Carol Fowler

Carol Ann Fowler es una psicóloga experimental estadounidense. Fue presidenta y directora de investigación de los Laboratorios Haskins en New Haven, Connecticut, de 1992 a 2008. También es profesora de psicología en la Universidad de Connecticut y profesora adjunta de lingüística y psicología en la Universidad de Yale . ^{[ 1 ]} Obtuvo su licenciatura en la Universidad de Brown en 1971, su maestría en la Universidad de Connecticut en 1973 y su doctorado en psicología en la Universidad de Connecticut en 1977. ^{[ 2 ]}

Es más conocida por su enfoque realista directo de la percepción del habla . También ha realizado una extensa investigación sobre la relación entre la percepción del habla y la producción del habla, y sobre la imitación . ^{[ 3 ]} Fowler investigó las influencias interlingüísticas en la producción del habla en los dos idiomas de hablantes bilingües nativos. Específicamente, los tiempos de inicio de la voz sorda (VOT) de los hablantes bilingües de inglés y francés en Montreal fueron más largos en su habla en francés y más cortos en su habla en inglés que los VOT de los hablantes monolingües de los dos idiomas en Montreal. ^{[ 4 ] [ 5 ]} En 2016, la revista Ecological Psychology publicó en dos partes una colección de artículos en honor a su contribución al campo. ^{[ 6 ] [ 7 ]}

• Fowler, CA, Rubin, PE, Remez, RE y Turvey, MT (1980). Implicaciones para la producción del habla de una teoría general de la acción. En B. Butterworth (Ed.), Producción del lenguaje, Vol. I: Habla y conversación (pp.  373–420). Nueva York: Academic Press.
• Fowler, CA, Galantucci, B. y Saltzman, E. (2003). Teorías motoras de la percepción. En M. Arbib (Ed.) El manual de teoría cerebral y redes neuronales . (pp.  705–707) Cambridge MA: MIT Press .
• Fowler, CA (2003). Producción y percepción del habla. En A. Healy y R. Proctor (eds.). Manual de psicología, vol. 4: Psicología experimental . (pp.  237–266) Nueva York: John Wiley & Sons .
• Nye, P.; Fowler, CA (2003). "Latencia de sombra e imitación: El efecto de la familiaridad con el patrón fonético del inglés". Journal of Phonetics . 31 : 63– 79. doi : 10.1016/S0095-4470(02)00072-4 .
• Goldstein, L. y Fowler, CA (2003). Fonología articulatoria : una fonología para el uso público del lenguaje. En NO Schiller y A. Meyer (eds.) Fonética y fonología en la comprensión y producción del lenguaje: diferencias y similitudes . (pp.  159–207) Berlín: Mouton de Gruyter.
• Galantucci, B; Fowler, CA; Turvey, MT (2006). "Revisión de la teoría motora de la percepción del habla" . Psychonomic Bulletin and Review . 13 (3): 361– 377. doi : 10.3758/bf03193857 . PMC 2746041. PMID 17048719 .  
• Brady, S., Braze, D., & Fowler, CA (Eds.). (2011). "Explicando las diferencias individuales en la lectura: Teoría y evidencia". Nueva York: Psychology Press.
• Fowler, CA (2011). Cómo las teorías de la fonología pueden mejorar la comprensión del papel de la fonología en el desarrollo de la lectura y las dificultades lectoras. En SA Brady, D. Braze y CA Fowler (Eds.), «Explicando las diferencias individuales en la lectura: Teoría y evidencia». Nueva York: Psychology Press.