementaria sobre el alcalde, pero no es esencial para la oración principal. Si se omitiera esta cláusula, seguiría entendiéndose a quién se refiere (el alcalde), y el resto de la oración tendría sentido.

Al hablar, es natural hacer pausas breves alrededor de las oraciones subordinadas no restrictivas, y en inglés esto se representa por escrito con comas (como en los ejemplos). Sin embargo, muchos idiomas distinguen los dos tipos de oraciones subordinadas relativas de esta manera solo al hablar, no al escribir. Otra diferencia en inglés es que solo las oraciones subordinadas relativas restrictivas pueden introducirse con that o usar el pronombre relativo "cero" (véase Oraciones subordinadas relativas en inglés para más detalles).

Una oración de relativo no restrictiva puede tener como antecedente una oración completa en lugar de una frase nominal específica; por ejemplo:

  • Se le permitió al gato subirse a la cama, lo que molestó al perro .

Aquí, lo cual no se refiere a la cama o al gato, sino a toda la proposición expresada en la cláusula principal, a saber, la situación de que se le permita al gato subir a la cama.

Métodos de formación

Los idiomas difieren en muchos aspectos en la forma en que se expresan las oraciones de relativo:

  1. Cómo se indica la función del sintagma nominal compartido en la cláusula subordinada.
  2. Cómo se unen las dos cláusulas.
  3. Donde se coloca la cláusula subordinada en relación con el sustantivo principal (indicando así qué frase nominal de la cláusula principal se modifica).

Por ejemplo, la frase en inglés "The person that I saw yesterday went home" se puede describir de la siguiente manera:

  1. El rol del sustantivo compartido en la cláusula subordinada se indica mediante un espacio en blanco ; es decir, se deja un espacio en blanco en la posición del objeto después de "saw", lo que implica que la frase nominal compartida ("la persona") debe entenderse que llena ese espacio y sirve como objeto del verbo "saw".
  2. Las cláusulas se unen mediante el complementador "que".
  3. La cláusula subordinada se coloca después del sustantivo principal "la persona".

Las siguientes oraciones indican varias posibilidades (solo algunas de las cuales son gramaticales en inglés):

  • «La persona [que vi ayer] se fue a casa». (Un complementador que enlaza las dos oraciones con una estrategia de omisión que indica la función del sustantivo compartido en la oración subordinada. Una posibilidad en inglés. Muy común en diversas lenguas).
  • «La persona [que vi ayer] se fue a casa». (Estrategia de omisión, sin ninguna palabra que una las cláusulas —también conocida como cláusula relativa reducida . Una posibilidad en inglés. Se usa en árabe cuando el sustantivo principal es indefinido , como en «una persona» en lugar de «la persona»).
  • «La persona [a quien vi ayer] se fue a casa». ( Pronombre relativo que indica la función del sustantivo compartido en la oración subordinada; en este caso, el complemento directo. Se usa en inglés formal, al igual que en latín , alemán o ruso ).
  • "La persona [que vi ayer] se fue a casa". (Una oración subordinada relativa reducida , en este caso en voz pasiva . Una posibilidad en inglés).
  • «La persona [a la que vi ayer] se fue a casa». (Un complementador que enlaza las dos oraciones con un pronombre reanudativo que indica la función del sustantivo compartido en la cláusula subordinada, como en árabe , hebreo o persa ).
  • «La persona [a quien vi ayer] se fue a casa». (Similar a la anterior, pero con el pronombre reanudativo antepuesto. Esto ocurre en griego moderno y como una posibilidad en hebreo moderno ; la combinación de complementador y pronombre reanudativo «que» se comporta de forma similar a un pronombre relativo unitario).
  • "La persona [que vi ayer] se fue a casa". (Oración subordinada relativa con pausa y uso de una partícula posesiva —como se usa normalmente en una construcción genitiva— para vincular la oración subordinada relativa con el núcleo nominal, como en chino ).
  • "La persona [que vi ayer] se fue a casa". (Cláusula relativa precedente con un hueco, y verbo final nominalizado, luego uso de una partícula posesiva —como se usa normalmente en una construcción genitiva— para vincular la cláusula relativa con el sustantivo principal. Esto ocurre en muchas lenguas sino-tibetanas y posiblemente se desarrolló a partir de "cláusula relativa + sustantivo" > "cláusula nominalizada + sustantivo" > "construcción genitiva"., [ 6 ] [ 7 ] como en tibetano .)
  • "La persona [que vi ayer] se fue a casa". (Oración subordinada relativa precedente con un hueco y sin palabra de enlace, como en japonés o mongol ).
  • "La persona [a quien vi ayer] se fue a casa". ( Oración subordinada relativa nominalizada , como en turco ).

Dün gördüğüm kişi eve gitti.

  • "[A quien vi ayer], esa persona se fue a casa". (Una estructura correlativa , como en hindi ).
  • "[Vi a la persona ayer] se fue a casa." (Una cláusula relativa sin reducción, con encabezado interno , como en navajo ).

Estrategias para indicar la función del sustantivo compartido en la oración de relativo.

Existen cuatro estrategias principales para indicar la función del sintagma nominal compartido en la oración subordinada. Estas se suelen enumerar en orden del grado de reducción del sustantivo en la oración subordinada relativa, de mayor a menor:

  1. Estrategia de brecha o cláusula relativa con brecha
  2. Pronombre relativo
  3. retención de pronombres
  4. No reducción

cláusula relativa con hueco

En esta estrategia, simplemente hay un hueco en la oración subordinada donde iría el sustantivo común. Esto es habitual en inglés, por ejemplo, y también en chino y japonés. Este es el tipo más común de oración subordinada, especialmente en lenguas con verbo final y oraciones subordinadas prenominales, pero también está muy extendido entre lenguas con oraciones subordinadas posnominales con encabezado externo.

Puede que se utilice o no algún marcador para unir las oraciones subordinadas relativas y principales. (Técnicamente, las lenguas con pronombres relativos marcados por caso no se consideran que empleen la estrategia de separación de pronombres, aunque de hecho presenten una separación, ya que el caso del pronombre relativo indica la función del sustantivo compartido). A menudo, la forma del verbo difiere de la de las oraciones principales y está nominalizada en cierta medida, como en las oraciones subordinadas relativas reducidas del turco y del inglés . [ 8 ] [ 9 ]

En las lenguas sin verbo final, a excepción de lenguas como el tailandés y el vietnamita, que presentan distinciones de cortesía muy marcadas en sus gramáticas , las oraciones de relativo con hueco tienden a restringirse a posiciones elevadas en la jerarquía de accesibilidad. Con los oblicuos y los genitivos, las lenguas sin verbo final que no tienen restricciones de cortesía en el uso de pronombres tienden a utilizar la retención del pronombre. El inglés es inusual, ya que todos los roles en la oración subordinada pueden indicarse mediante el hueco: por ejemplo, "Vi a la persona que es mi amigo", pero también (en posiciones progresivamente menos accesibles en diferentes lenguas, según la jerarquía de accesibilidad que se describe a continuación) "... a quien conozco", "... a quien le di un libro", "... con quien hablé", "... a quien corro más lento que". Normalmente, las lenguas con hueco lo prohíben más allá de cierto nivel en la jerarquía de accesibilidad y, en ese punto, cambian a una estrategia diferente. El árabe clásico , por ejemplo, solo permite el hueco en el sujeto y, a veces, en el objeto directo; más allá de eso, debe utilizarse un pronombre reasuntivo. Algunos idiomas no permiten ninguna estrategia más allá de cierto punto; por ejemplo, en muchos idiomas austronesios , como el tagalo , todas las oraciones de relativo deben tener el sustantivo compartido funcionando como sujeto en la oración incrustada. En estos idiomas, las oraciones de relativo con sustantivos compartidos que desempeñan roles "no permitidos" pueden expresarse mediante la pasivización de la oración incrustada, moviendo así el sustantivo de la oración incrustada a la posición de sujeto. Esto, por ejemplo, transformaría "La persona a quien le di un libro" en "La persona a quien le di un libro yo". Generalmente, idiomas como este "conspiran" para implementar la relativización general permitiendo la pasivización desde todas las posiciones; por lo tanto, una oración equivalente a "La persona que es corre más lento que yo" es gramatical. El gapping se usa a menudo junto con pronombres relativos marcados por caso (ya que el pronombre relativo indica el rol de caso en la oración incrustada), pero esto no es necesario (por ejemplo, tanto el chino como el japonés usan gapping junto con un complementador indeclinable).    

Tipo de pronombre relativo

Se trata de un tipo de oración subordinada relativa con hueco, pero se distingue porque la función del sustantivo compartido en la oración subordinada se indica indirectamente mediante la marcación de caso del marcador (el pronombre relativo ) utilizado para unir la oración principal y la subordinada. Todas las lenguas que utilizan pronombres relativos los tienen al inicio de la oración; si bien cabría imaginar un pronombre relativo al final de la oración, análogo a un subordinador adverbial en esa posición, no se conocen ejemplos de este tipo.

Algunas lenguas poseen lo que se denomina «pronombres relativos» (que concuerdan con algunas propiedades del núcleo nominal, como el número y el género), pero que en realidad no indican el caso del sustantivo compartido en la cláusula subordinada. El árabe clásico tiene «pronombres relativos» marcados por caso, pero que concuerdan en caso con el núcleo nominal . Los pronombres relativos marcados por caso en sentido estricto se encuentran casi exclusivamente en las lenguas europeas , donde están muy extendidos, excepto entre las familias celta e indoaria . La influencia del español ha propiciado su adaptación por un número muy reducido de lenguas indígenas americanas , de las cuales las más conocidas son las lenguas keresanas . [ 10 ]

Tipo de retención de pronombres

En este tipo, la posición relativizada se indica mediante un pronombre personal en la misma posición sintáctica que normalmente ocuparía un sintagma nominal de ese tipo en la oración principal, conocido como pronombre reasuntivo . Es equivalente a decir "La mujer a quien vi ayer se fue a casa". La retención de pronombres se usa con mucha frecuencia para relativizar posiciones inaccesibles en la jerarquía de accesibilidad. En persa y árabe clásico , por ejemplo, los pronombres reasuntivos son obligatorios cuando el rol incrustado es distinto del sujeto o el complemento directo, y opcionales en el caso del complemento directo. Los pronombres reasuntivos son comunes en lenguas no verbales finales de África y Asia, y también se usan en las lenguas celtas del noroeste de Europa y en rumano ("Omul pe care l -am văzut ieri a mers acasă"/"El hombre a quien vi ayer se fue a casa"). También aparecen en posiciones profundamente arraigadas en inglés, como en "That's the girl that I don't know what she did" [ 11 ] aunque esto a veces se considera no estándar.

Solo un número muy reducido de lenguas, de las cuales la más conocida es el yoruba , tienen la retención de pronombres como único tipo gramatical de cláusula relativa.

Tipo no reductor

En el tipo sin reducción, a diferencia de los otros tres, el sustantivo compartido aparece como una frase nominal completa en la cláusula subordinada, que tiene la forma de una cláusula independiente completa. Normalmente, es el núcleo nominal de la cláusula principal el que se reduce o se omite. Algunas lenguas utilizan cláusulas relativas de este tipo con la estrategia habitual de subordinar la cláusula relativa al núcleo nominal. Se dice que estas lenguas tienen cláusulas relativas con núcleo interno , que serían similares a la estructura (agramatical) del inglés "[You see the girl over there] is my friend" o "I took [you see the girl over there] out on a date". Esto se usa, por ejemplo, en navajo , que utiliza un verbo relativo especial (al igual que otras lenguas nativas americanas).

Una segunda estrategia es la de la cláusula correlativa , utilizada por el hindi y otras lenguas indoarias , así como por el bambara . Esta estrategia equivale a decir «¿Qué chica ves ahí? Es mi hija» o «¿Con qué cuchillo maté a mi amigo? La policía encontró ese cuchillo». Es «correlativa» debido a los demostrativos «que... que...» o los pronombres «que... ella/él/ello...», que indican que los sustantivos respectivos se están equiparando. El sustantivo compartido puede repetirse íntegramente en la cláusula principal o reducirse a un pronombre. No es necesario anteponer el sustantivo compartido en este tipo de oración. Por ejemplo, en el segundo ejemplo anterior, el hindi diría algo equivalente a «Maté a mi amigo con qué cuchillo? La policía encontró ese cuchillo».

Los dialectos de algunas lenguas europeas, como el italiano, sí utilizan el tipo no reductivo en formas que podrían glosarse en inglés como "La persona acaba de pasar junto a nosotros, me presentó al canciller de aquí".

En general, sin embargo, la no reducción se restringe a las lenguas con verbo final, aunque es más común entre aquellas que utilizan marcación de núcleo .

Estrategias para unir la oración subordinada relativa a la oración principal.

A continuación se presentan algunas de las estrategias comunes para unir las dos cláusulas:

  • Uso de una partícula indeclinable (específicamente, un relativizador ) insertada en la oración, colocada junto al sustantivo modificado; la cláusula subordinada se inserta igualmente en la posición apropiada, generalmente colocada al otro lado del complementador. Esta estrategia es muy común y podría decirse que ocurre en inglés con la palabra that ("the woman that I saw"), aunque esta interpretación de "that" como algo distinto a un pronombre relativo es controvertida (ver más abajo ). En las variedades modernas del árabe (usando illi colocado después del sustantivo modificado); en chino (usando de colocado antes del sustantivo modificado).
  • Uso de un pronombre relativo . Prototípicamente, un pronombre relativo concuerda con el sustantivo principal en género, número, definitud, animacidad , etc., pero adopta el caso que asume el sustantivo compartido en la cláusula subordinada , no en la principal. Este es el caso en varias lenguas europeas conservadoras, como el latín , el alemán y el ruso . Muchas lenguas también tienen palabras de enlace similares, comúnmente llamadas "pronombres relativos", que concuerdan de alguna manera con el sustantivo principal, pero no adoptan el rol de caso de la cláusula subordinada. En inglés, por ejemplo, el uso de who vs. which concuerda con la animacidad del sustantivo principal, pero no hay concordancia de caso excepto en el contraste formal inglés who vs. whom . De manera similar, en árabe clásico , hay un pronombre relativo que concuerda en número, género, definitud y caso con el sustantivo principal (en lugar de adoptar el rol de caso del sustantivo en la cláusula subordinada). Las lenguas con pronombres relativos prototípicos suelen utilizar la estrategia de omisión para indicar la función dentro de la oración subordinada, ya que el pronombre relativo en sí mismo indica la función mediante su caso. ( El árabe clásico , donde la marcación de caso indica otra cosa, utiliza un pronombre reasuntivo ). Algunos lingüistas prefieren usar el término pronombre relativo solo para los casos prototípicos (pero en este caso no está claro cómo denominar los casos no prototípicos).
  • Consiste en insertar directamente la cláusula subordinada en la cláusula principal en la posición adecuada, sin utilizar ninguna palabra para unirlas. Esto es común, por ejemplo, en inglés (véase «The person I saw yesterday went home»), y se utiliza en árabe clásico en oraciones de relativo que modifican sustantivos indefinidos.
  • Al nominalizar la oración subordinada relativa (por ejemplo, convirtiéndola en una construcción participial). Generalmente, no se utiliza ningún pronombre relativo ni complementador. Esto ocurre, por ejemplo, en oraciones subordinadas relativas reducidas en inglés (por ejemplo, "The person seen by me yesterday went home" o "The person planning to go home soon is my friend"). El alemán formal utiliza comúnmente este tipo de oraciones subordinadas relativas participiales, que pueden llegar a ser extremadamente largas. Esta es también la estrategia habitual en turco , que tiene oraciones equivalentes a "I ate the potato of Hasan's giving to Sina" (en lugar de "I ate the potato that Hasan gave to Sina"). Esto puede considerarse una situación en la que el "complementador" se adjunta al verbo de la oración subordinada (por ejemplo, en inglés, "-ing" o "-ed" pueden considerarse un tipo de complementador).

Posición del núcleo nominal con respecto a la cláusula relativa.

La posición de una oración subordinada relativa antes o después de un sustantivo principal está relacionada con el concepto más general de ramificación en lingüística. Las lenguas que colocan las oraciones subordinadas relativas después de su sustantivo principal (las llamadas lenguas con núcleo inicial o VO ) generalmente también tienen adjetivos y modificadores genitivos después del sustantivo principal, así como verbos que preceden a sus objetos. El francés , el español y el árabe son lenguas prototípicas de este tipo. Las lenguas que colocan las oraciones subordinadas relativas antes de su sustantivo principal (las llamadas lenguas con núcleo final o OV ) generalmente también tienen adjetivos y modificadores genitivos que preceden al sustantivo principal, así como verbos que siguen a sus objetos. El turco y el japonés son lenguas prototípicas de este tipo. No todas las lenguas se ajustan tan fácilmente a estas categorías. El inglés, por ejemplo, generalmente tiene el núcleo primero, pero tiene adjetivos que preceden a sus sustantivos principales y construcciones genitivas con modificadores tanto anteriores como posteriores ("the friend of my father" frente a "my father's friend"). El chino tiene el orden VO , con el verbo precediendo al objeto, pero por lo demás generalmente tiene el núcleo final.

Existen varias posibilidades para realizar el pedido:

  • Cláusula relativa que sigue al sustantivo principal, como en inglés, francés o árabe .
  • Cláusula relativa que precede al sustantivo principal, como en turco , japonés o chino .
  • Sustantivo principal dentro de la cláusula relativa (una cláusula relativa con núcleo interno ). Un ejemplo de este tipo de lengua es el navajo . Se dice que estas lenguas tienen cláusulas relativas no reducidas . Estas lenguas tienen una estructura equivalente a "[Vi a la persona ayer] se fue a casa".
  • Cláusula relativa adjunta. En estos idiomas, la cláusula relativa se encuentra completamente fuera de la cláusula principal y se utiliza una estructura correlativa para vincularlas. Estos idiomas también poseen cláusulas relativas no reducidas . El hindi , el ejemplo más conocido de este tipo, tiene una estructura similar a "Which person I saw yesterday, that person went home" o (sin anteponer el sustantivo relativizado en la cláusula relativa) "I saw which person yesterday, that person went home". Otro ejemplo es el warlpiri , que construye cláusulas relativas de una forma similar a "I saw the man yesterday, which he was going home". Sin embargo, a veces se afirma que estos idiomas carecen por completo de cláusulas relativas, ya que las oraciones de esta forma pueden traducirse igualmente bien como "I saw the man who was going home yesterday" o "I saw the man yesterday when/while he was going home".

Jerarquía de accesibilidad

El antecedente de la cláusula relativa (es decir, el sustantivo que es modificado por ella) puede en teoría ser el sujeto de la cláusula principal, o su objeto, o cualquier otro argumento verbal . Sin embargo, en muchos idiomas, especialmente en aquellos con ramificación izquierda rígida , marcación dependiente y cláusulas relativas prenominales, [ 12 ] existen importantes restricciones sobre el papel que puede tener el antecedente en la cláusula relativa .

Edward Keenan y Bernard Comrie observaron que estos roles pueden clasificarse interlingüísticamente en el siguiente orden, del más accesible al menos accesible: [ 13 ] [ 14 ]

Sujeto > Objeto directo > Objeto indirecto > Oblicuo > Genitivo > Objeto de comparación

Las lenguas ergativa-absolutivas tienen una jerarquía similar:

Absolutivo > Ergativo > Objeto Indirecto > etc. (igual que arriba)

Este orden se denomina jerarquía de accesibilidad . Si una lengua puede relativizar posiciones inferiores en la jerarquía de accesibilidad, siempre podrá relativizar posiciones superiores, pero no a la inversa. Por ejemplo, el malgache solo puede relativizar el sujeto y el chukchi solo los argumentos absolutivos, mientras que el euskera puede relativizar los absolutivos, ergativos y complementos indirectos, pero no los oblicuos, genitivos ni complementos de comparativos. Se han propuesto jerarquías similares en otras circunstancias, por ejemplo, para los reflejos pronominales.

El inglés puede relativizar todas las posiciones en la jerarquía. Aquí hay algunos ejemplos del uso de sintagmas nominales y oraciones de relativo en inglés:

Otros ejemplos:

Las lenguas que no pueden relativizar directamente los sintagmas nominales situados en la parte baja de la jerarquía de accesibilidad a veces pueden usar voces alternativas para "elevar" el sintagma nominal correspondiente y así poder relativizarlo. El ejemplo más común es el uso de voces aplicativas para relativizar los oblicuos, pero en lenguas como el chukchi se utilizan antipasivas para elevar los argumentos ergativos a absolutivos.

Por ejemplo, un lenguaje que solo puede relativizar sujetos podría decir esto:

  • La chica [a la que le gusto] vino de visita.

Pero no:

  • La chica [que me gusta] vino de visita.
  • La chica [a la que le di una rosa] vino de visita.
  • La chica [con la que vi una película] vino de visita.
  • La chica [cuyo padre conozco] vino de visita.
  • La chica [de quien conozco al padre] vino de visita. ( equivalente a lo anterior )
  • La chica [a la que yo supero en altura] vino de visita.

Estos idiomas podrían formar una oración equivalente mediante pasivización :

  • La chica [que me gustaba] vino de visita.
  • La chica [a la que le regalé una rosa] vino de visita.
  • La chica [con la que vi una película] vino de visita.
  • La chica [a quien yo conocía como padre] vino de visita.
  • La chica [que era más alta que yo] vino de visita.

Estas oraciones pasivadas se vuelven progresivamente más agramaticales en inglés a medida que descienden en la jerarquía de accesibilidad; las dos últimas, en particular, son tan agramaticales que resultan casi incomprensibles para los hablantes de inglés. Sin embargo, los idiomas con severas restricciones sobre qué roles pueden relativizarse son precisamente aquellos que pueden pasivar casi cualquier posición, por lo que las dos últimas oraciones serían normales en esos idiomas.

Otro ejemplo son los lenguajes que pueden relativizar únicamente sujetos y objetos directos. Por lo tanto, sería posible lo siguiente:

  • La chica [que me gusta] vino de visita.

Los demás ejemplos agramaticales anteriores seguirían siéndolo. Estos idiomas suelen permitir que un objeto indirecto se mueva a la posición de objeto directo mediante el uso de la llamada voz aplicativa , de forma similar a como la voz pasiva mueve un objeto indirecto a la posición de sujeto. Los ejemplos anteriores expresados ​​en voz aplicativa podrían ser similares a los siguientes (en inglés no necesariamente gramatical):

  • La chica [a la que le di una rosa] vino de visita.
  • La chica [con la que vi una película] vino de visita.
  • La chica [cuyo padre conozco] vino de visita.
  • La chica [a la que supero en altura] vino de visita.

Las gramáticas modernas pueden utilizar la jerarquía de accesibilidad para ordenar las producciones; por ejemplo, en la Gramática de Estructura de Frases Dirigida por el Núcleo, la jerarquía corresponde al orden de los elementos en la lista de subcategorías e interactúa con otros principios en las explicaciones de los hechos vinculantes. La jerarquía también figura en la Gramática Léxico-Funcional , donde se la conoce como Rango Sintáctico o Jerarquía Relacional.

Ejemplos

Lenguas indoeuropeas

Inglés

En inglés, una oración subordinada relativa sigue al sustantivo que modifica. Generalmente se indica mediante un pronombre relativo al inicio de la oración, aunque a veces simplemente por el orden de las palabras. Si el pronombre relativo es el objeto del verbo en la oración subordinada relativa, se coloca al principio de la oración, aunque en una oración independiente iría al final ("She is the woman whom I saw", no "She is the woman I saw whom ").

La elección del pronombre relativo puede verse afectada por si la cláusula modifica un sustantivo humano o no humano, por si la cláusula es restrictiva o no, [ 15 ] y por el rol (sujeto, objeto directo o similar) del pronombre relativo en la cláusula relativa.

  • Para un antecedente humano, se suele usar "who", "whom" o "that" ("She is the person who saw me", "He is the person whom I saw", "He is the person that I saw"). Para un antecedente no humano, solo se usa "that" o "which".
  • Para un antecedente no humano en una cláusula no restrictiva, solo se usa "which" ("The tree, which fell, is over there"); mientras que en una cláusula restrictiva se puede usar tanto "which" como "that" ("The tree which fell is over there", "The tree that fell is over there") , pero algunos estilos y gramáticas prescriptivas requieren el uso de "that" en el contexto restrictivo.
  • Del par de pronombres relativos "who" y "whom", se usa la forma de caso subjetivo ("who") si es el sujeto de la oración subordinada ("She is the police officer who saw me"); y, en el uso formal, la forma de caso objetivo ("whom") si es el objeto del verbo o preposición en la oración subordinada ("She is the police officer whom I saw", "She is the police officer whom I talk to", "She is the officer to whom I talk"); pero en el uso informal, "whom" a menudo se reemplaza por "who".

En inglés, como en otros idiomas (como el francés; véase más abajo), las oraciones de relativo no restrictivas se separan con comas, pero las restrictivas no:

  • "Ayer conocí a una mujer y a un hombre. La mujer, que tenía un marcado acento francés , era muy alta." (No especifica de quién se habla).
  • Ayer conocí a dos mujeres, una con un marcado acento francés y otra con un ligero acento italiano. La que tenía el marcado acento francés era muy alta. (Restrictivo: añade información sobre a quién se refiere).

No existe consenso sobre el papel de "that" como pronombre relativo. Las gramáticas tradicionales lo consideran un pronombre relativo, pero no todas las gramáticas contemporáneas lo hacen: por ejemplo, la Cambridge Grammar of the English Language (págs.  1056-1057) defiende su uso como subordinador en lugar de pronombre relativo; y el British National Corpus lo trata como conjunción subordinante incluso cuando introduce oraciones subordinadas relativas. Una de las razones de este tratamiento diferente de "that" radica en las diferencias entre "that" y "which" (por ejemplo, se puede decir "in which" pero no "in that", etc.).

Francés

El sistema de pronombres relativos en francés es similar en muchos aspectos al sistema en inglés, pero normalmente no distingue entre humanos y no humanos.

Cuando el pronombre funciona como sujeto de la oración subordinada relativa, se suele usar «qui» , aunque para mayor precisión se puede usar «lequel» . Sin embargo, esto es menos común que el uso de «lequel» con complementos directos, ya que muchos verbos comunes en francés, pero no los verbos regulares ni el pretérito imperfecto, presentan formas distintas incluso en el habla, dependiendo del número gramatical de sus sujetos de tercera persona.

J'ai vu l'homme qui est là. ("Vi al hombrequeestá allí").
J'ai vu la ville qui est là. ("Vi la ciudadqueestá allí").

A diferencia del inglés, en francés el pronombre relativo nunca se puede omitir, ni siquiera cuando la oración subordinada relativa está dentro de otra oración subordinada relativa.

Voilà ce que je crois qui est arrivé. ("Esto eslo quecreoquesucedió."") [literalmente: "Esto eslo quecreoquesucedió."]

Cuando el pronombre debe funcionar como objeto directo de la oración subordinada relativa, generalmente se utiliza "que" .

J'ai vu l'homme que tu as rencontré. ("Vi al hombrequeconociste").
Je suis allé au magasin qu'il aime . ("Fui a la tiendaquele gusta").

Como se mencionó anteriormente, lequel , que se flexiona según el género gramatical y el número, se usa a veces para dar mayor precisión. Por ejemplo, cualquiera de las siguientes opciones es correcta y se traduciría como "Hablé con su padre y su madre, a quienes ya conocía":

J'ai parlé avec son père et sa mère, laquelle (f. sing.) je connaissais déjà. [literalmente: "lo queya sabía"]
J'ai parlé avec son père et sa mère, lesquels (m. pl.) je connaissais déjà. [literalmente: "los queya conocía"]
J'ai parlé avec son père et sa mère, que je connaissais déjà. [literalmente: "queya lo sabía"]

Sin embargo, en la primera oración, la cláusula se refiere solo a la madre; en la segunda, se refiere a ambos padres; y en la tercera, como en la oración en inglés, podría referirse solo a la madre o a ambos padres.

Cuando el pronombre debe funcionar en sentido posesivo, donde normalmente se usaría la preposición de (de/desde), se usa el pronombre dont ("cuyo", "de cual", "de quien"), pero no actúa como determinante del sustantivo "poseído":

J'ai parlé avec une femme dont le fils est mon collègue. ("Hablé con una mujercuyohijo trabajo con."") [literalmente: "Hablé con una mujercuyohijo es mi colega."]

Esta construcción también se utiliza en casos no posesivos donde el pronombre reemplaza un objeto marcado por de :

C'est la chose dont j'ai parlé. ("Eso esde lo quehablé.")

En términos más generales, en francés moderno, dont puede señalar el tema de la cláusula siguiente, sin reemplazar nada en esta cláusula:

C'est un truc dont je crois qu'il est important. ("Eso es algoquecreo que es importante.")

Cuando el pronombre va a funcionar como objeto de una preposición (excepto cuando se usa "dont "), generalmente se usa "lequel" , aunque también se puede usar "qui" si el antecedente es "humano".

Ce sont des gens sur lesquels on peut compter. ("Éstas son personasde las quese puede depender"). [literalmente: "de aquellas en las quese puede confiar"]
Ce sont des gens sur qui on peut compter.
C'est une table sur laquelle on peut mettre beaucoup de choses. ("This isØyou can put a lot of thingson") [literalmente: "one can put many things"]
* C'est une table sur qui on peut mettre beaucoup de choses.

Existe una complicación adicional cuando el antecedente es un pronombre indefinido no humano . En ese caso, no se puede usar lequel porque debe concordar en género con su núcleo, y un pronombre indefinido no tiene género. En su lugar, se usa quoi , que generalmente significa "qué".

C'est manifestement quelque chose à quoi il a beaucoup réfléchi. ("Esto es obviamentealgoen lo queha pensado mucho").
* C'est manifestement quelque chose à laquelle il a beaucoup réfléchi.

Lo mismo ocurre cuando el antecedente es una cláusula completa, que también carece de género.

Il m'a dit d'aller me faire voir, à quoi j'ai répondu que... ("Me dijo que me perdiera,a lo quele respondí que...")

La preposición siempre aparece antes del pronombre, y las preposiciones de y à (at/to) se contraen con lequel para formar duquel y auquel , o con lesquel(le)s para formar desquel(le)s y auxquel(le)s .

Muchas preguntas con "est-ce que" en francés utilizan subyacentemente oraciones de relativo.

Qui est-ce que je vois là-bas? ("¿A quién veo allí?") [literalmente: "¿Quién es loqueveo allí?"]
Qu'est-ce que je peux faire? ("¿Qué puedo hacer?") [literalmente: "¿Qué es loquepuedo hacer?"]
Qu'est-ce qui s'est cassé? ("¿Qué se rompió?") [literalmente: "¿Qué es loquese rompió?"]

Alemán

Entonación de las oraciones de relativo restrictivas en alemán

Aparte de sus formas altamente flexionadas, los pronombres relativos alemanes son menos complicados que los ingleses. Hay dos variedades. La más común se basa en el artículo definido der , die , das , pero con formas distintivas en genitivo ( dessen , deren ) y en dativo plural ( denen ). Históricamente, esto está relacionado con el inglés that . La segunda, que es más literaria y se usa para enfatizar, es el uso relativo de welcher , welche , welches , comparable con el inglés which . Como en la mayoría de las lenguas germánicas , incluido el inglés antiguo, ambas variedades se flexionan según el género, el caso y el número. Toman su género y número del sustantivo que modifican, pero el caso de su función en su propia oración.

Das Haus, in dem ich wohne, ist sehr alt.
La casa en la que vivo es muy antigua.

El pronombre relativo dem es neutro singular para concordar con Haus , pero dativo porque sigue a una preposición en su propia cláusula. Sobre la misma base, sería posible sustituirlo por el pronombre welchem .

Sin embargo, el alemán utiliza el verbo no flexionado was ('qué') como pronombre relativo cuando el antecedente es alles , etwas o nichts ('todo', 'algo', 'nada').

Alles, era Jack macht, gelingt ihm.
Todo lo que hace Jack es un éxito.

En alemán, todas las oraciones de relativo se marcan con comas.

Alternativamente, sobre todo en registros formales, se pueden usar participios (tanto activos como pasivos) para insertar oraciones de relativo en frases adjetivales:

Die von ihm in jenem Stil gemalten Imágenes sind sehr begehrt
Los cuadros que pintó con ese estilo son muy codiciados.
Die Regierung möchte this im letzten Jahr eher langsam wachsende Industrie weiter fördern
El gobierno desea seguir impulsando este sector, que ha crecido con bastante lentitud durante el último año.

A diferencia del inglés, que solo permite frases participiales relativamente cortas en posiciones adjetivales (normalmente solo el participio y los adverbios) y no permite el uso de complementos directos para participios activos, las oraciones alemanas de este tipo pueden incluir cláusulas de complejidad arbitraria.

Español

latín

En latín , las oraciones de relativo siguen a los sintagmas nominales que modifican y siempre se introducen con pronombres relativos. Los pronombres relativos, al igual que otros pronombres en latín, concuerdan con sus antecedentes en género y número , pero no en caso : el caso de un pronombre relativo refleja su función en la oración de relativo que introduce, mientras que el caso de su antecedente refleja la función de este en la oración que contiene la oración de relativo. (No obstante, es posible que el pronombre y el antecedente estén en el mismo caso). Por ejemplo:

Urbēs , quae sunt magnae, videntur. ( Se venlas ciudades , que son grandes.)
Urbēs , quās vīdī, erant magnae. ( Las ciudades que vi eran grandes . )

En el primer ejemplo, urbēs y quae funcionan como sujetos en sus respectivas cláusulas, por lo que ambos están en caso nominativo; y debido a la concordancia de género y número , ambos son femeninos y plurales. En el segundo ejemplo, ambos siguen siendo femeninos y plurales, y urbēs sigue en caso nominativo, pero quae ha sido reemplazado por quās , su equivalente en caso acusativo, para reflejar su función como objeto directo de vīdī .

Para obtener más información sobre las formas de los pronombres relativos latinos, consulte la sección sobre pronombres relativos en el artículo sobre la declinación latina .

Antigua Grecia

El griego antiguo sigue (casi) las mismas reglas que el latín.

αἱ

Hola

πόλεις ,

póleis ,

ἃς

tiene

εἶδον,

eîdon,

μεγάλαι

megálai

εἰσίν.

eisina.

αἱ πόλεις , ἃς εἶδον, μεγάλαι εἰσίν.

hai póleis , hàs eîdon, megálai eisin.

Las ciudades que vi son grandes .

Sin embargo, en el griego antiguo existe un fenómeno llamado atracción de caso , en el que el caso del pronombre relativo puede ser "atraído" por el caso de su antecedente.

ἄξιοι

áxioi

τῆς

tês

ἐλευθερίας

eleutheríās

ἧς

él

κέκτησθε

kéktēsthe

ἄξιοι τῆς ἐλευθερίας ἧς κέκτησθε

áxioi tês eleutherías hês kéktēsthe

Digno de la libertad ( lit. ' de la cual ' ) que has obtenido. = Digno de la libertad que has obtenido.

En este ejemplo, aunque el pronombre relativo debería estar en caso acusativo, como objeto de "obtener", se ve atraído por el caso genitivo de su antecedente ("de la libertad...").

El pronombre relativo griego antiguo ὅς, ἥ, ὅ ( hós, hē ́ , hó ) no guarda relación con la palabra latina, ya que deriva del protoindoeuropeo * yos : en protogriego , la y antes de una vocal generalmente cambiaba a h ( desbucalización ). Entre los cognados se incluyen los pronombres relativos sánscritos yas, yā, yad (donde la o cambiaba a a breve ) . [ 16 ]

El artículo definido griego ὁ, ἡ, τό ( ho, hē, tó ) tiene un origen diferente, ya que está relacionado con el demostrativo sánscrito sa, sā y el latín is-tud . [ 17 ]

La información que en inglés se codificaría con oraciones de relativo podía representarse con participios complejos en griego antiguo. Esto resultaba particularmente expresivo gracias a la amplia gama de participios disponibles, que incluían participios activos y pasivos en presente, pasado y futuro. A esto se le denomina participio atributivo .

serbocroata

El serbocroata utiliza exactamente el mismo principio que el latín. [ 18 ] Las siguientes oraciones son ejemplos en latín traducidos al serbocroata (las mismas oraciones se aplican a las variantes estándar croata, serbia, bosnia y montenegrina de la lengua pluricéntrica ):

Gradovi,

las ciudades: NOM . M . PL

koji

que: NOM . M . PL

su

son: PR . 3 . PL

veloz,

grande: NOM . M . PL

véase

ver: PR . 3 . PL

se.

él mismo: REFL

Gradovi, koji su veliki, vide se.

{las ciudades:NOM.M.PL} que:NOM.M.PL son:PR.3.PL grandes:NOM.M.PL ver:PR.3.PL mismo:REFL

"Las ciudades, que son grandes, están siendo vistas."

Gradovi,

las ciudades: NOM . M . PL

koje

que: ACC . M . PL

Sam

Soy : AUX . 1. SG

video,

vio: AP . M . SG

bili

fueron: AP . M . PL

su

son: AUX . 3 . PL

velo.

grande: NOM . M . PL

Gradovi, koje sam vidio, bili su veliki.

{las ciudades:NOM.M.PL} que:ACC.M.PL {yo soy:AUX.1.SG} vi:AP.M.SG eran:AP.M.PL son:AUX.3.PL grandes:NOM.M.PL

"Las ciudades que vi eran grandes."

Frecuencia de relativizadores en serbocroata

En la primera oración, koji está en nominativo , y en la segunda, koje está en acusativo . Ambas palabras son dos formas de caso del mismo pronombre relativo , que se modifica según el género (aquí: masculino), el número (aquí: plural) y el caso .

Una estrategia de relativización alternativa es el uso de la palabra no declinable što 'que' para introducir una cláusula relativa. [ 19 ] Esta palabra se usa junto con un pronombre reanudativo , es decir, un pronombre personal que concuerda en género y número con el antecedente , mientras que su forma de caso depende de su función en la cláusula relativa. [ 20 ] El pronombre reanudativo nunca aparece en función de sujeto.

Onaj

que : NOM . M. SG

Poznanik

Conocido : NOM . M. SG

što

eso

si

ser: AUX . 2 . SG

Georgia

él: ACC

saludos...

Saludo: AP . M . SG

Onaj poznanik što si ga pozdravio...

que:NOM.M.SG conocido:NOM.M.SG que sea:AUX.2.SG él:ACC saludar:AP.M.SG

"Ese conocido al que has saludado..."

Las oraciones de relativo son relativamente frecuentes en el serbocroata moderno [ 19 ] ya que se han expandido como atributos a expensas de los participios que realizan esa función. [ 21 ] El pronombre relativo más utilizado es koji . [ 22 ] Hay varios cambios en curso con respecto a koji . Uno de ellos es la propagación del sincretismo genitivo-acusativo al inanimado masculino del pronombre. [ 23 ] La causa radica en la necesidad de desambiguar el sujeto y el objeto por medios morfológicos . El sincretismo nominativo-acusativo de la forma koji es inadecuado, por lo que se prefiere la forma genitiva kojeg : [ 24 ]

Sincretismo nominativo-acusativo:

Auto

coche: NOM / ACC . M . SG

koji

que: NOM / ACC . M . SG

je

ser: AUX . 3 . SG

Udario

Golpe: AP . M . SG

autobús

autobús: NOM / ACC . M . SG

Auto koji je udario autobús

coche:NOM/ACC.M.SG cual:NOM/ACC.M.SG ser:AUX.3.SG acierto:AP.M.SG autobús:NOM/ACC.M.SG

Sincretismo genitivo-acusativo:

Auto

coche: NOM / ACC . M . SG

kojeg

que: ACC / GEN . M . SG

je

ser: AUX . 3 . SG

Udario

Golpe: AP . M . SG

autobús

autobús: NOM / ACC . M . SG

Auto kojeg je udario autobús

coche:NOM/ACC.M.SG que:ACC/GEN.M.SG ser:AUX.3.SG golpear:AP.M.SG autobús:NOM/ACC.M.SG

"Coche atropellado por un autobús"

lenguas celtas

Las lenguas celtas (al menos las lenguas celtas insulares modernas ) distinguen dos tipos de oraciones de relativo: oraciones de relativo directas y oraciones de relativo indirectas. Una oración de relativo directa se usa cuando el elemento relativizado es el sujeto o el objeto directo de la oración (por ejemplo, "el hombre que me vio", "el hombre a quien vi"), mientras que una oración de relativo indirecta se usa cuando el elemento relativizado es un genitivo (por ejemplo, "el hombre cuya hija está en el hospital") o es el objeto de una preposición (por ejemplo, "el hombre a quien le di el libro"). Las oraciones de relativo directas se forman con un pronombre relativo (sin marcar el caso) al principio; se deja un espacio (en términos de teoría sintáctica, una huella , indicada por ( t) en los ejemplos siguientes) en la oración de relativo en la posición esperada del pronombre.

irlandés

un

el

miedo

hombre

a

DIR - REL

conaico

sierra

(t)

 

a mí

a mí

un miedo a un chonaico (t) mé

El hombre DIR-REL me vio {}

"el hombre que me vio"

galés

y

el

dyn

hombre

a

DIR - REL

welais

Yo vi

y dyn a welais

el hombre DIR-REL {lo vi}

"el hombre que vi"

La partícula relativa directa "a" no se usa con "mae" ("is") en galés; en su lugar se usa la forma "sydd" o "sy'":

y

el

dyn

hombre

DIR - REL + es

blewog

peludo

iawn

muy

y dyn sy'n blewog iawn

el hombre {DIR-REL + es} muy peludo

"el hombre que es muy peludo"

También existe un verbo defectivo "piau" (generalmente lenificado a "biau"), que corresponde a "quien posee(n)":

y

el

dyn

hombre

Piau

DIR - REL + posee

Castell

castillo

Anferth

enorme

y dyn piau castell anferth

el hombre {DIR-REL + posee} castillo enorme

"el hombre que posee un enorme castillo"

Las oraciones de relativo indirectas se forman con un relativizador al principio; el elemento relativizado permanece in situ en la oración de relativo.

irlandés

un

el

miedo

hombre

a

IND - REL

bhfull

es

a

su

eníon

hija

san

en el

hospitalario

hospital

un miedo un bhfuil un iníon san ospidéal

El hombre IND-REL es su hija en el hospital

"el hombre cuya hija está en el hospital"

galés

y

el

dyn

hombre

y

IND - REL

rhois

Di

y

el

llyfr

libro

iddo

a él

y dyn y rhois y llyfr iddo

El hombre IND-REL {le di} el libro {a él}

"el hombre al que le di el libro"

Aunque tanto el pronombre relativo irlandés como el relativizador son 'a', el pronombre relativo desencadena la lenición de una consonante siguiente, mientras que el relativizador desencadena la eclipsis (ver mutaciones iniciales irlandesas ).

Tanto las partículas relativas directas como las indirectas pueden usarse simplemente para enfatizar, a menudo en respuesta a una pregunta o como una forma de expresar desacuerdo con una afirmación. Por ejemplo, en el ejemplo galés anterior, "y dyn a welais" significa no solo "el hombre a quien vi", sino también "fue el hombre (y no nadie más) a quien vi"; y "y dyn y rhois y llyfr iddo" puede significar igualmente "fue el hombre (y no nadie más) a quien le di el libro".

Lenguas semíticas

hebreo

En hebreo bíblico , las oraciones de relativo se encabezaban con la palabra asher , que podía ser un pronombre relativo o un relativizador . Posteriormente, asher se volvió intercambiable con el prefijo she- (que también se usa como conjunción, con el significado de that en español ), y en hebreo moderno , este uso de she- es mucho más común que asher , excepto en algunos textos formales, arcaicos o poéticos. En cuanto a su significado, ambos son intercambiables; se usan independientemente de si la oración modifica a un ser humano, independientemente de su caso gramatical en la oración de relativo e independientemente de si la oración es restrictiva.

Además, debido a que el hebreo generalmente no usa su palabra para " es" , se usa "she-" para distinguir las frases adjetivas usadas en epíteto de las frases adjetivas usadas en atribución:

Ha-kise l'-yad-ekh. ("La silla está a tu lado." - lit. , "La silla [está] a tu lado.")
Ha-kise she- l'-yad-ekh shavur. ("La silla que está a tu lado está rota."— lit. , "La silla que está a tu lado está rota."")

(Este uso de she- no se da con adjetivos simples, ya que el hebreo tiene una forma diferente de hacer esa distinción. Por ejemplo, Ha-kise adom significa "La silla [es] roja", mientras que Ha-kis'e ha-adom shavur significa "La silla roja está rota" —literalmente, "La silla la roja [está] rota").

Desde 1994, las reglas oficiales del hebreo moderno (establecidas por la Academia de la Lengua Hebrea ) dictan que las oraciones subordinadas relativas se puntúan en hebreo del mismo modo que en inglés (como se describió anteriormente). Es decir, las oraciones subordinadas no restrictivas se separan con comas, mientras que las restrictivas no.

Ha-kise, she- at yoshevet alav, shavur. ("La silla en la que estás sentado está rota.")
Ha-kise she- at yoshevet alav shavur. ("La silla en la que estás sentado está rota.")

No obstante, muchos hablantes de hebreo moderno aún utilizan las reglas anteriores a 1994, que se basaban en las reglas alemanas (descritas anteriormente). Excepto en el caso de las oraciones subordinadas adjetivas simples descritas anteriormente, estos hablantes separan todas las oraciones de relativo, restrictivas o no, con comas:

Ha-kise, she- at yoshevet alav, shavur. ("La silla en la que estás sentado está rota," o "La silla, en la que estás sentado, está rota."")

Una diferencia importante entre las oraciones de relativo en hebreo y las del inglés (por ejemplo) es que en hebreo, lo que podría llamarse el pronombre "regular" no siempre se omite en la oración de relativo. Para retomar el ejemplo anterior:

Ha-kise, she- at yoshevet alav , shavur. ( lit. , "La silla en la que estás sentado está rota.")

Más concretamente, si este pronombre es el sujeto de la oración de relativo, siempre se omite. Si es el complemento directo, también suele omitirse, aunque también es correcto dejarlo. (Si se omite, la preposición especial « et» , que se usa para marcar el complemento directo, también se omite). Si es el complemento de una preposición, debe dejarse, porque en hebreo —a diferencia del inglés— una preposición no puede aparecer sin su complemento. Cuando se deja el pronombre, «she-» podría considerarse más apropiadamente un relativizador que un pronombre relativo.

El relativizador hebreo she- 'que' "podría ser una forma abreviada del relativizador hebreo 'asher 'que', que está relacionado con el acadio 'ashru 'lugar' (cf. semítico * 'athar ). Alternativamente, el hebreo 'asher deriva de she- , o fue una convergencia del protosemítico dhu (cf. arameo ) y 'asher [...] Mientras que el israelita she- funciona tanto como complementador como relativizador, ashér solo puede funcionar como relativizador." [ 25 ]

árabe

árabe literario

En árabe estándar moderno y clásico hay un pronombre relativo (en árabe: الاسم الموصول al-ism al-mawṣūl ) allaḏī (masculino singular), femenino singular allatī , masculino plural allaḏīna , femenino plural allawātī , masculino dual allaḏānī (nominativo) / allaḏayni (acusativo y genitivo), femenino dual allatānī (nom.) / allataynī (acusativo y genitivo).

Su uso tiene dos reglas específicas: concuerda con el antecedente en género, número y caso, y se usa solo si el antecedente es definido. Si el antecedente es indefinido, no se usa pronombre relativo. El primero se llama jumlat sila (oración conjuntiva), mientras que el segundo se llama jumlat sifa (oración descriptiva).

El fuego

al-fatā

El

(a)lladhi

رأيته

ra'aytuhu

en

الصف

(a)ṣ-ṣaffi

أمس

'amsi

غائب

ġā'ibun

اليوم

al-yawma

الفتى الذي رأيته في الصف أمس غائب اليوم

al-fatā (a)lladhi ra'aytuhu fī (a)ṣ-ṣaffi 'amsi ġā'ibun al-yawma

"El chico que vi ayer en clase no está hoy." (pronombre relativo en presente)

هذا

hāḏā

فتًى

fatán

رأيته

ra'aytu-hu

en

الصف

(a)ṣ-ṣaffi

أمس

'amsi

هذا فتًى رأيته في الصف أمس

hāḏā fatan ra'aytu-hu fī (a)ṣ-ṣaffi 'amsi

"Este es un chico que vi ayer en clase." (pronombre relativo ausente)

árabe coloquial

En árabe coloquial, las múltiples formas del pronombre relativo se han unificado en favor de una sola forma, una conjunción simple, que en la mayoría de los dialectos es illi y nunca se omite. Así pues, en árabe palestino las oraciones anteriores serían:

  • alwalad illi shuftō fi (a)ssaff embārih ghāyeb alyōm
  • hāda (i)l-walad illi shuftō fi (a)ssaff embārih

Como en hebreo, el pronombre regular que se refiere al antecedente se repite en la oración de relativo: literalmente, «el niño a quien vi en clase…» (la terminación -hu en ra'aituhu y la terminación -ō en shuftō ). Las reglas de supresión en árabe son idénticas a las del hebreo: supresión obligatoria cuando el pronombre es el sujeto de la oración de relativo, retención obligatoria cuando el pronombre es el objeto de una preposición y a discreción del hablante si el pronombre es el complemento directo. La única diferencia con el hebreo es que, en el caso del complemento directo, es preferible retener el pronombre en lugar de suprimirlo.

Lenguas japonesas

japonés

El japonés no utiliza pronombres relativos para relacionar las oraciones subordinadas relativas con sus antecedentes. En cambio, la oración subordinada relativa modifica directamente al sintagma nominal como un verbo atributivo , ocupando el mismo espacio sintáctico que un adjetivo atributivo (antes del sintagma nominal).

この

kono

いしい

oishii

天ぷら

tempura

この おいしい 天ぷら

tempura de kono oishii

"esta deliciosa tempura"

姉が

ane-ga

hermana- ASUNTO

作った

tsukutta

hacer- PASADO

天ぷら

tempura

tempura

姉が 作った 天ぷら

ane-ga tsukutta tempura

hermana-SUBJ hacer-PAST tempura

"la tempura [que] hizo mi hermana"

天ぷらを

tempura-o

tempura- OBJ

食べた

tabeta

comer- PASADO

hito

persona

天ぷらを 食べた 人

tempura-o tabeta hito

tempura-OBJ comer-PASADO persona

"la persona que se comió la tempura"

De hecho, dado que los llamados adjetivos en primera persona del singular en japonés pueden analizarse como verbos estáticos intransitivos, se puede argumentar que la estructura del primer ejemplo (con un adjetivo) es la misma que la de los demás. En japonés, varios significados "adjetivales" se expresan habitualmente con oraciones de relativo que constan únicamente de un verbo o un complejo verbal.

光っている

hikatte-iru

lit-be

ビ ル

azul

edificio

光っている ビル

hikatte-iru biru

edificio lit-be

"un edificio iluminado"

濡れている

nurete-iru

mojarse

inu

perro

濡れている 犬

nurete-iru inu

get_wet-be perro

"un perro mojado"

A menudo, a los hablantes de lenguas que utilizan pronombres relativos les resultan confusas las oraciones de relativo, que en sus propias lenguas requerirían una preposición con el pronombre para indicar la relación semántica entre las partes que componen la frase.

紅茶を

kōcha-o

té- OBJ

淹れる

irru

hacer

ため

domar

objetivo

ni

para

お 湯 を

oyu-o

agua caliente- OBJ

沸かした

wakashita

hervido

やかん

yakan

pava

紅茶を 淹れる ため に お湯を 沸かした やかん

kōcha-o ireru tame ni oyu-o wakashita yakan

tetera de agua caliente-OBJ

"la tetera en la que herví agua para el té"

Aquí, falta la preposición "in" en japonés (falta en el sentido de que la posposición correspondiente se usaría con el verbo de la oración principal en japonés). El sentido común indica cuál es el significado en este caso, pero la "preposición faltante" a veces puede generar ambigüedad.

天ぷらを

tempura-o

tempura- OBJ

作った

tsukutta

hecho

hito

persona

天ぷらを 作った 人

tempura-o tsukutta hito

persona hecha por OBJ en tempura

(1) "la persona que hizo la tempura" (2) "la persona [alguien] hizo la tempura para "

En este caso, (1) es la interpretación libre de contexto de elección, pero (2) es posible con el contexto adecuado.

僕が

boku-ga

Yo- ASUNTO

記事を

kiji-o

Artículo- OBJ

書いた

kaita

escribió

レストラン

restaurador

restaurante

僕が 記事を 書いた レストラン

boku-ga kiji-o kaita resutoran

Artículo I-SUBJ-OBJ escribió restaurante

(1) "un restaurante sobre el que escribí un artículo" (2) "un restaurante en el que escribí un artículo"

Sin más contexto, tanto (1) como (2) son interpretaciones igualmente válidas de la oración japonesa.

lenguas caucásicas

georgiano

En georgiano , existen dos estrategias para formar oraciones de relativo. La primera es similar a la del inglés o el latín: al sustantivo modificado le sigue un relativizador que se flexiona según su caso incrustado y puede llevar una posposición. El sustantivo relativizado puede ir precedido de un determinante.

(ის)

(es)

(eso. NOM )

კაცი,

ḳac-i,

hombre- NOM

რომელიც

romel-ico

que- NOM - REL

პარკში

ṗarḳ=ši

parque=a

წავიდა,

c̣avida,

él fue

გაზეთს

gaceta-s

periódico- DAT

კითხულობს

ḳitxulobs

él.lo.lee

(ის) კაცი, რომელიც პარკში წავიდა, გაზეთს კითხულობს

(es) ḳac-i, romel-ic ṗarḳ=ši c̣avida, gazet-s ḳitxulobs

(ese.NOM) hombre-NOM que-NOM-REL parque=a él.fue periódico-DAT él.lee.eso

"El hombre que fue al parque está leyendo el periódico."

(ის)

(es)

(eso. NOM )

ქალი,

kal-i,

mujer- NOM

რომელსაც

romel-sa-c

cuál- DAT - REL

წერილს

ceril-s

carta- DAT

დავუწერ,

davuc̣er,

Se lo escribiré.

თბილისში

tbilis=ši

Tiflis-en

ცხოვრობს

cxovrobs

ella vive

(ის) ქალი, რომელსაც წერილს დავუწერ, თბილისში ცხოვრობს

(es) kal-i, romel-sa-c c̣eril-s davuc̣er, tbilis=ši cxovrobs

(esa.NOM) mujer-NOM cual-DAT-REL carta-DAT La.escribiré.a.ella Tiflis-en ella.vive

"La mujer a la que le escribiré una carta vive en Tiflis ."

ნინომ

Niño-m

Niño- ERG

(ის)

(es)

(eso. NOM )

სკამი,

sḳam-i,

presidente- NOM

რომელზეც

Romel=ze-c

que=en- REL

ვზივარ,

vzivar,

Yo me siento

იყიდა

iqida

ella.lo.compró.

ნინომ (ის) სკამი, რომელზეც ვზივარ, იყიდა

Nino-m (es) sḳam-i, romel=ze-c vzivar, iqida

Nino-ERG (esa.NOM) silla-NOM que=en-REL yo.me siento ella.la.compró.

"Nino compró la silla en la que estoy sentado."

Una segunda estrategia, más coloquial, se caracteriza por la partícula invariable რომ rom . Esta partícula suele ser la segunda palabra de la oración y, dado que no se declina, a menudo va seguida del pronombre de tercera persona del singular correspondiente para indicar la función del sustantivo relativizado en la oración subordinada. Un determinante precede al sustantivo relativizado, que también suele ir precedido por la oración completa.

წერილს

ceril-s

carta- DAT

რომ

memoria de sólo lectura

REL

მას

mas

3S . DAT

დავუწერ,

davuc̣̣er,

Se lo escribiré.

ის

es

eso. NOM

ქალი

kal-i

mujer- NOM

თბილისში

tbilis=ši

Tiflis-en

ცხოვრობს

cxovrobs

ella vive

წერილს რომ მას დავუწერ, ის ქალი თბილისში ცხოვრობს

c̣̣eril-s rom mas davuc̣̣er, es kal-i tbilis=ši cxovrobs

carta-DAT REL 3S.DAT Yo.se.escribiré.a.ella.que.NOM mujer-NOM Tiflis-en ella.vive

"La mujer a la que le escribiré una carta vive en Tiflis ."

მე

a mí

1S

რომ

memoria de sólo lectura

REL

მასზე

mas=ze

3S . DAT =en

ვზივარ,

vzivar,

Yo me siento

ის

es

eso. NOM

სკამი

sḳam-i

presidente- NOM

ნინომ

Niño-m

Niño- ERG

იყიდა

iqida

ella.lo.compró.

მე რომ მასზე ვზივარ, ის სკამი ნინომ იყიდა

me rom mas=ze vzivar, es sḳam-i Nino-m iqida

1S REL 3S.DAT=en I.sit that.NOM chair-NOM Nino-ERG she.bought.it

"Nino compró la silla en la que estoy sentado."

Estas oraciones de relativo pueden tener un encabezado interno. En tales casos, el sustantivo modificado se traslada a la oración, adoptando la declinación apropiada para su función en ella (eliminando así la necesidad de los pronombres de tercera persona en los ejemplos anteriores), y deja atrás el determinante (que ahora funciona como pronombre) en la oración principal.

ქალს

kal-s

mujer- DAT

რომ

memoria de sólo lectura

REL

წერილს

ceril-s

carta- DAT

დავუწერ,

davuc̣̣er,

Se lo escribiré.

ის

es

3S . NOM

თბილისში

tbilis=ši

Tiflis-en

ცხოვრობს

cxovrobs

ella vive

ქალს რომ წერილს დავუწერ, ის თბილისში ცხოვრობს

kal-s rom c̣̣eril-s davuc̣̣er, es tbilis=ši cxovrobs

mujer-DAT REL carta-DAT Yo.se.escribiré.a.ella 3S.NOM Tiflis-en ella.vive

"La mujer a la que le escribiré una carta vive en Tiflis ."

Lenguas austronesias

indonesio

El indonesio , una lengua sin cópula que no marca el tiempo verbal, permite una variedad de tipos de cláusulas relativas, normalmente restrictivas. [ 26 ] Suelen introducirse mediante el pronombre relativo yang , que significa "quien"/"que"/"qué"/"que".

(1)

naranja

persona

yang

OMS

membangun

construir

casa

casa

eso

eso

orang yang membangun rumah itu

persona que construye la casa que

"la persona que construyó/está construyendo esa casa"

Yang no puede ser el objeto de una oración subordinada relativa, por lo que el indonesio no puede reproducir exactamente estructuras como "la casa que construyó Jack". En su lugar, debe utilizarse una forma de construcción pasiva:

(2)

casa

casa

yang

eso

dibangun

construido

 

[por]

Jacobo

Jacobo

rumah yang dibangun {} Jack

casa que construyó Jack

Son posibles las oraciones de relativo sin antecedente para yang :

(3)

yang

qué

estacada

mayoría

mengejutkan

sorprendente

warnanya

su color

yang paling mengejutkan warnanya

Lo más sorprendente es su color.

"Lo más sorprendente es su color".

(4)

yang

qué

didengarnya

escuchado por él

mengejutkan

sorprendente

sekali

muy

yang didengarnya mengejutkan sekali

lo que escuchó fue muy sorprendente

"Lo que escuchó fue muy sorprendente".

Tagalo

El tagalo utiliza la estrategia de separación para formar oraciones de relativo, donde el complementador , na / =ng 'que', separa el núcleo, que es el sustantivo modificado, de la oración de relativo propiamente dicha. En (1a) a continuación, lalaki 'hombre' funciona como núcleo, mientras que nagbigay ng bigas sa bata 'le dio arroz al niño' es la oración de relativo.

(1) a.

lalaki

hombre

=ng

COMP

nagbigay

ACT . dio

____

 

ng

ACC

bigas

arroz

sa

DAT

bata

niño

lalaki = ng nagbigay ____ ng bigas sa bata

hombre COMP ACT. dio {} ACC arroz DAT niño

"el hombre que le dio arroz al niño"

b.

Nagbigay

ACT . dio

ang

NOM

lalaki

hombre

ng

ACC

bigas

arroz

sa

DAT

bata.

niño

Nagbigay ang lalaki ng bigas sa bata.

ACT. le dio NOM hombre ACC arroz DAT niño

"El hombre le dio arroz al niño."

El espacio en blanco dentro de la oración subordinada relativa corresponde a la posición que normalmente ocuparía el sustantivo que actúa como núcleo, si estuviera en una oración declarativa . En (1a), el espacio en blanco se encuentra en la posición del sujeto dentro de la oración subordinada relativa. Esto corresponde a la posición del sujeto que ocupa ang lalaki 'el hombre' en la oración declarativa de (1b).

En tagalo existe una restricción sobre la posición desde la que se puede relativizar un sustantivo y en la que puede aparecer un hueco: para que un sustantivo se relativice, debe ser el sujeto dentro de la oración subordinada relativa. Las frases en (2) son agramaticales porque los sustantivos que se han relativizado no son los sujetos de sus respectivas oraciones subordinadas relativas. En (2a), el hueco está en la posición de objeto directo, mientras que en (2b), el hueco está en la posición de objeto indirecto.

(2) a.

*

 

bigas

arroz

n / A

COMP

nagbigay

ACT . dio

ang

NOM

lalaki

hombre

____

 

sa

DAT

bata

niño

* bigas na nagbigay ang lalaki ____ sa bata

{} arroz COMP ACT. dio NOM hombre {} DAT niño

para: "el arroz que el hombre le dio al niño"

b.

*

 

bata

niño

=ng

COMP

nagbigay

ACT . dio

ang

NOM

lalaki

hombre

ng

ACC

bigas

arroz

____

 

* bata = ng nagbigay ang lalaki ng bigas ____

{} niño COMP ACT. dio NOM hombre ACC arroz {}

para: "el niño al que el hombre le dio arroz"

Las traducciones correctas al tagalo para los significados previstos en (2) se encuentran en (3), donde los verbos se han pasivizado para elevar el objeto directo lógico en (3a) y el objeto indirecto lógico en (3b) a la posición de sujeto. (El tagalo puede tener más de una forma de voz pasiva para un mismo verbo).

(3) a.

bigas

arroz

n / A

COMP

ibinigay

PAS .dio

ng

GEN

lalaki

hombre

sa

DAT

bata

niño

bigas na ibinigay ng lalaki sa bata

arroz COMP PAS. le dio GEN hombre DAT niño

"arroz que el hombre le dio al niño" (o: "arroz que el hombre le dio al niño")

b.

bata

niño

=ng

COMP

binigyan

dio. PAS

ng

GEN

lalaki

hombre

ng

ACC

bigas

arroz

bata =ng binigyan ng lalaki ng bigas

niño COMP dio.PAS GEN hombre ACC arroz

"niño al que el hombre le dio arroz" (o: "niño al que el hombre le dio arroz")

Las cláusulas relativas en tagalo pueden tener un núcleo izquierdo, como en (1a) y (3), un núcleo derecho, como en (4), o un núcleo interno, como en (5).

(4)

nagbigay

ACT . dio

ng

ACC

bigas

arroz

sa

DAT

bata

niño

n / A

COMP

lalaki

hombre

nagbigay ng bigas sa bata na lalaki

ACT.dio arroz ACC DAT niño COMP hombre

"el hombre que le dio arroz al niño"

(5) a.

nagbigay

ACT . dio

n / A

COMP

lalaki

hombre

ng

ACC

bigas

arroz

sa

DAT

bata

niño

nagbigay na lalaki ng bigas sa bata

ACT. le dio COMP hombre ACC arroz DAT niño

"el hombre que le dio arroz al niño"

b.

nagbigay

ACT . dio

ng

ACC

bigas

arroz

n / A

COMP

lalaki

hombre

sa

DAT

bata

niño

nagbigay ng bigas na lalaki sa bata

ACT. le dio arroz ACC COMP hombre DAT niño

"el hombre que le dio arroz al niño"

In (4), the head, lalaki 'man', is found after or to the right of the relative clause, nagbigay ng bigas sa bata 'gave rice to the child'. In (5), the head is found in some position inside the relative clause. When the head appears to the right of or internally to the relative clause, the complementizer appears to the left of the head. When the head surfaces to the left of the relative clause, the complementizer surfaces to the right of the head.

There are exceptions to the subjects-only constraint to relativization mentioned above. The first involves relativizing the possessor of a noun phrase within the relative clause.

(6)

bata

child

=ng

COMP

nasugatan

injured.PAS

ang

NOM

daliri

finger

____

 

bata =ng nasugatan ang daliri ____

child COMP injured.PAS NOM finger {}

"child whose finger was injured"

In (6), the head, bata 'child', is the owner of the injured finger. The phrase ang daliri 'the finger' is the subject of the verb, nasugatan 'was injured'.

Another exception involves relativizing the oblique noun phrase.

(7) a.

ospital

hospital

(na)

COMP

kung

Q-COMP

saan

where

ipinanganak

PAS.bore

si

NOM

Juan

Juan

ospital (na) kung saan ipinanganak si Juan

hospital COMP Q-COMP where PAS.bore NOM Juan

"hospital where Juan was born"

b.

Nagtanong

ACT.asked

siya

3SG.NOM

kung

Q-COMP

saan

where

ipinanganak

PAS.bore

si

NOM

Juan.

Juan

Nagtanong siya kung saan ipinanganak si Juan.

ACT.asked 3SG.NOM Q-COMP where PAS.bore NOM Juan

"She asked where Juan was born."

c.

Ipinanganak

PAS.bore

si

NOM

Juan

Juan

sa

LOC

ospital.

hospital

Ipinanganak si Juan saospital.

PAS.bore NOM Juan LOC hospital

"Juan was born at the hospital."

d.

Saan

where

ipinanganak

PAS.bore

si

NOM

Juan?

Juan

Saan ipinanganak si Juan?

where PAS.bore NOM Juan

"Where was Juan born?"

When an oblique noun phrase is relativized, as in (7a), na 'that', the complementizer that separates the head from the relative clause, is optional. The relative clause itself is also composed differently. In the examples in (1a), and in (3) to (6), the relative clauses are simple declaratives that contain a gap. However, the relative clause in (7a) looks more like an indirectquestion, complete with the interrogative complementizer, kung 'if', and a pre-verbally positioned WH-word like saan 'where', as in (7b). The sentence in (7c) is the declarative version of the relative clause in (7a), illustrating where the head, ospital 'hospital', would have been "before" relativization. The question in (7d) shows the direct question version of the subordinate indirect question in (7b).

Hawaiian

Relative clauses in Hawaiian[27] are avoided unless they are short.

If in English a relative clause would have a copula and an adjective, in Hawaiian the antecedent is simply modified by the adjective: "The honest man" instead of "the man who is honest". If the English relative clause would have a copula and a noun, in Hawaiian an appositive is used instead: "Paul, an apostle" instead of "Paul, who was an apostle".

If the English relative pronoun would be the subject of an intransitive or passive verb, in Hawaiian a participle is used instead of a full relative clause: "the people fallen" instead of "the people who fell"; "the thing given" instead of "the thing that was given". But when the relative clause's antecedent is a person, the English relative pronoun would be the subject of the relative clause, and the relative clause's verb is active and transitive, a relative clause is used and it begins with the relative pronoun nana: The one who me (past) sent = "the one who sent me".

If in English a relative pronoun would be the object of a relative clause, in Hawaiian the possessive form is used so as to treat the antecedent as something possessed: the things of me to have seen = "the things that I saw"; Here is theirs to have seen = This is what they saw".

Andean languages

Aymara

thuquñap

dance-INF-3.POSS

punchu

poncho

thuquñap punchu

dance-INF-3.POSS poncho

"the poncho he is dancing with"

Chinese

Mandarin

In Mandarin Chinese, the relative clause is similar to other adjectival phrases in that it precedes the noun that it modifies, and ends with the relative particle de (的). If the relative clause is missing a subject but contains an object (in other words, if the verb is transitive), the main-clause noun is the implied subject of the relative clause:[28]

zhòng

grow

水果

shuǐguǒ

fruit

de

PTCL

农人

nóngrén

farmer

(種水果的農人。)

 

 

种 水果 的 农人

zhòng shuǐguǒ de nóngrén

grow fruit PTCL farmer

"the fruit-growing farmer" or "the farmer who grows fruit"

If the object but not the subject is missing from the relative clause, the main-clause noun is the implied object of the relative clause:

他们

tāmen

they

zhòng

grow

de

PTCL

水果

shuǐguǒ

fruit

(他們種的水果。)

 

 

他们 种 的 水果

tāmen zhòng de shuǐguǒ

they grow PTCL fruit

"the by-them-grown fruit" or "the fruit that they grow"

If both the subject and the object are missing from the relative clause, then the main-clause noun could either be the implied subject or the implied object of the relative clause; sometimes which is intended is clear from the context, especially when the subject or object of the verb must be human and the other must be non-human:

(用)

(yòng)

(use)

今天

jīntiān

today

yíng

win

de

PTCL

qián

money

lái

in-order-to

pay

房租

fángzū

house-rent

((用)今天贏的錢來付房租。)

 

 

(用) 今天 赢 的 钱 来 付 房租

(yòng) jīntiān yíng de qián lái fù fángzū

(use) today win PTCL money in-order-to pay house-rent

"the won-today money pays the rent" or "the money that was won today pays the rent"

But sometimes ambiguity arises when it is not clear from the context whether the main-clause noun is intended as the subject or the object of the relative clause:

昨天

zuótiān

yesterday

批评

pīping

criticize

de

PTCL

rén

person

dōu

all

bu

not

zài

at

这里

zhèlǐ

here

(昨天批評的人都不在這裡。)

 

 

昨天 批评 的 人 都 不 在 这里

zuótiān pīping de rén dōu bu zài zhèlǐ

yesterday criticize PTCL person all not at here

"the people who criticized [others] yesterday are all not here" or "the people whom [others] criticized yesterday are all not here"

However, the first meaning (in which the main-clause noun is the subject) is usually intended, as the second can be unambiguously stated using a passive voice marker:

昨天

zuótiān

yesterday

bèi

PASS

批评

pīping

criticize

de

PTCL

rén

person

dōu

all

bu

not

zài

at

这里

zhèlǐ

here

(昨天被批評的人都不在這裡。)

 

 

昨天 被 批评 的 人 都 不 在 这里

zuótiān bèi pīping de rén dōu bu zài zhèlǐ

yesterday PASS criticize PTCL person all not at here

"the people who were criticized yesterday are all not here"

Sometimes a relative clause has both a subject and an object specified, in which case the main-clause noun is the implied object of an implied preposition in the relative clause:

I

xiě

write

xìn

letter

de

PTCL

毛笔

máobǐ

brushpen

(我寫信的毛筆。)

 

 

我 写 信 的 毛笔

wǒ xiě xìn de máobǐ

I write letter PTCL brushpen

the brushpen that I write letters with

It is also possible to include the preposition explicitly in the relative clause, but in that case it takes a pronoun object (a personal pronoun with the function of a relative pronoun):[29]

I

for

her/him

huà

draw

huà

picture

de

PTCL

rén

person

(我替他畫畫的人。)

 

 

我 替 他 画 画 的 人

wǒ tì tā huà huà de rén

I for her/him draw picture PTCL person

"the person for whom I drew the picture"

Free relative clauses are formed in the same way, omitting the modified noun after the particle de. As with bound relative clauses, ambiguity may arise; for example, 吃的; chī de "eat (particle)" may mean "that which is eaten", i.e. "food", or "those who eat".[30]

Creoles

Hawaiian Creole English

In Hawaiian Creole English, an English-based creole also called Hawaiian Pidgin or simply Pidgin, relative clauses work in a way that is similar to, but not identical to, the way they work in English.[31] As in English, a relative pronoun that serves as the object of the verb in the relative clause can optionally be omitted: For example,

Ai

I

neva

never

si

see

da

the

buk

book

daet

that

Lisa

Lisa

wen

(past)

bai

buy

Ai neva si da buk daet Lisa wen bai

I never see the book that Lisa (past) buy

I didn't see the book that Lisa bought

can also be expressed with the relative pronoun omitted, as

Ai

I

neva

never

si

see

da

the

buk

book

Lisa

Lisa

wen

(past)

bai

buy

Ai neva si da buk Lisa wen bai

I never see the book Lisa (past) buy

I didn't see the book Lisa bought

However, relative pronouns serving as the subject of a relative clause show more flexibility than in English; they can be included, as is mandatory in English, they can be omitted, or they can be replaced by another pronoun. For example, all of the following can occur and all mean the same thing:

Get

There's

wan

one

nada

other

grl

girl

hu

who

no

no

kaen

can

ste

stay

stil

still

Get wan nada grl hu no kaen ste stil

There's one other girl who no can stay still

There's another girl who cannot stay still

Get

There's

wan

one

nada

other

grl

girl

no

no

kaen

can

ste

stay

stil

still

Get wan nada grl no kaen ste stil

There's one other girl no can stay still

Get

There's

wan

one

nada

other

grl

girl

shi

she

no

no

kaen

can

ste

stay

stil

still

Get wan nada grl shi no kaen ste stil

There's one other girl she no can stay still

Gullah

In Gullah, an English-based creole spoken along the southeastern coast of the United States, no relative pronoun is normally used for the subject of a relative clause. For example:

Duh

It

him

him

cry

cry

out

out

so

so

Duh him cry out so

It him cry out so

It's he who cries out so

Enty

Ain't

duh

it

dem

them

shum

saw him

dey?

there?

Enty duh dem shum dey?

Ain't it them {saw him} there?

Isn't it they who saw him there?

See also

References

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  3. Lehmann, Christian (1984). Der Relativsatz[Relative Clauses]. Language universals series; vol. 3 (in German). Tübingen: G. Narr. p. 438. ISBN 3-87808-982-1. OCLC 14358164.
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  13. Keenan, Edward L.; Comrie, Bernard (1977). "Noun phrase accessibility and Universal Grammar". Linguistic Inquiry. 8 (1): 63–99.
  14. Comrie, Bernard (1981). Language Universals and Linguistic Typology. University of Chicago Press. pp. 156–163. ISBN 0-226-11434-1.
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  27. Alexander, WD, Introducción a la gramática hawaiana , Dover, 2004 (originalmente 1864): 45-47.
  28. Los ejemplos de esta sección provienen de Li, Charles N.; Thompson, Sandra A. (1981). Mandarin Chinese: A Functional Reference Grammar . Univ. of California Press. pp. 579– 585. 
  29. Este ejemplo proviene de Sun, Chaofen (2006). Chinese: A Linguistic Introduction . Cambridge University Press. p. 189. OCLC 70671780 .  
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  • Glosario de términos lingüísticos de SIL: ¿Qué es una oración de relativo?
  • Cláusula relativa: ¿Especifica cuál? ¿O simplemente describe a la única?
  • Uso de oraciones de relativo , por Jennifer Frost