Seguridad escolar

En EE. UU., hasta enero de 2018, desde 1990, se han producido al menos 240 tiroteos escolares . Los tiroteos escolares han aumentado un 450 % en los últimos 30 años, en los que solo hubo 53 tiroteos. ^{[ 3 ]} Los atentados con bomba en escuelas son menos frecuentes, con 22 en 2016, pero según el Centro de Datos de Bombas de EE. UU. , los edificios relacionados con la educación están más del doble de amenazados que cualquier otro objetivo. ^{[ 4 ]} Más del 74 % de las amenazas relacionadas con la educación fueron escuelas secundarias, preparatorias y bachilleratos. Debido a las amenazas a la seguridad, durante el año escolar 2013-2014, los informes indican que el 93 % de las escuelas públicas cierran o monitorean puertas y portones como medio para controlar el acceso a la escuela; ^{[ 5 ]} esto representa un aumento del 18 % desde principios de siglo. ^{[ 6 ]}

Se han instalado detectores de metales en las entradas de un pequeño número de escuelas estadounidenses para disuadir a los estudiantes de introducir armas metálicas en los centros educativos. ^{[ 7 ]} A partir de 2022El 2,4% de las escuelas de EE. UU. hacían que los estudiantes pasaran por detectores de metales todos los días, y un 6,2% adicional de las escuelas a veces usaban detectores de metales para controles aleatorios. ^{[ 8 ]}

El vandalismo suele ser un problema para las escuelas, ya que son un blanco fácil. La definición de vandalismo varía según los informes, lo que dificulta obtener una visión precisa de su alcance. Sin embargo, generalmente se refiere a daños a la propiedad (grafitis, etc.) y robos. El Centro para la Policía Orientada a Problemas clasifica los robos en tres tipos: robos por molestia, donde se realiza un robo sin motivo aparente; robos profesionales, con intención de sustraer; y robos maliciosos, donde el daño se causa por despecho. ^{[ 9 ]} Las soluciones para prevenir el vandalismo incluyen ofrecer programas extraescolares y nocturnos para involucrar a los jóvenes que merodean, mejorar la iluminación, aumentar las patrullas de seguridad y educar a los estudiantes sobre la prevención del vandalismo. ^{[ 10 ]}

El Centro Nacional de Estadísticas Educativas informa que en Estados Unidos, el 20,8 % de los estudiantes de entre 12 y 18 años sufrieron acoso escolar en 2014-15. ^{[ 12 ]} La prevención del acoso escolar por parte de padres, maestros y otros adultos incluye hablar con los estudiantes sobre el tema, dar ejemplo tratando a los demás con amabilidad y ayudarlos a participar en algo que les apasione. Ayudar a los estudiantes a comprender la importancia de denunciar el acoso y aprender a evitar que otros acosen también puede ser eficaz. ^{[ 13 ]}

Entre los 11 y los 15 años, en la mayoría de los países del mundo, los chicos sufren más acoso escolar que las chicas. Según informa Young People's Health in Context, en Israel, casi el doble de chicos de entre 13 y 15 años sufren acoso escolar que chicas; en Bélgica la diferencia es casi igual de grande. En promedio, el acoso escolar tiende a alcanzar su punto máximo a los 13 años. Lituania experimenta el nivel más alto de acoso escolar, con un promedio del 63,6 % para las chicas de entre 11 y 15 años y un promedio del 65 % para los chicos de la misma edad. Suecia experimenta el nivel más bajo de acoso escolar, con un promedio del 14,7 % para las chicas de entre 11 y 15 años y un promedio del 15,3 % para los chicos de la misma edad. ^{[ 14 ]}

A medida que aumenta la actividad de pandillas y el narcotráfico, entre otras amenazas a la seguridad en las escuelas estadounidenses, se ha incrementado la presencia policial en los campus escolares. En 2014, el Centro Nacional de Estadísticas Educativas informó que el 43 % de las escuelas en los EE. UU. contaban con oficiales de seguridad escolar en sus campus, con una frecuencia que variaba desde una vez por semana hasta jornada completa. ^{[ 17 ]}

Los oficiales de enlace escolar , también conocidos como SRO, suelen ser responsables de impartir un programa de prevención de pandillas a los estudiantes. Este programa, comúnmente llamado GREAT , ha demostrado ser un 39 % efectivo para disuadir a los jóvenes en riesgo de involucrarse en pandillas o actividades relacionadas con ellas. ^{[ 18 ]}

Algunos de estos agentes de seguridad escolar están acompañados por perros entrenados para detectar drogas y explosivos. Si bien esto podría ser útil, especialmente en el contexto del consumo de drogas entre los estudiantes, es un tema muy controvertido, ya que algunos creen que podría contravenir los derechos de la Cuarta (y posiblemente la Quinta ) Enmienda. ^{[ 19 ]}

También preocupa que las prácticas de los agentes de seguridad escolar varíen según el tipo de población estudiantil, ya que los investigadores han descubierto que los estudiantes de minorías en escuelas urbanas pobres son sometidos con mayor frecuencia a registros policiales invasivos que los estudiantes en escuelas suburbanas más ricas. ^{[ 20 ]} En lugares como Estados Unidos, esto podría contribuir a la criminalización de los estudiantes pobres de color y al ciclo que lleva de la escuela a la prisión . ^{[ 21 ]}

La tecnología de vigilancia digital que monitorea a estudiantes, personal y visitantes se emplea actualmente en escuelas de todo el mundo. Según el Centro Nacional de Estadísticas Educativas, en 2014, un promedio del 80 % de las escuelas secundarias en Estados Unidos habían instalado cámaras de seguridad. Esto representó un aumento de más del 300 % en comparación con el 19 % de las instalaciones educativas públicas que utilizaban videovigilancia en 2000. ^{[ 5 ]} Se informa que la televisión de circuito cerrado (CCTV), el tipo más común de sistema de videovigilancia, también es frecuente en el Reino Unido y Australia. ^{[ 22 ]} Un posible 85-90 % de las escuelas secundarias en Gran Bretaña utilizaban CCTV, según estadísticas citadas por Big Brother Watch . También se instalan cámaras en los autobuses para prevenir la violencia, el robo, la actividad ilegal por parte de estudiantes o conductores y como evidencia contra los automovilistas que infringen las leyes de tránsito relacionadas con los autobuses escolares. ^{[ 23 ]}

En la nueva ola de tecnología, la ciberseguridad también se ha convertido en una preocupación, ya que las escuelas intentan equilibrar el avance en las habilidades tecnológicas de los estudiantes con las posibilidades de mal uso de dispositivos prestados y brechas en los servidores escolares. ^{[ 24 ]}

Las tarjetas de identificación y/o credenciales de estudiantes y profesores son una posible forma de mejorar la seguridad escolar. Permiten a las autoridades escolares saber de inmediato que las personas que portan o usan la identificación pertenecen al lugar. ^{[ 25 ]} Las tarjetas de identificación estudiantil pueden ayudar a monitorear la ubicación de los estudiantes. ^{[ 26 ]} Sin embargo, el seguimiento de estudiantes mediante chips de rastreo ha sido controvertido debido a las preocupaciones sobre la privacidad. ^{[ 27 ]}

Las credenciales de identificación para visitantes a las escuelas pueden evitar confusiones sobre la identidad de personas desconocidas, y las autoridades escolares podrán determinar fácilmente a dónde está autorizado el visitante. ^{[ 28 ]} Estas credenciales también pueden servir para realizar verificaciones de antecedentes antes de que el visitante ingrese al recinto escolar.

En el Reino Unido y en todo el mundo, una de las primeras medidas de seguridad escolar es la instalación de vallas para controlar el acceso al recinto escolar. Recientemente, NaCTSO ha emitido una guía que recomienda la adopción de vallas de "pantalla visual" en los perímetros escolares para combatir la amenaza terrorista contra las escuelas. ^{[ 30 ]}

OFSTED ahora incluye el vallado perimetral de la escuela y el control de acceso físico como un área de revisión en la protección de los alumnos en el recinto escolar.

Los sistemas de acceso escolar, junto con la biometría, como las puertas de seguridad o las puertas con enclavamiento (como se las suele denominar en la industria), pueden proteger las escuelas al permitir la entrada y salida de una sola persona verificada a la vez. Los sistemas más antiguos utilizan lectores de tarjetas y los más recientes utilizan reconocimiento facial ^{[ 31 ] [ 32 ] [ 33 ].}

El sistema de puertas generalmente consta de dos carriles, uno de entrada y otro de salida, con dos puertas que se encuentran interconectadas en pares. Un estudiante normalmente puede entrar por la puerta exterior y luego pasar por un detector de metales. Una vez que la puerta de entrada se cierra, se realiza una detección de metales y se lleva a cabo la identificación; la segunda puerta se abre y permite el acceso a la escuela. ^{[ 34 ]}

Aunque las puertas de seguridad ralentizan el tráfico de entrada y salida de la escuela y presentan problemas con el acceso no autorizado, pueden proteger a todos los que se encuentran dentro de la escuela de una persona no autorizada. ^{[ 35 ]} Este tipo de puerta podría haber evitado el tiroteo en la escuela primaria Robb el 24 de mayo de 2022 y muchos de los tiroteos anteriores que han tenido lugar en escuelas. Veintiuna personas, incluidos 19 niños y 2 maestros, murieron después de que el pistolero, Salvador Ramos, entrara a las 11:42 a. m. por una puerta sin llave en la escuela primaria Robb en Uvalde, Texas. ^{[ 36 ] [ 37 ]}