Neomy Storch

Neomy Storch (nacida en 1954) es una lingüista australiana . Actualmente es profesora asociada de lingüística aplicada en la Universidad de Melbourne , Australia . ^[¹^] Su investigación se centra en la adquisición de segundas lenguas, con especial énfasis en la escritura en segundas lenguas . Es reconocida por su trabajo en adquisición de segundas lenguas, escritura colaborativa y escritura académica .

Carrera

Storch obtuvo su licenciatura en Economía en la Universidad de Monash en 1976. En 1995 obtuvo su maestría en Artes y en 2001 un doctorado en la Universidad de Melbourne .

Desde 2010, ha sido miembro del consejo editorial del Journal of Second Language Writing . ^{[ 2 ]}

En 2023 y 2024, el Dr. Storch fue el investigador australiano más citado en el campo del aprendizaje de lenguas extranjeras ^{[ 3 ].}

Storch se retiró de la docencia a tiempo completo a finales de 2023, pero continúa trabajando en la Universidad de Melbourne como miembro honorario, supervisando a varios candidatos de doctorado. ^{[ 4 ]}

Publicaciones

El trabajo de Storch ha sido publicado en el Journal of Second Language Writing , Language Learning , TESOL Quarterly , Language Teaching Research , Language Testing , System y Studies in Second Language Acquisition .

En 2013, su primer libro, titulado Escritura colaborativa en aulas de L2, sobre escritura colaborativa, fue publicado por Multilingual Matters . ^{[ 5 ]}

Premios

2004-2006: Proyectos de descubrimiento (El papel de la retroalimentación en los procesos de aprendizaje de una segunda lengua) otorgados por el Consejo Australiano de Investigación ^{[ 6 ]}
2007: Beca Dyason otorgada por la Universidad de Melbourne ^{[ 7 ]}

Vida personal

La Dra. Storch está casada y tiene dos hijos adultos, a quienes agradece en la sección de agradecimientos de su tesis doctoral. ^{[ 8 ]} La Dra. Storch también está emparentada por matrimonio con el excampeón australiano de boxeo Henry Nissen . Storch está casada con Paul Nissen, un contable semijubilado que forma parte del Consejo de Administración de Sterling Infrastructure Pty LTD como director no ejecutivo. "Nuestro equipo" . Consultado el 25 de abril de 2024 .

Bibliografía

Libros

Enseñanza de la escritura con fines académicos a estudiantes multilingües. (2017) ^{[ 9 ]}

Artículos

"Patrones de interacción en el trabajo en parejas de inglés como segunda lengua." (2002)
"Escritura colaborativa: producto, proceso y reflexiones de los estudiantes." (2005)
"¿Tiene cabida el uso de la L1 en un contexto de L2?" (2003)
"¿Qué tan colaborativo es el trabajo en parejas? Estudiantes universitarios de inglés como segunda lengua componiendo en parejas." (2001)
"Escritura en parejas versus escritura individual: Efectos sobre la fluidez, la complejidad y la precisión." (2009)

Referencias

↑ "Storch - Universidad de Melbourne" . Unimelb.edu.au. 29 de septiembre de 2018.
↑ "Consejo Editorial de la Revista de Escritura en Segunda Lengua" .
↑ "Analizamos en profundidad los datos para revelar la excelencia" .
↑ "Neomy Storch" .
↑ " Escritura colaborativa en aulas de L2 por Neomy Storch - Multilingual Matters - Channel View Publications" . www.multilingual-matters.com
↑ " El papel de la retroalimentación en los procesos de aprendizaje de una segunda lengua - La Universidad de Melbourne" . findanexpert.unimelb.edu.au
↑ " Profesora asociada Neomy Storch - Universidad de Melbourne" . findanexpert.unimelb.edu.au
↑ Storch, Neomy (abril de 2001). «Agradecimientos» . Una investigación sobre la naturaleza del trabajo en parejas en un aula de inglés como segunda lengua y su efecto en el desarrollo gramatical (tesis doctoral). Universidad de Melbourne . Recuperado el 15 de diciembre de 2019 .
↑ Storch, Neomy (2017). Enseñanza de la escritura con fines académicos a estudiantes multilingües . Routledge Taylor & Francis Group . pág. 220. ISBN 9781138284234.

Enlaces externos

Sitio web oficial

[1] "Storch - Universidad de Melbourne" . Unimelb.edu.au. 29 de septiembre de 2018.

[2] "Consejo Editorial de la Revista de Escritura en Segunda Lengua" .

[3] "Analizamos en profundidad los datos para revelar la excelencia" .

[4] "Neomy Storch" .

[5] " Escritura colaborativa en aulas de L2 por Neomy Storch - Multilingual Matters - Channel View Publications" . www.multilingual-matters.com

[6] " El papel de la retroalimentación en los procesos de aprendizaje de una segunda lengua - La Universidad de Melbourne" . findanexpert.unimelb.edu.au

[7] " Profesora asociada Neomy Storch - Universidad de Melbourne" . findanexpert.unimelb.edu.au

[8] Storch, Neomy (abril de 2001). «Agradecimientos» . Una investigación sobre la naturaleza del trabajo en parejas en un aula de inglés como segunda lengua y su efecto en el desarrollo gramatical (tesis doctoral). Universidad de Melbourne . Recuperado el 15 de diciembre de 2019 .

[Teaching_Writing_for_Academic_Purposes_to_Multilingual_Students.-9] Storch, Neomy (2017). Enseñanza de la escritura con fines académicos a estudiantes multilingües . Routledge Taylor & Francis Group . pág. 220. ISBN 9781138284234.

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