Prueba de Lea

El sistema de pruebas de visión LEA es una serie de pruebas de visión pediátricas diseñadas específicamente para niños que no saben leer las letras del alfabeto que se utilizan habitualmente en las tablas optométricas . Existen numerosas variantes de la prueba LEA que se pueden utilizar para evaluar las capacidades visuales de visión cercana y lejana, así como otros aspectos de la salud ocupacional, como la sensibilidad al contraste , el campo visual , la visión del color , la adaptación visual, la percepción del movimiento y la función y acomodación ocular (ojo) . ^{[ 1 ]}

La primera versión de la prueba LEA fue desarrollada en 1976 por la oftalmóloga pediátrica finlandesa Lea Hyvärinen, MD, PhD. La Dra. Hyvärinen completó su tesis sobre angiografía con fluoresceína y ayudó a fundar el primer laboratorio clínico en esa área mientras era becaria en el Instituto Oftalmológico Wilmer del Hospital Johns Hopkins en 1967. Durante su estancia en el Instituto Wilmer, se interesó por la rehabilitación y evaluación de la visión y ha trabajado en ese campo desde la década de 1970, capacitando equipos de rehabilitación, diseñando nuevos dispositivos de evaluación visual e impartiendo clases. La primera prueba dentro del Sistema de Pruebas de Visión LEA que creó la Dra. Hyvärinen fue la clásica Prueba de Símbolos LEA, seguida poco después por la Prueba de Números LEA, que se utilizó en estudios comparativos en el campo de la medicina ocupacional . ^{[ 2 ]}

Entre la variedad de pruebas de evaluación visual existentes, las pruebas de símbolos LEA son las únicas que han sido calibradas con el símbolo estandarizado de la prueba de visión Landolt C. El Landolt C es un optotipo que se utiliza en la mayor parte del mundo como símbolo estandarizado para medir la agudeza visual. Es idéntico a la "C" que se utiliza en la tabla de Snellen tradicional .

Además, se ha verificado experimentalmente que la prueba de símbolos LEA es una medida válida y fiable de la agudeza visual. Como es deseable en una buena prueba de visión, se ha demostrado que cada uno de los cuatro optotipos utilizados en la prueba de símbolos mide la agudeza visual de forma similar y produce el mismo desenfoque, lo que respalda la consistencia interna de la prueba . ^{[ 3 ]}

Un estudio publicado en Acta Ophthalmologica Scandinavica en 2006 ^{[ 4 ]} demostró que la tabla de distancias plegable de 15 líneas de los Símbolos de Lea es clínicamente útil para detectar deficiencias en la agudeza visual en niños preescolares. El estudio, que comparó los diagnósticos de agudeza visual obtenidos con las pruebas de los Símbolos de Lea con los obtenidos mediante examen oftalmológico , reveló que la tabla de los Símbolos de Lea proporcionó una evaluación precisa y suficiente en el 95,9 % de los 149 niños en edad preescolar evaluados. Esto sugiere que las pruebas de Lea pueden utilizarse con confianza como alternativa a las pruebas pediátricas de agudeza visual, que son más costosas y requieren más tiempo.

El diseño único de las pruebas LEA y sus optotipos especiales permiten diagnosticar la baja visión pediátrica a edades mucho más tempranas que las que permiten las pruebas de visión estándar. Esto es especialmente importante en niños pequeños con otras discapacidades físicas o mentales que tienen derecho a recibir beneficios de educación especial temprana . Más de la mitad de los niños con baja visión también presentan otras deficiencias o discapacidades. La mayoría de las pruebas LEA también se pueden utilizar en niños con daño cerebral significativo y constituyen uno de los pocos métodos que permiten evaluar con precisión la agudeza visual en estas situaciones. ^{[ 5 ]}

El sistema de pruebas de visión LEA actualmente contiene más de 40 pruebas diferentes que tienen como objetivo evaluar muchos aspectos de las deficiencias de visión y comunicación tanto en niños como en adultos. ^{[ 6 ]}

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• Pruebas de agudeza visual en niños

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