Programación (ciencias sociales)

En las ciencias sociales , la codificación es un proceso analítico en el que los datos, tanto en forma cuantitativa (como los resultados de cuestionarios ) como cualitativa (como las transcripciones de entrevistas ), se categorizan para facilitar el análisis.

Uno de los objetivos de la codificación es transformar los datos a un formato adecuado para el análisis asistido por ordenador. Esta categorización de la información es un paso importante, por ejemplo, en la preparación de datos para su procesamiento informático con software estadístico . Antes de la codificación, se define un esquema de anotación. Este consiste en códigos o etiquetas. Durante la codificación, los codificadores añaden manualmente códigos a los datos donde se identifican las características requeridas. El esquema de codificación garantiza que los códigos se añadan de forma coherente en todo el conjunto de datos y permite la verificación de los datos previamente etiquetados. ^{[ 1 ]}

Algunos estudios emplean a varios codificadores que trabajan de forma independiente con los mismos datos. Esto también minimiza la posibilidad de errores de codificación y se cree que aumenta la fiabilidad de los datos.

Cada código debe aplicarse a una sola categoría, y las categorías deben ser exhaustivas. Deben existir directrices claras para los codificadores (las personas que realizan la codificación) para garantizar la coherencia del código.

Para el análisis cuantitativo, los datos se codifican generalmente en medidas y se registran como variables nominales u ordinales .

Los datos de los cuestionarios pueden ser precodificados (proceso de asignar códigos a las respuestas esperadas en el cuestionario diseñado), codificados en campo (proceso de asignar códigos tan pronto como se obtienen los datos, generalmente durante el trabajo de campo ), postcodificados (codificación de las preguntas abiertas en los cuestionarios completados) o codificados en oficina (realizados después del trabajo de campo). Cabe señalar que algunos de los métodos anteriores no son mutuamente excluyentes.

En las ciencias sociales, se suelen utilizar hojas de cálculo como Excel y paquetes de software más avanzados como R , Matlab , PSPP / SPSS , DAP / SAS , MiniTab y Stata .

Para disciplinas en las que se prefiere un formato cualitativo , como la etnografía , la geografía humanística o la psicología fenomenológica, se puede aplicar un enfoque variado para la codificación. Iain Hay (2005) describe un proceso de dos pasos que comienza con una codificación básica para distinguir temas generales, seguida de una codificación interpretativa más profunda en la que se pueden interpretar tendencias y patrones más específicos. ^{[ 2 ]}

Gran parte de la codificación cualitativa puede atribuirse a la codificación fundamentada o a priori . ^{[ 3 ]} La codificación fundamentada se refiere a permitir que los temas y patrones notables surjan de los propios documentos, mientras que la codificación a priori requiere que el investigador aplique marcos teóricos preexistentes para analizar los documentos. A medida que se aplican métodos de codificación a varios textos, el investigador puede aplicar la codificación axial, que es el proceso de seleccionar categorías temáticas centrales presentes en varios documentos para descubrir patrones y relaciones comunes. ^{[ 4 ]}

La codificación se considera un proceso de descubrimiento y se realiza en ciclos. Antes de construir categorías, un investigador podría aplicar métodos de codificación de primer y segundo ciclo. ^{[ 3 ]} Existe una multitud de métodos disponibles, y el investigador deberá elegir uno que se adapte al formato y la naturaleza de sus documentos. No todos los métodos se pueden aplicar a cualquier tipo de documento. Algunos ejemplos de métodos de codificación de primer ciclo incluyen:

• Codificación in vivo : Codifica los términos y frases utilizados por los propios participantes. El objetivo es intentar dar voz a los participantes en la investigación.
• Codificación de procesos : Este método utiliza gerundios (palabras terminadas en "-ing") únicamente para describir y mostrar acciones a lo largo del documento. Es útil para analizar procesos, fases emocionales y rituales.
• Versus coding : Utiliza términos binarios para describir grupos y procesos. El objetivo es identificar qué procesos y organizaciones entran en conflicto entre sí a lo largo del documento. Estos pueden ser tanto objetos conceptuales como concretos.
• Codificación de valores : códigos que intentan reflejar los valores, actitudes y creencias inferidos de los participantes. De esta manera, la investigación puede discernir patrones en sus visiones del mundo.
• Subcodificación : Este método también se conoce como codificación incrustada, codificación anidada o codificación conjunta. Consiste en asignar códigos primarios y secundarios a una palabra o frase. Su propósito es añadir detalles a un código. Los códigos primarios y secundarios suelen denominarse códigos padre e hijo. ^{[ 5 ]}
• Codificación simultánea : Cuando las mismas partes de los datos tienen diferentes significados y se aplican dos o más códigos a las mismas partes, este tipo de codificación se denomina codificación simultánea. ^{[ 3 ]}

El proceso puede realizarse manualmente, lo cual puede ser tan sencillo como resaltar diferentes conceptos con distintos colores, o bien, puede integrarse en un programa informático. Algunos ejemplos de programas informáticos cualitativos son Atlas.ti , MAXQDA , NVivo , QDA Miner y RQDA .

Tras recopilar los códigos, es momento de organizarlos en temas y categorías más amplias. El proceso generalmente implica identificar temas a partir de los códigos existentes, reducirlos a un número manejable, crear jerarquías dentro de los temas y, finalmente, vincularlos mediante modelos teóricos. ^{[ 6 ]}

La creación de notas durante el proceso de codificación es fundamental tanto para los enfoques de codificación fundamentada como para los a priori. La investigación cualitativa es inherentemente reflexiva; a medida que el investigador profundiza en su tema, es importante documentar sus propios procesos de pensamiento mediante notas reflexivas o metodológicas, ya que esto puede resaltar sus propias interpretaciones subjetivas de los datos. ^{[ 7 ]} Es crucial comenzar a tomar notas al inicio de la investigación. Independientemente del tipo de nota que se produzca, lo importante es que el proceso inicie el pensamiento crítico y la productividad en la investigación. Esto facilitará análisis más sencillos y coherentes a medida que el proyecto avance. ^{[ 8 ]} Las notas pueden utilizarse para mapear las actividades de investigación, descubrir el significado de los datos, mantener el impulso y el compromiso en la investigación y abrir la comunicación. ^{[ 9 ]}

• Libro de códigos
• Archivos del área de Relaciones Humanas
• Transcripción (lingüística)

• Hay, I. (2005). Métodos de investigación cualitativa en geografía humana (2.ª ed.). Oxford: Oxford University Press.
• Grbich, Carol. (2013). "Análisis de datos cualitativos" (2.ª ed.). The Flinders University of South Australia: SAGE Publications Ltd.
• Saldaña, Johnny. (2015). "Manual de codificación para investigadores cualitativos" (3.ª ed.). SAGE Publications Ltd.