Articulo de referencia

Gestión de datos maestros

La gestión de datos maestros ( MDM ) es una disciplina en la que las áreas de negocio y tecnología de la información colaboran para garantizar la uniformidad, la precisión, la a...

La gestión de datos maestros ( MDM ) es una disciplina en la que las áreas de negocio y tecnología de la información colaboran para garantizar la uniformidad, la precisión, la administración , la coherencia semántica y la rendición de cuentas de los activos oficiales de datos maestros compartidos de la empresa . [ 1 ] [ 2 ]

Razones para la gestión de datos maestros

  • Consistencia y precisión de los datos : MDM garantiza que los datos críticos de la organización sean consistentes y precisos en todos los sistemas, reduciendo las discrepancias y los errores causados ​​por múltiples copias aisladas de los mismos datos. [ 3 ]
  • Mejora en la toma de decisiones : Al proporcionar una única versión de la verdad (SVOT) , MDM permite a las organizaciones entregar los datos correctos a los responsables de la toma de decisiones, lo que les permite comprender claramente el rendimiento del negocio y tomar decisiones informadas basadas en datos . [ 4 ]
  • Eficiencia operativa : Gracias a los datos consistentes y precisos que proporciona un MDM, los procesos operativos como la generación de informes y la gestión de inventarios pueden automatizarse para mejorar la eficiencia. La formación, la incorporación y el servicio al cliente de los empleados también se vuelven más eficientes, ya que los datos del MDM facilitan la recuperación de información rápida, precisa y completa, lo que permite que los empleados dediquen más tiempo al trabajo. [ 5 ]
  • Cumplimiento normativo : MDM intenta ayudar a las organizaciones a cumplir con los estándares y regulaciones de la industria al garantizar que los datos maestros se registren, mantengan y auditen con precisión . [ 6 ]

Sin embargo, los problemas con la calidad , la clasificación y la conciliación de los datos pueden requerir su transformación . Al igual que otros procesos de extracción, transformación y carga de datos, estos procesos son costosos e ineficientes, lo que reduce el retorno de la inversión de un proyecto.

Segmentación por unidad de negocio y línea de productos

Como resultado de la segmentación por unidades de negocio y líneas de productos , una misma entidad (ya sea cliente, proveedor o producto) se incluirá en diferentes líneas de productos. Esto genera redundancia de datos e incluso confusión. [ 7 ]

Por ejemplo, un cliente contrata una hipoteca en un banco. Si los departamentos de marketing y atención al cliente tienen bases de datos separadas, es posible que se le sigan enviando anuncios, incluso si ya se ha registrado. Ambos departamentos del banco desconocen esta situación y el cliente recibe comunicaciones irrelevantes. La vinculación de registros permite asociar diferentes registros correspondientes a la misma entidad, lo que soluciona este problema.

Fusiones y adquisiciones

Uno de los problemas más comunes en la gestión de datos maestros es el crecimiento de la empresa mediante fusiones o adquisiciones . La conciliación de estos sistemas de datos maestros independientes puede presentar dificultades, ya que las aplicaciones existentes dependen de las bases de datos maestras. Idealmente, los administradores de bases de datos resuelven este problema mediante la deduplicación de los datos maestros como parte de la fusión.

Con el tiempo, a medida que se producen más fusiones y adquisiciones, el problema puede agravarse. Los procesos de conciliación de datos pueden volverse extremadamente complejos o incluso poco fiables. Algunas organizaciones terminan con 10, 15 o incluso 100 bases de datos maestras separadas y mal integradas. Esto puede causar graves problemas en la satisfacción del cliente , la eficiencia operativa, el apoyo a la toma de decisiones y el cumplimiento normativo.

Otro problema radica en determinar el grado adecuado de detalle y normalización que debe incluirse en el esquema de datos maestros. Por ejemplo, en un entorno federado de Recursos Humanos , el software empresarial podría centrarse en almacenar los datos de los empleados como estado actual, añadiendo algunos campos para identificar la fecha de contratación, la fecha del último ascenso, etc. Sin embargo, esta simplificación puede introducir errores que afecten al negocio en los sistemas dependientes de planificación y previsión. Los responsables de dichos sistemas podrían verse obligados a crear una red paralela de nuevas interfaces para realizar el seguimiento de la incorporación de nuevos empleados, las jubilaciones planificadas y las desinversiones, lo que contradice uno de los objetivos de la gestión de datos maestros.

Personas, procesos y tecnología

La gestión de datos maestros se basa en la tecnología, pero va más allá de las tecnologías que la posibilitan. La capacidad de gestión de datos maestros de una organización también incluye a las personas y los procesos.

Gente

Se deben cubrir varios puestos dentro de la gestión de datos maestros (MDM). Los más importantes son el propietario de los datos y el administrador de datos. Probablemente se asignarán varias personas a cada puesto, y cada persona será responsable de un subconjunto de datos maestros (por ejemplo, un propietario de datos para los datos maestros de empleados y otro para los de clientes).

El responsable de los datos se encarga de definir, garantizar la calidad y la seguridad de los datos, así como de cumplir con los procedimientos de gobernanza y gestión de datos. Asimismo, deberá financiar proyectos de mejora en caso de desviaciones respecto a los requisitos.

El responsable de datos se encarga de la gestión de los datos maestros en nombre del propietario de los datos y probablemente también actúa como asesor del propietario de los datos.

Procesos

La gestión de datos maestros puede considerarse una "disciplina para la mejora especializada de la calidad" [ 8 ] definida por las políticas y los procedimientos establecidos por una organización de gobernanza de datos . Su objetivo es proporcionar procesos para recopilar , agregar , cotejar, consolidar, garantizar la calidad , persistir y distribuir datos maestros en toda la organización para asegurar una comprensión común, coherencia , precisión y control [ 9 ] en el mantenimiento continuo y el uso de las aplicaciones de esos datos.

Los procesos que se suelen ver en la gestión de datos maestros incluyen la identificación de fuentes, la recopilación de datos, la transformación de datos , la normalización , la administración de reglas, la detección y corrección de errores , la consolidación de datos, el almacenamiento de datos , la distribución de datos, la clasificación de datos, los servicios de taxonomía, la creación de maestros de artículos, el mapeo de esquemas , la codificación de productos, el enriquecimiento de datos, la gestión de jerarquías, la gestión de la semántica empresarial y la gobernanza de datos .

Tecnología

Una herramienta de gestión de datos maestros puede utilizarse para respaldar la gestión de datos maestros eliminando duplicados , estandarizando datos (mantenimiento masivo) [ 10 ] e incorporando reglas para evitar que los datos incorrectos ingresen al sistema y así crear una fuente autorizada de datos maestros. Los datos maestros son los productos, cuentas y partes para los cuales se completan las transacciones comerciales .

Cuando el enfoque tecnológico genera un " registro maestro " o se basa en una "fuente de registro" o "sistema de registro", es común hablar de dónde se "masterizan" los datos. Esta terminología es aceptada en la industria de las tecnologías de la información, pero se debe tener cuidado, tanto con los especialistas como con el resto de las partes interesadas, para evitar confundir el concepto de "datos maestros" con el de "gestión de datos".

Modelos de implementación

Existen varios modelos para implementar una solución tecnológica para la gestión de datos maestros. Estos dependen de la actividad principal de la organización, su estructura corporativa y sus objetivos. Entre ellos se incluyen:

  1. Fuente del registro
  2. Registro
  3. Consolidación
  4. Coexistencia
  5. Transacción/centralizada
Fuente del registro

Este modelo identifica una única aplicación, base de datos o fuente más sencilla (por ejemplo, una hoja de cálculo) como la "fuente de registro" (o " sistema de registro " cuando solo se utilizan bases de datos de aplicaciones). La ventaja de este modelo radica en su simplicidad conceptual, pero puede no ajustarse a la realidad de la distribución compleja de datos maestros en grandes organizaciones.

La fuente de registro puede federarse, por ejemplo, mediante grupos de atributos (de modo que distintos atributos de una entidad de datos maestros puedan tener distintas fuentes de registro) o geográficamente (de modo que distintas partes de una organización puedan tener distintas fuentes maestras). La federación solo es aplicable en determinados casos de uso, donde existe una clara delimitación de qué subconjuntos de registros se encontrarán en qué fuentes.

El modelo de fuente de registro se puede aplicar de forma más amplia que simplemente a los datos maestros , por ejemplo, a los datos de referencia .

Transmisión de datos maestros

Existen varias formas en que los datos maestros pueden ser recopilados y distribuidos a otros sistemas. [ 11 ] Esto incluye:

  1. Consolidación de datos : Proceso de recopilación de datos maestros de múltiples fuentes e integración en un único centro ( almacén de datos operativos ) para su replicación en otros sistemas de destino.
  2. Federación de datos : Proceso que proporciona una vista virtual única de los datos maestros desde una o más fuentes a uno o más sistemas de destino.
  3. Propagación de datos: Proceso de copia de datos maestros de un sistema a otro, normalmente a través de interfaces punto a punto en sistemas heredados.

Gestión del cambio en la implementación

Los desafíos para la adopción de la gestión de datos maestros en grandes organizaciones suelen surgir cuando las partes interesadas no están de acuerdo con el concepto de "una única versión de la verdad " y creen que su definición local de los datos maestros es necesaria. Por ejemplo, la jerarquía de productos utilizada para gestionar el inventario puede ser completamente diferente de las jerarquías utilizadas para respaldar las actividades de marketing o la remuneración de los representantes de ventas. Es fundamental identificar si realmente se requieren datos maestros diferentes. Si se requieren, la solución implementada (tecnología y proceso) debe permitir la existencia de múltiples versiones de la verdad, pero debe proporcionar métodos sencillos y transparentes para conciliar las diferencias necesarias. Si no se requieren, se deben ajustar los procesos. A menudo, se pueden encontrar soluciones que mantienen la integridad de los datos maestros, pero permiten a los usuarios acceder a ellos de la manera que mejor se adapte a sus necesidades. Por ejemplo, un vendedor puede querer agrupar productos por tamaño, color u otros atributos, mientras que un responsable de compras puede querer agruparlos por proveedor o país de origen. Sin esta gestión activa, los usuarios que necesitan las versiones alternativas simplemente "eludirán" los procesos oficiales, reduciendo así la eficacia del programa general de gestión de datos maestros de la empresa.

Véase también

Referencias

  1. "Glosario de Gartner: Gestión de datos maestros" . Gartner . Consultado el 6 de junio de 2020 .
  2. Rouse, Margaret (2018-04-09). "Definición de WhatIs.com" . SearchDataManagement . Recuperado el 2018-04-09 .
  3. Vilminko-Heikkinen, Riikka; Pekkola, Samuli (10 de abril de 2017). "La gestión de datos maestros y su implementación organizacional: un estudio etnográfico dentro del sector público" . Revista de gestión de la información empresarial . 30 (3): 454– 475. doi : 10.1108/JEIM-07-2015-0070 . ISSN 1741-0398 . 
  4. Dykes, Brent. "Una única versión de la verdad: por qué su empresa debe hablar el mismo lenguaje de datos" . Forbes.com . Consultado el 2 de julio de 2025 .
  5. Pal, Saurabh (2024). Manual de metadatos, semántica y ontologías . Burlington: Arcler Education Inc. pág. 189. Recuperado el 2 de julio de 2025 . 
  6. Gupta, Uma; Cannon, San (2020). Guía práctica para la gobernanza de datos : un enfoque basado en casos . Bingley: Emerald Publishing Limited. pág. 66. Consultado el 2 de julio de 2025 .  
  7. " Gestión maestra de datos: La clave para obtener más de sus datos" . mckinsey.com
  8. Guía DAMA-DMBOK, 2010 DAMA Internacional
  9. "Aprenda cómo crear una solicitud de cambio de MDM – LightsOnData" . LightsOnData . 09/05/2018 . Consultado el 17/08/2018 .
  10. Jürgensen, Knut (16 de mayo de 2016). "Gestión de datos maestros (MDM): ¿Ayuda o obstáculo?" . Simple Talk . Consultado el 9 de abril de 2018 .
  11. "Creando el récord de oro: mejores datos a través de la química" , DAMA, diapositiva 26, Donald J. Soulsby, 22 de octubre de 2009

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