Juan Amos Comenius

Juan Amos Comenius ( / k ə ˈ m iː n i ə s / ; ^{[ 1 ]} Checo : Jan Amos Komenský ; Alemán : Johann Amos Comenius ; Polaco : Jan Amos Komeński ; Latinizado : Ioannes Amos Comenius ; 28 de marzo de 1592 – 15 de noviembre de 1670) ^{[ 2 ]} fue un filósofo , pedagogo y teólogo checo ^{[ 3 ] [ 4 ]} considerado el padre de la educación moderna. ^{[ 5 ] [ 6 ]} Fue el último obispo de la Unidad de los Hermanos (predecesora directa de la Iglesia Morava ) antes de convertirse en refugiado religioso y en uno de los primeros defensores de la educación universal , concepto que finalmente expuso en su libro Didactica Magna . Como educador y teólogo, dirigió escuelas y asesoró a gobiernos de toda la Europa protestante hasta mediados del siglo XVII.

Comenius introdujo varios conceptos e innovaciones educativas, entre ellos libros de texto ilustrados escritos en lenguas nativas en lugar de latín, una enseñanza basada en el desarrollo gradual de conceptos simples a otros más complejos, el aprendizaje permanente con énfasis en el pensamiento lógico por encima de la memorización mecánica, la igualdad de oportunidades para los niños pobres, la educación para las mujeres y la instrucción universal y práctica. También creía firmemente en la conexión entre la naturaleza, la religión y el conocimiento, afirmando que el conocimiento nace de la naturaleza y la naturaleza de Dios. ^{[ 7 ]}

Orgulloso moravo , ^{[ 8 ] [ 9 ]} sin embargo, durante la mayor parte de su vida —principalmente debido a las difíciles circunstancias de la guerra en su tierra natal y al temor a la persecución religiosa— vivió y trabajó como exiliado en diversas regiones del Sacro Imperio Romano Germánico y otros países: Suecia , la Mancomunidad Polaco-Lituana , Transilvania , Inglaterra , los Países Bajos y Hungría . Rechazó una oferta para emigrar a las colonias de Nueva Inglaterra y asumir la presidencia de la recién fundada Universidad de Harvard . ^{[ 10 ]}

Juan Amos Comenius nació en 1592 en el Margraviato de Moravia en la Corona de Bohemia . ^{[ 8 ] [ 9 ] [ 11 ]} Su lugar de nacimiento exacto es incierto y las posibilidades incluyen Uherský Brod (como en su lápida en Naarden ), Nivnice y Komňa (el pueblo del que tomó su apellido, que significa "hombre de Komňa"), todas estas localidades situadas en el Distrito de Uherské Hradiště de la actual República Checa . Juan era el hijo menor y único varón de Martín Komenský (fallecido ca. 1602–1604) y su esposa Anna Chmelová. Su abuelo, cuyo nombre era Jan (János) Szeges, era de origen húngaro . Comenzó a usar el apellido Komenský después de dejar Komňa para vivir en Uherský Brod. ^{[ 12 ]} Martin y Anna Komenský pertenecían a los Hermanos Bohemios, una denominación protestante anterior a la Reforma, y ​​Comenius más tarde se convirtió en uno de sus líderes. ^{[ 13 ]} Sus padres y dos de sus cuatro hermanas murieron en 1604 y John, aún un niño, se fue a vivir con su tía en Strážnice .

Debido a su situación de pobreza, no pudo comenzar su educación formal hasta su adolescencia tardía. ^{[ 13 ]} Tenía 16 años cuando ingresó en la escuela latina de Přerov , a la que regresó más tarde como profesor entre 1614 y 1618. Continuó sus estudios en la Academia Herborn (1611-1613) y en la Universidad de Heidelberg (1613-1614). En 1612 leyó el manifiesto rosacruz Fama Fraternitatis . Comenius también fue muy influenciado por el jesuita irlandés William Bathe, así como por sus maestros Johann Piscator , Heinrich Gutberleth y, en particular, Heinrich Alsted . La Academia Herborn sostenía el principio de que toda teoría debe ser funcional en el uso práctico, por lo tanto, debe ser didáctica (es decir, moralmente instructiva). En el transcurso de sus estudios, Comenio también se familiarizó con las reformas educativas de Ratichius y con el informe de estas reformas publicado por las universidades de Jena y Giessen . ^{[ 13 ]}

Comenius se convirtió en rector de una escuela en Přerov. ^{[ 14 ]} En 1616 fue ordenado al ministerio de los Hermanos de Bohemia y cuatro años después se convirtió en pastor y rector en Fulnek , una de las iglesias más florecientes de la denominación. A lo largo de su vida, esta actividad pastoral fue su preocupación más inmediata. Como consecuencia de las guerras religiosas , en 1621 perdió todas sus propiedades, incluidos sus escritos. En 1627 condujo a los Hermanos al exilio cuando la Contrarreforma de los Habsburgo persiguió a los protestantes en Bohemia. ^{[ 13 ] [ 15 ]} En 1628 se carteó con Johann Valentin Andreae .

Publicó el libro Janua linguarum reserata , o La puerta de las lenguas abierta , que le valió gran reconocimiento. Sin embargo, al convertirse la Unidad en un objetivo importante de la Contrarreforma , se vio obligado a exiliarse a pesar de su creciente fama en toda Europa. Comenio se refugió en Leszno (Lissa), Polonia, donde dirigió el gimnasio y, además, se le encomendó la responsabilidad de las iglesias de Bohemia y Moravia.

En 1638, Comenius respondió a una solicitud del gobierno de Suecia y viajó allí para elaborar un plan para la administración de las escuelas de ese país. ^{[ 14 ] [ 15 ]}

Tras sus deberes religiosos, el segundo gran interés de Comenio fue impulsar el intento baconiano de organizar todo el conocimiento humano. Se convirtió en uno de los líderes del movimiento enciclopédico o pansófico del siglo XVII y, de hecho, se inclinó a sacrificar sus intereses y oportunidades educativas más prácticas por estos proyectos más ambiciosos, aunque en cierto modo visionarios. En 1639, Comenio publicó su Pansophiae Prodromus , y al año siguiente su amigo inglés Samuel Hartlib publicó, sin su consentimiento, el plan de la obra pansófica tal como lo había esbozado Comenio. Estas ideas pansóficas encuentran expresión parcial en los libros de texto que produjo de vez en cuando. En ellos, intenta organizar todo el campo del conocimiento humano para que, de forma esbozada, sea comprensible para cualquier niño. ^{[ 13 ]} Comenio también intentó diseñar un lenguaje en el que no se pudieran expresar afirmaciones falsas. ^{[ 16 ]}

En 1641, Comenius respondió a una solicitud del Parlamento Largo Inglés y se unió a una comisión allí establecida para reformar el sistema de educación pública. La Guerra Civil Inglesa interfirió con este último proyecto. ^{[ 13 ] [ 14 ]} Según Cotton Mather , Winthrop le pidió a Comenius que fuera el Presidente de la Universidad de Harvard . El Winthrop en cuestión era más plausiblemente John Winthrop el Joven que su padre, ya que Winthrop hijo estaba en Inglaterra. Sin embargo, en 1642 Comenius se trasladó a Suecia. ^{[ 17 ] [ 18 ]} para trabajar con la Reina Cristina (reinó de 1632 a 1654) y el canciller Axel Oxenstierna (en el cargo de 1612 a 1654) en la tarea de reorganizar las escuelas suecas. Ese mismo año se trasladó a Elbląg (Elbing) en Polonia y en 1648 a Inglaterra, esta vez con la ayuda de Samuel Hartlib, originario de Elbląg. En 1650, Zsuzsanna Lorántffy , viuda de Jorge I Rákóczi, príncipe de Transilvania, invitó a Comenius a Sárospatak . Allí permaneció como profesor en el primer colegio protestante húngaro hasta 1654, periodo durante el cual escribió algunas de sus obras más importantes.

Posteriormente, Comenius regresó a Leszno. Durante el Diluvio de 1655, declaró su apoyo al bando protestante sueco, lo que provocó que en 1656 los partidarios católicos polacos incendiaran su casa, sus manuscritos y la imprenta de la escuela. El manuscrito de Pansophia fue destruido en el incendio. Huyó de Leszno para refugiarse en Ámsterdam , Países Bajos. Vivió en la Huis met de Hoofden y fue profesor de su nieto Johann Theodor Jablonski, así como de los jóvenes patricios Pieter de Graeff y Nicolaas Witsen .

En 1659, Comenius publicó una nueva edición del himnario de los Hermanos Bohemios de 1618, Kancionál, to jest kniha žalmů a písní duchovních, que contenía 606 textos y 406 melodías. Además de abordar los salmos e himnos, su revisión amplió considerablemente el número de himnos y añadió una nueva introducción. Esta edición se reeditó varias veces durante el siglo XIX. Sus textos en checo eran composiciones poéticas notables, pero utilizó melodías de otras fuentes. También editó el himnario alemán Kirchen-, Haus- und Hertzens-Musica (Ámsterdam, 1661), que se había publicado con el título Kirchengesänge desde 1566. En otros escritos, Comenius aborda la música instrumental y vocal en numerosos lugares, aunque no dedicó ningún tratado al tema. En ocasiones, sigue la concepción matemática medieval de la música, pero en otras la relaciona con la gramática, la retórica y la política. La práctica musical, tanto instrumental como vocal, desempeñó un papel importante en su sistema educativo. ^{[ 19 ]}

Comenius falleció en Ámsterdam en 1670. Por razones desconocidas, fue enterrado en Naarden , donde los visitantes pueden ver su tumba en el mausoleo, ubicado en la calle Kloosterstraat, dedicado a él. Junto al mausoleo se encuentra el Museo Comenius.

Durante la mayor parte del siglo XVIII y principios del XIX, se reconoció poco su relación con el avance del pensamiento y la práctica pedagógica. Sin embargo, la importancia de la influencia de Comenio en la educación se reconoció desde mediados del siglo XIX. La influencia práctica de Comenio en la educación fue triple.

Primero fue maestro y organizador de escuelas, no solo entre su pueblo, sino también en Suecia y, en menor medida, en los Países Bajos. En su Didactica Magna (Gran Didáctica), esbozó un sistema escolar que es la contraparte exacta del sistema estadounidense existente de jardín de infancia, escuela primaria, escuela secundaria, colegio y universidad. ^{[ 13 ]}

La segunda influencia radicó en la formulación de la teoría general de la educación. En este sentido, es precursor de Rousseau , Pestalozzi , Fröbel , etc., y fue el primero en formular la idea de la "educación según la naturaleza", que cobró gran relevancia a finales del siglo XVIII y principios del XIX. La influencia de Comenio en la educación es comparable a la de sus contemporáneos, Bacon y Descartes , en la ciencia y la filosofía. De hecho, se vio profundamente influenciado por las obras de estos dos hombres. Esta comparación se debe en gran medida a que fue el primero en aplicar, o intentar aplicar, de manera sistemática los principios del pensamiento y la investigación, recientemente formulados por dichos filósofos, a la organización de la educación en todos sus aspectos. El resumen de este intento se encuentra en la Didactica Magna , completada hacia 1631, aunque no se publicó hasta varios años después. ^{[ 13 ]}

El tercer aspecto de la influencia se centró en el contenido y el método de enseñanza, ejercido a través de una serie de libros de texto de naturaleza completamente nueva. El primero de ellos fue el Janua Linguarum Reserata (La Puerta de las Lenguas Abierta), publicado en 1631. Le siguieron un texto más elemental, el Vestibulum , uno más avanzado, el Atrium , y otros. El Orbis Pictus , publicado en 1658, se convirtió en uno de los libros escolares más renombrados y de mayor circulación durante el siglo siguiente. Fue también la primera aplicación exitosa de ilustraciones a la enseñanza de jóvenes (aunque no el primer libro ilustrado para niños propiamente dicho). ^{[ 13 ]}

Los escritos didácticos de Comenio comprenden más de cuarenta títulos. Todos estos textos se basaban en las mismas ideas fundamentales: (1) aprender lenguas extranjeras a través de la lengua vernácula; (2) obtener ideas a través de objetos en lugar de palabras; (3) comenzar con los objetos más familiares para el niño para introducirlo tanto en la nueva lengua como en el mundo más remoto de los objetos; (4) brindar al niño un conocimiento integral de su entorno, físico y social, así como instrucción en temas religiosos, morales y clásicos; (5) hacer de esta adquisición de un compendio de conocimientos un placer en lugar de una tarea; y (6) hacer que la instrucción fuera universal "para todos los hombres y desde todos los puntos de vista". ^{[ 20 ]}

Juan Amos Comenius fue obispo de la Iglesia de la Unidad de los Hermanos, que tenía sus raíces en las enseñanzas del reformador checo Jan Hus . Una de sus obras teológicas más famosas es El laberinto del mundo y el paraíso del corazón . El libro representa su pensamiento sobre el mundo como lleno de diversas cosas inútiles y laberintos complejos, y que la verdadera paz de mente y alma solo se puede encontrar en el corazón, donde Cristo el Salvador debe morar y reinar. Esta enseñanza también se repite en una de sus últimas obras, Unum Necessarium (Solo uno es necesario), donde muestra varios laberintos y problemas del mundo y proporciona soluciones sencillas a diversas situaciones. En este libro también admite que su antigua creencia en las profecías y revelaciones de aquellos días ^{[ 15 ]} era su laberinto personal donde se perdió muchas veces. Estuvo muy influenciado por Boehme .

En su Synopsis physicae ad lumen divinum reformatae , Comenius expone una teoría física propia, supuestamente extraída del Libro del Génesis . También fue famoso por sus profecías y el apoyo que brindó a los visionarios. En su Lux in tenebris publicó las visiones de Christopher Kotterus, Mikuláš Drabík (lat. Nicolaus Drabicius ) y Kristina Poniatowska . Intentando interpretar el Libro del Apocalipsis , prometió el milenio en 1672 y garantizó ayuda milagrosa a quienes emprendieran la destrucción del Papa y la casa de Austria, llegando incluso a profetizar que Oliver Cromwell , Gustavo Adolfo y Jorge I Rákóczi , príncipe de Transilvania , llevarían a cabo la tarea. También escribió a Luis XIV de Francia, informándole que el imperio del mundo sería su recompensa si derrocaba a los enemigos de Dios. ^{[ 14 ]} Pero, paradójicamente, se le cita diciendo: «Todos somos ciudadanos del mundo, todos somos de la misma sangre. Odiar a un hombre porque nació en otro país, porque habla un idioma diferente o porque tiene una opinión distinta sobre tal o cual tema, es una gran insensatez... dejemos de lado todo egoísmo al considerar el idioma, la nacionalidad o la religión». ^{[ 21 ]}

Una de sus hijas, Elisabeth, se casó con Peter Figulus de Jablonné nad Orlicí . Su hijo, Daniel Ernst Jablonski (1660–1741), nieto de Comenius, se trasladó a Berlín en 1693; allí se convirtió en el pastor oficial de mayor rango en la corte del rey Federico I de Prusia (reinó de 1701 a 1713). Allí conoció al conde Nicolaus Ludwig Zinzendorf (1700–1760). Zinzendorf fue uno de los principales sucesores de Comenius como obispo (1737–1760) en la renovada Iglesia de los Hermanos Moravos . Su descendiente directo, Jan Ferdinand Kallik (1939-____), nació en Praga y se educó en Sudáfrica. Actualmente vive en California. Sus cuatro hijos, Lynette, Peter, Alison y Pamela, son maestros.

La Medalla Comenius, un premio de la UNESCO que reconoce los logros sobresalientes en los campos de la investigación y la innovación educativa, conmemora a Comenius. Peter Drucker lo aclamó como el inventor de los libros de texto y los manuales de introducción . ^{[ 22 ]}

República Checa

Durante el Renacimiento Nacional Checo del siglo XIX , los checos idealizaron a Comenio como símbolo de la nación checa . Esta imagen perdura hasta nuestros días.

La República Checa celebra el 28 de marzo, cumpleaños de Comenius, como el Día del Maestro . La Universidad Jan Amos Komenský fue fundada en Praga en 2001, ofreciendo programas de licenciatura, maestría y posgrado. ^{[ 23 ]} Gate to Languages , un proyecto de educación permanente , que tuvo lugar en la República Checa de octubre de 2005 a junio de 2007 y que tenía como objetivo la formación lingüística de los profesores, recibió su nombre de su libro Janua linguarum reserata (Puerta a los idiomas abierta). Comenius aparece en el billete de 200 coronas checas .

El asteroide 1861 Komenský , descubierto por Luboš Kohoutek , lleva su nombre en su honor. ^{[ 24 ]}

En otros lugares de Europa

En Leszno , Polonia , un colegio local lleva su nombre. ^{[ 25 ]} También hay una plaza con su nombre cerca de la iglesia de la Unidad de los Hermanos. En Polonia, la Fundación Comenius es una organización no gubernamental dedicada a brindar igualdad de oportunidades a niños menores de 10 años.

En Sárospatak , Hungría , una escuela de formación de maestros lleva su nombre y pertenece a la Universidad de Miskolc . Varias ciudades alemanas , como Bonn , Grafing y Deggendorf , también han dado nombre a escuelas primarias en honor a Comenius. En Skopje , Macedonia del Norte , el gobierno checoslovaco construyó una escuela tras el catastrófico terremoto de 1963 y la bautizó con el nombre de Comenius (Jan Amos Komenski en macedonio ). En 1919, la Universidad Comenius fue fundada por ley del parlamento de Bratislava , Checoslovaquia (actualmente Eslovaquia ). Fue la primera universidad con cursos impartidos en eslovaco .

La torre Comenius en Luxemburgo se completó en 2008 como una ampliación de la sede del Tribunal de Justicia de la Unión Europea . ^{[ 26 ]} El edificio alberga muchos de los servicios de traducción de la institución. ^{[ 26 ]}

El director de cine italiano Roberto Rossellini tomó a Comenio, y especialmente su teoría de la "visión directa", como modelo en el desarrollo de sus teorías didácticas , con las que Rossellini esperaba conducir al mundo hacia un futuro utópico . ^{[ 27 ]}

Comenius es un programa de colaboración escolar de la Unión Europea . ^{[ 28 ] [ 29 ]} En el Reino Unido, la Biblioteca Western Bank de la Universidad de Sheffield posee la mayor colección de manuscritos de Comenius fuera de la República Checa. ^{[ 30 ]}

Se le conmemora en el Calendario de Santos de la Iglesia Evangélica en Alemania el 16 de noviembre. ^{[ 31 ]}

• Colegio Moravo
• Método didáctico
• Gran Didáctico
• Comeniología

• Čapkova, Dagmar. Jan Amos Komenský a jeho dílo . [ Juan Amós Comenio y sus obras .] (Praga, 1945.) OCLC 46964449 . 
• Keatinge, La gran didáctica de Comenius (Londres, 1896)
• Kučera, Karel. 2014. Jan Ámos Komenský. Un hombre en busca de paz, sabiduría y proverbios. Actas del Séptimo Coloquio Interdisciplinario sobre Proverbios, noviembre de 2013, en Tavira, Portugal , ed. por Rui JB Soares y Outi Lauhakangas, págs.  64–73. Tavira: Tipografía Tavirense.
• Simon Somerville Laurie , John Amos Comenius (1881; sexta edición, 1898)
• Löscher, Comenius, der Pädagoge und Bischof (Leipzig, 1889)
• Monroe, Will S. Comenius y el comienzo de la reforma educativa (Nueva York, 1900) Acceso web
• Müller, Ein Systematiker in der Pädagogik  : eine philosophisch-historische Untersuchung  : Inaugural-Dissertation zur Erlangung der Doctorwürde an der philophischen Fäcultat der Universität Jena (Dresde, Bleyl und Kaemmerer, 1887)
• Robert Hebert Quick , Ensayos sobre reformadores educativos (Londres, 1890)

• La correspondencia de Jan Amos Comenius [ Komenský ] (566 cartas) en EMLO
• Museo JA Comenius en Uherský Brod
• El Museo y Biblioteca Pedagógica Nacional de J.A. Comenius
• Museo Comenius en Přerov
• Museo y mausoleo Comenius, Naarden, Países Bajos
• Biografía de Comenius
• Fundación Comenius. EE. UU.
• Artículo del psicólogo Jean Piaget sobre la importancia de Comenius (PDF)
• Bibliografía de Jan Amos Comenius
• Didáctica Magna
• Unum Necessarium: Lo único necesario . Traducción de Vernon H. Nelson, cortesía de Moravian Archives , Winston-Salem, Carolina del Norte.
• Dveře gazyků otewřené . Praga: [sn], 1805. 280 s. – disponible en la Biblioteca Digital de la ULB
• Janua Linguarum Reserata Quinque-Linguis . Amstelodami : Apud Ludovicum y Danielem Elzevirios, 1661. 881 s. – disponible en la Biblioteca Digital de la ULB
• Janua Linguarum reserata aurea . Pragae : Typis Archi-Episcopalibus in Collegio S. Norberti excudebat paulus Postrzibacz, Anno 1667. 506 s. – disponible en la Biblioteca Digital de la ULB
• Obras de o sobre John Amos Comenius en el Archivo de Internet
• Obras de Johann Amos Comenius en el Proyecto Gutenberg.
• Obras de John Amos Comenius en LibriVox (audiolibros de dominio público)
• Comenius, Johann Amos (1887). Bardeen, Charles William (ed.). Orbis Pictus (El mundo visible en imágenes) . Traducido por Hoole, Charles . Syracuse , Nueva York: School Bulletin Publications. OCLC 166163. gutenberg.org/ebooks/28299 
• Orbis sensualium pictus en Internet Archive
• Comenius, Johann Amos; Charles Hoole (1777). Joh. Amos Comenii Orbis Sensualium Pictus: Hoc Est Omnium Principalium in Mundo Rerum, & in Vita Actionum, Pictura & Nomenclatura . Londres: S. Leacroft. OCLC 166163 . Reseña de usuario: Me interesé en este libro después de leer sobre Comenius en Wikipedia y que me recomendaran Google Book Search como fuente de este libro de texto infantil antiguo. Un defecto desalentador en este libro es que las páginas 8-15 están escaneadas fuera de orden, y hay dos copias de la página 12 y ninguna copia de la página 8 en las imágenes resultantes. Sería bueno tener una forma directa de informar de este problema sin tener que buscar en las páginas de ayuda. – traducción de Charles Hoole , en Google Book Search
• Orbis sensualium pictus trilinguis. Latín, alemán y húngaro, 1708
• Orbis sensualium pictus trilinguis . Leutschoviae : Typis Samuelis Brewer, Anno Salutis 1685. 484 s. - disponible en la Biblioteca Digital de la ULB
• Orbis Pictus, en hungaricum et germanicum translatus . Po'sonban: Weber, 19. stor. 172s. – disponible en la Biblioteca Digital de la ULB
• Orbis pictus de Amós Comenio . [Núremberg]: [sn], 1770. 263 s. – disponible en la Biblioteca Digital de la ULB