Aprendizaje renacentista

Renaissance Learning, Inc. (también conocida simplemente como Renaissance ) es una empresa de software como servicio y análisis del aprendizaje que desarrolla software educativo y evaluaciones adaptativas para los niveles Preescolar a 12.º grado. Renaissance emplea a cerca de 1000 personas en nueve ciudades de Estados Unidos y cuenta con filiales en Canadá, el Reino Unido, Corea y Australia. ^{[ 1 ]} La empresa es conocida por crear las evaluaciones adaptativas por computadora Accelerated Reader y Star . ^{[ 2 ] [ 3 ]}

La empresa fue fundada en 1986 por Judith y Terrance Paul después de que Judith desarrollara Accelerated Reader , originalmente llamado Read Up!, en el sótano de su casa en Port Edwards, Wisconsin . Judith diseñó Accelerated Reader para animar a sus hijos a leer más libros. Read Up! cambió su nombre a Advantage Learning Systems, Inc., en 1991. ^{[ 4 ]} El 25 de septiembre de 1997, la empresa realizó su oferta pública inicial y cotizó en la bolsa Nasdaq bajo el símbolo ALSI. ^{[ 5 ]} Adoptó el nombre Renaissance Learning en 2001. ^{[ 4 ]} En 2005, Renaissance adquirió AlphaSmart por 57 millones de dólares en efectivo y acciones. ^{[ 6 ]}

La empresa cotizó en bolsa hasta octubre de 2011, cuando Permira compró todas las acciones en circulación y mantuvo la propiedad de Renaissance hasta que vendió la empresa en 2014 a Hellman & Friedman por 1.100 millones de dólares. ^{[ 7 ] [ 8 ]} CapitalG , una empresa hermana de Google y subsidiaria de Alphabet Inc. , se convirtió en inversor de capital en Renaissance en 2014. ^{[ 9 ]} En febrero de 2015, Renaissance adquirió UClass, un servicio de almacenamiento y gestión de contenido basado en la nube. ^{[ 10 ]} En 2016, Renaissance cambió de marca y eliminó "Learning" de su nombre. ^{[ 4 ]} En mayo de 2018, la empresa fue adquirida por la firma de capital privado Francisco Partners . ^{[ 11 ]}

En 2019, Renaissance adquirió Schoolzilla. ^{[ 12 ]} En febrero de 2021, adquirió Nearpod y Flocabulary , ^{[ 13 ]} y la empresa francesa de educación Lalilo . ^{[ 14 ]}

En junio de 2016, el Instituto de Ciencias de la Educación del Departamento de Educación de los Estados Unidos, en What Works Clearinghouse, encontró que Accelerated Reader tenía efectos mixtos en la comprensión de los lectores principiantes. ^{[ 15 ]} Los programas de la compañía han sido criticados por potencialmente limitar la lectura recreativa de un estudiante a una lista de libros que se encuentran dentro de su nivel de lectura, para acumular "puntos", ^{[ 16 ]} y trivializar los libros y socavar la lectura al reducirla a un juego competitivo. ^{[ 4 ]} Susan Straight en The New York Times dice: "la pasión y la serendipia de elegir un libro en la biblioteca basándose en el tema o la portada de la primera página casi han desaparecido, así como la emoción de leer un libro simplemente por placer. Esto no es toda culpa de Renaissance, que creo que está tratando de ayudar a las escuelas a alentar a los estudiantes a leer". ^{[ 17 ] [ 18 ]}