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Ciencia popular

Portada de * On the Connexion of the Physical Sciences * (1834), de Mary Somerville , uno de los primeros libros de divulgación científica. La divulgación científica es una inte...

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Portada de * On the Connexion of the Physical Sciences * (1834), de Mary Somerville , uno de los primeros libros de divulgación científica.

La divulgación científica es una interpretación de la ciencia dirigida a un público general . Se presenta en diversos formatos, como libros, documentales de cine y televisión, artículos de revistas y páginas web.

Puede estar escrito por los propios científicos o por periodistas profesionales . Mientras que el periodismo científico se centra en los avances científicos recientes , la divulgación científica abarca un espectro más amplio.

Historia

Antes de la especialización y profesionalización modernas de la ciencia, a menudo había poca distinción entre "ciencia" y "ciencia popular", y existían obras destinadas a compartir el conocimiento científico con el público general desde la antigüedad griega y romana. [ 1 ] Sin estas obras populares, gran parte del conocimiento científico de la época podría haberse perdido. Por ejemplo, ninguna de las obras originales del astrónomo griego Eudoxo (siglo IV a. C.) ha sobrevivido, pero sus contribuciones se conservaron en gran medida gracias al poema didáctico Fenómenos, escrito un siglo después y comentado por Hiparco . Explicar la ciencia en forma poética no era infrecuente, y tan recientemente como en 1791, Erasmus Darwin escribió El jardín botánico , dos largos poemas destinados a interesar y educar a los lectores en botánica. Muchos manuales científicos griegos y romanos fueron escritos para el público no especializado, [ 2 ] y esta tradición de "manuales" continuó hasta la invención de la imprenta, con ejemplos mucho más recientes que incluyen libros de secretos como Magia Naturalis (1558) de Giambattista Della Porta y Secreti (1561) de Isabella Cortese .

El siglo XVII vio los comienzos de la revolución científica moderna y la consiguiente necesidad de una divulgación científica explícita. Aunque obras como El ensayador de Galileo (1632) y Micrographia de Robert Hooke (1665) fueron leídas tanto por científicos como por el público, [ 3 ] [ 4 ] Principia de Newton (1687) era incomprensible para la mayoría de los lectores, por lo que pronto surgieron divulgaciones de las ideas de Newton. [ 5 ] La divulgación científica floreció en países como Francia, donde libros como Conversaciones sobre la pluralidad de los mundos de Fontenelle (1686) fueron superventas. [ 6 ]

El siglo XVIII presenció una creciente profesionalización de la ciencia y una separación de la ciencia académica en disciplinas especializadas. Esto creó una brecha entre los expertos y los lectores no especializados que la divulgación científica intentó salvar. [ 7 ] : xvi

Hacia 1830, el astrónomo John Herschel reconoció la necesidad del género específico de la divulgación científica. En una carta al filósofo William Whewell , escribió que el público en general necesitaba «resúmenes de lo que se sabe realmente en cada rama particular de la ciencia... para dar una visión conectada de lo que se ha hecho y lo que queda por hacer». [ 8 ] De hecho, a medida que la población británica se volvía no solo más alfabetizada sino también más educada, hubo una creciente demanda de títulos científicos. [ 9 ] Mary Somerville se convirtió en una de las primeras y más exitosas escritoras de ciencia del siglo XIX. Su obra Sobre la conexión de las ciencias físicas (1834), destinada al público masivo, se vendió bastante bien. [ 10 ] [ 11 ] Podría decirse que uno de los primeros libros de divulgación científica moderna, contenía pocos diagramas y muy pocas matemáticas. Se publicaron diez ediciones del libro y se tradujo a varios idiomas. Fue el título de divulgación científica más popular del editor John Murray hasta El origen de las especies (1859) de Charles Darwin . [ 8 ]

Los descubrimientos de principios del siglo XX ampliaron la brecha entre los científicos y el conocimiento público. Con la Segunda Guerra Mundial y el auge del complejo militar-industrial , creció la desconfianza hacia la ciencia, lo que dio lugar a numerosos esfuerzos, como la creación de museos de ciencia, para difundir el conocimiento científico de forma más amplia. [ 7 ] : xvi

Las publicaciones de divulgación científica experimentaron un crecimiento espectacular a partir de la década de 1970. Por ejemplo, la tirada de Scientific American aumentó de 425 000 a 715 000 ejemplares entre 1970 y 1984. Durante esta época surgieron numerosas revistas nuevas dedicadas a la divulgación científica, como Omni , Discover y Physics Today . [ 12 ]

Role

La divulgación científica sirve de puente entre la literatura científica, como medio profesional de investigación científica, y el discurso político y cultural popular. El objetivo de este género suele ser reflejar los métodos y la precisión de la ciencia, a la vez que se hace el lenguaje más accesible. Muchas controversias relacionadas con la ciencia se abordan en libros y publicaciones de divulgación científica, como los prolongados debates sobre el determinismo biológico y los componentes biológicos de la inteligencia, suscitados por obras populares como *The Mismeasure of Man* y *The Bell Curve* . [ 13 ] : 1–11

El propósito de la literatura científica es informar y persuadir a otros investigadores sobre la validez de las observaciones y conclusiones, así como sobre la eficacia forense de los métodos. La divulgación científica busca informar y convencer a personas ajenas al ámbito científico (a veces junto con científicos de otros campos) de la importancia de los datos y las conclusiones, y celebrar los resultados. Las afirmaciones en la literatura científica suelen ser matizadas y provisionales, haciendo hincapié en que las nuevas observaciones y resultados son consistentes y similares al conocimiento establecido, asumiendo que los científicos cualificados reconocerán su relevancia. Por el contrario, la divulgación científica enfatiza la singularidad y la generalidad, adoptando un tono de autoridad objetiva ausente en la literatura científica.

Hilos comunes

Algunas características habituales de las producciones de divulgación científica incluyen:

  • Valor de entretenimiento o relevancia personal para la audiencia.
  • Énfasis en la singularidad y el radicalismo.
  • Explorar ideas pasadas por alto por los especialistas o que quedan fuera de las disciplinas establecidas.
  • Conceptos científicos generalizados y simplificados
  • Presentado para un público con pocos o ningún conocimiento científico, por lo que explica los conceptos generales con mayor detalle.
  • Síntesis de nuevas ideas que abarcan múltiples campos y ofrecen nuevas aplicaciones en otras especialidades académicas.
  • Uso de metáforas y analogías para explicar conceptos científicos difíciles o abstractos.

Ciencia popular

El término «ciencia popular» aparece abreviado como «pop science» o «pop sci» [ 14 ] , pero algunos divulgadores científicos utilizan estas abreviaturas con un significado diferente. Steven Pinker , profesor de Harvard y autor de varios libros de divulgación científica, se distancia del término «pop science» al tiempo que adopta la divulgación científica como parte de su labor académica [ 15 ] . Eduard Kaeser describe la «pop science» como una forma kitsch de divulgación científica [ 16 ] [ 17 ] que empuja la divulgación científica hacia los aspectos espectaculares y superficiales [ 18 ] .

Crítica

Las comparaciones entre informes científicos originales, periodismo científico derivado y divulgación científica suelen revelar al menos cierto grado de distorsión y simplificación excesiva . [ 12 ]

Véase también

Notas y referencias

  1. ↑ Muñoz Morcillo, Jesús; Robertson-von Trotha, Caroline Y. (2020). Muñoz Morcillo, Jesús; Robertson-von Trotha, Caroline Y. (eds.). Genealogía de la divulgación científica: de la écfrasis antigua a la realidad virtual . Editorial. doi : 10.1515/9783839448359 . ISBN 9783839448359.
  2. ↑ Stahl, William Harris (1962). La ciencia romana: orígenes, desarrollo e influencia en la Baja Edad Media . Madison: University of Wisconsin Press.
  3. ↑ Pellegrini, Giuseppe; Rubin, Andrea (2020). «20 Italia: El largo y sinuoso camino de la comunicación científica». En Gascoigne, Toss; Schiele, Bernard; Leach, Joan; Riedlinger, Michelle; Lewenstein, Bruce V.; Massarani, Luisa; Broks, Peter (eds.). Comunicación científica: Una perspectiva global . Australian National University Press. p. 469. doi : 10.22459/CS.2020 . ISBN  9781760463656. S2CID 230769184 . 
  4. ↑ Falkowski, Paul G. (2015). "2 Conozca a los microbios. Los motores de la vida: cómo los microbios hicieron habitable la Tierra". Los motores de la vida . Princeton University Press. pp. 25–27 . doi : 10.1515/9781400865727-004 . 
  5. ↑ Meadows, Jack (1986). "El crecimiento de la divulgación científica: un esbozo histórico" . Impact . 144 : 341–346 .
  6. ↑ Boissoneault, Lorraine (13 de febrero de 2019). "Cómo los escritores del siglo XVIII crearon el género de la divulgación científica" . Revista Smithsonian .
  7. 1 2 Nieto-Galan, Agustí (10 de marzo de 2016). La ciencia en la esfera pública: una historia del conocimiento y la experiencia laicos . Taylor & Francis. ISBN 978-1-317-27793-4.
  8. 1 2 Holmes, Richard (22 de octubre de 2014). "En retrospectiva: Sobre la conexión de las ciencias físicas" . Nature . 514 (7523): 432– 433. Bibcode : 2014Natur.514..432H . doi : 10.1038/514432a . S2CID 4453696 . 
  9. ↑ Yeo, Richard R. (1993). Defining science : William Whewell, natural knowledge, and public debate in early Victorian Britain . Cambridge: Cambridge University Press. pp. 43–44 . ISBN   0-521-43182-4OCLC 26673878​​ 
  10. ↑ Baraniuk, Chris (28 de junio de 2017). "Mary Somerville: Reina de la ciencia del siglo XIX" . New Scientist . 235 (3132): 40–1 . doi : 10.1016/S0262-4079(17)31271-X .
  11. ↑ Strickland, Elisabetta (septiembre de 2017). "Mary Fairfax Somerville, reina de la ciencia" . Notices of the American Mathematical Society . 64 (8): 929–31 . doi : 10.1090/noti1569 .
  12. 1 2 Fahnestock, Jeanne (julio de 1986). "Accommodating Science: The Rhetorical Life of Scientific Facts" . Comunicación escrita . 3 (3): 275– 296. doi : 10.1177/0741088386003003001 . ISSN 0741-0883 . 
  13. ↑ McRae, Murdo William (1993). La literatura de la ciencia: perspectivas sobre la escritura científica popular . Athens (Ga.): University of Georgia Press. ISBN 978-0-8203-1506-5.
  14. ↑ "pop-sci" . dictionary.cambridge.org . 2026. Consultado el 23 de junio de 2026 .
  15. ↑ "La paradoja de la divulgación científica | Noticias | The Harvard Crimson" . www.thecrimson.com . Consultado el 23 de junio de 2026 .
  16. ↑ Kaeser, Eduard (julio de 2013). "Kitsch científico y ciencia popular: un reconocimiento" . Public Understanding of Science . 22 (5): 559– 569. doi : 10.1177/0963662513489390 . ISSN 0963-6625 . La ciencia popular y la ciencia popular no son idénticas, aunque la primera puede considerarse la continuación contemporánea de la segunda... La ciencia popular es una mezcla de educación pública y cultura popular tal como se encuentra en videoclips, arte y música. 
  17. ^ Kaeser, Eduard (2009). Ciencia pop: Ensayos zur Wissenschaftskultur . Reflejo de Schwabe. Basilea: Schwabe. ISBN 978-3-7965-2607-7.
  18. ↑ Allgaier, Joachim (21 de diciembre de 2010). "Cuando los científicos explotan: Eduard Kaeser espera que la burbuja de la ciencia espectacular estalle" . Journal of Science Communication . 9 (04). doi : 10.22323/2.09040701 . ISSN 1824-2049 . {{cite journal}}: CS1 maint: DOI gratuito sin marcar ( enlace )

Lecturas adicionales

  • Daum, Andreas W. (junio de 2009). "Variedades de la ciencia popular y las transformaciones del conocimiento público: algunas reflexiones históricas" . Isis . 100 (2): 319–332 . doi : 10.1086/599550 . ISSN 0021-1753 . 
  • John Martineau (editor), SCIENCIA. Matemáticas, Física, Química, Biología y Astronomía para Todos , Serie Wooden Books, Bloomsbury Publishing , Walker & Company, 2011, 416 páginas. ISBN 978-0802778994. Publicación global que incluye seis libros anteriores  : Useful Mathematical and Physical Formulae de Matthew Watkins en 2000, QED de Burkard Polster en 2004, Essential Elements de Matt Tweed en 2003, Evolution de Gerard Cheshire en 2008, The Human Body de Moff Betts en 2004 y The Compact Cosmos de Matt Tweed en 2005.
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