Función de densidad de probabilidad (F -P) con d1 y d2 = 10, a un nivel de significancia de 0,05. (La región sombreada en rojo indica la región crítica). Una prueba F es una pru...
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Función de densidad de probabilidad (F -P) con d1 y d2 = 10, a un nivel de significancia de 0,05. (La región sombreada en rojo indica la región crítica).
Una prueba F es una prueba estadística que compara varianzas. Se utiliza para determinar si las varianzas de dos muestras, o las razones de varianzas entre múltiples muestras, son significativamente diferentes. La prueba calcula un estadístico , representado por la variable aleatoria F, y comprueba si sigue una distribución F. Esta comprobación es válida si la hipótesis nula es verdadera y se cumplen los supuestos estándar sobre los errores (ε) en los datos. [ 1 ]
Las pruebas F se utilizan frecuentemente para comparar diferentes modelos estadísticos y encontrar el que mejor describe la población de la que provienen los datos. Cuando los modelos se crean mediante el método de mínimos cuadrados , las pruebas F resultantes suelen denominarse pruebas F "exactas" . El estadístico F fue desarrollado por Ronald Fisher en la década de 1920 como la razón de varianza y posteriormente fue nombrado en su honor por George W. Snedecor . [ 2 ]
Ejemplos comunes
Ejemplos comunes del uso de pruebas F incluyen el estudio de los siguientes casos.
La hipótesis de que un conjunto de datos en un análisis de regresión sigue el más simple de dos modelos lineales propuestos que están anidados uno dentro del otro.
Las pruebas de comparaciones múltiples se realizan utilizando los datos necesarios en la prueba F ya completada , si la prueba F lleva al rechazo de la hipótesis nula y el factor en estudio tiene un impacto en la variable dependiente. [ 1 ]
" comparaciones a priori " / "comparaciones planificadas": un conjunto particular de comparaciones.
"Comparaciones por pares": todas las comparaciones posibles
La mayoría de las pruebas F surgen al considerar una descomposición de la variabilidad en un conjunto de datos en términos de sumas de cuadrados . El estadístico de prueba en una prueba F es la razón de dos sumas de cuadrados escaladas que reflejan diferentes fuentes de variabilidad. Estas sumas de cuadrados se construyen de manera que el estadístico tienda a ser mayor cuando la hipótesis nula no es verdadera. Para que el estadístico siga la distribución F bajo la hipótesis nula, las sumas de cuadrados deben ser estadísticamente independientes y cada una debe seguir una distribución χ² escalada . Esta última condición se garantiza si los valores de los datos son independientes y se distribuyen normalmente con una varianza común .
La "varianza explicada" o "variabilidad entre grupos" es
dóndedenota la media muestral en el i -ésimo grupo,es el número de observaciones en el i -ésimo grupo,denota la media general de los datos, yindica el número de grupos.
La "varianza no explicada" o "variabilidad intragrupal" es
dóndees la j -ésima observación en la i- ésima degrupos yes el tamaño total de la muestra. Este estadístico F sigue la distribución F con grados de libertadybajo la hipótesis nula. El estadístico será grande si la variabilidad entre grupos es grande en relación con la variabilidad dentro de los grupos, lo cual es improbable que ocurra si las medias poblacionales de todos los grupos tienen el mismo valor.
Tabla F : Valores críticos de nivel 5%, que contienen grados de libertad tanto para el denominador como para el numerador, que van de 1 a 20.
El resultado de la prueba F se determina comparando el valor F calculado con el valor F crítico para un nivel de significancia específico (p. ej., 5%). La tabla F sirve como guía de referencia, ya que contiene los valores F críticos para la distribución del estadístico F bajo el supuesto de una hipótesis nula verdadera. Está diseñada para ayudar a determinar el umbral a partir del cual se espera que el estadístico F supere un porcentaje controlado de las veces (p. ej., 5%) cuando la hipótesis nula es correcta. Para localizar el valor F crítico en la tabla F , es necesario utilizar los grados de libertad correspondientes. Esto implica identificar la fila y la columna apropiadas en la tabla F que corresponden al nivel de significancia que se está probando (p. ej., 5%). [ 6 ]
Cómo utilizar los valores críticos de F :
Si el estadístico F < el valor crítico de F
No se rechaza la hipótesis nula
Rechazar la hipótesis alternativa
No existen diferencias significativas entre los promedios de las muestras.
Las diferencias observadas entre los promedios de las muestras podrían deberse razonablemente al azar.
El resultado no es estadísticamente significativo.
Si el estadístico F > el valor crítico de F
Aceptar la hipótesis alternativa
Rechazar la hipótesis nula
Existen diferencias significativas entre los promedios de las muestras.
Las diferencias observadas entre los promedios de las muestras no podrían ser causadas razonablemente por el azar.
El resultado es estadísticamente significativo.
Tenga en cuenta que cuando solo hay dos grupos para la prueba F del ANOVA unidireccional ,donde t es el Estudianteestadística .
Ventajas
Eficiencia en la comparación entre múltiples grupos: facilita la comparación simultánea de varios grupos, mejorando la eficiencia, especialmente en situaciones que involucran a más de dos grupos.
Claridad en la comparación de varianzas: ofrece una interpretación directa de las diferencias de varianza entre grupos, lo que contribuye a una comprensión clara de los patrones de datos observados.
Versatilidad interdisciplinaria: demuestra una amplia aplicabilidad en diversos campos, incluidas las ciencias sociales, las ciencias naturales y la ingeniería.
Desventajas
Sensibilidad a los supuestos: la prueba F es muy sensible a ciertos supuestos, como la homogeneidad de la varianza y la normalidad, lo que puede afectar la precisión de los resultados de la prueba.
Alcance limitado a comparaciones entre grupos: la prueba F está diseñada para comparar varianzas entre grupos, lo que la hace menos adecuada para análisis que vayan más allá de este alcance específico.
Dificultades de interpretación: la prueba F no identifica pares de grupos específicos con varianzas distintas. Es necesaria una interpretación cuidadosa, y a menudo se requieren pruebas post hoc adicionales para comprender con mayor detalle las diferencias entre grupos.
Problemas de ANOVA de comparaciones múltiples
La prueba F en el análisis de varianza unidireccional ( ANOVA ) se utiliza para evaluar si los valores esperados de una variable cuantitativa dentro de varios grupos predefinidos difieren entre sí. Por ejemplo, supongamos que un ensayo clínico compara cuatro tratamientos. La prueba F de ANOVA se puede utilizar para evaluar si alguno de los tratamientos es, en promedio, superior o inferior a los demás, en comparación con la hipótesis nula de que los cuatro tratamientos producen la misma respuesta media. Este es un ejemplo de una prueba "ómnibus", lo que significa que se realiza una sola prueba para detectar cualquiera de varias diferencias posibles. Alternativamente, podríamos realizar pruebas por pares entre los tratamientos (por ejemplo, en el ejemplo del ensayo clínico con cuatro tratamientos, podríamos realizar seis pruebas entre pares de tratamientos). La ventaja de la prueba F de ANOVA es que no necesitamos especificar previamente qué tratamientos se van a comparar, ni necesitamos ajustar para realizar comparaciones múltiples . La desventaja de la prueba F de ANOVA es que si rechazamos la hipótesis nula , no sabemos qué tratamientos pueden considerarse significativamente diferentes de los demás, ni, si la prueba F se realiza al nivel α, podemos afirmar que el par de tratamientos con la mayor diferencia de medias es significativamente diferente al nivel α.
Problemas de regresión
Consider two models, 1 and 2, where model 1 is 'nested' within model 2. Model 1 is the restricted model, and model 2 is the unrestricted one. That is, model 1 has p1 parameters, and model 2 has p2 parameters, where p1<p2, and for any choice of parameters in model 1, the same regression curve can be achieved by some choice of the parameters of model 2.
One common context in this regard is that of deciding whether a model fits the data significantly better than does a naive model, in which the only explanatory term is the intercept term, so that all predicted values for the dependent variable are set equal to that variable's sample mean. The naive model is the restricted model, since the coefficients of all potential explanatory variables are restricted to equal zero.
Another common context is deciding whether there is a structural break in the data: here the restricted model uses all data in one regression, while the unrestricted model uses separate regressions for two different subsets of the data. This use of the F-test is known as the Chow test.
The model with more parameters will always be able to fit the data at least as well as the model with fewer parameters. Thus typically model 2 will give a better (i.e. lower error) fit to the data than model 1. But one often wants to determine whether model 2 gives a significantly better fit to the data. One approach to this problem is to use an F-test.
If there are n data points to estimate parameters of both models from, then one can calculate the F statistic, given by
where RSSi is the residual sum of squares of model i. If the regression model has been calculated with weights, then replace RSSi with χ2, the weighted sum of squared residuals. Under the null hypothesis that model 2 does not provide a significantly better fit than model 1, F will have an F distribution, with (p2−p1,n−p2) degrees of freedom. The null hypothesis is rejected if the F calculated from the data is greater than the critical value of the F-distribution for some desired false-rejection probability (e.g. 0.05). Since F is a monotone function of the likelihood ratio statistic, the F-test is a likelihood ratio test.
1 2 Berger, Paul D.; Maurer, Robert E.; Celli, Giovana B. (2018). Diseño experimental . Cham: Springer International Publishing. p. 108. doi : 10.1007/978-3-319-64583-4 . ISBN978-3-319-64582-7.
↑ Lomax, Richard G. (2007). Conceptos estadísticos: Un segundo curso . Lawrence Erlbaum Associates. pág . 10. ISBN978-0-8058-5850-1.
↑ Box, GEP (1953). "Non-Normality and Tests on Variances". Biometrika . 40 (3/4): 318– 335. doi : 10.1093/biomet/40.3-4.318 . JSTOR 2333350 .
↑ Markowski, Carol A; Markowski, Edward P. (1990). "Condiciones para la efectividad de una prueba preliminar de varianza". The American Statistician . 44 (4): 322– 326. doi : 10.2307/2684360 . JSTOR 2684360 .
↑ Sawilowsky, S. (2002). "Fermat, Schubert, Einstein y Behrens-Fisher: La diferencia probable entre dos medias cuando σ 1 2 ≠ σ 2 2 " . Journal of Modern Applied Statistical Methods . 1 (2): 461– 472. doi : 10.22237/jmasm/1036109940 . Archivado del original el 3 de abril de 2015. Recuperado el 30 de marzo de 2015 .
↑ Siegel, Andrew F. (1 de enero de 2016), «Capítulo 15 - ANOVA: Prueba de diferencias entre muchas muestras y mucho más» , en Siegel, Andrew F. (ed.), Practical Business Statistics (Séptima edición) , Academic Press, pp. 469–492 , doi : 10.1016/b978-0-12-804250-2.00015-8 , ISBN978-0-12-804250-2, consultado el 10 de diciembre de 2023
Lecturas adicionales
Fox, Karl A. (1980). Estadística económica intermedia (Segunda edición). Nueva York: John Wiley & Sons. págs. 290–310 . ISBN0-88275-521-8.
Johnston, John (1972). Métodos econométricos (Segunda edición). Nueva York: McGraw-Hill. págs. 35–38 .
Kmenta, Jan (1986). Elementos de econometría (Segunda edición). Nueva York: Macmillan. pp. 147–148 . ISBN0-02-365070-2.
Maddala, GS ; Lahiri, Kajal (2009). Introducción a la econometría (Cuarta ed.). Chichester: Wiley. págs. 155-160 . ISBN978-0-470-01512-4.
Enlaces externos
Tabla de valores críticos de la prueba F
Calculadora gratuita para pruebas F
La prueba F para la regresión lineal
Clase de econometría (tema: prueba de hipótesis) en YouTube por Mark Thoma