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Proyecto de repertorio eólico

El Proyecto de Repertorio para Vientos ( WRP , por sus siglas en inglés) es una base de datos en línea de música escrita para instrumentos de viento y percusión ( banda de conci...

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El Proyecto de Repertorio para Vientos ( WRP , por sus siglas en inglés) es una base de datos en línea de música escrita para instrumentos de viento y percusión ( banda de concierto ). Desarrollado sobre la plataforma MediaWiki , el WRP está pensado principalmente como obra de referencia para directores de orquesta y otros músicos.

Fundada en 2008 por el director de orquesta y educador Nikk Pilato, a partir de 2025El WRP incluye más de 28.000 entradas sobre composiciones y compositores individuales. Junto con ChoralWiki y Musopen, se sitúa entre las bases de datos de repertorio musical en línea más destacadas.

Descripción general

El Proyecto de Repertorio para Vientos (WRP, por sus siglas en inglés) es una extensa base de datos que documenta y lista el repertorio para instrumentos de viento . [ W 1 ] Principalmente destinado a directores de banda , [ 1 ] la búsqueda del sitio es personalizable por compositor , datos demográficos, instrumentación, forma, estilo y características de solos instrumentales. [ 2 ] Construido sobre el marco MediaWiki , [ 2 ] WRP es un sitio wiki colaborativo ; los editores invitados pueden contribuir con sus propias adiciones y discusiones. [ 3 ] Los editores habituales incluyen una variedad de músicos, incluidos profesores universitarios y estudiantes de posgrado. [ 3 ]

El WRP fue fundado en 2008 por Nikk Pilato mientras trabajaba como becario postdoctoral en la Universidad de Louisville . [ 3 ] [ W 1 ] Pilato desarrolló originalmente la idea como una posible disertación doctoral durante sus estudios de posgrado en la Universidad Estatal de Florida ; con la intención de que la disertación fuera un "documento que comprendiera una lista de información sobre el repertorio de viento", [ W 2 ] inspirado por el director de orquesta David Daniels , [ W 1 ] cuyo Orchestral Music: A Handbook cumplió una función similar para la música orquestal . [ 4 ]

A partir de 2025El WRP incluye más de 28.000 entradas sobre composiciones y compositores individuales. [ 5 ] [ W 3 ] Cada entrada de composición incluye instrumentación, notas del programa , erratas , calificaciones estatales e historiales de interpretación. [ 2 ] Nikk Pilato sigue siendo el director ejecutivo, mientras que Andrew McMahan es el administrador del sistema. [ 6 ]

El Wind Repertory Project se sitúa junto a ChoralWiki y Musopen entre las bases de datos de repertorio musical en línea más destacadas. [ 7 ] También se le ha comparado con Wikipedia , como dos sitios a los que los músicos pueden contribuir a medida que desarrollan sus propios conocimientos y habilidades. [ 8 ]

Referencias

Citas

Primario
  1. 1 2 3 "Acerca de WRP" . Proyecto de Repertorio Eólico . Consultado el 26 de junio de 2024 .
  2. ↑ "Preguntas frecuentes" . Proyecto de Repertorio de Viento . Consultado el 26 de junio de 2024 .
  3. ↑ "Estadísticas" . Proyecto de Repertorio Eólico . Consultado el 22 de agosto de 2024 .
Secundario
  1. ↑ Bauer 2010 , pág. 41.
  2. 1 2 3 "Proyecto de Repertorio para Vientos" . Music DH . Directorio de Investigación Digital en Música . Consultado el 26 de junio de 2024 .
  3. 1 2 3 "El proyecto de repertorio de viento" . MusicEdMagic . Consultado el 26 de junio de 2024 .
  4. ↑ "Música orquestal de Daniels en línea" . Música orquestal de Daniels en línea . Consultado el 27 de junio de 2024 .
  5. ↑ Scott 2024 , pág. 2.
  6. ↑ Scott 2024 , pág. 16.
  7. ↑ Tobias 2014 , pág. 214.
  8. ↑ Tobias 2020 , pág. 48.

Fuentes

  • Bauer, William I. (2010). "Tu red de aprendizaje personal: desarrollo profesional a demanda". Music Educators Journal . 97 (2): 37– 42. JSTOR 40960201 . 
  • Scott, Anna (2024). Uso de ChatGPT para ayudar en la selección de música para banda de concierto: un estudio piloto (PDF) (tesis de DMA). Universidad Estatal de Arizona .
  • Tobias, Evan S. (2014). «La formación musical en el siglo XXI a través de los medios digitales y la cultura participativa». En Kaschub, Michele; Smith, Janice (eds.). Prácticas prometedoras en la formación de profesores de música del siglo XXI . Nueva York: Oxford University Press . pp. 205–230 . ISBN  978-0-19-020615-4.
  • Tobias, Evan S. (2020). «Visualizando las posibilidades pedagógicas de las redes sociales y las culturas sonoras participativas». En Waldron, Janice L.; Horsley, Stephanie; Veblen, Kari K. (eds.). The Oxford Handbook of Social Media and Music Learning . Nueva York: Oxford University Press . pp. 40–63 . ISBN  978-0-19-066077-2.
  • Sitio web oficial
  • Proyecto de Repertorio de Vientos en Facebook