Etapa clave

Una etapa clave es una fase del sistema educativo estatal en Inglaterra , Irlanda del Norte , la Isla de Man y el Territorio Británico de Ultramar de Gibraltar que define los conocimientos educativos que se esperan de los estudiantes a distintas edades. El término también se utiliza en otros territorios autónomos como Hong Kong y en países como Australia (en algunos estados ), aunque las edades a las que se aplica cada etapa clave varían entre países.

En Inglaterra, las etapas clave se abrevian a menudo como KS (por ejemplo, KS1). Cada etapa clave abarca un rango determinado de años escolares, por lo que no existe una etapa clave específica para la educación superior.

En Gales, el nuevo currículo reemplaza las etapas clave con "pasos de progresión" a las edades de 5, 8, 11, 14 y 16 años, "relacionados con las expectativas generales del progreso de un niño". ^{[ 1 ]}

En Inglaterra , las etapas son las siguientes: ^{[ 2 ] [ 3 ]}

El currículo nacional establece objetivos que deben alcanzarse en diversas áreas temáticas en cada una de las etapas clave.

Las etapas clave se definieron por primera vez en la Ley de Reforma Educativa de 1988, coincidiendo con la introducción del currículo nacional. La definición precisa de cada una de las cuatro etapas clave principales se basa en la edad, abarcando a todos los alumnos de una edad determinada al inicio de cada año académico. Estas etapas se diseñaron para integrarse con las estructuras más predominantes que ya se habían consolidado en el sistema educativo durante los cien años anteriores.

Antes de las cuatro etapas clave principales, los alumnos asisten a una Etapa de Fundación , cuya última parte es obligatoria.

La Etapa Clave 1 se corresponde en líneas generales con la primera etapa de la educación primaria , a menudo conocida como escuelas infantiles . Esta división existía desde hacía tiempo, y ya en 1870 se reconocía como «axiomática» en el Informe Hadow de 1931. ^{[ 4 ]}

La Etapa Clave 2 corresponde a la última etapa de la educación primaria, a menudo conocida como escuela primaria . De nuevo, como describió Sir William Henry Hadow , esta etapa abarcaba a los alumnos hasta el descanso estandarizado a los 11 años.

La educación secundaria se dividió entre la Etapa Clave 3 y la Etapa Clave 4 a los 14 años, para alinearse con los cursos de exámenes de dos años ya existentes a nivel GCSE .

La Etapa Clave 5 es la última Etapa Clave y se refiere a la educación de los estudiantes de entre 16 y 18 años que han terminado la escuela secundaria y participan en el bachillerato o en la universidad. ^{[ 5 ]}