Robert A. Björk

El Laboratorio Cogfog ha llevado a cabo numerosas investigaciones pioneras en el campo del aprendizaje y la retención humanos. Además de la investigación básica, también se ha hecho hincapié en comprender las formas efectivas de aplicar los hallazgos de la investigación sobre la memoria a contextos educativos reales. Entre las contribuciones notables se incluyen estudios clave sobre: ​​dificultades deseables , ^{[ 4 ] [ 5 ] [ 6 ]} efecto de espaciamiento , ^{[ 7 ]} intercalación, ^{[ 8 ] [ 9 ]} procesamiento apropiado para la transferencia , ^{[ 10 ]} olvido dirigido , ^{[ 11 ] [ 12 ] [ 13 ]} olvido inducido por la recuperación , ^{[ 14 ] [ 15 ] [ 16 ] [ 17 ] [ 18 ] [ 19 ] [ 20 ]} efecto de prueba , ^{[ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 24 ] [ 25 ]} metacognición , ^{[ 26 ] [ 27 ] [ 28 ] [ 29 ] [ 30 ]} efecto de generación , ^{[ 31 ]} memoria distribuida dispersa , ^{[ 32 ]} falso equilibrio , ^{[ 33 ]} ataque de desinformación , ^{[ 34 ]} y mapeo rápido . ^{[ 35 ] [ 36 ]}

A lo largo de los años, aproximadamente 120 estudiantes, becarios postdoctorales y profesores/investigadores visitantes han formado parte del Laboratorio Cogfog. ^{[ 37 ]} La ​​participación en el laboratorio y la tutoría de los profesores han ayudado a los estudiantes a perfeccionar su pensamiento crítico, metodología de investigación, análisis de datos y habilidades para hablar en público. El Laboratorio Cogfog ha servido como plataforma de lanzamiento para estudiantes y becarios postdoctorales que posteriormente han accedido a puestos docentes en prestigiosas universidades de todo el mundo. Una lista parcial de estas instituciones incluye: Universidad Estatal de Arizona , ^{[ 38 ]} Universidad Estatal de Florida , ^{[ 39 ]} Lafayette College , ^{[ 40 ]} Universidad Nacional de Singapur , ^{[ 41 ]} Oberlin College , ^{[ 42 ]} UCLA , ^{[ 43 ]} Universidad de California, Irvine , ^{[ 44 ]} Universidad de Illinois en Urbana-Champaign , ^{[ 45 ]} Universidad de Londres (Reino Unido), Universidad de Magdeburgo (Alemania), Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill , Universidad de Texas en Austin , ^{[ 46 ]} Universidad de Virginia , ^{[ 47 ]} Universidad de Washington en San Luis , ^{[ 48 ]} y Williams College . ^{[ 49 ] [ 37 ]}

Además, los exalumnos han realizado contribuciones significativas en funciones de investigación y desarrollo en la industria en organizaciones como: Apple , Bell Labs , Columbia University Medical Center , Google , NASA , Procter & Gamble , RAND Corporation , SRI International y United Kingdom Medical Research Council (MRC). ^{[ 37 ]}

CogFog se originó como una modesta reunión en 1979, compuesta por tres estudiantes de posgrado y dos profesores. A lo largo de casi cuatro décadas y media, ha evolucionado hasta convertirse en una próspera comunidad de profesores, investigadores visitantes y estudiantes de pregrado y posgrado de todo el mundo. ^{[ 50 ]}

Gran parte del éxito del laboratorio se puede atribuir a la visión de Bob y Elizabeth de un entorno de grupo que combina el espíritu de equipo con el afán por la investigación innovadora, impulsada por el análisis crítico de las hipótesis de investigación, el diseño de estudios innovadores y la interpretación y visualización perspicaces de los datos. El difunto profesor Thomas Wickens fue un miembro invaluable de la comunidad Cogfog durante sus primeros años y desempeñó un papel clave en la configuración de su cultura. ^{[ 51 ]}

Cogfog es conocido por fomentar una comunidad vibrante e inclusiva, caracterizada por debates eruditos y un ambiente cordial. Además de explorar temas académicos, los miembros suelen participar en animados debates sobre donas y bagels, cariñosamente llamados "CogFood", y la preferencia por uno sobre el otro sigue siendo un tema recurrente de controversia. ^{[ 50 ]}

El término "Cogfog" surgió de una coincidencia fortuita entre "Cog" y "Fog" durante un experimento de aprendizaje por asociación realizado por los primeros miembros del Laboratorio Bjork en la UCLA. Esta coincidencia resonó entre los miembros debido a su evocación de "niebla cognitiva", lo que llevó a su adopción como término coloquial dentro del grupo, utilizado cuando tenían dudas sobre algo. Posteriormente, se convirtió en el nombre de la reunión semanal del grupo de investigación y en el apodo informal del Laboratorio de Aprendizaje y Olvido Bjork. ^{[ 50 ]}