Articulo de referencia

Votación calificada

En una papeleta de votación con opciones predefinidas, el votante puede calificar cada opción de forma independiente. Una papeleta de votación de aprobación no requiere clasific...

Una papeleta teórica con las instrucciones "Califica cada opción entre menos diez y diez". Hay cinco opciones, cada una con un número correspondiente. Los números, de arriba abajo, son siete, diez, menos tres, cero y diez.
En una papeleta de votación con opciones predefinidas, el votante puede calificar cada opción de forma independiente.
Una papeleta teórica con las instrucciones "Vote por cualquier número de opciones". Dos opciones están marcadas, tres no. No hay diferencia entre las marcas.
Una papeleta de votación de aprobación no requiere clasificación ni exclusividad.

Las reglas de votación calificadas , evaluativas , [ 1 ] [ 2 ] graduadas , [ 1 ] o cardinales son una clase de métodos de votación que permiten a los votantes expresar su grado de apoyo a un candidato, [ 3 ] asignándole a cada uno una calificación en una escala separada. [ 1 ]

La distribución de calificaciones para cada candidato, es decir, el porcentaje de votantes que les asignan una puntuación determinada, se denomina su perfil de mérito . [ 4 ] Por ejemplo, si los candidatos se califican en una escala de 4 puntos, el perfil de mérito de un candidato puede ser del 25 % en cada calificación posible (1, 2, 3 y 4), mientras que un candidato perfecto tendría un perfil de mérito en el que el 100 % de los votantes le asignan una puntuación de 4.

Dado que los métodos de votación permiten a los votantes expresar su grado de apoyo a un candidato, estos métodos no están cubiertos por el teorema de imposibilidad de Arrow [ 5 ] , y su resistencia al efecto de voto nulo se convierte en un asunto más complejo. Algunos métodos de votación son inmunes al efecto de voto nulo cuando cada votante califica a los candidatos en una escala absoluta, pero no lo son cuando las escalas de calificación de los votantes cambian según los candidatos que se presenten [ 6 ] .

Variantes

Escaneo de una papeleta real ya marcada, con instrucciones para marcar a cada candidato de la A a la F, donde A es la mejor opción. Los espacios en blanco se consideran F. Las opciones de arriba a abajo son: Eleanor Roosevelt, calificación C; César Chávez, calificación B; Walter Lum, calificación C; John Hancock, calificación F; Martin Luther King Jr., calificación B; y Nancy Reagan, calificación A.
El voto por mayoría se basa en calificaciones similares a las que se utilizan en las escuelas.

Existen varios sistemas de votación que permiten valoraciones independientes de cada candidato, lo que les permite ser inmunes al efecto de desvío de votos dados ciertos tipos de comportamiento electoral. Por ejemplo:

Sin embargo, otros métodos de votación por rangos tienen un efecto de desvío independientemente de las escalas que utilicen los votantes:

Además, existen muchas reglas cardinales proporcionales diferentes, a menudo denominadas reglas de comité basadas en la aprobación .

Relación con las clasificaciones

Las papeletas de votación por puntuación se pueden convertir en papeletas clasificadas/preferenciales, siempre que se permitan rangos iguales. Por ejemplo:

Análisis

El teorema de imposibilidad de Arrow no se aplica a las reglas cardinales.

La investigación psicológica ha demostrado que las calificaciones cardinales (en una escala numérica o Likert , por ejemplo) transmiten más información que las clasificaciones ordinales al medir la opinión humana. [ 11 ] [ 12 ] [ 13 ] [ 14 ]

Los métodos cardinales pueden satisfacer el criterio de ganador de Condorcet , generalmente combinando la votación cardinal con una primera etapa (como en Smith//Score ).

Voto estratégico

Al igual que todos los métodos de votación (deterministas, no dictatoriales, con múltiples candidatos), los métodos de votación por orden de preferencia son vulnerables a la votación estratégica, debido al teorema de Gibbard .

Los métodos cardinales en los que los votantes otorgan a cada candidato una cantidad de puntos y estos se suman se denominan aditivos . Tanto la votación por rangos como la votación acumulativa son de este tipo. Con un gran número de votantes, los equilibrios estratégicos de Myerson-Weber para estos métodos son los mismos que para los métodos en los que solo se permiten votos extremos. [ 15 ] En este contexto, la estrategia óptima para la votación por rangos es la misma que para la votación por aprobación, y la estrategia óptima para la votación acumulativa es la misma que para el sistema de mayoría simple . Para la votación por aprobación (y por lo tanto para la votación por rangos), la estrategia óptima implica aprobar (o calificar como máximo) a todos los que estén por encima de un cierto umbral de utilidad, y no aprobar (o calificar como mínimo) a todos los que estén por debajo de él. [ 16 ]

Véase también

Referencias

  1. 1 2 3 Baujard, Antoinette; Gavrel, Frédéric; Igersheim, Herrade; Laslier, Jean-François; Lebon, Isabelle (septiembre de 2017). "Cómo los votantes usan escalas de calificación en la votación evaluativa" (PDF) . European Journal of Political Economy . 55 : 14–28 . doi : 10.1016/j.ejpoleco.2017.09.006 . ISSN 0176-2680 . Una característica clave de la votación evaluativa es una forma de independencia: el votante puede evaluar a todos los candidatos por turno... otra característica de la votación evaluativa... es que los votantes pueden expresar cierto grado de preferencia. 
  2. Darmann, Andreas; Grundner, Julia; Klamler, Christian (1 de septiembre de 2019). "Voto evaluativo o reglas de votación clásicas: ¿Hay alguna diferencia? Evidencia empírica de consenso entre reglas de votación" . European Journal of Political Economy . 59 : 345–353 . doi : 10.1016/j.ejpoleco.2019.04.003 . ISSN 0176-2680 . 
  3. "Reglas de votación ordinales versus cardinales: un enfoque de diseño de mecanismos" .
  4. de Swart, Harrie (1 de junio de 2022). "Cómo elegir un presidente, alcalde y presidente de consejo: Balinski y Laraki al descubierto" . The Mathematical Intelligencer . 44 (2): 99–107 . doi : 10.1007/s00283-021-10124-3 . ISSN 1866-7414 . 
  5. Vasiljev, Sergei (2008). "Votación cardinal: la forma de escapar de la imposibilidad de la elección social". Revista electrónica SSRN . Elsevier BV. doi : 10.2139/ssrn.1116545 . ISSN 1556-5068 . 
  6. Morreau, Michael (13 de octubre de 2014). "Teorema de Arrow" . Enciclopedia de Filosofía de Stanford . Recuperado el 9 de octubre de 2024. Un hallazgo importante fue que tener utilidades cardinales no es suficiente por sí solo para evitar un resultado de imposibilidad. ... Intuitivamente hablando, para aprovechar la información sobre la fuerza de las preferencias, debe ser posible comparar la fuerza de las preferencias de diferentes individuos .
  7. "Votación por puntuación" . Centro para la Ciencia Electoral . 21 de mayo de 2015. Archivado del original el 25 de enero de 2019. Recuperado el 10 de diciembre de 2016. Las formas simplificadas de votación por puntuación asignan automáticamente a los candidatos omitidos la puntuación más baja posible en la papeleta en la que fueron omitidos. Otras formas hacen que esas papeletas no afecten en absoluto la calificación del candidato. Estas formas que no afectan la calificación de los candidatos suelen utilizar cuotas. Las cuotas exigen que una proporción mínima de votantes califique a ese candidato de alguna manera para que ese candidato sea elegible para ganar.
  8. 1 2 3 Hillinger, Claude (1 de mayo de 2005). "El caso del voto utilitario" . Acceso abierto LMU . Múnich. doi : 10.5282/ubm/epub.653 . Recuperado el 15 de mayo de 2018. Las reglas específicas de UV que se han propuesto son el voto de aprobación, que permite las puntuaciones 0, 1; el voto de rango, que permite todos los números en un intervalo como puntuaciones; el voto evaluativo, que permite las puntuaciones −1, 0, 1.
  9. Hillinger, Claude (1 de octubre de 2004). "Sobre la posibilidad de la democracia y la elección colectiva racional" . Rochester, NY. doi : 10.2139/ssrn.608821 . SSRN 608821. Estoy a favor del "voto evaluativo" en el que un votante puede votar a favor o en contra de cualquier alternativa, o abstenerse. 
  10. Felsenthal, Dan S. (enero de 1989). "Sobre la combinación del voto de aprobación con el de desaprobación". Behavioral Science . 34 (1): 53– 60. doi : 10.1002/bs.3830340105 . ISSN 0005-7940 . Bajo el CAV tiene tres opciones: emitir un voto a favor, abstenerse o emitir un voto en contra. 
  11. Conklin, ES; Sutherland, JW (1 de febrero de 1923). "Una comparación del método de escala de valores con el método de orden de mérito" . Journal of Experimental Psychology . 6 (1): 44– 57. doi : 10.1037/h0074763 . ISSN 0022-1015 . El método de escala de valores puede utilizarse para fines similares al método de orden de mérito, pero el método de escala de valores es un mejor medio para obtener un registro de juicios. 
  12. Moore, Michael (1 de julio de 1975). "Calificación versus clasificación en la Encuesta de Valores de Rokeach: una comparación israelí". Revista Europea de Psicología Social . 5 (3): 405– 408. doi : 10.1002/ejsp.2420050313 . ISSN 1099-0992 . El altísimo grado de correspondencia encontrado entre las clasificaciones y los promedios de calificación... no deja lugar a dudas sobre la preferibilidad del método de calificación para fines de descripción de grupos. La ventaja obvia de la calificación es que, si bien sus resultados son prácticamente idénticos a los que se obtienen mediante la clasificación, proporciona más información que esta última. 
  13. Maio, Gregory R.; Roese, Neal J.; Seligman, Clive; Katz, Albert (1 de junio de 1996). "Clasificaciones, valoraciones y medición de valores: evidencia de la validez superior de las valoraciones". Psicología social básica y aplicada . 18 (2): 171– 181. doi : 10.1207/s15324834basp1802_4 . ISSN 0197-3533 . Muchos investigadores de valores han asumido que las clasificaciones de valores son más válidas que las valoraciones de valores porque las clasificaciones obligan a los participantes a diferenciar más incisivamente entre valores considerados de manera similar... Los resultados indicaron que las valoraciones tendían a evidenciar una mayor validez que las clasificaciones dentro de los participantes de diferenciación moderada y baja. Además, la validez de las valoraciones fue mayor que la de las clasificaciones en general. 
  14. Johnson, Marilyn F.; Sallis, James F.; Hovell, Melbourne F. (1 de septiembre de 1999). "Comparación de valores de salud y estilo de vida calificados y clasificados". American Journal of Health Behavior . 23 (5): 356– 367. doi : 10.5993/AJHB.23.5.5 . Las fiabilidades test-retest de los ítems de clasificación fueron ligeramente superiores a las de los ítems de calificación, pero las validez de constructo fueron inferiores. Dado que la validez es la consideración más importante... los hallazgos de la presente investigación respaldan el uso del formato de calificación en la evaluación de valores de salud. ... beneficio adicional de la independencia de los ítems, que permite una mayor flexibilidad en los análisis estadísticos. ... también más fácil que los ítems de clasificación para que los encuestados los completen.
  15. Núñez, Matías; Laslier, Jean François (2014). "Representación de la intensidad de las preferencias: sobreestimación estratégica en elecciones importantes". Social Choice and Welfare . 42 (2): 313– 340. doi : 10.1007/s00355-013-0728-0 . ISSN 0176-1714 . 
  16. Brams, Steven J.; Fishburn, Peter C. (2007). Votación por aprobación (2.ª ed.). Nueva York, NY: Springer. págs. 84–90 . ISBN   978-0-387-49895-9.