ELEMENTO DE TIEMPO

TIME-ITEM es una ontología de temas que describe el contenido de la formación médica de pregrado . TIME es el acrónimo de "Topics for Indexing Medical Education" (Temas para la indexación de la formación médica); ITEM es el acrónimo de "Index de thèmes pour l'éducation médicale" (Índice de temas para la formación médica). La versión 1.0 de la taxonomía ya está disponible y la aplicación web para trabajar con ella aún se encuentra en desarrollo. Sus desarrolladores buscan colaboradores para ampliar y validar la taxonomía y para guiar el desarrollo futuro de la aplicación web.

El desarrollo de TIME-ITEM comenzó en la Universidad de Ottawa en 2006. Inicialmente se desarrolló para funcionar como un índice de contenido para un mapa curricular que se estaba construyendo allí. Después de su presentación inicial en la conferencia de 2006 de la Asociación Canadiense para la Educación Médica, ^{[ 1 ]} los primeros colaboradores incluyeron la Universidad de Columbia Británica , la Universidad McMaster y la Universidad Queen's .

La ontología TIME-ITEM es única porque está diseñada específicamente para la educación médica de pregrado. Por lo tanto, incluye menos entradas estrictamente biomédicas que otros vocabularios médicos comunes (como MeSH o SNOMED CT ), pero más entradas relacionadas con los conceptos médico-sociales de comunicación, colaboración, profesionalismo, etc. ^{[ 2 ]}

Los temas dentro de TIME-ITEM están organizados polijerárquicamente , lo que significa que cualquier tema puede tener más de un tema padre . Las relaciones se establecen según la lógica de que aprender sobre un tema contribuye al aprendizaje de todos sus temas padres.

Además de albergar la ontología de Temas, la aplicación web TIME-ITEM puede albergar múltiples marcos de Resultados . Todos los Resultados , ya sean Resultados privados ingresados ​​por instituciones individuales o Resultados de educación médica disponibles públicamente (como CanMeds 2005 ), están vinculados jerárquicamente a uno o más Temas en la ontología. De esta manera, se explicita la contribución de cada Tema a múltiples Resultados. ^{[ 3 ]}

La estructura de los documentos XML exportados desde TIME-ITEM (que contienen la jerarquía de resultados y temas de TIME-ITEM) se está desarrollando en paralelo con los estándares de competencia de MedBiquitous.

Actualmente, la taxonomía solo existe en inglés, pero la traducción al francés canadiense está en curso.

TIME-ITEM está concebida como una ontología de uso general para la informática en la educación médica . Potencialmente, tiene dos aplicaciones principales:

1. Inclusión en mapas curriculares . Al asignar objetos o sesiones de aprendizaje a temas de TIEMPO-ELEMENTO en un mapa curricular, este permite realizar búsquedas tanto de conceptos específicos como generales. Si se incluyen uno o más marcos de resultados con la ontología de temas, se explicita la contribución de cada elemento curricular a uno o más resultados. Esto también facilita la evaluación curricular en función de uno o más marcos de resultados.
2. Indexación de objetos de aprendizaje, evaluación y portafolio. El etiquetado de objetos de aprendizaje o evaluación con un vocabulario controlado mejora la organización y recuperación de objetos en un repositorio . El etiquetado de entradas de portafolio electrónico permite mostrar cómo varias entradas contribuyen a demostrar la competencia en relación con determinados resultados educativos.

Actualmente se está estudiando la posibilidad de ampliar o modificar TIME-ITEM para su uso en la formación médica de posgrado/continua y en la formación de enfermería.

• Mapeo curricular
• Educación basada en resultados
• Categoría: Clasificación médica
• Ontología (informática)
• Vocabulario controlado
• Informática educativa

• http://www.time-item.org (Se requiere registro, solo mediante solicitud)