WebCT

WebCT (Course Tools) o Blackboard Learning System , ^[1] ahora propiedad de Blackboard , es un sistema de entorno de aprendizaje virtual en línea patentado que tiene licencia para universidades y otras instituciones y se utiliza en muchos campus para el aprendizaje electrónico . A sus cursos WebCT, los instructores pueden agregar herramientas como foros de discusión, sistemas de correo y chat en vivo, junto con contenido que incluye documentos y páginas web. Las últimas versiones de este software ahora se denominan Webcourses. WebCT es importante porque fue el primer sistema de gestión de cursos de gran éxito del mundo para la educación superior. En su apogeo, lo usaban más de 10 millones de estudiantes en 80 países. ^[2]

WebCT fue desarrollado originalmente en la Universidad de Columbia Británica por un miembro de la facultad de informática, Murray Goldberg . Goldberg también es el creador de Silicon Chalk (vendido a Wimba ^[3] (sitio web) Archivado el 2 de diciembre de 2020 en Wayback Machine ), Brainify (sitio web) y Marine Learning Systems (sitio web). En 1995, Goldberg comenzó a estudiar la aplicación de sistemas basados ​​en la web a la educación. ^[2] Su investigación mostró que la satisfacción de los estudiantes y el rendimiento académico podrían mejorarse mediante el uso de un recurso educativo basado en la web o herramientas de cursos basados ​​en la web (de donde se deriva el nombre WebCT). {Goldberg, M., Salari, S. y Swoboda, P. (1996) 'World Wide Web - Course Tool: An Environment for Building WWW-Based Courses' Computer Networks and ISDN Systems, 28:7-11 pp1219-1231} Para continuar con su investigación, decidió construir un sistema para facilitar la creación de entornos de aprendizaje basados ​​en la web. Esto dio lugar a la primera versión de WebCT a principios de 1996, presentada por primera vez en la quinta conferencia internacional sobre la World Wide Web en París durante la primavera de 1996. WebCT se escribió originalmente en Perl. Esta fue una de las principales razones para su adopción, ya que los usuarios podían modificarlo fácilmente a su gusto. Más tarde se cambió a Java, ya que de lo contrario el código podría leerse y no monetizarse tan fácilmente.

En 1997, Goldberg creó una empresa, WebCT Educational Technologies Corporation, una empresa derivada de UBC. ^{[ dead link ‍ ] [2]} Goldberg hizo crecer la empresa hasta 1999, momento en el que prestaba servicio a aproximadamente 2-3 millones de estudiantes en 30 países. A mediados de 1999, WebCT fue adquirida por ULT (Universal Learning Technology), ^{[ dead link ‍ ] [2] [4]} una empresa con sede en Boston dirigida por Carol Vallone. La Sra. Vallone continuó haciendo crecer la empresa hasta el punto en que su producto fue utilizado por más de 10 millones de estudiantes en 80 países. ^{[ dead link ‍ ] [2]} Goldberg renunció a su puesto de presidente canadiense de WebCT en 2002. En febrero de 2006, WebCT fue adquirida por su rival Blackboard Inc. ^[5] Como parte de los términos de adquisición con Blackboard, el nombre WebCT se eliminó gradualmente a favor de la marca Blackboard. La mayoría de los usuarios de WebCT dejaron de usar Blackboard LMS. Muchos seleccionaron un LMS de código abierto. ^[6]

El software se utilizó en la publicación electrónica . Para utilizar un libro de texto u otra herramienta de aprendizaje publicada en formato WebCT, algunos editores exigen que el estudiante compre una contraseña en la librería o la obtenga en línea. El software permitió la integración de material preparado localmente con material comprado a los editores.

La interfaz de usuario de WebCT ha sido criticada por ser innecesariamente compleja y poco intuitiva. La versión " Vista " del producto representó un intento de lograr un equilibrio entre flexibilidad y facilidad de uso, sin embargo también ha sido objeto de críticas por su facilidad de uso.

Algunas de las críticas a WebCT que fueron evidentes incluyen problemas al usarlo en múltiples pestañas o ventanas del navegador, gran dependencia de Java para su experiencia de usuario, ^[7] uso de demasiados conjuntos de marcos de navegador , problemas con algunas funciones que requieren que los bloqueadores de ventanas emergentes se desactiven y problemas al usar las herramientas de navegación estándar del navegador (es decir, los comandos Atrás y Adelante).

WebCT, al igual que la mayoría de sus competidores, no cumple con todas las pautas de accesibilidad; estas incluyen, entre otras, los siguientes estudios:

• Conformidad de WebCT v3.6 con las Pautas de Accesibilidad para Herramientas de Autor del W3C 1.0 (2001)
• Cómo adaptar su curso WebCT a la ADA: un enfoque práctico (2001)
• Una auditoría de accesibilidad de WebCT (2002)
• ¿Es WebCT Vista accesible? (2006)

• Vídeo de Murray Goldberg presentando WebCT en CICEI en 1998
• Proveedores de contenido
• Demostraciones y ejemplos de cursos desarrollados utilizando el software (edición Campus)
• El correo de AOL no funciona Soporte y documentación para usuarios de Blackboard CE, por Brock University, Ontario, Canadá
• Página de inicio de Blackboard