
Tutor Systems es una herramienta australiana de aprendizaje lúdico que permite a los alumnos comprobar por sí mismos la exactitud de sus respuestas. Ofrece diferentes conjuntos de tareas, desde preescolar hasta bachillerato. Se trata de la adaptación al inglés de LÜK , de origen alemán , cuyo nombre significa "aprender, practicar, comprobar".
Historia
Esta herramienta de aprendizaje fue inventada en la década de 1960 por el alemán Heinz Vogel (1919-1980) y todavía se utiliza con éxito hoy en día en el hogar, en guarderías, escuelas primarias y secundarias. Australia [ 1 ] y Nueva Zelanda, Tutor Systems se publica desde la década de 1970 [ 2 ] y también se exporta a Malasia [ 3 ] y Japón. [ 4 ] [ 5 ] Hay versiones en 18 idiomas distribuidas en 35 países, incluyendo Veritech en Francia y Canadá, LÜK en países de habla alemana, YUP en Turquía, LYCK en Suecia y ARCO en Venezuela. [ 6 ] Es producida por Modern Teaching Aid bajo licencia de Westermann Verlag .
Usar
El conjunto consta de un cuaderno de ejercicios, una caja roja plana ("bandeja de plástico Tutor") con pequeñas hendiduras y varias fichas que encajan en ellas y están impresas por ambos lados: en el anverso con un número y en el reverso con parte de un motivo. El objetivo es resolver una serie de ejercicios del cuaderno e insertar las fichas en la bandeja según los resultados. A continuación, se cierra la bandeja, se le da la vuelta y se vuelve a abrir; comparando el patrón del reverso de las fichas con el dibujo impreso en el cuaderno, los alumnos comprueban si han resuelto correctamente todos los ejercicios. Ya en el primer año se vendieron más de 15 000 bandejas. Actualmente, hay disponibles unos 600 cuadernos de ejercicios diferentes que cubren todas las ramas escolares. [ 6 ]
Los sistemas de tutoría se utilizan a menudo como otros dispositivos clásicos de aprendizaje autodirigido en el contexto del trabajo individual. [ 7 ] Se utilizan principalmente en preescolares y escuelas primarias , pero también en institutos de bachillerato [ 8 ] y en la universidad para lograr un éxito de aprendizaje más sostenible. [ 9 ]
Literatura
- Blumtritt, Ralf: Testbeispiel : Lernen mit LÜK. En: Schulpraxis 12/1992, p. 26.
- Fritz, Jürgen: El sistema LÜK. En: Lehrmittel aktuell 15/1989, p. 32-33.
- Janet M. Carrington: «Los juegos que juegan los bioquímicos», Biochemical Education, vol. 6, n.º 4/1978, págs. 80-81 (ISSN 1879-1468)
- Poulin, Monique: Véri/Tech, c'est véritablement bien. Lurelu, 73/1985, p. 19.
- Reich, K. (Hg.): Werkstattunterricht. En: Methodenpool. En: URL: http://methodenpool.uni-koeln.de
- Schatte, Stephanie: Möglichkeiten des Einsatzes von LÜK-Kästen - erprobt am Beispiel des Faches Englisch - im Zuge eines steigenden Individualisierungsanspruches von Lernen. Solingen, 2011: Landesprüfungsamt.
- Prof. Dr. Leopold Mathelitsch, Renate Bindar: Spielerisch lernen im Physikunterricht. en: Universitätslehrgang „Pädagogik und Fachdidaktik“ Naturwissenschaften. Universidad de Klagenfurt, Instituto de Enseñanza y Desarrollo Escolar, Klagenfurt, 2011.
- Alice Vorstandlechner: Mineralogische Themes in der Montessori-Pädagogik. Universidad de Viena, Viena, 2008.
- Cohen, Davene: Catálogo de juguetes CAPIT. Programa de Educación Rural, Laboratorio Regional de Educación del Noroeste, Portland (Oregón), 1975.
- Joan Yares Schussheim: Un inventario anotado del laboratorio de matemáticas. En: School Science and Mathematics, vol. 80, n.º 6, págs. 513-21, octubre de 1980.
Referencias
- ↑ Sistemas de tutoría
- ↑ Sistemas de tutoría de Modern Teaching Aids Pty Ltd
- ↑ Blog malasio
- ↑ Rakuten Co.
- ↑受験対策にArchivado el 19 de diciembre de 2014 en la Wayback Machine.
- 1 2 50 Jahre LÜK!: LÜK - Lernen, Üben, Kontrollieren
- ↑ Universidad Methodenpool de Colonia
- ↑ Latín en las escuelas de gramática
- ↑ LÜK/Sistemas de tutoría en un instituto bioquímico (pdf)
- Pedagogía
- Juegos educativos