Boleta de calificaciones

En Serbia, la función de las boletas de calificaciones la cumplen en gran medida las svedočanstva ("testimonios"), en las que se recogen todas las calificaciones finales (anuales) a lo largo de todo el nivel educativo, así como cualquier crítica negativa o positiva que se le dé al estudiante y todos sus demás logros relacionados con la institución escolar. ^{[ 1 ]}

En algunas escuelas primarias , los alumnos suelen recibir de tres a cuatro boletines de calificaciones. El año académico se divide en tres trimestres (septiembre-diciembre, diciembre-marzo, marzo-junio) y al final de cada trimestre el alumno recibe un boletín. A menudo, le sigue un periodo de vacaciones. Por ejemplo: vacaciones de Navidad en el primer trimestre, vacaciones de marzo en el segundo y vacaciones de verano en el tercero. Algunos distritos escolares pueden entregar los boletines trimestralmente, generalmente después de cada trimestre de nueve semanas.

En algunas escuelas secundarias , los estudiantes reciben dos boletines de calificaciones: uno al final de cada período de evaluación y otro a mitad del mismo. Por ejemplo, un semestre abarca de septiembre a enero y de enero a junio. Esto no incluye el curso de verano . Algunos distritos escolares también pueden administrar el boletín de calificaciones trimestralmente.

Además, en Estados Unidos, se pueden emitir informes de progreso para hacer un seguimiento del rendimiento del estudiante entre las boletas de calificaciones. Estos informes suelen emitirse a la mitad del período de evaluación (por ejemplo, a las 4½ semanas de un período de nueve semanas, o a las tres semanas de un período de seis semanas) y contienen prácticamente la misma información que la boleta de calificaciones. Estos informes permiten a los estudiantes y a sus padres ver si el rendimiento escolar está disminuyendo y si se requiere intervención para mejorar la calificación.

Tradicionalmente, las escuelas secundarias inglesas emitían un informe escrito, con una frecuencia máxima de una vez al año. Sin embargo, esto está cambiando, y muchas escuelas ahora publican informes similares a las calificaciones. A los alumnos de la etapa clave 3 se les suele asignar un nivel del currículo nacional (hasta el 8.º grado), mientras que a los estudiantes de GCSE se les asigna una calificación (de A* a G, o U- de 9 a 1 con el nuevo sistema de calificaciones ^{[ 2 ]} ). En 2010, la agencia gubernamental para las TIC en la educación, BECTA , estableció el requisito de que los boletines de calificaciones de todos los alumnos del sistema de escuelas integrales estuvieran disponibles para los padres en línea (véase también el libro de calificaciones electrónico ). ^{[ 3 ]}

En Ontario, las boletas de calificaciones estandarizadas a nivel provincial se emiten al final de cada trimestre. En las escuelas primarias (de 1.º a 8.º grado), se utilizan dos boletas de calificaciones distintas: el Informe de Progreso de Primaria, que se utiliza entre el 20 de octubre y el 20 de noviembre del año escolar, y la Boleta de Calificaciones Provincial de Primaria, que se utiliza al final del Trimestre 1 (se envía a casa entre el 20 de enero y el 20 de febrero del año académico) y al final del Trimestre 2 (se envía a casa hacia finales de junio del año escolar).

Las boletas de calificaciones de jardín de infantes también están estandarizadas a nivel provincial desde el año escolar 2016-2017. Estas boletas se basan exclusivamente en comentarios y se emiten con la misma periodicidad que las boletas de calificaciones de primero a octavo grado.

Desde 2018, solo las juntas escolares públicas y católicas de Ontario están obligadas a utilizar los informes de calificaciones provinciales. Muchas escuelas privadas optan por utilizarlos para mantener los estándares establecidos por el Ministerio de Educación de Ontario.

Las boletas de calificaciones para los grados 1 a 6 utilizan una plantilla común. El primer cuarto de la página 1 muestra la información del estudiante. Los tres cuartos inferiores de la primera página incluyen los descriptores de las habilidades de aprendizaje con respecto al comportamiento del estudiante, los comentarios del maestro sobre las habilidades de aprendizaje y el nivel general para cada habilidad (marcado en una escala de E (Excelente), G (Bueno), S (Satisfactorio) o N (Necesita mejorar)). Las categorías de habilidades de aprendizaje son Organización, Colaboración, Iniciativa, Trabajo independiente, Autorregulación y Responsabilidad. Las páginas 2 y 3 contienen todas las materias básicas. La educación en Ontario incluye siete materias obligatorias: Inglés, Segunda Lengua (Francés o Nativa), Matemáticas, Ciencias y Tecnología, Estudios Sociales, Salud y Educación Física y Artes. Inglés, francés, matemáticas y arte se dividen a su vez en lectura, escritura, comunicación oral y alfabetización mediática para inglés, comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura para segunda lengua, sentido numérico y numeración, medición, geometría y sentido espacial, patrones y álgebra y gestión de datos y probabilidad para matemáticas, y música, artes visuales y teatro, y danza para artes. Los comentarios específicos de cada asignatura aparecen junto a las calificaciones. La página 4 detalla la escala de calificación utilizada en el boletín de calificaciones, con espacios para comentarios y firmas de los padres y para que los estudiantes planifiquen sus objetivos para el futuro. Las posibles calificaciones incluyen R (remediación requerida), I (evidencia insuficiente), D−, D, D+, C−, C, C+, B−, B, B+, A−, A y A+. Las calificaciones 'A' significan que el estudiante supera el estándar provincial, las calificaciones 'B' significan que cumple con el estándar provincial, las calificaciones 'C' significan que el estudiante se acerca al estándar provincial y las calificaciones 'D' significan que el estudiante está por debajo del estándar provincial.

La plantilla de los grados 7 y 8 presenta algunas diferencias con respecto al boletín de calificaciones de los grados 1 a 6. Este boletín muestra la mediana de la asignatura/área/curso. Estudios Sociales también se divide en Historia y Geografía. El boletín de calificaciones de los grados 7 y 8 ofrece calificaciones porcentuales en lugar de calificaciones con letras. Estas calificaciones se siguen considerando equivalentes a letras, como se detalla en la información anterior para los grados 1 a 6. ^{[ 4 ]}