Bloque de juguete

Los bloques de construcción , también llamados ladrillos de construcción o simplemente bloques , son piezas de madera , plástico o espuma de diversas formas ( cubo , cilindro , arco , etc.) y colores que se utilizan como juguetes de construcción . A veces, los bloques de construcción representan letras del alfabeto .

En las obras del escritor e inventor inglés Hugh Plat (en su libro de 1594, The Jewel House of Art and Nature ) y del filósofo inglés John Locke (en su ensayo de 1693, Thoughts Concerning Education ) se mencionan bloques o "dados" con letras inscritas que se utilizaban como herramientas educativas y entretenidas. ^{[ 1 ] [ 2 ]} Plat los describió así: "Si el niño juega mucho con ellos y se le dice siempre qué letra le toca, pronto aprenderá el alfabeto", y Locke señaló: "De este modo, se puede engañar a los niños para que adquieran el conocimiento de las letras; se les puede enseñar a leer sin que lo perciban como otra cosa que un juego".

El profesor de Urbanismo de la Universidad de Pensilvania, Witold Rybczynski, descubrió que la primera mención de bloques de construcción para niños aparece en Practical Education (1798) de Maria y RL Edgeworth . Llamados "juguetes racionales", los bloques tenían como objetivo enseñar a los niños sobre la gravedad y la física , así como las relaciones espaciales que les permiten ver cómo muchas partes diferentes se convierten en un todo. ^{[ 3 ]} En 1837, Friedrich Fröbel inventó una institución educativa preescolar, Kindergarten . Para ello, diseñó diez Regalos Froebel basados ​​en los principios de los bloques de construcción. A mediados del siglo XIX , Henry Cole (bajo el seudónimo de Felix Summerly) escribió una serie de libros infantiles . El libro de cuentos de Cole, A book of stories from The Home Treasury, incluía una caja de bloques de juguete de terracota y, en el folleto adjunto "Architectural Pastime", planos reales.

En 2003, el Salón Nacional de la Fama del Juguete del museo The Strong en Rochester, Nueva York, incorporó los bloques ABC a su colección, otorgándoles el título de uno de los juguetes estadounidenses de importancia nacional.

• Beneficios físicos : los bloques de juguete fortalecen los dedos y las manos del niño, y mejoran la coordinación ojo-mano. Además, ayudan a que los niños aprendan a reconocer diferentes formas.
• Beneficios sociales : jugar con bloques anima a los niños a hacer amigos y cooperar, y suele ser una de las primeras experiencias de juego con otros. Los bloques son beneficiosos para los niños porque fomentan la interacción y la imaginación. La creatividad, combinada con otras actividades, es fundamental para el juego social.
• Beneficios intelectuales : los niños pueden desarrollar su vocabulario al aprender a describir tamaños, formas y posiciones. Desarrollan habilidades matemáticas mediante la agrupación, la suma y la resta, especialmente con bloques estandarizados, como los bloques unitarios . Las experiencias con la gravedad , el equilibrio y la geometría, aprendidas con bloques de juguete, también proporcionan estimulación intelectual.
• Beneficios creativos : los niños reciben estimulación creativa al crear sus propios diseños con bloques. ^{[ 4 ] [ 5 ] [ 6 ]}
• Habilidades lingüísticas : Cuando los niños juegan regularmente con bloques, desarrollan mejores habilidades lingüísticas.