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Articulo de referencia

Institución Hwa Chong

Coordenadas : 1°19′36″N 103°48′13″E / 1.326540°N 103.803491°E / 1.326540; 103.803491 {{native name|ms|Institusi Hwa Chong}} {{native name|ta|ஹ்வா சாங் கல்வி நிலையம்}}}}"},"logo"...

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Coordenadas : 1°19′36″N 103°48′13″E / 1.326540°N 103.803491°E / 1.326540; 103.803491

Hwa Chong Institution ( HCI ) es una institución educativa secundaria independiente ubicada en Bukit Timah , Región Central , Singapur . Fue fundada en 2005 mediante la fusión de The Chinese High School (1919–2005) y Hwa Chong Junior College (1974–2005).

HCI ofrece educación secundaria solo para niños de los años 1 a 4, y educación preuniversitaria para niños y niñas en los años 5 y 6. Desde 2005, HCI y su escuela afiliada Nanyang Girls' High School han ofrecido un Programa Integrado (IP) de seis años , que permite a los estudiantes omitir los exámenes de nivel ordinario (O-Levels) del GCE de Singapur-Cambridge y pasar a realizar los exámenes de nivel avanzado (A-Levels) del GCE de Singapur-Cambridge al final del año 6. HCI opera bajo el Plan de Asistencia Especial (SAP) y ofrece el IP y el Programa de Educación para Superdotados (GEP). [ 2 ] Su nombre "Hwa Chong" ("Hua Zhong" o "华中") es una abreviatura del nombre chino de The Chinese High School, "Hua Qiao Zhong Xue" o "华侨中学".

Historia

Anteriormente dos escuelas separadas pero afiliadas —The Chinese High School y Hwa Chong Junior College— , HCI se estableció mediante una fusión el 1 de enero de 2005. Fue una de las primeras escuelas en ofrecer el Programa Integrado de seis años , que conduce directamente a los exámenes de nivel avanzado GCE de Singapur-Cambridge al final del sexto año. A pesar de la fusión, la sección de secundaria sigue siendo solo para chicos. La sección de bachillerato sigue siendo mixta; su grupo del Programa Integrado está formado por chicos de la sección de secundaria de Hwa Chong, así como por chicas de Nanyang Girls' High School . [ 3 ] [ 4 ]

El instituto chino (1919–2004)

La torre del reloj de la escuela secundaria china en la década de 1950.

La escuela secundaria china fue fundada por Tan Kah Kee en marzo de 1919 en Niven Road, como la Escuela Intermedia para Chinos de Ultramar de Nanyang, Singapur ( chino tradicional :新加坡南洋華僑中學; chino simplificado :新加坡南洋华侨中学). Con una matrícula de 78 alumnos, fue la primera institución china de educación superior en el sudeste asiático en ese momento, que atendía a grupos de habla china entre los chinos de ultramar. [ 5 ] Seis años después, la escuela se trasladó a su campus de Bukit Timah . [ 6 ]

Tras su fundación, la escuela ofreció una educación secundaria integral en chino. Recibió financiación y apoyo de Tan Kah Kee hasta poco antes de la Segunda Guerra Mundial . En 1934, Lee Kong Chian , yerno de Tan Kah Kee, se convirtió en presidente del consejo escolar y permaneció en el cargo hasta 1955. Durante su gestión, la escuela se enfrentó varias veces a la amenaza de cierre debido a dificultades financieras, pero logró sobrevivir gracias al sólido apoyo económico de Lee y Tan. Juntos, construyeron un legado que actualmente la comunidad escolar conmemora mediante canciones, obras de teatro, actuaciones musicales y una ruta histórica. [ 5 ] [ 7 ] [ 8 ]

Durante la Batalla de Singapur , la torre del reloj de la escuela , debido a su altura, sirvió como punto estratégico y torre de vigilancia tanto para las fuerzas aliadas como para el ejército japonés. [ 9 ] [ 10 ] Tras la guerra, la escuela reanudó su enseñanza del chino. En las décadas de 1950 y 1960, durante períodos de disturbios civiles en Singapur, muchos estudiantes, profesores y exalumnos participaron o lideraron los disturbios anticoloniales . [ 5 ] [ 11 ]

Después de que Singapur obtuvo la independencia en 1965, la escuela quedó bajo la jurisdicción del Ministerio de Educación y se le otorgó el estatus de Plan de Asistencia Especial (SAP) en 1979. [ 12 ] Posteriormente, en 1988, la escuela alcanzó el estatus de escuela independiente. [ 11 ] Este programa fue considerado exitoso por el ministerio y, por lo tanto, se extendió a otras escuelas de buen desempeño en Singapur. [ 13 ] El 19 de marzo de 1999, la torre del reloj de la escuela fue declarada monumento nacional. [ 14 ]

Colegio preuniversitario Hwa Chong (1974–2004)

La Plaza Central de la sección universitaria, anteriormente parte del Hwa Chong Junior College.

A finales de la década de 1960, el sistema educativo de Singapur para la enseñanza secundaria consistía en un programa de cuatro años seguido de un programa preuniversitario de dos años. El consejo directivo de la Escuela Secundaria China decidió construir un instituto preuniversitario justo al lado de la escuela. Este instituto fue el segundo que se construyó en Singapur y el primero financiado por el gobierno.

El Hwa Chong Junior College comenzó sus clases en 1974 bajo la misma administración que el Chinese High School. [ 2 ] El nombre "Hwa Chong" ("Hua Zhong") es una abreviatura del nombre chino del Chinese High School, "Hua Qiao Zhong Xue", para marcar la relación entre las dos escuelas. [ 11 ] Durante sus primeros trece años, el Hwa Chong Junior College se convirtió gradualmente en uno de los mejores colegios preuniversitarios de Singapur, y la escuela frecuentemente producía estudiantes con altas calificaciones en los exámenes de nivel avanzado GCE de Singapur-Cambridge .

El Hwa Chong Junior College abandonó su campus en Bukit Timah Road a finales de la década de 1980 tras descubrirse problemas estructurales en el edificio, con el fin de facilitar su reconstrucción. Inicialmente, los estudiantes fueron reubicados en el Politécnico Ngee Ann , antes de que se construyera un campus provisional en Bukit Batok . Este campus provisional se utilizó entre 1987 y 1992, mientras se llevaban a cabo las obras de reconstrucción en el campus original. Las clases se reanudaron en el campus original en 1993.

Después de que The Chinese High School obtuviera el estatus de escuela independiente en 1987, Hwa Chong Junior College hizo lo mismo en 2004, convirtiéndose en el primer colegio preuniversitario de Singapur en obtener dicho estatus. [ 2 ]

Fusión como Institución Hwa Chong (2005-presente)

Tras la introducción del Programa Integrado en el sistema educativo de Singapur a principios de la década de 2000, The Chinese High School se fusionó con Hwa Chong Junior College el 1 de enero de 2005 para formar una institución integrada, con una sección de secundaria y una sección de bachillerato. [ 2 ] La institución fusionada conservó el nombre original de The Chinese High School (華僑中學;华侨中学) y adoptó "Hwa Chong Institution" como su nombre administrativo. La sección de bachillerato pasó a llamarse formalmente "Hwa Chong Institution (College)" (華僑中學 (高中部) ;华侨中学 (高中部) ) [ 15 ] Ese mismo año, se estableció Hwa Chong International School bajo los auspicios de la institución, ofreciendo educación independiente que conduce al Diploma de Bachillerato Internacional . [ 16 ]

Cuando HCI se formó en 2005, el ex director del Hwa Chong Junior College, Ang Wee Hiong, se convirtió en el nuevo director y director ejecutivo de HCI, mientras que Hon Chiew Weng, quien anteriormente fue director de The Chinese High School, se convirtió en director de la Sección de Secundaria y Subdirector Ejecutivo de HCI. [ 17 ]

En 2008, HCI fue seleccionada por el Ministerio de Educación para implementar el programa FutureSchools@Singapore, [ 18 ] una de las cinco escuelas iniciales en hacerlo y entre las quince planificadas. [ 19 ] Ese mismo año, se introdujo el Diploma Hwa Chong, que se ha otorgado al 30% con mejor desempeño de la cohorte de graduados de cada año, además del certificado GCE Advanced Level de Singapur-Cambridge . [ 20 ]

Después de que Hon Chiew Weng sucediera a Ang Wee Hiong como director de HCI en 2009, se abolió el cargo de director ejecutivo. Hon declaró que, dado que HCI era una escuela y no una empresa, no había necesidad de un director ejecutivo. Hon se jubiló el 22 de diciembre de 2017 y fue sucedido por Pang Choon How, un exalumno de la escuela que anteriormente había sido director de la Escuela Secundaria Chung Cheng (Principal) . El 15 de diciembre de 2023, fue sucedido por Lee Peck Ping. [ 17 ]

Centenario

HCI conmemoró su centenario en el día de su fundador, el 21 de marzo de 2019. [ 21 ]

El 21 de marzo de 2019, en conmemoración del centenario de la escuela, se organizó y celebró una cena denominada "la cena de las 10 000 personas". Tuvo lugar en el campo frente a la emblemática torre del reloj de la escuela y la estatua de Tan Kah Kee, su fundador. La cena de celebración entró en el Libro de Récords de Singapur como la mayor cena de aniversario escolar, con 12 581 asistentes, incluido el Primer Ministro Lee Hsien Loong . [ 22 ] Esta fue la quinta vez que Hwa Chong organizaba una cena de celebración de este tipo, tras las celebradas en 1979, 1989, 1999 y 2009.

Ese mismo año, la escuela presentó el Musical del Centenario en el Centro Cultural de la Universidad Nacional de Singapur . El musical contó con la participación de 537 personas y tuvo como asistente a la exalumna Sim Ann , Ministra de Estado del Ministerio de Comunicaciones e Información . Tan Wee-Hsin, de la Orquesta Sinfónica de Singapur , fue el director, mientras que Yang Wenzhong fue el director general de la orquesta, integrada por estudiantes de Interacción Humano-Computadora (HCI) .

Identidad y cultura escolar

Una placa de piedra con el lema de la escuela inscrito.

Uniforme y vestimenta

En la sección de secundaria, los estudiantes de primero a tercer año de secundaria (inclusive) visten una camisa blanca de manga corta con pantalones cortos caqui y calcetines blancos que deben cubrir los tobillos. Los cuatro botones metálicos deben usarse en los dos bolsillos delanteros y en ambos hombros. El pin del cuello escolar debe usarse en el cuello izquierdo. Deben usar zapatos blancos, azules o negros con cordones blancos o negros. Los estudiantes de cuarto año de secundaria visten pantalones largos beige con una camisa beige, similar a los chicos de la sección universitaria. Las chicas universitarias visten una blusa beige y una falda beige. [ 23 ] El uniforme de la sección universitaria es el mismo que el del antiguo Hwa Chong Junior College, y fue diseñado por una chica malaya de la primera promoción. [ 24 ]

Disciplina

Los estudiantes obtienen puntos de demérito por mala conducta. Los puntos de demérito acumulados pueden afectar las calificaciones finales y la elegibilidad para ciertos premios, becas y viajes al extranjero. [ 25 ] El manual del estudiante para la Sección de Secundaria establece que los estudiantes que cometen faltas graves pueden ser castigados con detención, azotes , suspensión o expulsión. Solo el director o el encargado de disciplina pueden administrar azotes. [ 26 ] Los estudiantes que son sorprendidos fumando son azotados o suspendidos inmediatamente, o ambas cosas. [ 23 ] Los azotes también pueden aplicarse por faltas relacionadas con la integridad (por ejemplo, hacer trampa), conducta incivilizada (por ejemplo, rebeldía) y delitos penales (por ejemplo, pelear). [ 25 ]

Cresta

El escudo actual de la escuela HCI es una forma estilizada del carácter chino tradicional Huá (華), que forma parte del nombre de la escuela y refleja su herencia china. El escudo rojo también guarda gran similitud con una antorcha ardiente que simboliza la pasión. [ 27 ]

Afiliaciones

Escuela secundaria femenina de Nanyang

HCI ofrece el Programa Integrado de seis años con su escuela afiliada Nanyang Girls' High School (NYGH), conocido como el Programa de Afiliación de Hwa Chong. En el marco de este programa, los estudiantes de NYGH y de HCI High School pasan a la Sección Universitaria de HCI para su educación preuniversitaria en los años 5 y 6, [ 28 ] y presentan los exámenes de nivel avanzado GCE de Singapur-Cambridge al final del año 6. Sin embargo, los estudiantes de HCI High School y NYGH que no hayan alcanzado una calificación media en las asignaturas (MSG) de 3,00 o inferior al final del año 4, o que hayan solicitado abandonar el Programa Integrado, no pasan a la Sección Universitaria de HCI para los años 5 y 6. [ 29 ]

Familia de escuelas Hwa Chong

Bajo el paraguas de la familia de escuelas Hwa Chong, HCI está afiliada a Hwa Chong International School (HCIS) y Hwa Chong Institution Boarding School (HCIBS). [ 30 ] Las tres escuelas comparten el mismo prefijo en sus nombres y están ubicadas en el mismo campus principal. Sin embargo, a pesar de compartir instalaciones, cada escuela posee su propio conjunto de recursos, aunque los estudiantes de las diferentes escuelas pueden acceder y utilizar las instalaciones de las otras escuelas.

HCIS es una escuela internacional privada mixta e independiente que ofrece un programa de seis años desde el Grado 7 (11-13 años) hasta el Grado 12 que conduce al Diploma del Bachillerato Internacional (IB) . En los años intermedios, los estudiantes presentan el Certificado General Internacional de Educación Secundaria (IGCSE) . HCIS vio a su última promoción de estudiantes graduados del IGCSE y a la primera promoción de estudiantes graduados del IB en 2010. [ 30 ]

HCIBS es el internado de la institución, que aloja a los becarios internacionales de HCI. También alberga a becarios internacionales que estudian en otras escuelas locales, como la Escuela para Niñas Chinas de Singapur y la Escuela Secundaria Gubernamental de Bukit Panjang . Los internos locales de Singapur que se alojan en el internado participan en el Programa Integrado de Internado de HCI. El complejo del internado fue diseñado por el arquitecto Kenzo Tange , [ 31 ] y consta de siete edificios de seis plantas que ofrecen alojamiento para hasta 1000 internos o invitados. [ 32 ]

Campus

El campus principal de HCI en Bukit Timah abarca 72 acres, [ 2 ] lo que lo convierte en uno de los campus más grandes del sudeste asiático. El terreno del campus es compartido entre las escuelas de la familia Hwa Chong, que también incluyen Hwa Chong International School y Hwa Chong Institution Boarding School . En el mismo recinto se encuentra el campus de Bukit Timah de la Universidad de Ciencias Sociales de Singapur y su sede administrativa. A pesar de ser compartido, cada entidad posee sus propias instalaciones, delimitadas por perímetros específicos. La escuela también cuenta con un monumento nacional en su campus. [ 33 ]

Una vista panorámica de la torre del reloj y sus alrededores.

Campus principal

Torre del reloj

Torre del reloj de la institución Hwa Chong.

La torre del reloj de la escuela , de 31 metros de altura, es un monumento nacional. Es la única escuela en Singapur que cuenta con un monumento nacional en su campus. [ 34 ] Está construida en estilo arquitectónico neoclásico . Fue construida en 1925 por Swan & Maclaren y financiada con donaciones de la comunidad china. La torre del reloj fue declarada monumento nacional en 1999. [ 35 ] Las aulas del edificio que alberga la torre del reloj se utilizan para programas especiales. [ 33 ]

Biblioteca

En el campus hay dos bibliotecas: la Biblioteca Jing Xian, ubicada en la sección universitaria, y la Biblioteca Kong Chian, ubicada en la sección de bachillerato. La Biblioteca Jing Xian se fundó en 1974 y fue renombrada en 1983 en honor al padre del presidente del comité directivo. La Biblioteca Kong Chian abrió oficialmente sus puertas como Biblioteca Kuo Chuan en 1957, pero posteriormente, en 1967, fue renombrada en honor a Lee Kong Chian. [ 36 ]

Centro del Renacimiento Académico

Centro de Investigación Científica de la Institución Hwa Chong

El Centro de Investigación Científica, construido en 2008, cuenta con diez laboratorios especialmente diseñados donde los estudiantes experimentan diferentes disciplinas de investigación fuera del plan de estudios habitual, incluyendo laboratorios de Robótica e Ingeniería, Biotecnología y Microbiología, y Ciencias Farmacéuticas. En 2026, cambió su nombre de Centro de Investigación Científica, ya que el edificio también alberga aulas y salas de arte [ 37 ]. El centro proporciona recursos para apoyar los programas de investigación e innovación, sirviendo como instalación central para las actividades de investigación estudiantil. [ 38 ] [ 39 ]

Centro SALT de Ong Teng Cheong

Centro SALT de la Institución Hwa Chong

El Centro de Actividades Estudiantiles y Formación en Liderazgo Ong Teng Cheong (también llamado Centro SALT Ong Teng Cheong o simplemente Centro SALT), nombrado en honor al exalumno Ong Teng Cheong , quinto presidente de Singapur , tiene como objetivo el desarrollo integral de los estudiantes, especialmente en las artes y el liderazgo. En él se encuentran estudios de danza, salas de música y una sala de entrenamiento cardiovascular y con pesas. El centro también alberga una sala de simulación parlamentaria inspirada en la Cámara del Parlamento de Singapur . El espacio se utiliza para eventos como reuniones del consejo estudiantil, actividades extracurriculares, conferencias de oradores invitados y conferencias Modelo de Naciones Unidas, como la Cumbre Modelo ASEAN de Hwa Chong y la Conferencia Modelo Internacional de Naciones Unidas de La Haya. [ 40 ] [ 41 ]

Otras instalaciones en la Institución Hwa Chong incluyen una sala de tenis de mesa, canchas de fútbol callejero, un dojo de judo, una biblioteca de tres pisos, un espacio de creación, [ 42 ] un gimnasio, una pista de 400 metros, una sala de usos múltiples, un estacionamiento de varios pisos, aulas de conferencias, laboratorios generales, un gimnasio y aulas.

Campus en el extranjero

Campus satélite de Pekín

En consonancia con el plan de la escuela de establecer una Academia Global, HCI estableció su Campus Satélite de Pekín en 2007, el primero de su tipo para una escuela de Singapur. [ 43 ] Se firmó un acuerdo con la Segunda Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad Normal de Pekín , en la que se arrendarán aulas. Un total de cuatro grupos de estudiantes llegan al campus cada año, permaneciendo hasta dos meses. Se da prioridad a los becarios del Programa de Estudios Biculturales y del Programa de Humanidades de HCI. [ 44 ] Los estudiantes del campus toman clases junto con estudiantes de China en escuelas asociadas, realizan actividades de participación comunitaria y hacen excursiones a ciudades como Xi'an , Tianjin y Shanghái . [ 45 ]

Según se ha informado, HCI está considerando abrir campus satélite en India y Estados Unidos, con el objetivo de establecerlos en un futuro próximo. En julio de 2010, se anunció que HCI desarrollaría una escuela en la Ciudad del Conocimiento Sino-Singapur de Guangzhou , similar a su primer campus satélite, tras la firma de un memorando de entendimiento . Esto implicaría que HCI se asociara con una escuela local de prestigio para programas de intercambio y aprendizaje mutuo. [ 46 ]

En 2021, se estableció la escuela SCA de Guangzhou. [ 47 ]

Información

Los chicos de primer año de secundaria ingresan primero a la sección de bachillerato y estudian allí durante cuatro años antes de pasar a la sección de colegio, donde se preparan para presentar los exámenes de nivel avanzado GCE de Singapur-Cambridge al final del sexto año. La sección de bachillerato utiliza el sistema de calificación de promedio de asignaturas (MSG) en las pruebas y exámenes. El programa integrado que se ofrece en toda la escuela permite a los estudiantes omitir los exámenes de nivel ordinario GCE de Singapur-Cambridge , que normalmente presentan los alumnos de cuarto año de secundaria en Singapur. Esto es con la excepción de los exámenes de nivel ordinario de chino avanzado. El Diploma Hwa Chong se introdujo en 2008 y se otorga al 30% con mejor desempeño de su promoción. Se otorga además del certificado de nivel avanzado GCE y es una cualificación adicional para las solicitudes universitarias. [ 48 ]

La escuela matricula a unos 4000 estudiantes, distribuidos en los seis niveles, [ 49 ] [ 50 ] con una proporción de estudiantes por profesor de 13:1. [ 51 ] La Institución Hwa Chong ha formado a 58 becarios presidenciales . El Programa de Humanidades de la sección universitaria tiene un porcentaje significativo [ 52 ] de sus estudiantes que continúan sus estudios en el extranjero en lugares como la Universidad de Oxford , la Universidad de Cambridge , la Universidad de Harvard , la Universidad de Yale , la Universidad de Stanford , la Universidad de Chicago , la NYU , la UC Berkeley , [ 53 ] la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua . [ 54 ] [ 55 ]

Consorcios y facultades

Los estudiantes de la sección de secundaria se dividen en lo que se denomina consorcios , una convención de nombres diferente al sistema de casas típico . Los cuatro consorcios de la escuela son Aphelion, iSpark, Ortus y ProEd. El consorcio iSpark alberga a los estudiantes del Programa de Educación para Superdotados Basado en la Escuela (SBGE) de HCI. A partir de 2025, las futuras promociones ya no se diferenciarán por el SBGE entre los consorcios y tendrán 3 clases de iSpark en lugar de las 4 anteriores. Los consorcios trabajan en estrecha colaboración entre sí y cada uno tiene su propio consejo estudiantil. [ 56 ] En la sección universitaria, la población estudiantil se divide en cuatro facultades: Apolo (Dios del Sol), Ares (Dios de la Guerra), Atenea (Diosa de la Sabiduría) y Artemisa (Diosa de la Caza), nombradas en honor a deidades griegas . Al igual que en la sección de secundaria, cada facultad está gobernada por un comité de facultad que sirve al cuerpo estudiantil. [ 57 ]

Programas especiales

En HCI se ofrecen varios programas especiales, como el Programa de Estudios Biculturales, el Programa de Asignaturas Optativas de Arte y el Programa de Talento en Ciencias y Matemáticas. Estos programas ofrecen un grado de especialización que generalmente no es posible en el currículo estándar, lo que permite a los estudiantes explorar sus respectivos campos con mayor profundidad. A pesar de tener nombres similares, los programas especiales que se ofrecen en las secciones de Bachillerato y Universidad son diferentes; sin embargo, la mayoría están estrechamente relacionados entre sí. Un ejemplo sería el Programa de Humanidades (PH), en el que el PH de Bachillerato se centra en las tres materias básicas de humanidades: Historia, Geografía y Literatura Inglesa, mientras que el PH de Universidad ofrece una mayor variedad de materias como Estudios Chinos y Economía, preparando a los estudiantes para programas universitarios de humanidades tanto a nivel local como internacional. [ 58 ]

Los programas especiales que se ofrecen en la escuela son los siguientes: [ 59 ] [ 60 ]

  • Programa de Estudios Biculturales (PEB)
  • Programa de Talento Informático (CTP)
  • Programa de Idiomas Optativos (LEP)
  • Programa de Talento en Ciencias y Matemáticas (SMTP)
  • Programa de Humanidades (PH)
  • Programa de Asignaturas Optativas de Arte (PAA)
  • Programa Especial Malayo (MSP)
  • Estudios de investigación
  • Programa para alumnos superdotados con base en la escuela
  • Programa de Educación para Alumnos Superdotados y Talentosos (GATE)
  • Programa Integrado Estructurado (PIE, por sus siglas en inglés) - para estudiantes con bajo rendimiento académico.

En 2008, se creó el Centro de Educación Académica (CSE) para albergar todos los programas especiales de la sección de secundaria, excepto el AEP y el MSP. Estos son el BSP, el HP y el SMTP. Desde 2013, todos los estudiantes que participan en Programas Especiales están alojados en el CSE, que forma parte del Consorcio iSpark. [ 61 ] El Programa Integrado-Programa Especial (IPSP) fue abolido ese mismo año. [ 62 ] El CSE también albergaba el ahora desaparecido Programa de Emprendimiento. CSE es un término general que describe los programas académicos especializados que se ofrecen en el nivel de secundaria superior. [ 63 ]

Los estudiantes del programa AEP de HCI han obtenido consistentemente premios como el Premio UOB de Pintura del Año y becas de la Autoridad de Desarrollo de Medios , el Consejo Nacional de las Artes , la Autoridad de Reurbanización Urbana y el Ministerio de Educación para continuar sus estudios en campos creativos. En definitiva, el programa aspira a formar líderes culturales y emprendedores que contribuyan al capital cultural de Singapur en las áreas de bellas artes, diseño y nuevos medios.

En 2013, el programa de Talento Especial en Ciencias y Matemáticas (SSMT, por sus siglas en inglés) se incorporó al plan de estudios del SMTP para capacitar a estudiantes talentosos en áreas como la física y la biología.

También se llevan a cabo programas de educación sexual y sobre relaciones. [ 64 ]

Sistemas de información escolar

Tablero de mensajes electrónicos integrado (iEMB)

El Tablero de Mensajes Electrónicos Integrado (iEMB) sirve como plataforma oficial de la Institución Hwa Chong para la difusión de anuncios y avisos escolares. Se instruye a todos los estudiantes, padres y personal a revisar su iEMB diariamente para obtener actualizaciones importantes. [ 65 ] La plataforma iEMB es compatible con navegadores web modernos como Internet Explorer , Firefox y Google Chrome . [ 66 ] Sin embargo, desde enero de 2026, los estudiantes ya no la utilizan.

Portal Escolar Inteligente (ISP)

El Portal Escolar Inteligente (ISP) funciona como la puerta de enlace administrativa y académica centralizada de HCI para estudiantes, personal y padres. Los usuarios pueden acceder a la configuración de la cuenta, administrar información personal, ver los resultados de los exámenes, inscribirse en actividades extracurriculares (CCA) y enviar solicitudes para salir del campus. [ 67 ]

Las credenciales de inicio de sesión para el ISP son idénticas a las utilizadas para iEMB, lo que permite un acceso sin interrupciones entre plataformas. El ISP es esencial para las operaciones escolares diarias y la comunicación entre todos los grupos de usuarios. [ 68 ]

Programa de año sabático

Dentro del Programa Integrado de HCI, se ofrece el Programa Sabático mediante el cual los estudiantes de Secundaria 1 a 4 realizan cursos sabáticos de una semana en cada trimestre del primer semestre (trimestres 1 y 2). [ 26 ] El programa es único porque permite a la mayoría de la población estudiantil dejar de lado las clases curriculares formales durante una semana para dedicarse a sus pasiones o intereses, aunque algunos estudiantes deben asistir a ciertos cursos a discreción de sus profesores. Los sabáticos ofrecidos son muy variados y se clasifican en categorías definidas por la escuela: Artes y Estética, Estudios Chinos, Humanidades, Inglés y Literatura, Liderazgo, Tecnología, Ciencias y Matemáticas, Campamentos e Intercambio Estudiantil; son esencialmente cursos que los estudiantes pueden elegir, como clases de guitarra para principiantes y composición de canciones, producción musical profesional, campamentos de entrenamiento de Modelo de Naciones Unidas, partidos amistosos de fútbol con otras escuelas, etc. Además, la escuela requiere que los estudiantes utilicen el Sistema de Licitación en Línea diseñado específicamente para este fin (i-ComP) para organizar sus planes sabáticos. [ 60 ] Los estudiantes que acumulan puntos de demérito como resultado de diversas infracciones son penalizados en su solicitud de año sabático o se les recomienda una orden de trabajo correctivo. [ 25 ]

Actividades extracurriculares

HCI ofrece una amplia variedad de actividades extracurriculares, denominadas actividades cocurriculares (CCA, por sus siglas en inglés) por el Ministerio de Educación , lo cual se debe en parte a la gran población estudiantil y al tamaño de la escuela. Ofrece más de 30 actividades cocurriculares.

Deportes

El equipo de atletismo de la escuela

Hwa Chong Institution ofrece una variedad de actividades extracurriculares deportivas, que incluyen fútbol, ​​bolos, wushu y rugby touch. Los equipos de esgrima, piragüismo, gimnasia, judo, tiro, tenis de mesa y atletismo de la escuela han participado consistentemente en competiciones nacionales. El equipo de atletismo ha mantenido récords nacionales en salto con pértiga y ha ganado campeonatos en varias divisiones. [ 69 ] [ 70 ] [ 71 ] Otros equipos, incluidos baloncesto, taekwondo, voleibol, waterpolo y wushu, también han participado en diversas competiciones, con logros notables. Por ejemplo, en 2010, el equipo de voleibol ganó el campeonato en las divisiones A masculina y femenina. [ 72 ] Nueve estudiantes de Hwa Chong Institution fueron seleccionados para representar a Singapur en los Juegos Olímpicos de la Juventud de Verano de 2010 , dos de los cuales eran del equipo de baloncesto campeón. [ 73 ]

Grupos uniformados

La Institución Hwa Chong ofrece actualmente cuatro grupos uniformados: el Cuerpo Nacional de Cadetes (Tierra) , el Cuerpo Nacional de Cadetes de la Policía , la Brigada de San Juan y los Scouts (y Ventures & Rovers) . Estas actividades extracurriculares operan con una organización y jerarquía estructuradas. El Cuerpo Nacional de Cadetes de Hwa Chong (HCINCC) ha recibido el premio de oro durante 15 años consecutivos y ganó la Competencia de la Mejor Unidad (BUC) en 2000. También es reconocido como un Centro de Excelencia para la Instrucción de Precisión entre todas las unidades del NCC en Singapur. El Cuerpo Nacional de Cadetes de la Policía (NPCC) es el grupo uniformado más grande en HCI y ha logrado 25 premios de oro consecutivos en el Premio a la Competencia General de la Unidad (UOPA) hasta 2022. [ 74 ] La unidad también ha recibido el Bastón Dorado del NPCC en reconocimiento a su logro. La Brigada de San Juan ha ganado el Oro en el Premio al Logro del Cuerpo durante 20 años consecutivos. La unidad Scouts incluye la banda de cornetas y el grupo de danza del león , que actúan en eventos especiales. Los cuatro grupos uniformados han obtenido la medalla de oro en la evaluación nacional anual. [ 75 ] Además del entrenamiento regular, las unidades también participan en competiciones entre unidades, como bolos y pelota de capitán. [ 76 ] [ 77 ]

Artes escénicas

En 2010, la Institución Hwa Chong ofrecía once grupos de artes escénicas, entre ellos la Orquesta China, la Orquesta de Cuerdas, el Conjunto de Piano, el Club de Teatro Chino, el Conjunto de Armónicas, el Club de Teatro Inglés, el Coro, la Sociedad de Música y Danza, el Conjunto de Guitarras, la Banda y la Danza China. Para 2023, el número de grupos de artes escénicas activos se había reducido a seis: la Orquesta China, la Orquesta de Cuerdas, el Teatro Chino, el Teatro Inglés, el Coro y la Banda. En el Festival Juvenil de Singapur de 2010 , el Club de Teatro Inglés recibió un Premio de Plata. [ 78 ]

Además de las presentaciones ocasionales realizadas localmente en lugares como el Teatro Victoria y el Centro Dramático de la escuela, muchos de los grupos de artes escénicas de la Institución Hwa Chong también viajan al extranjero para intercambios y presentaciones. La Banda de la Escuela Secundaria , el Coro, la Orquesta China y la Orquesta de Cuerdas han participado en varios eventos internacionales. En 2010, el Coro de la Escuela Secundaria obtuvo resultados notables en el Festival de Canciones en Olomouc , República Checa. [ 79 ] En 2011, el Coro recibió una Medalla de Oro con Honores en la Evaluación Central de Coros del Festival Juvenil de Singapur. [ 80 ] La Orquesta China ha actuado en China, Malasia y Australia, y formó parte de las ceremonias de clausura del Festival Juvenil de Singapur en 2005 y 2009. De 2013 a 2023, la Orquesta China recibió Distinción en la Evaluación Central de Orquestas Chinas del Festival Juvenil de Singapur, con la excepción de 2019, cuando obtuvo un premio al logro. Antes de esto, de 1993 a 2011, la Orquesta recibió consistentemente Oro, el premio más alto en ese momento. [ 81 ] La Banda de la Escuela Secundaria ha actuado en el Istana y participó en el Festival de Música de la Cuenca del Pacífico en Hawái en 2010, donde ganó un premio de Oro. La Banda también ha actuado en el Desfile del Día Nacional . La Orquesta de Cuerdas de la Escuela Secundaria, también conocida como HCISO, ha realizado giras internacionales, incluyendo una actuación en el Festival Internacional de Música de Gotemburgo de 2006, donde obtuvo el segundo lugar en la categoría abierta. [ 82 ] HCISO también realizó una gira con el Coro de Niños de Australia a Melbourne y Johor Bahru para el 7.º Festival de Artes de JB. [ 83 ] [ 84 ] Más recientemente, HCISO recibió Distinción en el Festival Juvenil de Singapur de 2023. En 2012, HCISO fue una de las seis escuelas y la única en Asia invitada a participar en el Festival Internacional de Música de Los Ángeles en el Walt Disney Concert Hall . [ 85 ]

Programas de divulgación

HCI organiza concursos y conferencias académicas, tanto para sus estudiantes como para participantes externos. La escuela organiza la Olimpiada Matemática de Asia Pacífico para Escuelas Primarias (APMOPS) y la Olimpiada Matemática de Singapur para Escuelas Primarias (SMOPS). [ 86 ] El Foro Internacional de Jóvenes Científicos (ISYF) [ 87 ] se celebra en HCI y es coorganizado por la Universidad Tecnológica de Nanyang , Instituto de Estudios Avanzados (IAS), reuniendo a estudiantes de toda Asia-Pacífico para establecer contactos y dialogar, con la participación de premios Nobel que comparten sus experiencias en el campo científico; un récord de cinco premios Nobel participaron en 2010. [ 87 ]

Controversias

Elecciones generales de Singapur de 2020

En 2020, un correo electrónico de la administración escolar que aconsejaba a los estudiantes no "discutir asuntos" relacionados con las elecciones generales de Singapur de ese año generó controversia y debate. [ 88 ] Fue enviado a través del Tablero de Mensajes Electrónicos Integrado de la escuela a los estudiantes de la Sección Universitaria, aconsejándoles que evitaran publicar cualquier cosa relacionada con las elecciones generales en las plataformas de redes sociales asociadas con la escuela, así como en sus propias cuentas de redes sociales. Una captura de pantalla del mensaje se filtró y circuló en línea, lo que avivó el debate sobre temas como la libertad de expresión, las opiniones políticas y si los jóvenes deberían tener la libertad de participar en discusiones políticas.

El incidente provocó una fuerte reacción en la que un grupo de exalumnos, liderados por el cineasta Anthony Chen , envió una carta a la administración de la escuela para expresar su decepción. HCI defendió su consejo a los estudiantes en un comunicado, afirmando: «Nuestra intención no es silenciar las voces de los estudiantes ni frenar su interés en los asuntos nacionales. Por el contrario, animamos a nuestros estudiantes a participar activamente en discusiones e incluso debates sobre temas nacionales, en un entorno seguro». La escuela se negó a comentar si se habían tomado medidas disciplinarias contra los estudiantes que habían expresado sus inquietudes. [ 88 ]

Educación sexual homofóbica

El 13 de julio de 2022, un consejero escolar de la institución dio una charla a estudiantes de cuarto de secundaria utilizando contenido falso que muchos consideraron homofóbico. Según los informes, entre el contenido mostrado a los estudiantes estaba "¿De qué están tan orgullosos los LGBT?" seguido de una lista: " El 58% de los homosexuales tienen problemas con parásitos intestinales ", "El 23% de los niños con padres lesbianas han sufrido abusos sexuales", "El 78% de los homosexuales tienen ETS" y "1 de cada 15 homosexuales es pedófilo" . [ 89 ] Las fotos de la presentación se viralizaron rápidamente y fueron difundidas por la prensa local y por grupos de derechos humanos en Singapur.

Tras la polémica, Hwa Chong emitió un comunicado en el que afirmaba que la presentación se basaba en las perspectivas personales del personal y no en las de la escuela ni del Ministerio de Educación. La escuela también prometió revisar los procedimientos. Inicialmente, la escuela suspendió a la consejera de impartir más presentaciones sobre educación sexual. Sin embargo, el 2 de agosto de 2022, el Ministro de Educación, Chan Chun Sing, reveló en una respuesta escrita a una pregunta en el Parlamento que la escuela había suspendido a la consejera de todas sus funciones, a la espera de nuevas investigaciones. [ 90 ]

Organizaciones como Pinkdot han condenado el mensaje y la respuesta de Hwa Chong al incidente, afirmando: «Atribuir este incidente a las acciones de una consejera deshonesta ignora los problemas sistémicos de la educación sexual inadecuada». [ 91 ]

Críticas al modelo de comedor híbrido

A principios de enero de 2026, la institución enfrentó críticas públicas tras el lanzamiento de un nuevo modelo de comedor híbrido operado en colaboración con la empresa de catering aéreo SATS Ltd. El modelo, introducido al inicio del año académico el 2 de enero de 2026, permite a estudiantes y personal preordenar comidas bento preparadas fuera del campus por SATS a través de una aplicación, además de comida de un número reducido de puestos de comida en vivo en el campus. La escuela afirmó que el cambio tenía como objetivo solucionar las largas colas durante el recreo y las dificultades que enfrentaban los puestos de comida independientes para mantener precios asequibles en medio del aumento de los costos. [ 92 ]

La puesta en marcha de las comidas SATS generó controversia después de que se compartieran ampliamente en redes sociales, especialmente en Reddit , fotos de las comidas bento preenvasadas, lo que llevó a los internautas a compararlas con la "comida de prisión" o las comidas de los comedores militares y a cuestionar su atractivo, equilibrio nutricional y relación calidad-precio. Algunos comentaristas y estudiantes afirmaron que las porciones eran insuficientes, que las comidas eran insípidas o ricas en carbohidratos, y que la calidad no justificaba los precios en comparación con las opciones de los comedores tradicionales. Una petición que instaba a la escuela a reconsiderar la organización de la cocina central SATS obtuvo un número significativo de firmas, lo que puso de manifiesto la preocupación por la nutrición, el coste y la menor variedad de opciones para los estudiantes. [ 93 ]

En respuesta, HCI reconoció las preocupaciones y declaró que las imágenes que circulaban "no reflejaban con precisión la oferta típica de alimentos ni los estándares de porciones"; las comidas fueron diseñadas por nutricionistas certificados y cumplieron con las directrices del Ministerio de Educación (MOE) y la Junta de Promoción de la Salud (HPB). La escuela también hizo hincapié en los esfuerzos continuos para monitorear la calidad de las comidas y recopilar comentarios de estudiantes y padres, incluyendo sesiones de degustación y el establecimiento planificado de un comité de revisión del comedor para evaluar la calidad, el precio y la variedad de los alimentos en colaboración con SATS. [ 92 ]

Las opiniones de los estudiantes fueron diversas: mientras que algunos defendieron las nuevas opciones como "comestibles" y prácticas, otros dijeron preferir la comida recién preparada de la cantina, lo que provocó colas más largas en los puestos de comida en vivo. Algunos estudiantes informaron haber optado por alternativas en lugar de los bentos preordenados después de las pruebas iniciales. [ 92 ] [ 94 ]

Alumnos destacados

Ong Teng Cheong

HCI y sus escuelas predecesoras, The Chinese High School y Hwa Chong Junior College , cuentan con una amplia red de exalumnos que abarca diversos sectores e industrias en Singapur y otros países. Uno de sus exalumnos es Pang Choon How, su anterior director. Su exalumno más conocido es probablemente Ong Teng Cheong , el quinto presidente de Singapur , quien se graduó de The Chinese High School en 1955.

Otros alumnos destacados incluyen políticos como Jek Yeun Thong , Grace Fu , Chee Hong Tat , Ng Chee Meng , Lee Yi Shyan , Sim Ann , Koh Poh Koon , Tan Kiat How , Ker Sin Tze , Murali Pillai y Sam Tan , así como altos mandos de las Fuerzas Armadas de Singapur como Ng Yat Chung , Aaron Beng , Ng Chee Khern , Hoo Cher Mou , Ng Chee. Peng , Goh Si Hou y Kelvin Khong .

Entre los exalumnos más destacados de HCI en el mundo de los negocios y las finanzas se encuentran el director ejecutivo de TikTok , Shou Zi Chew ; la fundadora de Hyflux , Olivia Lum ; el presidente de United Overseas Bank (UOB) , Wee Cho Yaw; el fundador de Razer Inc. , Min-Liang Tan ; el director ejecutivo de Jumbo Group , Ang Kiam Meng; el director ejecutivo de CapitaLand , Ronald Tay; el fundador de Qian Hu Corporation, Kenny Yap ; y el cofundador de Sea Ltd, Ye Gang.

En el ámbito de las artes y los medios de comunicación, también hay exalumnos destacados de HCI, como el director de cine Anthony Chen , los músicos Liang Wern Fook , Eric Moo y Gentle Bones , el artista Tan Swie Hian , el dramaturgo Kuo Pao Kun y la actriz Grace Quek, más conocida como Annabel Chong .

Véase también

  • Sitio web de la escuela

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