Proyecto Aventura

Project Adventure es una organización educativa internacional sin fines de lucro con sede en Beverly, Massachusetts . La misión de Project Adventure es brindar liderazgo en la expansión de programas experienciales basados ​​en la aventura . ^{[ 1 ] [ 2 ]}

Project Adventure es un programa de participación estudiantil utilizado en escuelas de los Estados Unidos de América y de todo el mundo. ^{[ 3 ]} Como "uno de los primeros programas al aire libre a gran escala en organizarse como una organización sin fines de lucro e inscribir a jóvenes en programas educativos de varios días", ^{[ 4 ]} la organización es ampliamente reconocida por influir en varias tendencias y metodologías en toda la educación. ^{[ 5 ]}

La organización conocida como Project Adventure comenzó como un programa de educación física basado en la aventura en la escuela secundaria regional Hamilton-Wenham en Massachusetts en 1971. ^{[ 6 ]} En aproximadamente media hectárea densamente arbolada detrás de la escuela, se instalaron varias estaciones que incluían una cuerda floja baja, un "puente de mono" a unos veinte pies del suelo y un trapecio que colgaba a unos seis pies de una pequeña plataforma en la parte superior de un poste alto con clavijas. En esta última estación, los estudiantes asegurados trepaban al poste, se paraban erguidos en la pequeña plataforma y saltaban para intentar agarrar el trapecio. Los estudiantes desarrollaron habilidades de resolución de problemas y colaboración, así como superaron miedos y ganaron confianza en sus capacidades físicas. Otra tradición relacionada en la escuela era la infame "caminata en el barro" donde los estudiantes del programa de biología eran atados juntos para caminar a través del pantano del río Miles que colindaba con los terrenos de Project Adventure. Los estudiantes más bajos a menudo necesitaban ser ayudados por otros para no desaparecer bajo la superficie; Este apoyo no siempre impedía que se sumergieran temporalmente, y toda la ropa debía desecharse después de la actividad. Sin embargo, los estudiantes siempre podían optar por no participar en los ejercicios del Proyecto Aventura ni en la caminata por el barro. ^{[ 7 ]}

Al aplicar los principios de aprendizaje de aventura de Outward Bound en las escuelas, la organización recibió fondos federales para expandir sus programas en todo Estados Unidos . ^{[ 8 ]} Esta escuela secundaria está ubicada en Hamilton, Massachusetts, y en 2011 se clasificó como la novena mejor escuela de Massachusetts. Como escribió un autor al describir las circunstancias: "En cierto modo, los esfuerzos de [Bob] Pieh cerraron el círculo del trabajo de Kurt Hahn ..." ^{[ 9 ]}

Los investigadores han estudiado ampliamente el Proyecto Aventura y su programación. Han estudiado muchas áreas, incluidos sus efectos en los chicos adolescentes, ^{[ 10 ]} el desarrollo cultural, ^{[ 11 ]} la autoimagen adolescente, ^{[ 12 ]} y varios otros temas.

Conocida como la organización que desarrolló el "modelo de integración de la aventura", se le atribuye el desarrollo de "tres conceptos fundamentales" que han afectado el campo de la educación experiencial y más allá: " Desafío por elección ", el " contrato de valor total " y el establecimiento de metas . ^{[ 13 ]} También se le atribuye el desarrollo del modelo de Gestión del Comportamiento a través de la Aventura , o BMtA, que también se conoce como terapia de aventura intencional. ^{[ 14 ]} A Project Adventure se le atribuye en gran medida el haber introducido la educación de aventura en las escuelas y se le atribuye haber influido en la educación pública de muchas maneras. ^{[ 15 ]}

• Asociación para la Educación Experimental
• Karl Rohnke

• Sitio web de Project Adventure