
La lingüística sistémico funcional ( LSF ) es un enfoque de la lingüística , dentro de la lingüística funcional , [1] que considera el lenguaje como un sistema semiótico social .
Fue ideado por Michael Halliday , quien tomó la noción de sistema de JR Firth , su maestro (Halliday, 1961). Firth propuso que los sistemas se refieren a posibilidades subordinadas a la estructura; Halliday "liberó" la elección de la estructura y la convirtió en la dimensión organizadora central de la LFE. En términos más técnicos, mientras que muchos enfoques de la descripción lingüística colocan la estructura y el eje sintagmático en primer plano, la LFE adopta el eje paradigmático como su punto de partida. La sistémica pone en primer plano el "eje paradigmático" de Saussure para comprender cómo funciona el lenguaje. [2] Para Halliday, un principio teórico central es entonces que cualquier acto de comunicación implica elecciones. El lenguaje es sobre todo un sistema ; la LFE mapea las elecciones disponibles en cualquier variedad de lenguaje utilizando su herramienta de representación de una "red de sistemas".
El término funcional se refiere a la proposición de que el lenguaje evolucionó bajo la presión de las funciones que el sistema lingüístico debe cumplir. Se considera que las funciones han dejado su huella en la estructura y la organización del lenguaje en todos los niveles, lo que se logra mediante metafunciones . La metafunción se define únicamente en SFL como la "organización del marco funcional en torno a los sistemas", es decir, las elecciones. Esta es una diferencia significativa con otros enfoques "funcionales", como la gramática funcional de Dik (FG, o como se denomina ahora a menudo, gramática funcional del discurso ) y la gramática de roles y referencia . Para evitar confusiones, se suele utilizar la designación completa: lingüística funcional sistémica, en lugar de gramática funcional o lingüística funcional .
Para Halliday, todos los lenguajes implican tres metafunciones generadas simultáneamente : una construye la experiencia de nuestra realidad externa e interna, así como las relaciones lógicas entre los fenómenos (ideacional); otra establece relaciones sociales (relaciones interpersonales); y una tercera entrelaza estas dos funciones para crear texto (textual, la redacción).
Sistema semiótico multidimensional
El punto de partida del trabajo de Halliday en lingüística ha sido la simple pregunta: "¿cómo funciona el lenguaje?". A lo largo de su carrera ha investigado la naturaleza del lenguaje como un sistema semiótico social; es decir, como un recurso para el significado en los múltiples y cambiantes contextos de la interacción humana. En 2003, publicó un artículo en el que exponía los principios acumulados de su teoría, que surgieron a medida que abordaba muchos problemas diferentes relacionados con el lenguaje. Estos principios, escribió, "surgieron como subproducto de esos compromisos mientras luchaba con problemas particulares", [3] : 1 tan diversos como el análisis literario y la traducción automática. Halliday ha intentado, entonces, desarrollar una teoría y una descripción lingüísticas que sean aplicables a cualquier contexto del lenguaje humano. Su teoría y sus descripciones se basan en estos principios, partiendo de la base de que son necesarios para explicar la complejidad del lenguaje humano. Hay cinco principios:
- Dimensión paradigmática: El significado es elección, es decir, los usuarios seleccionan entre “opciones que surgen en el entorno de otras opciones”, y que “el poder del lenguaje reside en su organización como una enorme red de opciones interrelacionadas” [3] : 8 (ver Sistema lingüístico )
- Dimensión de estratificación . En la evolución del lenguaje desde la semiótica primaria a la de orden superior, "se creó un espacio en el que los significados podían organizarse en sus propios términos, como una red puramente abstracta de interrelaciones". [3] : 14 Entre el contenido de los sistemas semióticos simples que se apareaban en formas surgió el "espacio de organización" conocido como lexicogramática . Este desarrollo puso al lenguaje en camino de convertirse en un sistema aparentemente infinito de creación de significados.
- Dimensión metafuncional. El lenguaje muestra una "complementariedad funcional". En otras palabras, ha evolucionado en función de la necesidad humana de crear significados sobre el mundo que nos rodea y que está dentro de nosotros, al mismo tiempo que es el medio para crear y mantener nuestras relaciones interpersonales. Estos motivos son dos modos de significado en el discurso: lo que Halliday denomina las metafunciones "ideacionales" y "interpersonales" . [3] : 17 Se organizan a través de un tercer modo de significado, la metafunción textual , que actúa sobre los otros dos modos para crear un flujo coherente de discurso.
- Dimensión sintagmática. La lengua se despliega sintagmáticamente, como una estructura que se establece en el tiempo (hablado) o en el espacio (escrito). Esta estructura implica unidades de diferentes rangos dentro de cada estrato del sistema lingüístico. Dentro de la lexicogramática, por ejemplo, el mayor es la cláusula y el menor el morfema; entre estos rangos se encuentran los rangos de grupo/sintagma y de palabra.
- Dimensión de instanciación. Todos estos recursos, a su vez, se basan en el vector de instanciación, definido como la relación entre una instancia y el sistema que se encuentra detrás de ella. La instanciación es una relación formal entre lo potencial y lo actual. La teoría funcional sistémica supone una relación muy íntima de retroalimentación continua entre la instancia y el sistema: por lo tanto, el uso del sistema puede cambiarlo. [3] : 7
La noción desistemaEn lingüística
Como sugiere el nombre, la noción de sistema es un aspecto definitorio de la lingüística funcional sistémica. En lingüística, el término "sistema" se remonta a Ferdinand de Saussure , quien notó los paradigmas aproximadamente correspondientes entre las formas significantes y los valores significados. El principio paradigmático de organización fue establecido en semiótica por Saussure, cuyo concepto de valor (es decir, "valeur") y de signos como términos en un sistema "mostró la organización paradigmática como la dimensión más abstracta del significado". [2] Sin embargo, Halliday señala que el sistema en el sentido en que JR Firth y él mismo lo usaron era diferente del de Saussure. [4] En su caso, sistema no representa una lista de formas significantes correspondientes a una lista de valores significados. En cambio, Firth y Halliday describieron los sistemas como opciones contrastantes en valor realizadas por opciones contrastantes en forma donde las opciones no son la forma completa y el valor completo sino características de los mismos. En este sentido, los sistemas lingüísticos son un trasfondo para las características formales, es decir, características de la estructura. [5] Aquí, el sistema lingüístico más general es el propio lenguaje adulto humano ya que se trata de un sistema de opciones por el cual los humanos eligen si hablar en inglés , en chino , en español o en otra variedad de lengua. En este sentido, el lenguaje es un sistema (“el sistema del lenguaje”) no sólo como lo propone Hjelmslev ., [6] sino también como un sistema de opciones. En este contexto, Jay Lemke describe el lenguaje humano como un sistema abierto, dinámico, que evoluciona junto con la especie humana.
En este uso de sistema , las características gramaticales u otras características del lenguaje se entienden mejor cuando se describen como conjuntos de opciones. Según Halliday, "Las categorías más abstractas de la descripción gramatical son los sistemas junto con sus opciones (características sistémicas). Una gramática sistémica se diferencia de otras gramáticas funcionales (y de todas las gramáticas formales ) en que es paradigmática: un sistema es un conjunto paradigmático de características alternativas, de las cuales se debe elegir una si se satisface la condición de entrada". [7]
El sistema fue una característica de los primeros trabajos teóricos de Halliday sobre el lenguaje. Lo consideraba una de las cuatro categorías fundamentales para la teoría de la gramática (las otras eran unidad , estructura y clase) . [8] La categoría de sistema se invocaba para dar cuenta de "la ocurrencia de uno en lugar de otro entre una serie de eventos similares". [9] En ese momento, Halliday definió la gramática como "ese nivel de forma lingüística en el que operan sistemas cerrados". [10]
Al adoptar una perspectiva sistémica sobre el lenguaje, la lingüística funcional sistémica ha formado parte de una reacción más general de los siglos XX y XXI contra los enfoques atomistas de la ciencia, en los que se busca una esencia dentro de componentes cada vez más pequeños del fenómeno en estudio. En el pensamiento sistémico , cualquier objeto de estudio delineado se define por sus relaciones con otras unidades postuladas por la teoría. En la lingüística funcional sistémica, esto se ha descrito como la perspectiva trinocular. Por lo tanto, una categoría descriptiva debe defenderse desde tres perspectivas: desde arriba ("¿qué construye?", "¿qué efecto tiene en un contexto de uso?"), desde abajo ("¿cómo se realiza esta función?") y desde los alrededores ("¿qué más hay en el vecindario?", "¿con qué otras cosas tiene que interactuar esta cosa?"). Esto le da a la lingüística funcional sistémica una afinidad con los estudios de sistemas complejos .
Redes de sistemas en lingüística sistémica
La etiqueta sistémica está relacionada con las redes de sistemas utilizadas en la descripción de los lenguajes humanos. Las redes de sistemas capturan la dimensión de elección en cada estrato del sistema lingüístico al que se aplican. Las redes de sistemas de la lexicogramática conforman la gramática funcional sistémica . Una red de sistemas es una herramienta teórica para describir los conjuntos de opciones disponibles en una variedad de lenguaje; representa una elección abstracta y no corresponde a una noción de elección real ni hace afirmaciones psicológicas. Formalmente, las redes de sistemas corresponden a los retículos de tipos en la teoría de retículos formales, aunque ocasionalmente se las confunde erróneamente con diagramas de flujo o árboles de decisión dirigidos. Tal direccionalidad es siempre solo una propiedad de implementaciones particulares de la noción general y puede realizarse por razones de rendimiento, por ejemplo, en el modelado computacional. Las redes de sistemas comúnmente emplean herencia múltiple y sistemas "simultáneos", u opciones, que por lo tanto se combinan para generar espacios descriptivos muy grandes...
Véase también
- Michael Halliday
- Ruqaiya Hasan
- María Macken-Horarik
- CMIM Matthiessen
- JR Martín
- María J. Schleppegrell
- Robin Fawcett
- Leila Bárbara
- Gramática funcional sistémica
- Grupo nominal (lengua)
Referencias
- ^ Alice Caffarel, JR Martin, Christian MIM Matthiessen (2004) Tipología del lenguaje: una perspectiva funcional , p.2
- ^ ab Halliday, MAK 2004. Introducción: ¿Qué tan grande es un lenguaje? Sobre el poder del lenguaje. En El lenguaje de la ciencia: volumen 5 en las Obras completas de MAK editado por JJWebster. Londres y Nueva York: Continuum. pág. xi.
- ^ abcde Halliday, MAK 2003. Introducción: Sobre la "arquitectura" del lenguaje humano. En On Language and Linguistics. Volumen 3 en Collected Works of MAK Halliday. Editado por Jonathan Webster. Londres y Nueva York: Continuum.
- ^ Halliday, MAK 1985. Antecedentes sistémicos. En "Systemic Perspectives on Discourse, Vol. 1: Selected Theoretical Papers" del Noveno Taller Sistémico Internacional , James D. Benson y William S. Greaves (eds). Ablex. Reimpreso íntegramente en el volumen 3 de The Collected Works of MAK Halliday . Londres: Continuum. pág. 186.
- ^ Firth, JR 1968. Documentos seleccionados de JR Firth 1952–1959. Londres: Longman. pág. 183.
- ^ Halliday, MAK 2004. Introducción: ¿Qué tan grande es un lenguaje? Sobre el poder del lenguaje. En The Language of Science: Volumen 5 en Collected Works of MAK Editado por JJWebster. Londres y Nueva York: Continuum. p. xv.
- ^ Halliday, MAK 1992. Gramática sistémica y el concepto de una “ciencia del lenguaje”. En Waiguoyu (Revista de lenguas extranjeras), n.º 2 (Serie general n.º 78), págs. 1–9. Reimpreso íntegramente en el volumen 3 de The Collected Works of MAK Halliday . Londres: Continuum. pág. 209.
- ^ Halliday, MAK 1961. Categorías de la teoría de la gramática. Word. 17(3). pp. 241–92. Reimpreso íntegramente en On Grammar: Volume 1 of the Collected Works of MAK Halliday. Londres y Nueva York: Continuum.
- ^ Halliday, MAK 1961. Categorías de la teoría de la gramática. Word. 17(3). pp. 241–92. Reimpreso íntegramente en On Grammar: Volume 1 of the Collected Works of MAK Halliday. Londres y Nueva York: Continuum. p. 52
- ^ Halliday, MAK 1961. Categorías de la teoría de la gramática. Word. 17(3). pp. 241–92. Reimpreso íntegramente en On Grammar: Volume 1 of the Collected Works of MAK Halliday. Londres y Nueva York: Continuum. p. 40