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Hipótesis de contacto

En psicología y otras ciencias sociales, la hipótesis del contacto sugiere que el contacto intergrupal, bajo las condiciones adecuadas , puede reducir eficazmente los prejuicios...

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En psicología y otras ciencias sociales, la hipótesis del contacto sugiere que el contacto intergrupal, bajo las condiciones adecuadas , puede reducir eficazmente los prejuicios entre miembros de grupos mayoritarios y minoritarios. Tras la Segunda Guerra Mundial (1939-1945) y la desegregación de las fuerzas armadas y otras instituciones públicas, los responsables políticos y los científicos sociales centraron su atención en las implicaciones políticas del contacto interracial. Entre ellos, el psicólogo social Gordon Allport unificó las primeras investigaciones en este ámbito bajo la teoría del contacto intergrupal .

En 1954, Allport publicó * La naturaleza del prejuicio* , en la que expuso la formulación más citada de la hipótesis. [ 1 ] La premisa de la hipótesis de Allport afirma que, bajo las condiciones adecuadas, el contacto interpersonal podría ser una de las formas más efectivas de reducir el prejuicio entre los miembros de grupos mayoritarios y minoritarios. [ 1 ] Según Allport, un contacto bien gestionado debería reducir los problemas de estereotipos , prejuicios y discriminación que suelen darse entre grupos rivales y conducir a mejores interacciones intergrupales.

En las décadas posteriores al libro de Allport, los científicos sociales ampliaron y aplicaron la hipótesis del contacto para reducir los prejuicios más allá del racismo, incluyendo los prejuicios hacia las personas con discapacidades físicas y mentales, las mujeres y las personas LGBTQ+, en cientos de estudios diferentes. [ 2 ]

En algunos subcampos de la criminología , la psicología y la sociología , el contacto intergrupal se ha descrito como una de las mejores maneras de mejorar las relaciones entre grupos en conflicto. [ 3 ] [ 4 ] No obstante, los efectos del contacto intergrupal varían ampliamente de un contexto a otro, y la investigación empírica continúa hasta el día de hoy. [ 5 ] [ 6 ]

Historia

Si bien a Gordon W. Allport se le suele atribuir el desarrollo de la hipótesis del contacto, [ 7 ] la idea de que el contacto interpersonal pudiera mejorar las relaciones intergrupales no era novedosa. En las décadas de 1930 y 1940, algunos autores ya habían comenzado a especular sobre los resultados del contacto interracial. [ 8 ] [ 9 ] [ 10 ] En 1947, el sociólogo RM Williams describió la colaboración interpersonal con interdependencia de objetivos como una estrategia valiosa para reducir la hostilidad intergrupal. [ 11 ]

Tras la Segunda Guerra Mundial, los científicos sociales examinaron los efectos de la desegregación en las actitudes raciales en la Marina Mercante de los Estados Unidos y en los proyectos de vivienda desegregados de la ciudad de Nueva York. [ 12 ] [ 13 ] En 1951, cuando la atención nacional se centró en los problemas de la desegregación en las escuelas, que finalmente llevaron al caso Brown contra la Junta de Educación , Robert Carter y Thurgood Marshall , del Fondo de Defensa Legal y Educativa de la NAACP , solicitaron opiniones de expertos en ciencias sociales. [ 14 ] [ 15 ] Diversos científicos sociales, desde Kenneth Clark hasta Floyd y Gordon Allport, aportaron sus opiniones sobre los efectos psicológicos de la desegregación y las condiciones bajo las cuales el contacto interracial podría atenuar el prejuicio racial, incluyendo un escrito de amicus curiae presentado en el caso Brown contra la Junta. [ 16 ]

Otros estudios han afirmado que la hipótesis del contacto es muy simple y optimista, y que el contacto probablemente tendería hacia la hostilidad en lugar de la amistad si dos partes competitivas estuvieran involucradas. Si se reunieran grupos con una perspectiva negativa, esto conduciría a un aumento de las actitudes negativas en lugar de positivas. [ 17 ]

Allport situó su formulación de la hipótesis del contacto en un debate más amplio sobre la diversidad racial, precursora de la proximidad y el contacto interraciales. Si bien la diversidad en general podría fomentar el conflicto y el prejuicio, Allport sugirió que el contacto, bajo cuatro condiciones particulares, facilitaría la comprensión entre grupos y, en consecuencia, reduciría el prejuicio. [ 7 ]

Condiciones del contacto intergrupal

En los años previos a que Allport formulara la teoría del contacto intergrupal, los científicos sociales ya habían comenzado a debatir las condiciones del contacto intergrupal que producirían ansiedad , prejuicio u otros “efectos psicológicos perjudiciales” entre los grupos. [ 18 ] Wilner, Walkley y Cook, dos años antes de La naturaleza del prejuicio , estudiaron la segregación y la integración en proyectos de vivienda y también sugirieron cuatro condiciones bajo las cuales las actitudes intergrupales mejorarían. Partiendo de la premisa de que el prejuicio surge de la segregación racial, sugirieron que disminuiría cuando los miembros ocuparan “los mismos roles o roles equivalentes en la situación”, compartieran características de base (como educación, edad, género o estatus socioeconómico ), percibieran intereses u objetivos comunes y cuando el “clima social […] no fuera desfavorable a la asociación interracial”. [ 19 ]

Simultáneamente, Carolyn Sherif y Muzafer Sherif desarrollaron su experimento de la Cueva de los Ladrones, una ilustración de la teoría del conflicto realista . [ 20 ] Los Sherif destacaron la importancia de los objetivos superiores y la igualdad de estatus entre los grupos, pero notablemente, no se sumaron a otros científicos sociales en su escrito de amicus curiae para Brown v. Board of Education .

En palabras del propio Allport,

"[Los prejuicios] pueden reducirse mediante el contacto en igualdad de condiciones entre grupos mayoritarios y minoritarios en la búsqueda de objetivos comunes. El efecto se ve considerablemente potenciado si este contacto cuenta con el respaldo de instituciones (es decir, por ley, costumbre o el contexto local), y siempre que sea de tal naturaleza que propicie la percepción de intereses y humanidad comunes entre los miembros de ambos grupos."

— Gordon W. Allport, La naturaleza del prejuicio (1954)

En otras palabras, existen cuatro condiciones bajo las cuales el contacto intergrupal reducirá los prejuicios:

  • Igualdad de estatus. Ambos grupos deben participar en la relación en igualdad de condiciones. Los miembros del grupo deben tener antecedentes, cualidades y características similares. Las diferencias en formación académica, riqueza, habilidades o experiencia deben minimizarse si estas cualidades influyen en la percepción de prestigio y estatus dentro del grupo.
  • Objetivos comunes. Ambos grupos deben trabajar en un problema o tarea y compartirlo como objetivo común, a veces denominado objetivo superior. Este objetivo solo se puede alcanzar si los miembros de dos o más grupos colaboran aunando esfuerzos y recursos.
  • Cooperación intergrupal. Ambos grupos deben colaborar para alcanzar sus objetivos comunes sin competir. Los grupos deben trabajar juntos para lograr sus metas comunes.
  • Respaldo de las autoridades, la ley o las costumbres. Ambos grupos deben reconocer alguna autoridad que avale el contacto y las interacciones entre ellos. El contacto debe fomentar actitudes amistosas, serviciales e igualitarias, y condenar las comparaciones entre el endogrupo y el exogrupo.

Además, Allport especificó que, dentro de la cooperación intergrupal, la interacción personal, que implica una interacción informal entre los miembros del grupo, facilitaría el aprendizaje mutuo y la formación de amistades intergrupales. Sin embargo, sin estas condiciones, el contacto casual o superficial llevaría a las personas a recurrir a estereotipos . [ 1 ]

El mayor metaanálisis de la literatura sobre contacto sugirió que las condiciones son facilitadoras, pero no esenciales. [ 2 ] Sin embargo, un metaanálisis más reciente destaca que muchas configuraciones de las condiciones aún no se han probado experimentalmente. [ 5 ]

Procesos psicológicos implicados en el contacto intergrupal

Se han planteado diversas hipótesis sobre procesos psicológicos para explicar cómo y por qué el contacto intergrupal reduce los prejuicios y mejora las relaciones entre grupos. En primer lugar, Allport (1954) argumentó que el contacto intergrupal facilita el aprendizaje sobre el exogrupo, y este nuevo conocimiento conduce a la reducción de los prejuicios. [ 1 ] En segundo lugar, se cree que el contacto intergrupal reduce el miedo y la ansiedad que experimentan las personas al interactuar con el exogrupo, lo que a su vez reduce sus evaluaciones negativas del mismo. [ 21 ] En tercer lugar, se plantea la hipótesis de que el contacto intergrupal aumenta la capacidad de las personas para adoptar la perspectiva del exogrupo y empatizar con sus preocupaciones. [ 22 ] La investigación empírica solo ha encontrado un apoyo débil para el papel del conocimiento del exogrupo en la reducción de los prejuicios; sin embargo, los mecanismos afectivos de la ansiedad intergrupal y la empatía hacia el exogrupo han acumulado un amplio apoyo empírico. [ 23 ]

La reducción del prejuicio a través del contacto intergrupal puede describirse como la reconceptualización de las categorías grupales . Allport (1954) afirmó que el prejuicio es un resultado directo de generalizaciones y simplificaciones excesivas hechas sobre un grupo entero de personas basadas en información incompleta o errónea. La razón fundamental es que el prejuicio puede reducirse a medida que uno aprende más sobre una categoría de personas. [ 1 ] Rothbart y John (1985) describen el cambio de creencias a través del contacto como "un ejemplo del proceso cognitivo general por el cual los atributos de los miembros de la categoría modifican los atributos de la categoría" (p. 82). [ 24 ] Las creencias de un individuo pueden ser modificadas cuando esa persona entra en contacto con un miembro de una categoría culturalmente distinta y posteriormente modifica o elabora las creencias sobre la categoría en su conjunto.

Sin embargo, el contacto no resuelve el conflicto cuando las situaciones de contacto generan ansiedad en quienes participan. Las situaciones de contacto deben ser lo suficientemente prolongadas para que esta ansiedad disminuya y los miembros de los grupos en conflicto se sientan cómodos entre sí. [ 21 ] [ 22 ] Además, si los miembros de ambos grupos utilizan esta situación de contacto para intercambiar insultos, discutir, recurrir a la violencia física y discriminarse mutuamente, no se debe esperar que el contacto reduzca el conflicto entre los grupos. [ 25 ] Para obtener efectos beneficiosos, la situación debe incluir un contacto positivo.

Efectos del contacto intergrupal

Los científicos sociales han documentado los efectos positivos del contacto intergrupal en estudios de campo, experimentales y correlacionales, en diversas situaciones de contacto y entre diferentes grupos sociales. El metaanálisis canónico de Pettigrew y Tropp de 2006, que incluyó 515 estudios independientes, encontró apoyo general para la hipótesis del contacto. [ 2 ] Además, su análisis reveló que el contacto cara a cara entre los miembros del grupo redujo significativamente el prejuicio; cuanto mayor era el contacto entre los grupos, menor era el prejuicio reportado por sus miembros. [ 2 ] Asimismo, los efectos beneficiosos del contacto intergrupal fueron significativamente mayores cuando la situación de contacto se estructuró para incluir las condiciones facilitadoras de Allport para un contacto óptimo. [ 2 ]

Ejemplos

Prejuicios hacia los afroamericanos

La mayoría de las investigaciones sobre el contacto intergrupal se han centrado en reducir los prejuicios hacia los afroamericanos. Por ejemplo, en un estudio, Brown, Brown, Jackson, Sellers y Manuel (2003) investigaron la cantidad de contacto que los atletas blancos tenían con sus compañeros de equipo negros y si los atletas practicaban un deporte individual o de equipo. Los deportes de equipo (por ejemplo, fútbol americano o baloncesto), a diferencia de los deportes individuales (por ejemplo, atletismo o natación), requieren trabajo en equipo e interacciones cooperativas para ganar. Los resultados mostraron que los atletas blancos que practicaban deportes de equipo reportaron menos prejuicios que los atletas que practicaban deportes individuales. [ 26 ]

Prejuicios hacia las personas homosexuales

La hipótesis del contacto ha demostrado ser muy eficaz para mitigar el prejuicio dirigido hacia los homosexuales . [ 27 ] Aplicando la hipótesis del contacto a heterosexuales y homosexuales, Herek (1987) encontró que los estudiantes universitarios que tuvieron interacciones agradables con un homosexual tienden a generalizar a partir de esa experiencia y aceptar a los homosexuales como grupo. [ 28 ] El estudio nacional de Herek y Glunt (1993) sobre el contacto interpersonal y las actitudes de los heterosexuales hacia los hombres homosexuales encontró que un mayor contacto "predijo las actitudes hacia los hombres homosexuales mejor que cualquier otra variable demográfica o sociopsicológica" (p. 239); dichas variables incluyeron género, raza, edad, educación, residencia geográfica, estado civil, número de hijos, religión e ideología política. [ 29 ] Herek y Capitanio (1996) encontraron que las experiencias de contacto con dos o tres individuos homosexuales están asociadas con actitudes más favorables que las experiencias de contacto con un solo individuo. [ 30 ]

Prejuicios hacia las personas transgénero

Los hallazgos de un estudio de 2009 realizado por Mark E. King, PhD y sus colegas respaldaron la hipótesis del contacto para reducir el prejuicio hacia las personas transgénero , en una población estudiada de Hong Kong . [ 31 ] Walch et al. (2012) encontraron una reducción significativa del prejuicio después de ver un panel de oradores transgénero. [ 32 ] En 2020, el profesor Jordan R. Axt y sus colegas encontraron una asociación entre los resultados de los sujetos evaluados en "una nueva Prueba de Asociación Implícita (PAI) que evalúa las actitudes implícitas hacia las personas transgénero", y sus creencias sobre las personas transgénero, así como su contacto con personas transgénero. [ 33 ] Sin embargo, Cheso et al. (2024) sugirieron que el contacto tiene un mayor efecto en la reducción del prejuicio hacia las personas transgénero dependiendo de ciertos factores, como el nivel de conocimiento sobre las personas transgénero y el nivel de calidad del contacto. [ 34 ] Hallazgos de Fitzgerald et al. (2023) sugirió que el contacto intergrupal con personas lesbianas, gays o bisexuales también tenía "efectos de transferencia secundarios" que reducían el prejuicio contra las personas transgénero. [ 35 ]

Prejuicios hacia los grupos inmigrantes dentro de los Estados Unidos

Daniel J. Hopkins planteó la idea de que las condiciones locales dentro de una comunidad o los cambios en la demografía inmigrante local pueden afectar las actitudes de las personas hacia los inmigrantes. Esto puede incluir la creación de estereotipos sobre los inmigrantes y/o el desarrollo de ideas a favor o en contra de la inmigración. Estas actitudes pueden estar influenciadas por las experiencias que la población no inmigrante tiene con la población inmigrante. Considera que esta idea no es necesariamente universal, pero que ciertas condiciones influyen en el desarrollo de las actitudes. [ 36 ]

Prejuicios hacia los musulmanes en Europa

En su estudio de los Países Bajos, Savelkoul et al. (2011) encontraron que las personas que viven en regiones con un alto número de musulmanes (es decir, aquellas más expuestas a contactos intergrupales inevitables) se acostumbran y tienen más experiencia con su integración y expresan menores amenazas percibidas. Además, también encontraron que un mayor contacto con colegas musulmanes reduce directamente las actitudes antimusulmanas . [ 37 ] De manera similar, la encuesta de Novotny y Polonsky (2011) entre estudiantes universitarios checos y eslovacos documentó que los contactos personales con musulmanes y la experiencia de visitar un país islámico se asociaron con actitudes más positivas hacia los musulmanes. [ 38 ] Sin embargo, Agirdag et al . (2012) informaron que los maestros belgas que trabajan en escuelas que matriculan una mayor proporción de estudiantes musulmanes tienen actitudes más negativas hacia los estudiantes musulmanes que otros maestros. [ 39 ]

Contacto intergrupal y robots sociales

La evidencia sugiere que la teoría del contacto intergrupal podría aplicarse a los robots sociales . La exposición a un robot social en condiciones predecibles y controladas puede llevar a las personas a sentir una mayor afinidad con ese robot en particular que la que sentían previamente con los robots en general. [ 40 ] Además, la investigación ha demostrado que incluso imaginar la interacción con un robot puede reducir los sentimientos negativos. [ 41 ]

Contacto intergrupal indirecto

Un avance importante en la investigación sobre el contacto intergrupal es la creciente evidencia de diversas estrategias de contacto intergrupal indirecto, no presencial, como medio para mejorar las relaciones entre grupos sociales. [ 42 ] Si bien los beneficios del contacto intergrupal directo se han establecido empíricamente, su implementación a menudo no es práctica. Por ejemplo, en muchos países, los grupos raciales y religiosos suelen estar segregados residencial, educativa o laboralmente, lo que limita la oportunidad de contacto directo. Sin embargo, incluso cuando la oportunidad de contacto intergrupal directo es alta, la ansiedad y el miedo pueden producir una experiencia de contacto negativa u hostil, o llevar a evitar por completo la situación de contacto.

Las formas indirectas de contacto intergrupal incluyen:

Contacto prolongado

La hipótesis del contacto extendido, establecida por Wright y sus colegas en 1997, postula que saber que un miembro del propio grupo tiene una relación cercana con un miembro de un exogrupo puede conducir a actitudes más positivas hacia ese exogrupo. La investigación correlacional ha demostrado que las personas que informan saber que un miembro del endogrupo tiene un amigo de un exogrupo suelen reportar actitudes más positivas hacia el exogrupo, mientras que la investigación experimental ha demostrado que proporcionar esta información a los miembros del endogrupo crea el mismo efecto positivo. [ 43 ]

En los 20 años transcurridos desde su propuesta, la hipótesis del contacto extendido ha guiado más de 100 estudios, que generalmente encuentran apoyo para el efecto positivo del contacto extendido en la reducción de prejuicios, independientemente de la amistad directa con miembros del exogrupo. [ 44 ] [ 45 ]

contacto parasocial

De manera similar, el contacto vicario implica simplemente observar a un miembro del endogrupo interactuar con un miembro del exogrupo. [ 46 ] Por ejemplo, las representaciones positivas de las interacciones intergrupales en los medios de comunicación, como el cine, la televisión y la radio, también conocidas como la hipótesis del contacto parasocial , tienen el potencial de reducir los prejuicios de millones de espectadores y oyentes. [ 47 ]

Contacto imaginario

La hipótesis del contacto imaginado fue propuesta por Richard J. Crisp y Rhiannon Turner (2009) [ 48 ] y plantea que simplemente imaginar un encuentro positivo con un miembro o miembros de un exogrupo puede promover actitudes intergrupales más positivas. También propone que el contacto imaginado puede conducir a un mayor deseo de tener contacto social entre grupos y puede ayudar a mejorar los sesgos explícitos o implícitos hacia grupos marginados o minoritarios, como aquellos con discapacidades mentales o físicas, minorías religiosas, minorías étnicas y minorías sexuales. [ 49 ] [ 50 ]

Contacto electrónico o E

Fiona White y sus colegas (2012; 2014) desarrollaron el contacto electrónico o E-contacto. El contacto electrónico implica que un miembro del endogrupo interactúe con un miembro del exogrupo a través de Internet [ 51 ] [ 52 ] e incluye interacciones en línea basadas en texto, basadas en video o una mezcla de ambas. Se ha demostrado empíricamente que el contacto electrónico reduce el prejuicio interreligioso entre estudiantes cristianos y musulmanes en Australia tanto a corto [ 53 ] como a largo plazo, [ 54 ] así como entre estudiantes católicos y protestantes en Irlanda del Norte . [ 55 ] En el contexto del prejuicio sexual , la investigación también ha demostrado que interactuar en línea con un miembro del exogrupo es particularmente útil como estrategia de reducción de prejuicios entre individuos que suelen reportar creencias ideológicamente intolerantes. [ 56 ] Además, en el contexto del estigma de la salud mental , los participantes que experimentaron una breve interacción con una persona diagnosticada con esquizofrenia informaron una reducción del miedo, la ira y los estereotipos hacia las personas con esquizofrenia en general en comparación con una condición de control. [ 57 ]

En el contexto latinoamericano , Rodríguez-Rivas et al . (2021) demostraron un impacto positivo en la reducción del estigma hacia las personas con enfermedades mentales en estudiantes universitarios chilenos , luego de la participación en un programa en línea multicomponente que incorporó contacto electrónico (E-contacto) a través de videoconferencia con una persona diagnosticada con esquizofrenia . [ 58 ]

En el contexto de Afganistán , Sahab et al . (2024) estudiaron si el uso de un agente de software con IA como facilitador del contacto electrónico intergrupal conducía a mejores interacciones y reducía los prejuicios entre grupos étnicos rivales. Los hallazgos sugieren que el uso de un chatbot asistido por IA en el contacto electrónico intergrupal puede mejorar la interacción y reducir los prejuicios y la hostilidad interétnica entre los grupos étnicos de Afganistán . [ 59 ]

Críticas

Si bien se han dedicado grandes cantidades de investigación al estudio del contacto intergrupal, las revisiones de la literatura en ciencias sociales suelen expresar escepticismo sobre la probabilidad de que las condiciones óptimas de contacto se den de forma conjunta y, por extensión, sobre la generalización de la investigación correlacional y los estudios de laboratorio sobre el contacto. [ 60 ]

Resultados nulos y lagunas en la investigación

Aunque los hallazgos generales de la investigación sobre el contacto intergrupal han sido prometedores, Bertrand y Duflo (2017) encontraron que las correlaciones observacionales entre el contacto intergrupal y el comportamiento no prejuicioso pueden explicarse por la autoselección: las personas menos prejuiciosas buscan el contacto. [ 61 ] Comparativamente, existen menos estudios experimentales controlados sobre el contacto intergrupal; de los que existen, pocos miden los resultados del prejuicio más allá de un día después del tratamiento, lo que deja un vacío en la literatura que investiga los efectos a largo plazo del contacto. Además, ninguno de estos experimentos mide la reducción del prejuicio racial en personas mayores de 25 años. [ 5 ] De manera similar, en un informe a la Comisión de Igualdad y Derechos Humanos del Reino Unido , Dominic Abrams destaca "una escasez de investigación longitudinal de buena calidad sobre el prejuicio o la reducción del prejuicio". [ 62 ]

El propio Gordon Allport sugirió que, a la luz del creciente contacto racial en los EE. UU., «cuanto más contacto, más problemas», a menos que esté respaldado por las cuatro condiciones facilitadoras que propuso, distinguiendo entre contacto casual y «verdadero conocimiento» o «contacto que aporta conocimiento». [ 1 ] En ciencia política, el trabajo de Allport se yuxtapone a menudo con el análisis de V. O. Key sobre la política del Sur, que encontró que el racismo creció en áreas donde las concentraciones locales de estadounidenses negros eran mayores. [ 63 ] En ese contexto, sin las condiciones específicas de Allport, el contacto llega a producir efectos más negativos, a saber, un aumento del prejuicio. Algunos psicólogos sociales han coincidido con los politólogos en esta postura. [ 64 ] Daniel J. Hopkins presentó la idea de que las condiciones locales dentro de una comunidad (específicamente los cambios en la demografía de los inmigrantes locales) pueden afectar las actitudes de las personas hacia los inmigrantes. Esto puede incluir la estereotipación de los inmigrantes y/o el desarrollo de ideas pro o antiinmigrantes. Estas actitudes pueden estar moldeadas por las experiencias que la población no inmigrante tiene con la población inmigrante. Él cree que esta idea no es necesariamente universal, pero que ciertas condiciones juegan un papel en el desarrollo de actitudes. [ 36 ] Agirdag et al . (2012) informaron que los maestros belgas que trabajan en escuelas que matriculan una mayor proporción de estudiantes musulmanes tienen actitudes más negativas hacia los estudiantes musulmanes que otros maestros. [ 39 ] Otros estudios han afirmado que la hipótesis del contacto es muy simple y optimista y que el contacto probablemente tiende a la hostilidad en lugar de la amistad si hay dos partes competitivas involucradas. Si se reúnen grupos con una perspectiva negativa, esto conducirá a un aumento de actitudes negativas en lugar de positivas. [ 17 ] Además, las ideologías cuando no están motivadas por prejuicios o contactos y actitudes negativas, como el nacionalismo étnico , la religión profesada o las posiciones políticas, no cambian simplemente con un mayor contacto. Por ejemplo, el ecumenismo o la colaboración política prácticamente no operan ningún dogma religioso o ideal o principio político cambio en ninguna de las dos partes rivales.

Hipótesis del contacto negativo

Stefania Paolini, Jake Harwood y Mark Rubin (2010) propusieron que el contacto intergrupal puede tener efectos más negativos que positivos sobre el prejuicio, porque hace que el grupo social de los miembros del exogrupo sea más prominente durante los encuentros. [ 65 ] Esta evidencia sugiere que, si bien el contacto intergrupal negativo es más influyente que el contacto intergrupal positivo, también es menos común que el contacto positivo en encuentros intergrupales del mundo real, en cinco países de Europa central. [ 66 ] [ 67 ] La investigación también sugiere que las experiencias pasadas de las personas con miembros del exogrupo moderan el contacto: las personas que han tenido experiencias positivas con miembros del exogrupo en el pasado muestran una discrepancia menor entre los efectos del contacto positivo y negativo. [ 68 ]

Los sentimientos negativos provocados por la proximidad también se describen como NIMBYismo (Not In My Back Yard, "No en mi patio trasero"). [ 69 ]

Véase también

Referencias

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  • Logotipo de WikiversidadMateriales de aprendizaje relacionados con la hipótesis del contacto en Wikiversidad.
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