
La Biblioteca Digital Nacional de Ciencias ( NSDL ) de los Estados Unidos es una biblioteca digital en línea de acceso abierto y una red colaborativa de proveedores de educación especializados por disciplina y nivel educativo, gestionada por el Instituto para el Estudio de la Gestión del Conocimiento en la Educación . La misión de la NSDL es proporcionar colecciones digitales de aprendizaje de calidad a la comunidad educativa de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), tanto formal como informal, institucional e individual. Las colecciones de la NSDL se perfeccionan gracias a una red de profesionales de la educación y las disciplinas STEM. Su trabajo se basa en datos de usuarios, conocimientos especializados y la participación en la evolución de los recursos digitales como elementos clave para un aprendizaje STEM eficaz.
Los tipos de recursos disponibles a través de NSDL incluyen materiales didácticos, actividades, planes de lecciones, materiales de audio/video, imágenes, sitios web, simulaciones, visualizaciones, herramientas y servicios. NSDL también proporciona colecciones de anotaciones y metadatos (datos de uso): comentarios, calificaciones o información de uso asociada a los recursos existentes en NSDL.
Actividades
- Registro de Aprendizaje : El NSDL es socio del proyecto nacional Registro de Aprendizaje para facilitar el intercambio de recursos, metadatos sobre los recursos y paradatos sobre su uso en entornos de aprendizaje. El NSDL contribuye a este proyecto federal interinstitucional diseñado para hacer más accesibles los recursos de aprendizaje producidos con fondos federales. [ 1 ]
- NSDL STEM Exchange : concepto para un servicio web para capturar y compartir información generada en redes sociales y otras asociaciones en red sobre recursos educativos (etiquetados, recomendados, comentados, discutidos, clicados, vistos, descargados, marcados como favoritos, compartidos, etc.) [ 2 ]
- Preparación para la aplicación del aprendizaje : una iniciativa de NSDL que se refiere a qué tan estrechamente los recursos educativos, las colecciones y sus metadatos relacionados están alineados con los objetivos educativos, el currículo o las necesidades de desarrollo profesional de los usuarios, y qué tan fácilmente se pueden integrar en las herramientas y servicios que usan los maestros y los estudiantes. [ 3 ]
- Reposicionamiento de NSDL para la próxima generación de aprendizaje digital : un proyecto financiado por la NSF de NSDL que se basa en las lecciones de trabajos anteriores y las aprovecha ( colaboraciones de socios de la red NSDL ;Colaboración en el Registro de Aprendizaje ;Colección de Matemáticas del Common Core ) para ampliar proyectos piloto e integrar nuevos servicios de educación STEM en NSDL. Estos esfuerzos contribuyen a la sostenibilidad de NSDL mediante la difusión y adopción de recursos en una gama más amplia de entornos educativos y redes de intercambio docente.
Proyectos anteriores
- La NSDL gestionó el sitio web NuclearFiles.org (División de Educación de Pregrado), que estuvo en línea desde finales de la década de 1990 hasta 2023. El proyecto también estuvo asociado con la Fundación para la Paz en la Era Nuclear .
Historia
La Biblioteca Digital Nacional de Ciencias (NSDL) fue establecida en 2000 por la Fundación Nacional de Ciencias (NSF) para proporcionar un punto de acceso organizado a contenido STEM agregado de una variedad de otras bibliotecas digitales, proyectos financiados por la NSF y otros proveedores nacionales de partes interesadas en STEM. Colaboraciones clave con comunidades disciplinares y proveedores enfocados en audiencias surgieron de la NSDL, proporcionando una infraestructura social y técnica para la colaboración en la entrega y el uso de recursos digitales en la educación STEM. [ 4 ] [ 5 ] La NSDL también proporciona acceso a servicios y herramientas que mejoran el uso de este contenido en una variedad de contextos. [ 6 ] La NSDL está diseñada principalmente para educadores de K-16, pero cualquier persona puede acceder a NSDL.org y buscar en la biblioteca sin costo y sin crear una cuenta de usuario, aunque algunos proveedores de contenido requieren una tarifa nominal o suscripción para recuperar sus recursos específicos.
Entre 2000 y 2011, la Fundación Nacional de Ciencias (NSF ) patrocinó un programa de subvenciones NSDL en la División de Educación de Pregrado (DUE) de la Dirección de Educación y Recursos Humanos. El programa nacional de aprendizaje distribuido en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (NSDL) ofrecía subvenciones para apoyar importantes iniciativas de creación de colecciones, desarrollo de servicios e investigación específica que ampliara y fortaleciera los servicios bibliotecarios. En febrero de 2011, la NSF puso fin al programa de subvenciones NSDL en la DUE y no emitió una convocatoria para el programa NSDL en el año fiscal 2011. [ 7 ]
Originalmente una colaboración entre la Universidad de Cornell , la Universidad de Columbia y la University Corporation for Atmospheric Research (UCAR), el NSDL pasó a estar alojado completamente en UCAR, en Boulder , Colorado . En 2014, el NSDL fue transferido al Institute for the Study of Knowledge Management in Education [ 8 ] y se incorporó a OER Commons como un Hub en 2024.
Véase también
Notas
- ↑ Van Gundy, S. (2011). Por qué las comunidades en línea conectadas impulsarán el futuro del contenido digital: una introducción a los metadatos de los recursos de aprendizaje. Comunidades de práctica en línea conectadas (COCP) Archivado el 19 de noviembre de 2011 en Wayback Machine .
- ↑ Van Gundy, S. (2010). The STEM Exchange: Facilitando enfoques de próxima generación para el acceso comunitario a materiales en línea financiados por el gobierno federal. Documento conceptual. Boulder, Colorado: Biblioteca Digital Nacional de Educación STEM. 4.
- ↑ Ginger, K., & L. Goger (2011). Evaluación de la preparación para la aplicación de la Biblioteca Digital Nacional de Ciencias para el aprendizaje. Ponencia presentada en la 74.ª Reunión Anual de la Sociedad Estadounidense de Ciencias y Tecnologías de la Información - Cerrando la brecha: Comunicación e información en la sociedad, la tecnología y el trabajo.
- ↑ Zia, LL (2001). Desarrollo de una red nacional de entornos y recursos de aprendizaje para la educación en ciencia, matemáticas, ingeniería y tecnología. Revista D-Lib, 7(3).
- ↑ Zia, LL (2001). El programa de la Biblioteca Digital Nacional de Educación en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (NSDL) de la NSF: Nuevos proyectos e informe de progreso . Revista D-Lib, 7(11).
- ^ "Inicio - Wiki de documentación de NSDL - wiki.ucar.edu" .
- ↑ "Aprendizaje distribuido nacional en educación STEM (NSDL)" .
- ↑ "ISKME gestionará la Biblioteca Digital Nacional de Ciencias | Noticias de NCAR y UCAR" .
Referencias
- Lagoze, C., DB Krafft, S. Payette y S. Jesuroga (2005). ¿Qué es una biblioteca digital hoy en día? D-Lib Magazine, 11(11).
- Mardis, M., & K. Howe (2010). STEM para nuestros estudiantes: ¿Contenido a co-conspiración? [Columna de la coeditora]. Knowledge Quest, Revista de la Asociación Estadounidense de Bibliotecarios Escolares, 39(2), 82.
- Mervis, Jeffrey. La NSF replantea su biblioteca digital. Science , 2 de enero de 2009: vol. 323, n.º 5910, págs. 54-58 . doi : 10.1126/science.323.5910.54
- Varios autores (2010). STEM para nuestros estudiantes. Knowledge Quest , Revista de la Asociación Estadounidense de Bibliotecarios Escolares, 39(2), 82.
Enlaces externos
- Biblioteca Digital Nacional de Ciencias
- Registro de aprendizaje
- Intercambio STEM
- Preparación para la aplicación del aprendizaje
- Colección de Matemáticas del Estándar Común
- Socios de la red NSDL
- Fundación Nacional de Ciencias
- Programa Nacional de Aprendizaje Distribuido en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (NSDL)
- Organizaciones científicas con sede en los Estados Unidos
- Bibliotecas digitales estadounidenses
- Bases de datos e índices bibliográficos
- Bibliotecas científicas en los Estados Unidos