Clasificación de la biblioteca

La clasificación bibliotecaria es un sistema utilizado dentro de una biblioteca para organizar los materiales, incluyendo libros, grabaciones de audio y video, materiales electrónicos, etc., tanto en estanterías como en catálogos e índices. A cada elemento se le asigna un número de clasificación, que identifica su ubicación dentro del sistema. Los materiales pueden organizarse según diversos factores, generalmente en una estructura jerárquica basada en el tema o mediante un sistema de clasificación facetada , que permite asignar múltiples clasificaciones a un objeto, posibilitando así su ordenación de diversas maneras. ^{[ 1 ]}

La clasificación bibliotecaria es un aspecto importante y crucial en la bibliotecología y la ciencia de la información . Se distingue de la clasificación científica en que su objetivo es proporcionar un ordenamiento útil de los documentos, en lugar de una organización teórica del conocimiento . ^{[ 2 ]} Si bien tiene el propósito práctico de crear un ordenamiento físico de los documentos, generalmente intenta adherirse al conocimiento científico aceptado. ^{[ 3 ]} La clasificación bibliotecaria ayuda a acomodar toda la literatura recién publicada en un orden de disposición ya establecido en una secuencia filial. ^{[ 4 ]}

La clasificación bibliotecaria puede definirse como la disposición de los libros en los estantes, o su descripción, de la manera más útil para quienes leen con el objetivo final de agrupar elementos similares. La clasificación bibliotecaria busca lograr estos cuatro propósitos: ordenar los campos del conocimiento de manera sistemática, reunir los elementos relacionados en la secuencia más útil, proporcionar un acceso ordenado en el estante y ubicar cada elemento dentro del mismo. ^{[ 5 ]}

La clasificación bibliotecaria se distingue de la aplicación de encabezamientos de materia en que la clasificación organiza el conocimiento de forma sistemática, mientras que los encabezamientos de materia facilitan el acceso a materiales intelectuales mediante términos que pueden o no estar organizados como un sistema de conocimiento. ^{[ 6 ]} Las características que exige una clasificación bibliográfica para lograr estos objetivos son: una secuencia útil de temas en todos los niveles, una notación concisa y fácil de recordar, y diversas técnicas y herramientas de síntesis numérica. ^{[ 7 ]}

Las clasificaciones bibliotecarias fueron precedidas por clasificaciones utilizadas por bibliógrafos como Conrad Gessner . Los primeros esquemas de clasificación bibliotecaria organizaban los libros en amplias categorías temáticas. El esquema de clasificación bibliotecaria más antiguo conocido es el Pinakes de Calímaco , un erudito de la Biblioteca de Alejandría durante el siglo III a. C. Durante el Renacimiento y la Reforma, «las bibliotecas se organizaban según los caprichos o el conocimiento de las personas a cargo». ^{[ 8 ]} Esto cambió el formato en que se clasificaban los diversos materiales. Algunas colecciones se clasificaban por idioma y otras por su forma de impresión.

Tras la revolución de la imprenta en el siglo XVI, el aumento de la disponibilidad de materiales impresos hizo que una clasificación tan amplia resultara inviable, y en el siglo XIX fue necesario desarrollar clasificaciones más detalladas para los materiales de biblioteca. ^{[ 9 ]}

En 1627, Gabriel Naudé publicó un libro titulado Consejos para establecer una biblioteca . En ese momento, trabajaba en la biblioteca privada del presidente de la muerte Henri de Mesmes II. Mesmes poseía alrededor de 8000 libros impresos y muchos más manuscritos escritos en griego, latín y francés. Aunque se trataba de una biblioteca privada, los eruditos con referencias podían acceder a ella. El propósito de Consejos para establecer una biblioteca era establecer reglas para que los coleccionistas privados de libros organizaran sus colecciones de manera más ordenada, aumentando así su utilidad y belleza. Naudé desarrolló un sistema de clasificación basado en siete clases diferentes: teología, medicina, jurisprudencia, historia, filosofía, matemáticas y humanidades. Estas siete clases se ampliarían posteriormente a doce. ^{[ 10 ]} Si bien Consejos para establecer una biblioteca trataba sobre una biblioteca privada, en el mismo libro Naudé promovía la idea de bibliotecas públicas abiertas a todas las personas, independientemente de su capacidad económica para acceder a la colección. Una de las bibliotecas más famosas que Naudé ayudó a mejorar fue la Bibliothèque Mazarine de París. Naudé trabajó allí como bibliotecario durante diez años. Gracias a su firme convicción de que el acceso a las bibliotecas era gratuito para todos, la Bibliothèque Mazarine se convirtió en la primera biblioteca pública de Francia alrededor de 1644. ^{[ 11 ]}

Aunque las bibliotecas organizaban sus colecciones desde el siglo V a. C., ^{[ 9 ]} la clasificación del librero de París, desarrollada en 1842 por Jacques Charles Brunet , se considera generalmente la primera de las clasificaciones modernas de libros. Brunet estableció cinco clases principales: teología, jurisprudencia, ciencias y artes, bellas letras e historia. ^{[ 12 ]} La clasificación puede considerarse ahora como un medio para facilitar el acceso temático a la información en un entorno en red. ^{[ 13 ]}

Existen muchos sistemas estándar de clasificación bibliotecaria en uso, y se han propuesto muchos más a lo largo de los años. Sin embargo, en general, los sistemas de clasificación se pueden dividir en tres tipos según su uso:

Los tipos de clasificación indican la clasificación o categorización según la forma, las características o las cualidades de un esquema o esquemas de clasificación. Método y sistema tienen un significado similar. Método, métodos o sistema se refiere a esquemas de clasificación como la Clasificación Decimal Dewey o la Clasificación Decimal Universal. Los tipos de clasificación se utilizan para identificar, comprender, educar o investigar, mientras que el método de clasificación se refiere a esquemas de clasificación como la DDC y la UDC.

Sistemas de clasificación universales del idioma inglés

Los sistemas más comunes en los países de habla inglesa son:

• Clasificación Decimal Dewey (CDD)
• Clasificación de la Biblioteca del Congreso (LCC)
• Clasificación Decimal Universal (CDU)

Otros sistemas incluyen:

• Book Industry Standards and Communications (BISAC), desarrollado originalmente para su uso por libreros estadounidenses, se ha vuelto cada vez más popular en las bibliotecas. ^{[ 15 ]}
• Clasificación bibliográfica de Bliss utilizada en algunas bibliotecas británicas.
• Clasificación del colon (CC)
• Clasificación de Garside utilizada en la mayoría de las bibliotecas del University College London ^{[ 16 ]}
• Clasificación de la Biblioteca Gladstone, ideada por WE Gladstone y utilizada exclusivamente en la Biblioteca Gladstone ^{[ 17 ].}
• Clasificación Harvard-Yenching , un sistema de clasificación en inglés para materiales en idioma chino.

La clasificación bibliotecaria se asocia con la catalogación (descriptiva) bajo la rúbrica de catalogación y clasificación , a veces agrupadas como servicios técnicos . El profesional bibliotecario que se dedica al proceso de catalogación y clasificación de materiales bibliotecarios se denomina catalogador o bibliotecario catalogador . Los sistemas de clasificación bibliotecaria son una de las dos herramientas utilizadas para facilitar el acceso temático . La otra consiste en lenguajes de indización alfabéticos como los tesauros y los encabezamientos de materia.

La práctica de la clasificación bibliotecaria es una forma de la tarea más general de clasificación . El trabajo consta de dos pasos. Primero, se determina el tema o asunto del material. Luego, se le asigna un número de clasificación (esencialmente la dirección del libro) según el sistema de clasificación utilizado en la biblioteca en cuestión, utilizando la notación de dicho sistema.

A diferencia de los encabezamientos de materia o los tesauros, donde se pueden asignar varios términos a una misma obra, en los sistemas de clasificación bibliotecaria, cada obra solo puede ubicarse en una clase. Esto se debe a la organización en estanterías: un libro solo puede tener un lugar físico. Sin embargo, en los catálogos clasificados, puede haber entradas principales y entradas adicionales. La mayoría de los sistemas de clasificación, como la Clasificación Decimal Dewey (CDD) y la Clasificación de la Biblioteca del Congreso, también añaden un número Cutter a cada obra, que incluye un código para la entrada principal (punto de acceso primario) de la obra (por ejemplo, el autor).

Los sistemas de clasificación en las bibliotecas generalmente cumplen dos funciones. En primer lugar, facilitan el acceso a la información al permitir que el usuario encuentre qué obras o documentos tiene la biblioteca sobre un tema determinado. ^{[ 18 ]} En segundo lugar, proporcionan una ubicación conocida para la fuente de información (por ejemplo, dónde está colocada en la estantería).

Hasta el siglo XIX, la mayoría de las bibliotecas tenían depósitos cerrados, por lo que la clasificación bibliotecaria solo servía para organizar el catálogo temático . En el siglo XX, las bibliotecas abrieron sus depósitos al público y comenzaron a colocar el material bibliotecario en las estanterías según algún sistema de clasificación para simplificar la búsqueda por temas.

Algunos sistemas de clasificación son más adecuados para facilitar el acceso a los temas que para la ubicación en estanterías. Por ejemplo, la Clasificación Decimal Universal (CDU) , que utiliza una notación compleja con signos de suma y dos puntos, es más difícil de usar para la organización en estanterías, pero es más expresiva que la CDD a la hora de mostrar las relaciones entre los temas. De forma similar, los sistemas de clasificación facetados son más difíciles de usar para la organización en estanterías, a menos que el usuario conozca el orden de las citas.

Dependiendo del tamaño de la colección, algunas bibliotecas podrían usar sistemas de clasificación exclusivamente para un propósito u otro. En casos extremos, una biblioteca pública con una colección pequeña podría usar un sistema de clasificación solo para localizar recursos, pero no un sistema de clasificación temática complejo. En cambio, todos los recursos podrían agruparse en un par de categorías amplias (viajes, crimen, revistas, etc.). Esto se conoce como método de clasificación "marcar y estacionar", o más formalmente como "clasificación por interés del lector". ^{[ 19 ]}

Como resultado de las diferencias en la notación, la historia, el uso de la enumeración, la jerarquía y las facetas, los sistemas de clasificación pueden diferir de las siguientes maneras:

• Tipo de notación: La notación puede ser pura (compuesta únicamente por números, por ejemplo) o mixta (compuesta por letras y números, o letras, números y otros símbolos).
• Expresividad: Es el grado en que la notación puede expresar la relación entre conceptos o estructuras.
• En cuanto a si admiten reglas mnemotécnicas: por ejemplo, el número 44 en la notación DDC suele indicar que se refiere a algún aspecto de Francia. Por ejemplo, en la clasificación Dewey, 598.0944 se refiere a "Aves en Francia", el 09 indica división geográfica y el 44 representa a Francia.
• Hospitalidad: Grado en que el sistema es capaz de acoger a nuevos sujetos.
• Brevedad: La longitud de la notación para expresar el mismo concepto.
• Velocidad de actualización y grado de soporte: Los mejores sistemas de clasificación se revisan con frecuencia.
• Consistencia
• Sencillez
• Usabilidad

• Sistema de atributos y valores
• Categorización
• Clasificación (teoría general)
• Clasificación decimal
• Clasificación de documentos
• Recuperación de información
• Organización del conocimiento
• Gestión de bibliotecas
• Encabezamientos de materia de la Biblioteca del Congreso
• WC Berwick Sayers
• Indexación temática