Intuitivo

Intute era un servicio web gratuito dirigido a estudiantes, profesores e investigadores de la educación superior y la formación profesional en el Reino Unido . Intute proporcionaba acceso a recursos en línea a través de una amplia base de datos. Cada recurso era revisado por un especialista académico en la materia, quien escribía una breve reseña de entre 100 y 200 palabras y la describía mediante diversos campos de metadatos (como la(s) disciplina(s) a la(s) que sería útil), el tipo de recurso, su creador, su público objetivo, el período o área geográfica que abarcaba, etc. En julio de 2010, Intute ofrecía 123.519 registros. La financiación se interrumpió en 2011 y el sitio web cerró.

Se mantiene un archivo parcial de la biblioteca Intute en XtLearn.net. Archivado el 15/11/2016 en la Wayback Machine.

Intute se formó en julio de 2006 tras la fusión de los ocho "centros" semiautónomos que conformaban la Red de Descubrimiento de Recursos (RDN) . Cada uno de estos centros atendía a disciplinas académicas particulares:

• Altis - Hostelería, ocio, deporte y turismo
• Artefacto - Artes e industrias creativas
• Bioma - Ciencias de la salud y de la vida
• EEVL - Ingeniería, matemáticas e informática
• GEsource - Geografía y medio ambiente
• Humbul - Humanidades
• PSIgate - Ciencias físicas
• SOSIG - Ciencias sociales

La reestructuración y el cambio de marca se llevaron a cabo para crear un servicio con una identidad y apariencia más uniformes, mejores funciones de búsqueda cruzada y equipos técnicos y de gestión más especializados. Como parte de la reestructuración, los ocho centros RDN se reorganizaron inicialmente en cuatro grupos temáticos. Este proceso también incorporó la Suite de Formación Virtual , una serie de tutoriales de formación en línea gratuitos y actualizados continuamente sobre más de 65 áreas temáticas.

El servicio Intute estaba distribuido geográficamente, con personal destinado en varias universidades del Reino Unido.

• Universidad de Birmingham
• Universidad de Bristol
• Universidad Heriot-Watt
• Universidad de Manchester
• Universidad Metropolitana de Manchester
• Universidad de Nottingham
• Universidad de Oxford
• University College Birmingham

En julio de 2010, la financiación de Intute se redujo significativamente y el consorcio se disolvió. A partir de entonces, Mimas, de la Universidad de Manchester , se encargó del mantenimiento de Intute, mientras que el Instituto de Tecnología para el Aprendizaje y la Investigación (ILRT, por sus siglas en inglés) de la Universidad de Bristol se encargó del mantenimiento y desarrollo de la Suite de Formación Virtual .

El servicio Intute.ac.uk finalizó en julio de 2011. ^{[ 1 ]} El servicio educativo de marcadores sociales XtLearn.net Archivado el 19/01/2013 en Wayback Machine ahora mantiene un archivo no oficial de la mayor parte del conjunto de contenido de Intute Archivado el 15/11/2016 en Wayback Machine .

Intute fue financiado por el Comité Conjunto de Sistemas de Información (JISC). Algunos de los grupos temáticos recibieron financiación del Consejo de Investigación de Artes y Humanidades (AHRC) y del Consejo de Investigación Económica y Social (ESRC). El Wellcome Trust fue socio de Intute: Salud y Ciencias de la Vida y contribuyó con contenido a esta sección.

En 2010, la financiación de Jisc se redujo significativamente y cesó en agosto de 2011. En julio de ese mismo año, Intute dejó de actualizar y mantener activamente el sitio. Permaneció disponible en Internet sin mantenimiento durante los tres años siguientes. Intute buscó la manera de integrar su contenido en algún otro servicio ^{[ 2 ]} , pero no encontró ninguna solución.

La base de datos en línea de Intute podía consultarse mediante un navegador web estándar. Contaba con 123.519 registros (julio de 2010). Expertos en la materia revisaban periódicamente los registros antiguos para garantizar la máxima actualidad de la información. El motor de búsqueda avanzado permitía a los usuarios buscar en la base de datos por palabra clave, tema o tipo de recurso, mientras que la estructura de navegación permitía filtrar por periodo de tiempo y tipo de recurso, así como restringir las búsquedas a encabezados específicos.

Las herramientas de integración de Intute permitieron a los usuarios personalizar y exportar contenido de Intute a sus propias páginas web o entornos virtuales de aprendizaje (EVA ) . Esto incluía fuentes de noticias , un cuadro de búsqueda integrado y MyIntute (donde los usuarios podían guardar contenido de Intute en su propio espacio en línea, etiquetarlo y exportarlo). Se dispuso de interfaces legibles por máquina para la base de datos mediante los protocolos Z39.50 , Search/Retrieve Web Service y OAI-PMH .

Intute recibió el Premio Jason Farradane 2007 en reconocimiento a su destacada labor en el campo de la ciencia de la información . El premio fue otorgado por el Grupo de Información Electrónica del Reino Unido (UKeiG), que forma parte del Instituto Colegiado de Profesionales de Bibliotecas e Información (CILIP). Está patrocinado por la revista Journal of Information Science , publicada por SAGE Publications .

• Slainte.org , Harrison, NJ 2009. "Puerta de entrada a la ingeniería". Information Scotland ; febrero de 2009; Vol 7 (1). p10.
• Cilip.org.uk , Harrison, NJ y Place, E. 2009. "Lo mejor de la web". Library and Information Update ; enero/febrero. págs. 48-50.
• Edinburghlibrariesagency.info , Harrison, NJ 2008. "Mejorando la visibilidad: Biblioteca en línea de ingeniería Intute". TACIT ; 26 de marzo de 2008.
• Mimas.ac.uk , Charnock, L. 2008. Intute: Informa sobre la accesibilidad . Focus on Mimas , número 37, septiembre.

• Página de archivo de Intute. Archivada el 29/08/2006 en Wayback Machine.
• XtLearn.net - Archivo de la biblioteca Intute. Archivado el 15/11/2016 en Wayback Machine.
• MIMAS
• Comité Conjunto de Sistemas de Información (JISC)