Hispanopedia Wiki
Articulo de referencia

Teoría de la interdependencia

La teoría de la interdependencia es una teoría del intercambio social desarrollada en la psicología social que examina cómo se definen las relaciones interpersonales a través de...

Hispanopedia WikiContenido en espanolLectura gratuita

La teoría de la interdependencia es una teoría del intercambio social desarrollada en la psicología social que examina cómo se definen las relaciones interpersonales a través de la interdependencia interpersonal, que es "el proceso por el cual las personas que interactúan influyen en las experiencias de los demás". [ 1 ] pág. 65 Propuesta originalmente por Harold H. Kelley y John Thibaut en 1959, la teoría proporciona un marco conceptual para analizar la estructura de las situaciones interpersonales y cómo los resultados de los individuos dependen no solo de sus propias acciones sino también de las acciones de los demás.

El principio más básico de la teoría se resume en la ecuación I = ƒ[A, B, S], que establece que todas las interacciones interpersonales (I) son una función (ƒ) de la situación dada (S), más las acciones y características de los individuos (A y B) en la interacción. [ 2 ] [ 3 ] Esta ecuación representa cómo los comportamientos, pensamientos y emociones de las personas en las relaciones están influenciados tanto por las estructuras situacionales como por los procesos psicológicos .

Los cuatro supuestos básicos de la teoría son:

  1. El principio de estructura : Las situaciones interpersonales tienen patrones definibles de interdependencia que dan forma a la interacción.
  2. El principio de transformación : Las personas pueden transformar una situación determinada según sus motivaciones, valores y objetivos relacionales más amplios.
  3. El principio de interacción : Los resultados en las relaciones están determinados por la influencia mutua de las acciones de ambas partes.
  4. El principio de adaptación : Los individuos desarrollan patrones de comportamiento con el tiempo en respuesta a situaciones recurrentes de interdependencia. [ 2 ] [ 3 ]

Autores

La teoría de la interdependencia fue introducida por primera vez por Harold Kelley y John Thibaut en 1959 en su libro, La psicología social de los grupos . [ 4 ] Este libro se inspiró en la teoría del intercambio social y la teoría de juegos , y proporcionó definiciones y conceptos clave fundamentales para el desarrollo del marco de la interdependencia. [ 5 ] [ 4 ] [ 6 ] En su segundo libro, Relaciones interpersonales: Una teoría de la interdependencia, [ 7 ] la teoría se formalizó completamente en 1978. Harold Kelley continuó el desarrollo de la teoría de la interdependencia en 2003, con el libro Un atlas de situaciones interpersonales [ 8 ] . Este libro amplió el trabajo anterior al agregar dos dimensiones adicionales a las dimensiones de la interdependencia, así como al analizar 21 tipos de situaciones específicas. [ 6 ] [ 5 ] [ 8 ] Además, el trabajo de Kelly y Thibaut se basó en el trabajo de Kurt Lewin , quien definió por primera vez la interdependencia y afirmó que "La esencia de un grupo no es la similitud o disimilitud de sus miembros, sino su interdependencia... Un cambio en el estado de cualquier subparte cambia el estado de cualquier otra subparte... Cada movimiento de un miembro afectará profundamente, relativamente hablando, a los demás miembros y al estado del grupo" (pp.  84-88). [ 9 ] [ 6 ] [ 4 ]

Cuatro supuestos básicos de la teoría de la interdependencia

Principio de estructura (la situación)

Todas las interacciones se desarrollan dentro del contexto de su situación particular (conocida en la teoría de la interdependencia como estructura). Para analizar mejor este factor, la teoría de la interdependencia presenta una taxonomía de situaciones que incluye las seis dimensiones que se enumeran a continuación. Un concepto clave del Principio de Estructura es la Affordance, o lo que la situación ofrece (posibilita) para los individuos dentro de la interacción. [ 6 ] [ 5 ]

  • Seis dimensiones de la estructura:
  1. Grado/nivel de dependencia. Esta dimensión se centra en el grado de dependencia que un miembro de una interacción tiene sobre otro miembro de la interacción. Esta dimensión se caracteriza por los siguientes tipos de control: a) Control del Actor : el impacto del comportamiento de un individuo en sus resultados; b) Control del Compañero : el impacto del comportamiento de cada individuo en los resultados de los demás individuos en la interacción; c) Control Conjunto : el impacto conjunto del comportamiento de cada individuo en el resultado de cada individuo. [ 10 ] [ 5 ] [ 7 ] Un ejemplo de esto sería si la persona A puede lograr un resultado positivo independientemente de las acciones de la persona B, entonces la persona A tiene un alto Control del Actor. Si la persona A depende de las acciones de la persona B para determinar si logra un resultado positivo, la persona A tiene un alto Control del Compañero. Si la persona A y la persona B dependen la una de la otra para lograr un resultado positivo, tienen un alto Control Conjunto.
  2. Mutualidad de dependencia. Esta dimensión se centra en el nivel (y la igualdad) de dependencia que cada individuo dentro de la interacción tiene con el otro o los demás individuos dentro de la interacción. [ 5 ] [ 10 ] [ 7 ] A medida que la persona A se vuelve más dependiente de la persona B, la persona B obtiene mayor control sobre la persona A.
  3. Covariación de interés. Esta dimensión analiza el nivel de gratificación que recibe cada individuo dentro de una interacción en función del resultado producido. Esta dimensión puede abarcar desde niveles de gratificación completamente correspondientes (coordinación) hasta gratificación conflictiva (suma cero) (o cualquier rango entre estos extremos). [ 5 ] [ 10 ] [ 7 ] Un ejemplo de niveles de gratificación correspondientes sería una situación en la que la persona A y la persona B simplemente intentan lograr resultados que les beneficien, pero al hacerlo también logran resultados que benefician al otro. Un ejemplo de gratificación conflictiva es una situación en la que todos los resultados que son positivos para un individuo son completamente negativos para el otro individuo en la interacción.
  4. Base de la dependencia. Esta dimensión se centra en los medios de influencia que un miembro de una interacción tiene sobre el otro miembro de la interacción. Esta dimensión se caracteriza por los siguientes tipos de control: a) Control del actor : el impacto del comportamiento de un individuo en los resultados de otro individuo; b) Control del compañero : el impacto del comportamiento de cada individuo en los resultados de los demás individuos en la interacción; c) Control conjunto : el impacto conjunto del comportamiento de cada individuo en el resultado de cada individuo. [ 7 ] [ 10 ] [ 5 ] Ejemplos de medios de influencia incluyen promesas, amenazas, dependencia de normas sociales/morales, acción unilateral y toma de turnos.
  5. Estructura temporal. La estructura temporal se centra en los efectos que el tiempo y el proceso secuencial tienen en las situaciones. Los conceptos clave en esta dimensión incluyen: 1) Selección situacional, o el "movimiento de una situación a otra, llevando a los socios a una nueva situación que difiere de la situación anterior en términos de opciones de comportamiento o resultados" (Van Lange y Balliet, 2014, p.  71), [ 10 ] así como lo que Axelrod acuñó 2) "La sombra del futuro" (Van Lange y Balliet, 2014, p.  79), [ 10 ] [ 11 ] o estrategia a largo plazo de cooperación en anticipación de futuras recompensas recíprocas del otro individuo en interacciones futuras. [ 5 ] [ 8 ] [ 10 ]
  6. Disponibilidad de información. La disponibilidad de información se centra en la cantidad de información que las personas tienen sobre los motivos de la otra persona, los posibles resultados de las interacciones y las posibles oportunidades futuras que cualquier interacción pueda generar. Esta dimensión sugiere que los malentendidos suelen tener su origen en bajos niveles de disponibilidad de información. [ 5 ] [ 10 ] [ 8 ] Un ejemplo de esto sería que si la persona A tiene cierta información sobre los objetivos y las motivaciones de la persona B, las acciones de la persona A se verán afectadas de manera diferente que si esa información fuera incierta.

Principio de transformación (lo que la gente hace de la situación)

La transformación es un proceso psicológico mediante el cual los individuos consideran los posibles resultados que resultan tanto de sus propias acciones como de las de los demás, y sopesan estos resultados frente a las posibles acciones y cursos de acción (recompensas y costes).

  • Recompensas y costos
    • La teoría de la interdependencia estipula que una relación ideal se caracteriza por altos niveles de recompensas y bajos niveles de costos. Las recompensas son "recursos intercambiados que son placenteros y gratificantes", mientras que los costos son "recursos intercambiados que resultan en una pérdida o castigo". [ 12 ] En esta teoría se discuten diferentes tipos de recompensas y costos. Esta teoría distingue entre cuatro tipos de recompensas y costos: emocionales, sociales, instrumentales y de oportunidad.
      • Emocional
        • Las recompensas y los costos emocionales son los sentimientos positivos y negativos, respectivamente, que se experimentan en una relación. Este tipo de recompensas y costos son especialmente relevantes en las relaciones íntimas. [ 13 ]
      • Social
        • Las recompensas y los costos sociales son aquellos relacionados con la apariencia social de una persona y su capacidad para interactuar en entornos sociales. Las recompensas sociales se refieren al aspecto positivo de la apariencia social de una persona y a las situaciones sociales agradables en las que debe participar. Por otro lado, los costos sociales son aquellos relacionados con el aspecto negativo de la apariencia social de una persona y las situaciones sociales poco interesantes a las que debe asistir. [ 13 ]
      • Instrumental
        • Las recompensas y los costos instrumentales se refieren a actividades y/o tareas dentro de una relación. Las recompensas instrumentales son aquellas que se obtienen cuando la pareja de una persona realiza tareas con eficiencia, como por ejemplo, terminar toda la colada. Los costos instrumentales son lo opuesto; ocurren cuando la pareja de una persona genera trabajo innecesario o impide el progreso de la otra en una tarea, como cuando una persona en la relación no realiza ninguna tarea doméstica. [ 13 ]
      • Oportunidad
        • Las recompensas y los costos de oportunidad están asociados a las oportunidades que surgen en las relaciones. Las recompensas de oportunidad son aquellos beneficios que una persona puede obtener en su relación y que no podría obtener por sí sola. Los costos de oportunidad se producen cuando una persona debe renunciar a algo que normalmente no haría por el bien de la relación.
  • Transformación de resultados . La transformación de resultados es el concepto de que los individuos pueden tener en cuenta sus propios resultados, así como el resultado para el otro individuo en la interacción. [ 10 ] [ 5 ] [ 4 ] Existen orientaciones que los individuos adoptan al considerar los resultados para el otro individuo en una interacción (conocidas como orientaciones no individualistas de la transformación de resultados). Estas orientaciones no individualistas de la transformación de resultados incluyen las siguientes:
    • Cooperación (MaxJoint): maximiza los resultados conjuntos [ 10 ] [ 5 ] [ 7 ]
    • Igualdad (MinDiff): minimiza las diferencias en los resultados [ 7 ] [ 5 ] [ 10 ]
    • Altruismo (MaxOther): maximiza los resultados positivos para los demás [ 7 ] [ 5 ] [ 10 ]
    • La agresión (MinOther) minimiza los resultados positivos para los demás [ 10 ] [ 5 ] [ 7 ]

Principio de interacción (SABI: I = ƒ[A, B, S])

El Principio de Interacción (también conocido como modelo SABI) se utiliza para evaluar las variables que afectan a cualquier interacción. Este modelo establece que las interacciones (I) son una función (ƒ) de la situación, los motivos, rasgos y acciones de la Persona A (A), más los motivos, rasgos y acciones de la Persona B (B) (I = ƒ[A, B, S]). [ 10 ] [ 5 ]

Existen varios factores que las personas aportan a la interacción. Estos son su consideración de los resultados, el nivel de comparación y el nivel de comparación de las alternativas.

  • Resultados
    • Toda relación tiene un resultado. Estos resultados se determinan comparando los beneficios y los costos de la relación. Según la teoría de la interdependencia, las personas sopesan mentalmente los beneficios y los costos para evaluar el resultado de su relación como positivo o negativo. [ 13 ] El resultado se considera positivo cuando los beneficios superan los costos. Por el contrario, el resultado es negativo cuando los costos superan los beneficios.
  • Nivel de comparación (NC)
    • La teoría de la interdependencia también considera el nivel de comparación. Este implica la expectativa sobre los resultados que una persona espera obtener en una relación. [ 4 ] Estas expectativas se comparan con las relaciones pasadas de la persona y las observaciones actuales de las relaciones de los demás. "La satisfacción depende de la expectativa, la cual está moldeada por la experiencia previa, especialmente por eventos impactantes del pasado reciente". [ 14 ] Una persona tendrá un alto nivel de comparación si todas las relaciones a las que ha estado expuesta han sido satisfactorias. Por lo tanto, para determinar si alguien se encuentra en una relación satisfactoria, es necesario considerar tanto las recompensas como los costos evidentes en esa relación, así como el propio nivel de comparación de esa persona.
  • Nivel de comparación para la alternativa (CL-alt)
    • El nivel de comparación, correlacionado con las recompensas y los costos de una relación, determina la satisfacción y el compromiso de una persona en particular dentro de la misma. Sin embargo, existen situaciones en las que las personas pueden estar comprometidas, pero no tener una relación satisfactoria, o pueden estar satisfechas en su relación, pero no comprometidas con ella. Por lo tanto, la calidad de las alternativas ayuda a las personas a comprender las "alternativas" que tienen fuera de su relación actual. [ 13 ] Las alternativas pueden ser cualquier otra opción distinta a la que se tiene actualmente. Cuando las personas tienen buenas alternativas, tienden a estar menos comprometidas con sus relaciones. Por el contrario, cuando las personas tienen malas alternativas, tienden a estar muy comprometidas con sus relaciones. [ 15 ]

Principio de adaptación

La adaptación se refiere al proceso por el cual la exposición a situaciones similares da lugar a respuestas habituales que han demostrado producir (en promedio) resultados positivos. Además del tipo de condición basada en la exposición que acabamos de describir, la adaptación puede resultar basada en reglas de normas sociales . [ 10 ] [ 5 ] Por ejemplo, la persona A podría entrar en una situación similar a situaciones que ha experimentado antes; basándose en estas experiencias previas, las acciones de la persona A se guían de manera que reciba los mismos resultados positivos que se produjeron en situaciones anteriores. De manera similar, las normas sociales guían a los individuos hacia acciones específicas, aprobadas por la sociedad.

Aplicaciones académicas y prácticas

La teoría de la interdependencia ha sido utilizada por académicos para "analizar la dinámica de grupos , el poder y la dependencia, la comparación social, el conflicto y la cooperación, la atribución y la autopresentación, la confianza y la desconfianza, las emociones, el amor y el compromiso, la coordinación y la comunicación, el riesgo y la autorregulación, el desempeño y la motivación, el desarrollo social y el modelo neurocientífico de interacción social" (Van Lange y Balliet, 2014, p.  67). [ 6 ] [ 8 ] [ 16 ] [ 17 ]

Además, la teoría proporciona un marco práctico para comprender los factores psicológicos subyacentes que motivan a otras personas con las que interactúas (tanto en el ámbito personal como profesional), así como un marco para comprender los factores psicológicos subyacentes que motivan tus propias acciones al interactuar con los demás.

Teorías y marcos teóricos complementarios/relacionados

Fuentes: [ 10 ] [ 5 ]

Véase también

Referencias

  1. ↑ Van Lange, PA, & Balliet, D. (2014). Teoría de la interdependencia. Asociación Americana de Psicología . DOI:10.4135/9781446201022.n39
  2. 1 2 Van Lange, PM (2011). Una historia de la interdependencia. Manual de historia de la psicología social. Routledge Handbooks Online.
  3. 1 2 Van Lange, PA, & Balliet, D. (2014). Teoría de la interdependencia. Asociación Americana de Psicología. DOI:10.4135/9781446201022.n39
  4. 1 2 3 4 5 Thibaut, JW, & Kelley, HH, (1959). La psicología social de los grupos . Nueva York: Wiley.
  5. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Van Lange, PM (2011). Una historia de la interdependencia. Manual de historia de la psicología social. Routledge Handbooks Online.
  6. 1 2 3 4 5 Van Lange, PA, & Balliet, D. (2014). Teoría de la interdependencia. Asociación Americana de Psicología . DOI:10.4135/9781446201022.n39
  7. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Kelley, HH y Thibaut, JW, (1978). Relaciones interpersonales: Una teoría de la interdependencia. Nueva York: Wiley-Interscience.
  8. 1 2 3 4 5 Kelley HH, Holmes JG, Kerr NL, Reis HT, Rusbult CE, Van Lange PAM. (2003). Un atlas de situaciones interpersonales . Nueva York, NY Cambridge. 520 págs.
  9. ↑ Lewin, K. (1948) Resolución de conflictos sociales: Artículos seleccionados sobre dinámica de grupos (GW Lewin, Ed.). Nueva York, NY : Harper & Row. Lewin, K. (1952). Teoría de campo en ciencias sociales: Artículos teóricos seleccionados
  10. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Van Lange, PA , & Balliet, D. (2014). Teoría de la interdependencia. Asociación Americana de Psicología. DOI:10.4135/9781446201022.n39
  11. 1 2 Axelrod, R. (1984). La evolución de la cooperación. Nueva York, NY: Basic Books.
  12. ↑ Sprecher, S., (1998). Teorías del intercambio social y sexualidad. Journal of Sex Research, 35(1), 32–43.
  13. 1 2 3 4 5 Guerrero, LK, Anderson, PA y Afifi, WA (2007). Encuentros cercanos: Comunicación en las relaciones.
  14. ↑ Thibaut, J. y Kelly, H. (Fecha desconocida). Teoría del intercambio social. Una primera mirada a la historia de la comunicación. Recuperado de http://www.afirstlook.com/docs/socialexchange.pdf
  15. ↑ Crawford, DW, Feng, D., Fischer, JL y Diana LK, (2003). La influencia del amor, la equidad y las alternativas en el compromiso en las relaciones románticas. Family and Consumer Sciences Research Journal , 13, 253–271.
  16. ↑ Rusbult, CE y Van Lange, PAM (2003). Interdependencia, interacción y relaciones. Annual Review of Psychology , 54, 351-371. doi:10.1146/annurev.psych.54.101601.145059
  17. ↑ Van Lange, PAM, De Cremer, D., Van Dijk, E. y Van Vugt, M. (2007). El interés propio y más allá: Principios básicos de la interacción social. En AW Kruglanski y ET Higgins (Eds.), Psicología social: Manual de principios básicos (pp. 540-561). Nueva York, NY: Guilford Press.
  18. ↑ Pruitt, DG, & Kimmel, MJ (1977). Veinte años de juegos experimentales: Crítica, síntesis y sugerencias para el futuro. Annual Review of Psychology , 28, 363–392. doi: 10.1146/annurev.ps.28.020177.002051
  19. ↑ Yamagishi, T. (1986). La teoría estructural de metas/expectativas de la cooperación en dilemas sociales. En E. Lawler (Ed.), Avances en procesos grupales (Vol. 3, pp. 51–87). Greenwich, CT: JAI Press.
  20. ↑ Insko, CA, & Schopler, J. (1998). Desconfianza diferencial hacia grupos e individuos. En C. Sedikides, J. Schopler, & CA Insko (Eds.), Cognición intergrupal y comportamiento intergrupal: Hacia una unión más estrecha (pp. 75–107). Hillsdale, NJ: Erlbaum.
  21. ↑ Bornstein, G. (2003). Conflicto intergrupal: intereses individuales, grupales y colectivos. Personality and Social Psychology Review, 7, 129 – 145.
  22. ↑ Schelling, T. (1980). La estrategia del conflicto. Cambridge, MA: Harvard University Press. (Obra original publicada en 1960)
  23. ↑ Nowak, MA, & Sigmund, K. (2005). Evolución de la reciprocidad indirecta. Nature, 437, 1291–1298. doi:10.1038/nature04131
  24. ↑ Baumeister, RF, & Leary, MR (1995). La necesidad de pertenencia: El deseo de vínculos interpersonales como motivación humana fundamental. Psychological Bulletin, 117, 497–529. doi:10.1037/0033-2909.117.3.497
  25. ↑ Rusbult, CE, & Agnew, CR (2010). Motivación y comportamiento prosocial en las relaciones íntimas. En M. Mikulincer & PR Shaver (Eds.), Motivos, emociones y comportamiento prosociales: Los mejores ángeles de nuestra naturaleza (pp. 327–345). Washington, DC: American
  26. ↑ Rusbult, CE, Agnew, CR y Arriaga, XB (2011). El modelo de inversión de los procesos de compromiso. En PAM Van Lange, AW Kruglanski y ET Higgins (Eds.), Manual de teorías de psicología social. Thousand Oaks, CA : Sage. Psychological Association. doi:10.1037/12061-017
  27. ↑ Clark, MS, & Mills, J. (2012). Una teoría de las relaciones comunitarias (y de intercambio). En PAM Van Lange, AW Kruglanski, & ET Higgins (Eds.), Manual de teorías de psicología social (Vol. 2, pp. 232–250). Thousand Oaks, CA: Sage.
  28. ↑ Batson, CD (1998). Altruismo y comportamiento prosocial. En DT Gilbert, ST Fiske y G. Lindzey (Eds.), Manual de psicología social (págs. 282–316). Nueva York, NY: McGraw-Hill.
  29. ↑ Sherif, M., Harvey, OJ, White, BJ, Hood, WR y Sherif, CW (1961). Conflicto y cooperación intergrupal: El experimento de la Cueva de los Ladrones. Norman: University of Oklahoma Book Exchange.
  30. ↑ Pruitt, DG, & Rubin, JZ (1986). Conflicto social: escalada, estancamiento y resolución. Nueva York, NY: McGraw-Hill.
  31. ↑ Van Yperen, NW y Buunk, AP (1991). Teoría de la equidad y orientación de intercambio y comunitaria desde una perspectiva transnacional. Journal of Social Psychology, 131, 5 – 20.
  32. ^ Walster, E., Walster GW y Berscheid, E. (1978). Equidad: teoría e investigación. Boston, MA : Allyn y Bacon.
  33. ↑ Adams, JS ( 1965 ). Inequidad en el intercambio social . Avances en psicología social experimental, 62, 335 – 343 .
  34. ↑ Aron, A., & Aron, EN (2000). El modelo de autoexpansión: Motivación e inclusión del otro en el yo. En W. Ickes & S. Duck (Eds.), La psicología social de las relaciones personales. Chichester, Reino Unido : Wiley
Obtenido de " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Interdependence_theory&oldid=1351908388 "