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Articulo de referencia

Eric Kandel

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Eric Richard Kandel ( alemán: [ ˈkandəl ] ; nacido como Erich Richard Kandel, [ 2 ] 7 de noviembre de 1929 [ 3 ] ) es un médico estadounidense de origen austriaco [ 3 ] especializado en psiquiatría . También fue neurocientífico y profesor de bioquímica y biofísica en la Facultad de Medicina y Cirugía de la Universidad de Columbia . Recibió el Premio Nobel de Fisiología o Medicina de 2000 por su investigación sobre la base fisiológica del almacenamiento de la memoria en las neuronas . Compartió el premio con Arvid Carlsson y Paul Greengard .

Kandel fue investigador principal en el Instituto Médico Howard Hughes desde 1984 hasta 2022. [ 4 ] En 1975 fue el director fundador del Centro de Neurobiología y Comportamiento, [ 5 ] que ahora es el Departamento de Neurociencia de la Universidad de Columbia. [ 6 ] Actualmente forma parte del Consejo Científico de la Fundación para la Investigación del Cerebro y el Comportamiento .

El relato divulgativo de Kandel que narra su vida e investigación, En busca de la memoria: el surgimiento de una nueva ciencia de la mente , [ 7 ] fue galardonado con el Premio del Libro del Los Angeles Times de 2006 en la categoría de Ciencia y Tecnología.

Primeros años

La madre de Eric, Charlotte Zimels, nació en 1897 en Kolomyia , Pokuttya (actual Ucrania ). Provenía de una familia judía asquenazí . En aquel entonces, Kolomyia formaba parte de Austria-Hungría . Su padre, Hermann Kandel, nació en 1898 en Olesko , Galitzia (entonces parte de Austria-Hungría). Al comienzo de la Primera Guerra Mundial , sus padres se mudaron a Viena , Austria , donde se conocieron y se casaron en 1923.

Eric Kandel nació el 7 de noviembre de 1929 en Viena. Poco después, su padre abrió una juguetería. Aunque completamente asimilados y aculturados, la familia percibió el peligro nazi y, a diferencia de otros, abandonó Austria tras la anexión del país por Alemania en marzo de 1938, con un coste muy elevado. Como consecuencia de la arianización ( Arisierung ), los ataques contra los judíos se intensificaron y se confiscaron sus propiedades. Cuando Kandel tenía 9 años, él y su hermano Ludwig, de 14, embarcaron en el Gerolstein en Amberes, Bélgica , y se reunieron con su tío en Brooklyn el 11 de mayo de 1939, seguidos posteriormente por sus padres. [ 8 ]

Tras llegar a Estados Unidos y establecerse en Brooklyn, Kandel recibió clases particulares de estudios judaicos de su abuelo y fue admitido en la Yeshivá de Flatbush , de la que se graduó en 1944. Asistió al instituto Erasmus Hall de Brooklyn , perteneciente al sistema escolar de la ciudad de Nueva York . [ 9 ]

La licenciatura de Kandel en Harvard se especializó en Historia y Literatura. Escribió una tesis de honor sobre "La actitud hacia el nacionalsocialismo de tres escritores alemanes: Carl Zuckmayer , Hans Carossa y Ernst Jünger ". Durante su estancia en Harvard, donde la psicología estaba dominada por la obra de B.F. Skinner , Kandel se interesó por el aprendizaje y la memoria . Sin embargo, mientras que Skinner defendía una estricta separación de la psicología, como un campo de estudio independiente, de las consideraciones biológicas como la neurología, el trabajo de Kandel se centra esencialmente en explicar las relaciones entre la psicología y la neurología.

El mundo de la neurociencia se abrió a Kandel como consecuencia de la repentina muerte de su profesor de literatura favorito de la época, Karl Viëtor, en 1951, lo que dejó el horario del siguiente semestre de Kandel en Harvard, además de sentir una "profunda pérdida personal" por la muerte de Viëtor, inesperadamente vacío. [ 10 ] Por esa época, Kandel conoció a Anna Kris, cuyos padres, Ernst Kris y Marianne Rie, eran psicoanalistas del círculo de Sigmund Freud en Viena. Freud fue un pionero en revelar la importancia de los procesos neuronales inconscientes, y sus líneas de pensamiento están en la raíz del interés de Kandel por la biología de la motivación y la memoria inconsciente y consciente . [ 11 ] Kandel cambió de rumbo para seguir y comenzó su programa de Doctor en Medicina en la Universidad de Nueva York en 1952.

Facultad de medicina e investigación temprana

En 1952, Kandel comenzó sus estudios en la Facultad de Medicina de la Universidad de Nueva York . Al graduarse, estaba firmemente interesado en las bases biológicas de la mente. Durante este tiempo, conoció a su futura esposa, Denise Bystryn . Kandel tuvo su primer contacto con la investigación en el laboratorio de Harry Grundfest , durante seis meses en 1955-56, en la Universidad de Columbia. [ 12 ] Grundfest era conocido por usar el osciloscopio para demostrar que la velocidad de conducción durante un potencial de acción depende del diámetro del axón . Los investigadores con los que Kandel interactuó estaban considerando los desafíos técnicos de los registros intracelulares de la actividad eléctrica de las neuronas relativamente pequeñas del cerebro de los vertebrados.

Tras iniciar su trabajo neurobiológico en el complejo laberinto de la electrofisiología de la corteza cerebral , Kandel quedó impresionado por los avances logrados por Stephen Kuffler utilizando un sistema mucho más accesible experimentalmente: neuronas aisladas de invertebrados marinos . Tras conocer el trabajo de Kuffler en 1955, Kandel se graduó de la facultad de medicina y aprendió de Stanley Crain cómo fabricar microelectrodos que pudieran utilizarse para registros intracelulares de axones gigantes de cangrejo de río .

Karl Lashley , un conocido neuropsicólogo estadounidense, había intentado, sin éxito, identificar un lugar anatómico para el almacenamiento de la memoria en la corteza cerebral. Cuando Kandel se unió al Laboratorio de Neurofisiología de los Institutos Nacionales de Salud de EE. UU . en 1957, William Beecher Scoville y Brenda Milner habían descrito recientemente al paciente HM , quien había perdido la capacidad de formar nuevos recuerdos tras la extirpación de su hipocampo . Kandel asumió la tarea de realizar registros electrofisiológicos de neuronas piramidales del hipocampo . Trabajando con Alden Spencer, encontró evidencia electrofisiológica de potenciales de acción en los árboles dendríticos de las neuronas del hipocampo. [ 13 ] El equipo también observó la actividad espontánea similar a un marcapasos de estas neuronas, así como una robusta inhibición recurrente en el hipocampo. Proporcionaron los primeros registros intracelulares de la actividad eléctrica subyacente a la espiga epiléptica (el desplazamiento despolarizante paroxístico intracelular ) y a las rachas epilépticas de espigas (la despolarización sostenida intracelular). Sin embargo, con respecto a la memoria, no había nada en las propiedades electrofisiológicas generales de las neuronas del hipocampo que sugiriera por qué el hipocampo era especial para el almacenamiento de la memoria explícita.

Kandel comenzó a comprender que el almacenamiento de la memoria debía depender de modificaciones en las conexiones sinápticas entre neuronas y que la compleja conectividad del hipocampo no proporcionaba el mejor sistema para el estudio de la función detallada de las sinapsis. Kandel era consciente de que estudios comparativos del comportamiento, como los de Konrad Lorenz , Niko Tinbergen y Karl von Frisch, habían revelado que se encontraban formas simples de aprendizaje incluso en animales muy simples. Kandel consideró productivo seleccionar un modelo animal simple que facilitara el análisis electrofisiológico de los cambios sinápticos implicados en el aprendizaje y el almacenamiento de la memoria. Creía que, en última instancia, los resultados serían aplicables a los humanos. Esta decisión no estaba exenta de riesgos: muchos biólogos y psicólogos de renombre creían que no se podía aprender nada útil sobre la memoria humana estudiando la fisiología de los invertebrados. [ 14 ]

En 1962, tras completar su residencia en psiquiatría, Kandel viajó a París para estudiar el molusco marino Aplysia californica con Ladislav Tauc . Kandel se había dado cuenta de que formas simples de aprendizaje, como la habituación, la sensibilización, el condicionamiento clásico y el condicionamiento operante, podían estudiarse fácilmente con ganglios aislados de Aplysia . «Al registrar el comportamiento de una sola célula en un ganglio, se podía estimular eléctricamente una vía nerviosa hacia el ganglio como un estímulo condicionado [táctil], mientras que otra vía se estimulaba como un estímulo incondicionado [doloroso], siguiendo el protocolo exacto utilizado para el condicionamiento clásico con estímulos naturales en animales intactos». Los cambios electrofisiológicos resultantes de los estímulos combinados podían rastrearse hasta sinapsis específicas. En 1965, Kandel publicó sus resultados iniciales, incluyendo una forma de potenciación presináptica que parecía corresponder a una forma simple de aprendizaje.

Miembro del profesorado de la Facultad de Medicina de la Universidad de Nueva York.

Kandel en 1978

Kandel se incorporó a los Departamentos de Fisiología y Psiquiatría de la Facultad de Medicina de la Universidad de Nueva York , donde posteriormente fundó la División de Neurobiología y Comportamiento. Junto con Irving Kupferman y Harold Pinsker, desarrolló protocolos para demostrar formas simples de aprendizaje en Aplysia intactas . En particular, los investigadores demostraron que el ahora famoso reflejo de retracción branquial , mediante el cual la babosa protege su delicado tejido branquial del peligro, era sensible tanto a la habituación como a la sensibilización. En 1971, Tom Carew se unió al grupo de investigación y contribuyó a ampliar el trabajo, pasando de estudios restringidos a la memoria a corto plazo a experimentos que incluían procesos fisiológicos necesarios para la memoria a largo plazo .

Para 1981, miembros del laboratorio como Terry Walters, Tom Abrams y Robert Hawkins habían logrado extender el sistema de Aplysia al estudio del condicionamiento clásico , un hallazgo que ayudó a cerrar la aparente brecha entre las formas simples de aprendizaje a menudo asociadas con los invertebrados y los tipos de aprendizaje más complejos que se reconocen con mayor frecuencia en los vertebrados. [ 15 ] Junto con los estudios conductuales fundamentales, otros trabajos en el laboratorio rastrearon los circuitos neuronales de las neuronas sensoriales , interneuronas y motoneuronas involucradas en las conductas aprendidas. Esto permitió analizar las conexiones sinápticas específicas que se modifican por el aprendizaje en los animales intactos. Los resultados del laboratorio de Kandel proporcionaron evidencia sólida de la base mecanicista del aprendizaje como "un cambio en la efectividad funcional de las conexiones excitatorias preexistentes ". El Premio Nobel de Fisiología o Medicina de 2000 que Kandel ganó fue resultado de su trabajo con Aplysia sobre los mecanismos biológicos del almacenamiento de la memoria. [ 15 ]

Cambios moleculares durante el aprendizaje

A partir de 1966, James Schwartz colaboró ​​con Kandel en un análisis bioquímico de los cambios neuronales asociados al aprendizaje y al almacenamiento de la memoria. Para entonces, se sabía que la memoria a largo plazo, a diferencia de la memoria a corto plazo, implicaba la síntesis de nuevas proteínas. En 1972, obtuvieron evidencia de que la molécula mensajera secundaria AMP cíclico (AMPc) se producía en los ganglios de Aplysia en condiciones que provocan la formación de la memoria a corto plazo ( sensibilización ). En 1974, Kandel trasladó su laboratorio a la Universidad de Columbia y se convirtió en director fundador del Centro de Neurobiología y Comportamiento. Pronto se descubrió que el neurotransmisor serotonina , al producir el segundo mensajero AMPc, participa en la base molecular de la sensibilización del reflejo de retracción branquial. En 1980, la colaboración con Paul Greengard permitió demostrar que la proteína quinasa dependiente de AMPc , también conocida como proteína quinasa A (PKA), actuaba en esta vía bioquímica en respuesta a niveles elevados de AMPc. Steven Siegelbaum identificó un canal de potasio que podía ser regulado por la PKA, acoplando así los efectos de la serotonina a una electrofisiología sináptica alterada.

En 1983, Kandel ayudó a fundar el Instituto de Investigación Médica Howard Hughes en Columbia, dedicado a la neurociencia molecular. El laboratorio de Kandel buscó entonces identificar las proteínas que debían sintetizarse para convertir los recuerdos a corto plazo en recuerdos a largo plazo. Uno de los objetivos nucleares de la PKA es la proteína de control transcripcional CREB (proteína de unión al elemento de respuesta al AMPc). [ 16 ] En colaboración con David Glanzman y Craig Bailey, Kandel identificó a CREB como una proteína involucrada en el almacenamiento de la memoria a largo plazo. Una consecuencia de la activación de CREB es un aumento en el número de conexiones sinápticas. Por lo tanto, la memoria a corto plazo se había vinculado a cambios funcionales en las sinapsis existentes, mientras que la memoria a largo plazo se asociaba con un cambio en el número de conexiones sinápticas.

Apoyo experimental para el aprendizaje hebbiano

Algunos de los cambios sinápticos observados por el laboratorio de Kandel proporcionan ejemplos de la teoría hebbiana . Un artículo describe el papel del aprendizaje hebbiano en el reflejo de retracción del sifón de Aplysia . [ 17 ]

El laboratorio de Kandel también ha realizado importantes experimentos utilizando ratones transgénicos como sistema para investigar la base molecular del almacenamiento de la memoria en el hipocampo de los vertebrados. [ 18 ] [ 19 ] [ 20 ] La idea original de Kandel de que los mecanismos de aprendizaje se conservarían entre todos los animales ha sido confirmada. Se ha confirmado que los neurotransmisores , los sistemas de segundos mensajeros, las quinasas de proteínas , los canales iónicos y los factores de transcripción como CREB funcionan tanto en el aprendizaje como en el almacenamiento de la memoria en vertebrados e invertebrados. [ 21 ] [ 22 ]

Continuación del trabajo en la Universidad de Columbia.

Desde 1974, Kandel ha contribuido activamente a la ciencia como miembro de la División de Neurobiología y Comportamiento del Departamento de Psiquiatría de la Universidad de Columbia. En 2008, él y Daniela Pollak descubrieron que condicionar a los ratones para que asocien un ruido específico con la protección contra el daño, un comportamiento denominado "seguridad aprendida", produce un efecto antidepresivo conductual comparable al de los medicamentos. Este hallazgo, publicado en Neuron [ 23 ] , podría orientar futuros estudios sobre las interacciones celulares entre los antidepresivos y los tratamientos conductuales.

Kandel es conocido por los libros de texto en cuya redacción ha participado, como Principios de Neurociencia . [ 24 ] Publicado por primera vez en 1981 y actualmente en su sexta edición, el libro se utiliza con frecuencia como texto de enseñanza y referencia en facultades de medicina y programas de pregrado y posgrado.

Kandel ha sido miembro de la Academia Nacional de Ciencias desde 1974. [ 25 ]

Pelota de béisbol autografiada por Eric Kandel SfN 2009
Pelota de béisbol autografiada por Eric Kandel SfN 2009

Lleva en la Universidad de Columbia desde 1974. Vive en la ciudad de Nueva York .

Miembros destacados de su antiguo laboratorio

  • James H. Schwartz 1964–1972: Coautor del influyente libro de texto Principios de Neurociencia . [ 26 ]
  • John H. (Jack) Byrne 1970–1975: Profesor y director del Centro de Investigación en Neurociencia del Centro de Ciencias de la Salud de la UT (Facultad de Medicina McGovern); fundador y editor de la revista de investigación Aprendizaje y Memoria. [ 27 ]
  • Tom Carew 1970–1983: Profesor y decano de la Facultad de Artes y Ciencias de la Universidad de Nueva York, Centro de Neurociencia. Expresidente de la Sociedad de Neurociencia. [ 28 ]
  • Edgar T. Walters 1974–1980: Profesor en la Facultad de Medicina del Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad de Texas en Houston. [ 29 ]
  • Kelsey C. Martin 1992–1999: Decana de la Facultad de Medicina David Geffen de la UCLA y profesora en los Departamentos de Química Biológica, Psiquiatría y Ciencias Bioconductuales. [ 30 ]

Opiniones sobre Viena

Cuando Kandel ganó el Premio Nobel en 2000, inicialmente algunos medios austriacos informaron de un ganador del Premio Nobel "austriaco", una frase que Kandel caracterizó como "típicamente vienesa: muy oportunista, muy poco sincero, algo hipócrita". También dijo que "ciertamente no era un Nobel austriaco, era un Nobel judío-estadounidense". Después de eso, recibió una llamada del entonces presidente austriaco Thomas Klestil preguntándole: "¿Cómo podemos arreglar las cosas?". Kandel dijo que, en primer lugar, la calle Doktor-Karl-Lueger-Ring debería ser renombrada; Karl Lueger fue un alcalde antisemita de Viena, citado por Hitler en Mein Kampf . La calle fue renombrada en 2012 como Universitätsring. [ 31 ] En segundo lugar, quería que la comunidad intelectual judía regresara a Viena, con becas para estudiantes e investigadores judíos. [ 32 ] También propuso un simposio sobre la respuesta de Austria al nazismo, [ 33 ] que en ese momento había sido muy necesario. [ 34 ] Desde entonces, Kandel ha aceptado la ciudadanía honoraria de Viena y participa en la vida académica y cultural de su ciudad natal, [ 35 ] de manera similar a Carl Djerassi . El libro de Kandel de 2012, La era de la perspicacia —como se expresa en su subtítulo, La búsqueda para comprender el inconsciente en el arte, la mente y el cerebro, desde Viena 1900 hasta la actualidad [ 36 ] — representa un intento histórico de amplio alcance para situar a Viena en la raíz del modernismo cultural al centrarse en las interconexiones personales entre médicos como Carl von Rokitansky , Emil Zuckerkandl , Sigmund Freud , con artistas como Gustav Klimt , Egon Schiele y Oskar Kokoschka y el escritor Arthur Schnitzler , todos los cuales se relacionaron con el "inconsciente" de una u otra manera y se influyeron mutuamente, según afirma Kandel, en el selecto círculo de Berta Zuckerkandl y ocasiones afines. [ 37 ]

Premios

Filmografía

Publicaciones seleccionadas

Libros

  • Kandel, Eric R. (1976), Bases celulares del comportamiento: Una introducción a la neurobiología del comportamiento , Nueva York: WH Freeman & Company, ISBN 978-0-716-70522-2
  • Kandel, Eric R. (1978), Un enfoque celular-biológico del aprendizaje , Nueva York: Society for Neuroscience, ISBN 978-0-916-11007-9.
  • Kandel, Eric R. (1979), Biología del comportamiento de Aplysia: Origen y evolución , Nueva York: WH Freeman & Company, ISBN 978-0-716-71070-7.
  • Kandel, Eric R.; Schwartz, James H.; Jessell, Thomas M.; Siegelbaum, Steven A.; Hudspeth, AJ (2012) [1981], Principios de neurociencia (5.ª  ed.), Nueva York: McGraw-Hill , ISBN 978-0-071-39011-8.
  • Kandel, Eric R. (1987), Neurobiología molecular en neurología y psiquiatría , Nueva York: Lippincott Williams & Wilkins, ISBN 978-0-881-67305-0.
  • Kandel, Eric R.; Jessell, Thomas M.; Schwartz, James H. (1995), Fundamentos de neurociencia y comportamiento , Nueva York: McGraw-Hill/Appleton & Lange, ISBN 978-0-838-52245-5.
  • Kandel, Eric R. (2005), Psiquiatría, psicoanálisis y la nueva biología de la mente , Nueva York: American Psychiatric Publishing, ISBN 978-1-585-62199-6.
  • Kandel, Eric R. (2007), En busca de la memoria: El surgimiento de una nueva ciencia de la mente , Nueva York: WW Norton & Company, ISBN 978-0-393-32937-7.
  • Kandel, Eric R. (2012), La era de la perspicacia: La búsqueda para comprender el inconsciente en el arte, la mente y el cerebro, desde Viena 1900 hasta la actualidad , Nueva York: Random House, ISBN 978-1-4000-6871-5.
  • Kandel, Eric R. (2016), Reduccionismo en el arte y la neurociencia: Uniendo las dos culturas , Nueva York: Columbia University Press, ISBN 978-0-231-17962-1.
  • Kandel, Eric R. (2018), La mente desordenada: lo que los cerebros inusuales nos dicen sobre nosotros mismos , Nueva York: Farrar, Straus and Giroux, ISBN 9780374287863.

Artículos

  • Malleret G, Alarcon JM, Martel G, Takizawa S, Vronskaya S, Yin D, Chen IZ, Kandel ER, Shumyatsky GP (marzo de 2010). " Regulación bidireccional de la plasticidad sináptica a largo plazo del hipocampo y su influencia en formas opuestas de memoria" . J. Neurosci . 30 (10): 3813–25 . doi : 10.1523/JNEUROSCI.1330-09.2010 . PMC 6632240. PMID 20220016 .  
  • Akil H, Brenner S, Kandel E, Kendler KS, King MC, Scolnick E, Watson JD, Zoghbi HY (marzo de 2010). " Medicina. El futuro de la investigación psiquiátrica: genomas y circuitos neuronales" . Science . 327 (5973): 1580–1 . doi : 10.1126/science.1188654 . PMC 3091000. PMID 20339051 .  
  • Simpson EH, Kellendonk C, Kandel E (marzo de 2010). "Un posible papel del cuerpo estriado en la patogénesis de los síntomas cognitivos de la esquizofrenia" . Neuron . 65 ( 5): 585–96 . doi : 10.1016/j.neuron.2010.02.014 . PMC 4929859. PMID 20223196 .  
  • Si K, Choi YB, White-Grindley E, Majumdar A, Kandel ER (febrero de 2010). "Aplysia CPEB puede formar multímeros similares a priones en neuronas sensoriales que contribuyen a la facilitación a largo plazo" . Cell . 140 ( 3): 421–35 . doi : 10.1016/j.cell.2010.01.008 . PMID 20144764. S2CID 14305206 .  
  • Kandel ER (octubre de 2009). "La biología de la memoria: una perspectiva de cuarenta años" . J. Neurosci . 29 (41): 12748– 56. doi : 10.1523/JNEUROSCI.3958-09.2009 . PMC 6665299. PMID 19828785 .  
  • Muzzio IA, Levita L, Kulkarni J, Monaco J, Kentros C, Stead M, Abbott LF, Kandel ER (junio de 2009). " La atención mejora la recuperación y la estabilidad de las representaciones visuoespaciales y olfativas en el hipocampo dorsal" . PLOS Biol . 7 (6) e1000140. doi : 10.1371/journal.pbio.1000140 . PMC 2696347. PMID 19564903 .  

Véase también

Referencias

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  2. ↑ "Eric R. Kandel" . www.geschichtewiki.wien.gv.at (en alemán) . Consultado el 31 de agosto de 2024 .
  3. 1 2 "Eric R. Kandel Curriculum Vitae" . nobelprize.org . Consultado el 10 de octubre de 2018 .
  4. ^ "Eric R. Kandel, MD | Investigador emérito | 1984-2022" .
  5. ↑ "Eric Kandel" . 6 de marzo de 2017.
  6. ↑ "Neurociencia" . 24 de junio de 2022.
  7. ↑ Kandel, Eric R. (2006). En busca de la memoria: El surgimiento de una nueva ciencia de la mente . WW Norton & Company . ISBN 978-0-393-32937-7.
  8. ↑ Kandel, Eric R. 2006. En busca de la memoria. Nueva York: Norton, págs. 31-32.
  9. ↑ Eric R. Kandel: Premio Nobel de Fisiología o Medicina 2000 , Fundación Nobel . Consultado el 27 de diciembre de 2019. "Mi abuelo y yo nos queríamos mucho, y él me convenció fácilmente de que debía darme clases particulares de hebreo durante el verano de 1939 para que pudiera optar a una beca en la Yeshivá de Flatbush, una excelente escuela parroquial hebrea que ofrecía estudios tanto seculares como religiosos a un nivel muy alto. Con su ayuda, ingresé en la Yeshivá en el otoño de 1939. Para cuando me gradué en 1944, hablaba hebreo casi tan bien como inglés , había leído los cinco libros de Moisés; los libros de Reyes, Profetas y Jueces en hebreo; y también había aprendido algunos pasajes del Talmud  ... En 1944, cuando me gradué de la escuela primaria de la Yeshivá de Flatbush, aún no tenía instituto. Así que fui al Instituto Erasmus Hall, un instituto público local de Brooklyn que por aquel entonces tenía un nivel académico muy alto."
  10. ↑ Kandel, Eric R. 2006. En busca de la memoria. Nueva York: Notron, págs. 38-39.
  11. ↑ "Centro de Estudios Eric Kandel: (1) Sigmund Freud" . Centro de Estudios Eric Kandel . Consultado el 31 de agosto de 2024 .
  12. ↑ Kandel, Eric R. 2006. En busca de la memoria. Nueva York: Norton, pág. 56
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  14. ↑ "Fundación Kaiser" . 10 de marzo de 2020. Los descubrimientos de Kandel demostraron que un modelo animal sencillo podía proporcionar una visión sin precedentes de los misterios de la condición humana.
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  16. ↑ Kandel, Eric R. (14 de mayo de 2012). "La biología molecular de la memoria: cAMP, PKA, CRE, CREB-1, CREB-2 y CPEB" . Molecular Brain . 5 : 14. doi : 10.1186/1756-6606-5-14 . ISSN 1756-6606 . PMC 3514210. PMID 22583753 .   
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  18. ↑ Huang, Yan-You; Zakharenko, Stanislav S.; Schoch, Susanne; Kaeser, Pascal S.; Janz, Roger; Südhof, Thomas C.; Siegelbaum, Steven A.; Kandel, Eric R. (2005). "Evidencia genética de un componente presináptico mediado por la proteína quinasa A en formas de potenciación sináptica a largo plazo dependientes del receptor NMDA" . PNAS . 102 ( 26): 9365– 9370. Bibcode : 2005PNAS..102.9365H . doi : 10.1073/pnas.0503777102 . PMC 1166627. PMID 15967982 .  
  19. ↑ Kojima, Nobuhiko; Wang, Jian; Mansuy, Isabelle M.; Grant, Seth GN; Mayford, Mark; Kandel, Eric R. (1997). "Rescate del deterioro de la potenciación a largo plazo en ratones deficientes en fyn mediante la introducción del transgén Fyn" . PNAS . 94 ( 9): 4761– 4765. Bibcode : 1997PNAS...94.4761K . doi : 10.1073/pnas.94.9.4761 . PMC 20798. PMID 9114065 .  .
  20. ↑ Brandon, EP; Zhuo, M.; Huang, YY; Qi, M.; Gerhold, KA; Burton, ER; Kandel, GS; McKnight, RL; Idzerda (1995). "La depresión y la despotenciación a largo plazo del hipocampo son defectuosas en ratones que portan una interrupción dirigida del gen que codifica la subunidad beta RI de la proteína quinasa dependiente de cAMP" . PNAS . 92 ( 19): 8851– 8855. Bibcode : 1995PNAS...92.8851B . doi : 10.1073/pnas.92.19.8851 . PMC 41065. PMID 7568030 .  
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  23. ↑ Pollak DD, Monje FJ, Zuckerman L, Denny CA , Drew MR, Kandel ER (octubre de 2008). "Un modelo animal de una intervención conductual para la depresión" . Neuron . 60 ( 1): 149–61 . doi : 10.1016/j.neuron.2008.07.041 . PMC 3417703. PMID 18940595 .  
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  26. ↑ Pearce, Jeremy (24 de marzo de 2006). «Fallece el Dr. James H. Schwartz, de 73 años, quien estudió las bases de la memoria» . The New York Times . Consultado el 27 de diciembre de 2019 .
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  • Entrevista con Kandel, junio de 2006, en alemán.
  • Perfil docente de Eric Kandel en el Departamento de Psiquiatría de la Universidad de Columbia.
  • Sitio web de Eric Kandel en la Universidad de Columbia
  • Guía de consulta de los documentos de Eric Kandel en la Biblioteca de Libros Raros y Manuscritos de la Universidad de Columbia.
  • Viernes de Ciencia: Entrevista de NPR del 13 de octubre de 2000
  • Eric Kandel – La vida de un Nobel
  • Patentes de Estados Unidos de Eric R. Kandel
  • Eric Kandel sobre Charlie Rose
  • "Eric Kandel entrevistado en Web of Stories " . Web of Stories .
  • Eric Kandel en Nobelprize.org
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