Articulo de referencia

Estudios de Internet

Los estudios de Internet son un campo interdisciplinario que estudia las dimensiones sociales, psicológicas, políticas, técnicas, culturales y de otro tipo de Internet y las tec...

Los estudios de Internet son un campo interdisciplinario que estudia las dimensiones sociales, psicológicas, políticas, técnicas, culturales y de otro tipo de Internet y las tecnologías de la información y la comunicación asociadas. [1] [2] [3] Los aspectos humanos de Internet son un tema de interés en este campo. Si bien esto puede verse facilitado por la tecnología subyacente a Internet, el enfoque del estudio a menudo se centra menos en la tecnología en sí que en las circunstancias sociales que la tecnología crea o influye. [2]

Si bien los estudios sobre Internet están ahora muy extendidos en todas las disciplinas académicas, existe una creciente colaboración entre estas investigaciones. En los últimos años, los estudios sobre Internet se han institucionalizado como cursos de estudio en varias instituciones de educación superior . Se encuentran cognados en departamentos con varios otros nombres, incluidos los departamentos de " Internet y sociedad ", "sociedad virtual", " cultura digital ", " nuevos medios " o "medios convergentes", varias " iSchools " o programas como "Medios en transición" en el MIT . [4] En el lado de la investigación, los estudios sobre Internet se cruzan con los estudios sobre cibercultura , interacción humano-computadora y estudios de ciencia y tecnología .

Internet y la sociedad es un campo de investigación que aborda la interrelación de Internet y la sociedad , es decir, cómo la sociedad ha cambiado Internet y cómo Internet ha cambiado la sociedad. [5]

El tema de las cuestiones sociales relacionadas con Internet se ha vuelto notable desde el surgimiento de la World Wide Web, lo que se puede observar en el hecho de que las revistas y periódicos publican muchas historias sobre temas como el ciberamor , el ciberodio , la Web 2.0 , el cibercrimen , la ciberpolítica , la economía de Internet , etc. Como la mayoría de las monografías científicas que han considerado Internet y la sociedad en los títulos de sus libros son de naturaleza teórica social, Internet y la sociedad pueden considerarse como un enfoque de investigación teórico social principalmente de los estudios de Internet. [ investigación original? ] [ cita requerida ]

Temas de estudio

En los últimos años, los estudios sobre Internet se han institucionalizado como cursos de estudio, e incluso como departamentos separados, en muchas instituciones de educación superior . [6] [7]

Las disciplinas que contribuyen a los estudios de Internet incluyen:

Revistas clave

Varias revistas académicas son fundamentales para comunicar las investigaciones en este campo, entre ellas Bad Subjects , Convergence , CTheory , Cyber ​​Psychology & Behaviour , Computers in Human Behavior , [14] First Monday , Information, Communication & Society , [15] The Information Society , Journal of Computer-Mediated Communication , [15] M/C Journal , New Media & Society , [15] Social Science Computer Review , [16] tripleC , Fibreculture Journal , [17] y TeknoKultura . [18] Sin embargo, las investigaciones relacionadas con los estudios de Internet aparecen en una amplia variedad de lugares y disciplinas.

Historia

Barry Wellman sostiene que los estudios sobre Internet pueden tener sus inicios con la publicación en 1978 de The Network Nation , y que estaban dominados en gran medida por científicos informáticos, que realizaban presentaciones en lugares como la conferencia anual CSCW . [19] [20] A estos se unieron rápidamente investigadores en campos empresariales y en bibliotecología y ciencias de la información. [21] A finales de los años 1990, se estaba prestando más atención a la investigación sistemática de los usuarios y a cómo utilizaban las nuevas tecnologías. [22]

Durante la década de 1990, la rápida difusión del acceso a Internet comenzó a atraer más atención de una serie de disciplinas de las ciencias sociales y las humanidades, incluido el campo de la comunicación. [23] Algunas de estas investigaciones, como el proyecto Pew Internet & American Life [24] [25] y el Proyecto Internet Mundial [26] [25] enmarcaron la investigación en términos de enfoques tradicionales de las ciencias sociales, con un enfoque menos en la tecnología que en quienes las usan. Pero el enfoque permaneció en el nivel agregado. En el Reino Unido, el Programa ESRC sobre Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (1986-1996) [27] sentó bases considerables sobre cómo interactúan la sociedad y las TIC, reuniendo a importantes grupos de académicos de los medios y las comunicaciones, la sociedad, la innovación, el derecho, la política y la industria en las principales universidades del Reino Unido.

En 1996, este interés se expresó también de otras maneras. La Universidad de Georgetown comenzó a ofrecer un programa de maestría relacionado ese año, y en la Universidad de Maryland , David Silver creó el Centro de Recursos para Estudios de Cibercultura [28] en la web. El Middlebury College desarrolló Politics of Virtual Realities, uno de los primeros cursos de pregrado dedicados a explorar las implicaciones políticas, legales y normativas de Internet para la democracia liberal. [29] En 2001, The Chronicle of Higher Education señaló que los "estudios de Internet" estaban surgiendo como una disciplina por derecho propio, como lo sugería el primer programa de pregrado en el área, ofrecido en la Universidad Brandeis , y señaló que "quizás el signo más revelador del impulso del campo" era la popularidad de la conferencia anual creada por la entonces naciente Asociación de Investigadores de Internet . [30]

Organizaciones académicas

Véase también

Referencias

  1. ^ Dutton y otros. 2013, pág. 1.
  2. ^ ab Consalvo et al. 2011, pág. 1–2, 12.
  3. ^ abc Brügger, Niels (2012). "Cuando la Web actual es más tarde el pasado: historiografía web, historia digital y estudios de Internet". Historical Social Research . 37 (4 (142)): 102– 117. ISSN  0172-6404. JSTOR  41756477. Archivado desde el original el 2022-09-11 . Consultado el 2022-09-11 .
  4. ^ Silver, David (2004). "Internet/cibercultura/cultura digital/nuevos medios/estudios de relleno de espacios en blanco". New Media & Society . 6 (1): 55– 64. doi :10.1177/1461444804039915. S2CID  32041186. Archivado desde el original el 1 de febrero de 2013.
  5. ^ Sagástegui, Diana (septiembre de 2005). "La apropiación social de la tecnología. Un enfoque sociocultural del conocimiento" (PDF) . Razón y Palabra . 49 : 1– 18. Archivado (PDF) desde el original el 29 de abril de 2018 . Consultado el 13 de septiembre de 2017 .
  6. ^ Hunsinger, Jeremy; Allen, Mateo M.; Klastrup, Lisbeth, eds. (2019). "Capítulos 17-18". Segundo manual internacional de investigación en Internet. Saltador. págs.  281– 335. doi :10.1007/978-94-024-1555-1. ISBN 978-94-024-1553-7.OCLC 1110828931  .
  7. ^ Samuel, Alexandra (9 de agosto de 2016). "Una nueva defensa de Internet". JSTOR Daily . Archivado desde el original el 10 de septiembre de 2022 . Consultado el 10 de septiembre de 2022 . Se han establecido departamentos de estudios de Internet en varias universidades, y el campo tiene su propio manual y asociación de investigación.
  8. ^ Consalvo y col. 2011, pág. 1—4, 11, 18—19, 88, 93, 117—122.
  9. ^ Tsatsou, Panayiota (2014). Estudios de Internet: pasado, presente y direcciones futuras. Routledge. pp.  142– 145. ISBN 978-1-4094-4642-2.OCLC 890213173  .
  10. ^ ab Consalvo et al. 2011, pág. 12—13, 24—42.
  11. ^ Consalvo y col. 2011, pág. 111—115, 304, 332—347.
  12. ^ Dutton y otros. 2013, págs. 401–437.
  13. ^ Eyman, Douglas (2015). Retórica digital: teoría, método y práctica. Ann Arbor, MI: University of Michigan Press. doi :10.3998/dh.13030181.0001.001. ISBN 978-0-472-07268-2.
  14. ^ "Computadoras en el comportamiento humano". Elsevier . Archivado desde el original el 14 de abril de 2019 . Consultado el 12 de agosto de 2014 .
  15. ^ abcConsalvo et al. 2011, pág. 2.
  16. ^ Consalvo y col. 2011, pág. 21.
  17. ^ "The Fibreculture Journal". Archivado desde el original el 12 de mayo de 2019. Consultado el 27 de diciembre de 2014 .
  18. ^ "Teknokultura. Revista de Cultura Digital y Movimientos Sociales" [TechnoKultura. Revista de Cultura Digital y Movimientos Sociales. Universidad Complutense de Madrid (en español). Archivado desde el original el 15 de mayo de 2019 . Consultado el 11 de septiembre de 2022 .
  19. ^ Wellman, Barry (2004). "Las tres eras de los estudios de Internet: hace diez, cinco y cero años". New Media & Society . 6 (1): 123– 129. doi :10.1177/1461444804040633. S2CID  31491225. Archivado desde el original el 1 de febrero de 2013.
  20. ^ Consalvo y col. 2011, pág. 17.
  21. ^ Rice, Ronald E. (2005). «Nuevos temas de investigación en medios e Internet de la Asociación de Investigadores de Internet». La sociedad de la información . 21 (4): 285– 299. CiteSeerX 10.1.1.589.855 . doi :10.1080/01972240500189232. S2CID  32711286. Archivado desde el original el 2022-09-11 . Consultado el 2022-09-11 . 
  22. ^ Consalvo y col. 2011, pág. 1, 19—20.
  23. ^ Newhagen, John E.; Rafaeli, Sheizaf (1996). "Por qué los investigadores de la comunicación deberían estudiar Internet: un diálogo". Journal of Computer-Mediated Communication . 1 (4). Archivado desde el original el 2012-11-05 . Consultado el 2009-10-30 .
  24. ^ "Internet y tecnología". Pew Research Center . 8 de octubre de 2015. Archivado desde el original el 11 de septiembre de 2022. Consultado el 11 de septiembre de 2022 .
  25. ^ ab Consalvo et al. 2011, pág. 19—20.
  26. ^ Proyecto Internet Mundial. «Proyecto Internet Mundial». Archivado desde el original el 28 de marzo de 2021. Consultado el 30 de octubre de 2009 .
  27. ^ Robin Manse. «Investigación sobre políticas de tecnología de la información y la comunicación en el Reino Unido: una perspectiva». Archivado desde el original el 9 de febrero de 2022. Consultado el 11 de septiembre de 2022 .
  28. ^ "RCCS: Bienvenidos". rccs.usfca.edu . Archivado desde el original el 28 de julio de 2018 . Consultado el 31 de octubre de 2009 .
  29. ^ "PSCI0307A-S11". Middlebury College . Archivado desde el original el 2013-11-01 . Consultado el 2013-10-30 .
  30. ^ McLemee, Scott (30 de marzo de 2001). «Internet Studies 1.0: a Discipline Is Born». The Chronicle of Higher Education . Vol. 47, núm. 29. pág. A24. Archivado desde el original el 10 de septiembre de 2022. Consultado el 10 de septiembre de 2022 .
  31. ^ Consalvo y col. 2011, pág. 12.

Fuentes

  • Consalvo, Mia; Ess, Charles, eds. (abril de 2011). The Handbook of Internet Studies (1.ª edición). Wiley. doi :10.1002/9781444314861. ISBN 978-1-4051-8588-2Archivado desde el original el 10 de septiembre de 2022 . Consultado el 10 de septiembre de 2022 .
  • Dutton, William H., ed. (2013). Manual de Oxford de estudios de Internet. Oxford Handbooks (1.ª edición). Oxford University Press. doi :10.1093/oxfordhb/9780199589074.001.0001. ISBN 9780199589074Archivado desde el original el 11 de septiembre de 2022 . Consultado el 11 de septiembre de 2022 .

Lectura adicional

  • Graham, Mark; Dutton, William H., eds. (18 de julio de 2019). Sociedad e Internet: cómo las redes de información y comunicación están cambiando nuestras vidas (2.ª ed.). Oxford University Press. doi :10.1093/oso/9780198843498.001.0001. ISBN 978-0-19-187932-6.OCLC 1128056976  .
  • Ess, Charles M; Dutton, William H (abril de 2013). "Estudios de Internet: perspectivas sobre un campo en rápido desarrollo". Nuevos medios y sociedad . 15 (5): 633– 643. doi :10.1177/1461444812462845. ISSN  1461-4448. S2CID  12436793.
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