Simine Vazire

Simine Vazire (nacida en 1980) es profesora de Psicología, Ética y Bienestar ^{[ 1 ]} en la Universidad de Melbourne , Victoria , Australia . Anteriormente fue profesora de Psicología en la Universidad de California, Davis y en la Universidad de Washington en San Luis . Es psicóloga social y de la personalidad, y estudia cómo la autopercepción y el autoconocimiento influyen en la personalidad y el comportamiento. Obtuvo un doctorado en el programa de psicología social y de la personalidad de la Universidad de Texas en Austin .

Vazire recibió el Premio de la Asociación Americana de Psicología a las Contribuciones Científicas Destacadas en la Etapa Inicial de su Carrera en Psicología en 2015 por sus "contribuciones originales a la comprensión de los límites del autoconocimiento y las restricciones a nuestro conocimiento de los demás". ^{[ 2 ]} Vazire fue reconocida como una estrella emergente por la Asociación de Ciencias Psicológicas . ^{[ 3 ]} Entre sus otros premios se incluyen el Premio SAGE para Jóvenes Investigadores (2011) ^{[ 4 ]} y el Premio a la Trayectoria Inicial Sobresaliente de la Sociedad Internacional para el Yo y la Identidad (2011). ^{[ 5 ]}

Vazire ha sido una líder en los esfuerzos por reformar las prácticas de investigación en psicología. ^{[ 6 ]} Cofundó la Sociedad para la Mejora de la Ciencia Psicológica (SIPS), que tiene como objetivo fomentar la ciencia abierta y reproducible; ha sido presidenta del comité ejecutivo de SIPS ^{[ 7 ]} y es miembro del equipo editorial sénior de su revista Collabra: Psychology. ^{[ 8 ]} Vazire es miembro de la Junta Directiva de la Asociación para la Ciencia Psicológica (2016–2019) ^{[ 9 ]} y es editora de la revista Social Psychological and Personality Science . ^{[ 10 ]} Junto con Timothy D. Wilson , Vazire coeditó el Manual de Autoconocimiento , ^{[ 11 ]} que revisa el estado de la ciencia sobre cómo las personas perciben sus propios rasgos de personalidad, comportamientos, pensamientos, emociones y relaciones.

Vazire, hija de padre iraní, obtuvo su licenciatura en psicología en el Carleton College en 2000. ^{[ 12 ]} Continuó sus estudios de doctorado en psicología social y de la personalidad en la Universidad de Texas en Austin , donde trabajó bajo la supervisión de Samuel D. Gosling . Su tesis doctoral, titulada «La persona desde dentro y desde fuera » ^{[ 13 ],} fue reconocida como la tesis doctoral más destacada en ciencias sociales de la Universidad de Texas en 2006.

Vazire se unió al profesorado del Departamento de Psicología de la Universidad de Washington en San Luis en 2007, donde fue nombrada Cátedra Saul y Louise Rosenzweig en Ciencias de la Personalidad. ^{[ 14 ]} Vazire fue becaria del Centro de Estudios Avanzados en Ciencias del Comportamiento de la Universidad de Stanford (2013-2014). Posteriormente, se unió al profesorado del Departamento de Psicología de la Universidad de California, Davis en 2014, donde dirigió el Laboratorio de Personalidad y Autoconocimiento. ^{[ 15 ]} Su investigación sobre el autoconocimiento y el desarrollo del carácter ha sido financiada por subvenciones de la Fundación Nacional de Ciencias y la Fundación John Templeton . ^{[ 16 ]}

En enero de 2024 se convirtió en la redactora jefe de la revista Psychological Science .

Simine Vazire es conocida por su investigación sobre el autoconocimiento en relación con la personalidad y el comportamiento, que examina temas como la precisión con la que las personas se perciben a sí mismas (identidad) y cómo son percibidas por los demás (reputación), así como las asimetrías entre el autoconocimiento y el conocimiento de los demás en la precisión de los juicios de personalidad . ^{[ 17 ]} El modelo de asimetría del autoconocimiento y el conocimiento de los demás de Vazire busca establecer las condiciones bajo las cuales el autoconocimiento es más o menos preciso que las evaluaciones de los demás. Según su modelo, el autoconocimiento debería ser más preciso para rasgos con baja observabilidad, como el neuroticismo , y menos preciso para rasgos con alta evaluatividad, como la capacidad intelectual. ^{[ 18 ]}

Vazire y sus colegas han examinado el narcisismo en relación con otros rasgos de personalidad, como la impulsividad ^{[ 19 ] [ 20 ]} Varios estudios se han basado en métodos de muestreo de experiencias , que Vazire aprendió como estudiante trabajando con Matthias Mehl y James W. Pennebaker , los desarrolladores de la metodología de Grabadora Activada Electrónicamente (EAR) para muestrear actividades y conversaciones diarias naturalistas. ^{[ 21 ]} Su estudio en coautoría con Nicholas Holtzman y Mehl, titulado Suena como un narcisista: Manifestaciones conductuales del narcisismo en la vida cotidiana, fue nombrado el mejor artículo de 2011 por el Journal of Research in Personality . ^{[ 22 ]} Utilizando la metodología EAR, los investigadores muestrearon el comportamiento naturalista de estudiantes universitarios durante cuatro días consecutivos y relacionaron sus comportamientos cotidianos con puntuaciones en el Inventario de Personalidad Narcisista y con otras medidas establecidas de rasgos de personalidad y autoestima. Los investigadores hallaron correlaciones entre el narcisismo, evaluado mediante medidas tradicionales, y las conductas observadas. Los individuos con puntuaciones más altas en narcisismo mostraron un comportamiento más extrovertido y menos amable, y fueron más propensos a utilizar lenguaje sexual que otros estudiantes universitarios.

Otros estudios colaborativos han investigado si los perfiles de los usuarios en los sitios de redes sociales en línea proporcionan representaciones precisas de sus propietarios. ^{[ 23 ] [ 24 ]} Vazire y sus colegas argumentan en contra de la visión de que los usuarios de sitios de redes sociales presentan representaciones alteradas e idealizadas de sí mismos en línea que no son reflejos precisos de sus verdaderas personalidades "fuera de línea". ^{[ 25 ]} Más bien, sugieren que los usuarios tienden a expresarse auténticamente en sus esfuerzos por comunicarse con otros en línea. Los perfiles de los usuarios en los sitios de redes sociales parecen ser suficientes para permitir que otros obtengan una idea precisa de sus personalidades, especialmente para rasgos como la apertura a la experiencia .

• Back, MD, Stopfer, JM, Vazire, S., Gaddis, S., Schmukle, SC, Egloff, B., & Gosling, SD (2010). Los perfiles de Facebook reflejan la personalidad real, no la autoidealización. Psychological Science, 21 (3), 372–374.
• Gosling, SD, Vazire, S., Srivastava, S., & John, OP (2004). ¿Debemos confiar en los estudios basados ​​en la web? Un análisis comparativo de seis ideas preconcebidas sobre los cuestionarios en internet. American Psychologist, 59 (2), 93–104.
• Vazire, S., & Gosling, SD (2004). e-Percepciones: impresiones de personalidad basadas en sitios web personales. Journal of Personality and Social Psychology, 87 (1), 123–132.
• Vazire, S. (2010). ¿Quién sabe qué sobre una persona? El modelo de asimetría del conocimiento del yo y del otro (SOKA). Journal of Personality and Social Psychology, 98 (2), 281–300.
• Vazire, S., & Funder, DC (2006). Impulsividad y comportamiento autodestructivo de los narcisistas. Personality and Social Psychology Review, 10 (2), 154–165.

• http://mindbrain.ucdavis.edu/people/svazire
• https://www.simine.com/
• http://psychology.ucdavis.edu/directory-of-people/featured-faculty/simine-vazire-studying-self-knowledge