Diasystem

En el campo de la dialectología , un diasistema o gramática polilectal ^{[ a ]} es un análisis lingüístico establecido para codificar o representar una gama de variedades relacionadas ^{[ b ]} de manera que muestre sus diferencias estructurales. ^{[ 1 ] [ 2 ]}

El término diasistema fue acuñado por el lingüista y dialectólogo Uriel Weinreich en un artículo de 1954 como parte de una iniciativa para explorar cómo extender los avances de la teoría lingüística estructuralista a la dialectología para explicar la variación lingüística entre dialectos. El artículo de Weinreich inspiró investigaciones a finales de la década de 1950 para poner a prueba la propuesta. Sin embargo, las investigaciones pronto demostraron que era generalmente insostenible, al menos bajo la teoría estructuralista. Con el advenimiento de la teoría generativa en la década de 1960, los investigadores intentaron aplicar un enfoque generativo para desarrollar explicaciones diasistémicas; esto también resultó insuficiente. ^{[ 3 ] [ 4 ]}

Según algunos sociolingüistas destacados , ^{[ 5 ]} la idea del diasistema para incorporar la variación a la teoría lingüística ha sido reemplazada por la noción de variable lingüística de William Labov . Por lo tanto, el concepto no ha formado parte de ninguna teoría lingüística sustancial y el término tiene una vigencia limitada en la lingüística.

Trubetzkoy (1931) fue el primero en sugerir comparar los acentos por sus estados sincrónicos, en lugar de comparar sus diferentes desarrollos históricos. ^{[ 6 ] [ 7 ]} Clasificó las diferencias de sonido entre dialectos en tres tipos: ^{[ 8 ]}

• Fonológico : el inventario de fonemas y las restricciones contextuales , que pueden variar entre dialectos. Por ejemplo, los hablantes de español castellano tienen los fonemas / θ / y / s / , mientras que los dialectos del español del hemisferio occidental solo tienen este último. ^{[ 9 ]}
• Fonética : cómo se realizan fonéticamente los fonemas. Por ejemplo, la mayoría de los dialectos del inglés tienen una fuerte aspiración /p t k/ en palabras como park , tool y cat , pero algunos acentos del norte de Inglaterra no presentan dicha aspiración. ^{[ 10 ]}
• Distribución etimológica : ^{[ c ]} la distribución de fonemas entre las palabras miembros de un conjunto de correspondencia léxica interdialectal. Por ejemplo, la mayoría de las variedades de inglés contrastan /æ/ y /ɑː/ , pero algunas usan la primera en palabras como bath y grass y otras usan la segunda. ^{[ 14 ]}

A pesar de la propuesta de Trubetzkoy, los lingüistas continuaron considerando la variación entre variedades fuera del ámbito de la investigación de la construcción gramatical; en su opinión, cada variedad solo debía estudiarse en sus propios términos.

Inspirado por Trubetzkoy, Weinreich (1954) propuso una síntesis de geografía lingüística y lingüística descriptiva aplicando el concepto estructuralista de gramática a la descripción de correspondencias regulares entre diferentes variedades; ^{[ 15 ]} una supergramática resultante, que denominó diasistema , sería coherente con las gramáticas individuales de todos los dialectos miembros. ^{[ 16 ]} Un diasistema es un sistema de orden superior y sus unidades de análisis componentes serían, por consiguiente, abstracciones de un orden superior a las unidades de análisis de los sistemas individuales. Es decir, así como los fonemas presentes en una variedad individual se agrupan en fonemas abstractos , los fonemas presentes en un grupo de variedades podrían agruparse en diafonemas aún más abstractos . Weinreich ejemplificó el enfoque diasistémico mediante una disposición formulada de correspondencias fonémicas en tres dialectos del yiddish , centrándose en las vocales, pero argumentando que el principio podría funcionar para otros aspectos del lenguaje.

Aunque Weinreich no desarrolló el enfoque diasistémico, sí consideró algunos escollos teóricos que debían evitarse. Reconoció que las fusiones y divisiones fonémicas con resultados disímiles entre dialectos supondrían un reto difícil para la construcción de un diasistema; advirtió contra la formulación de un diasistema cuando el trabajo de creación de todos los sistemas miembros (por ejemplo, el trabajo de fonemicización) aún estuviera incompleto; y, siguiendo la línea de Trubetzkoy (1931) , señaló que las diferencias en el inventario fonológico y la distribución etimológica podrían resultar problemáticas en la construcción de diasistemas.

Algunos lingüistas ^{[ 17 ]} aceptaron el desafío de Weinreich ^{[ 18 ] [ d ]} y rápidamente lo encontraron inadecuado. ^{[ 19 ]} Algunos de los fallos habían sido anticipados por el propio Weinreich, como se describió anteriormente.

Moulton (1960) encontró un ejemplo extremo de incidencia divergente en un estudio de dos dialectos del alemán suizo , el de Luzern y el de Appenzeller, que evolucionaron independientemente uno del otro. Aunque cada dialecto tenía el mismo conjunto de once fonemas vocálicos cortos, solo un par ( /i/ ~ /i/ ) demostró tener una vocal madre común en etapas anteriores del alemán. Las similitudes fonéticas restantes entre los conjuntos de fonemas de Luzern y Appenzeller fueron resultados fortuitos de múltiples fusiones y divisiones que cada dialecto experimentó por separado. ^{[ 20 ]}

Pulgram (1964) , al examinar a Cochrane (1959) y Moulton (1960) , señaló la necesidad de refinar la propuesta original; diferentes investigadores no parecían estar de acuerdo en las definiciones, las disciplinas de estudio ni los objetos de investigación. ^{[ 21 ]} La investigación y el debate concluyeron que los múltiples dialectos no podían describirse mediante una gramática común, al menos no bajo la teoría estructuralista. Es decir, sería inviable construir una sola gramática para múltiples dialectos a menos que sus diferencias fueran mínimas o que incorporara solo un pequeño número de dialectos.

Relacionados con la propuesta de Weinreich estaban los esfuerzos, tanto en dialectología americana como en fonología generativa, por construir un "sistema general" que representara la representación subyacente para todos los dialectos del inglés. ^{[ 22 ] [ 23 ]}

Un ejemplo de esto fue el análisis diafonémico , ^{[ 24 ] [ e ]} realizado por Trager y Smith (1951) , ^{[ 26 ]} que presumiblemente todas las variedades americanas podrían encajar. ^{[ 27 ]}

Seis de las nueve vocales simples de este sistema son comunes en la mayoría de los dialectos: /i/ aparece en pit , /e/ en pet , /æ/ en pat , /ə/ en putt , /u/ en put y /a/ en pot . Las otras tres se encuentran en dialectos o grupos dialectales específicos: /o/ representa la vocal de road en las variedades de Nueva Inglaterra ; /ɨ/ representa una vocal que suele aparecer en sílabas acentuadas en palabras como just (cuando significa 'solo'); y /ɔ/ representa la vocal de pot en los dialectos del sur de Gran Bretaña y de Nueva Inglaterra. ^{[ 28 ]}

Estas nueve vocales simples se pueden combinar con cualquiera de las tres semivocales ( /j h w/ ^{[ 29 ]} ) para formar 36 núcleos complejos posibles. Este sistema fue popular entre los lingüistas estadounidenses (a pesar de las críticas, en particular de Hans Kurath ^{[ 30 ]} ) hasta que Sledd (1966) demostró su insuficiencia. ^{[ 31 ]}

La crítica más destacada de estos amplios diasistemas fue la cuestión de cuán cognitivamente reales son. Es decir, si los hablantes realmente tienen competencia para usar o comprender los matices gramaticales de múltiples variedades. En ciertas circunstancias sociolingüísticas, el repertorio lingüístico de los hablantes contiene múltiples variedades. ^{[ 32 ]} Por ejemplo, Cadora (1970 :15) sostiene que el árabe literario moderno es un diasistema de varios fenómenos de interferencia que ocurren cuando hablantes de diferentes variedades de árabe intentan hablar o leer árabe literario .

Más concretamente, Peter Trudgill propuso lo que consideraba un diasistema cognitivamente real ^{[ 33 ]} en Trudgill (1974) , un estudio sociolingüístico extenso sobre Norwich . Como crítico de la propuesta original de Weinreich, abordó el concepto desde una perspectiva generativista, proponiendo una serie de reglas que podrían generar cualquier resultado posible reflejado en la diversidad y variabilidad de las variables lingüísticas condicionadas sociológicamente. ^{[ 34 ]} Dado que la mayoría de los hablantes de Norwich podían variar la pronunciación de cada variable según las circunstancias en las que hablaban, las reglas del diasistema reflejaban las habilidades lingüísticas reales de los hablantes.

Los diasistemas cognitivamente reales no se limitan a los humanos. Por ejemplo, los cuervos pueden distinguir entre diferentes llamadas que incitan a otros a dispersarse, reunirse o rescatarse; estas llamadas presentan variación regional, de modo que los cuervos franceses no entienden las llamadas grabadas de aves americanas. Si bien las aves en cautiverio muestran dificultades para comprender las llamadas de aves de regiones cercanas, aquellas a las que se les permite migrar son capaces de comprender las llamadas de ambas, lo que sugiere que han construido mentalmente un diasistema que les permite comprender ambos sistemas de llamadas. ^{[ 35 ]}

Sin embargo, este tipo de gramáticas "idiosincrásicas" difieren en grado de los diasistemas más amplios, que tienen muchas menos probabilidades de formar parte de la competencia lingüística de los hablantes . ^{[ 36 ]} Incluso Trudgill ha argumentado en contra de su realidad cognitiva, considerando el concepto de un diasistema amplio como un "callejón sin salida teórico". ^{[ 37 ] [ 38 ]} Aunque el concepto no resistió el escrutinio de los lingüistas investigadores, no obstante, desencadenó un aumento de trabajos académicos que lo utilizaron en lingüística aplicada (por ejemplo, para materiales de enseñanza de inglés como segunda lengua , textos de composición para hablantes nativos, textos de lingüística básica y en la aplicación de la lingüística a la crítica literaria). ^{[ 39 ]} Las representaciones diasistémicas también son posibles en los diccionarios. Por ejemplo, el Diccionario Macquarie refleja la pronunciación de cuatro sociolectos fonéticamente distintos del inglés australiano . Debido a que estos sociolectos son fonémicamente iguales, los lectores (al menos, los de Australia) pueden interpretar el sistema como una representación de su propio acento. ^{[ 40 ]}

• Continuo criollo
• Continuo dialectal

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