Cienciocracia

La cienciocracia es la práctica de basar las políticas públicas en la ciencia .

Peter A. Ubel, médico estadounidense, es partidario de la cienciocracia. En un artículo titulado «Cienciocracia: Elaboración de políticas que reflejan la naturaleza humana», escribe: «Cuando hablo de cienciocracia, no me refiero a un mundo gobernado por científicos del comportamiento ni por ningún otro tipo de científicos. Imagino, en cambio, un gobierno del pueblo, pero informado por científicos. Un mundo donde la gente no discuta interminablemente sobre si los vales educativos mejorarán las escuelas, si el control de armas reducirá la delincuencia o si las cuentas de ahorro para la salud pueden disminuir los gastos sanitarios, sino uno donde la ciencia tenga la oportunidad de demostrarnos si los vales, las leyes de control de armas y las cuentas de ahorro para la salud funcionan y, de ser así, bajo qué condiciones». ^{[ 1 ]}

Deepak Kumar , un historiador, ha escrito sobre el "surgimiento de la 'cientocracia'" en la India. ^{[ 2 ]}

Florence Caddy (1837–1923) escribió un libro titulado Through the fields with Linnaeus: a chapter in Swedish history. Ese libro se publicó en dos volúmenes en 1887. En el volumen 1 escribió: «Su lección en Hamburgo le había enseñado que un nuevo homo no debe ser arrogante cuando entra en la sociedad de la cientificidad, y que no debe correr temerariamente contra los intereses establecidos. Sin embargo, a pesar de toda su pobreza, Carl Linnaeus parece haber vivido en intimidad con los cientificistas de Leiden: Van Royen , Van Swieten, Lieberkuhn, Lawson y Gronovius ». ^{[ 3 ]} En estas dos frases usa «sociedad de la cientificidad» y «cientificistas» para referirse a grupos de científicos eminentes de esa época.

En 1933, Hugo Gernsback definió la cientificocracia como "la dirección del país y sus recursos por científicos y no por técnicos". ^{[ 4 ]}

• Política basada en la evidencia
• Oligarquía
• Consenso científico
• Gestión científica
• Cientificismo
• socialismo científico
• tecnocracia

• Chris Mooney y Sheril Kirshenbaum (2009). América anticientífica: Cómo el analfabetismo científico amenaza nuestro futuro. Basic Books ; Nueva York, NY ISBN 978-0-465-01305-0