Articulo de referencia

Departamento de Educación Profesional y Tecnológica de Oklahoma

Coordenadas : 36°06′55″N 97°04′39″W / 36.11520°N 97.07741°W / 36.11520; -97.07741 [[Stillwater, Oklahoma]]"},"minister2_name":{"wt":"[[Lindel Fields]]"},"minister2_pfo":{"wt":"C...

Coordenadas : 36°06′55″N 97°04′39″W / 36.11520°N 97.07741°W / 36.11520; -97.07741

El Departamento de Educación Profesional y Tecnológica de Oklahoma ( ODCTE , comúnmente conocido y comercializado como CareerTech ) es una agencia del estado de Oklahoma ubicada en Stillwater, Oklahoma .

CareerTech supervisa un sistema estatal de educación profesional y tecnológica . Este sistema comprende 29 distritos de centros tecnológicos y 395 distritos escolares integrales. CareerTech también cuenta con centros de capacitación que prestan servicios a centros penitenciarios estatales y centros de detención juvenil. La Junta Estatal de Educación Profesional y Tecnológica es el órgano rector del departamento, integrada por el Superintendente Estatal de Instrucción Pública de Oklahoma y ocho miembros designados por el gobernador de Oklahoma con la aprobación del Senado de Oklahoma . La junta nombra al director de educación profesional y tecnológica, quien funge como director ejecutivo del departamento y es miembro sin derecho a voto de la junta estatal.

En noviembre de 2022, Brent Haken se convirtió en el noveno director estatal del sistema. [ 1 ]

Junto con el Departamento de Educación del Estado de Oklahoma y la Junta de Regentes de Educación Superior del Estado de Oklahoma , este departamento constituye el núcleo del sistema de educación pública de Oklahoma.

Historia

El Sistema de Formación Profesional de Oklahoma comenzó con la aprobación de la Ley Smith-Hughes de 1917 por el presidente Woodrow Wilson. Esta ley puso a disposición fondos federales para la promoción de la educación vocacional. En 1929, se estableció la División de Educación Vocacional como parte del Departamento de Educación del Estado. El departamento se trasladó de Oklahoma City a Stillwater en 1932, y en 1941, la legislatura estatal estableció el cargo de director estatal de educación vocacional. JB Perky fue el primer director. En 1966, se formaron los distritos escolares de centros tecnológicos de Oklahoma, y ​​en 1967, Tri County Tech se convirtió en la primera escuela técnico-vocacional del estado. El 1 de julio de 1968, se estableció la Junta Estatal de Educación Vocacional y Técnica de Oklahoma como una entidad separada del Departamento de Educación del Estado. En 1971, se impartió la primera capacitación a reclusos en un Centro de Habilidades .tuvo lugar en las instalaciones de Ouachita. [ 2 ]

El 19 de mayo de 2000, el gobernador de Oklahoma, Frank Keating, firmó el proyecto de ley 2128 de la Cámara de Representantes, que cambió oficial e inmediatamente su nombre a Departamento de Educación Profesional y Tecnológica.

Impacto económico

Datos recientes de la Oficina del Censo indican que los trabajadores de Oklahoma que completaron el equivalente a un programa de dos años con énfasis vocacional u ocupacional ganaron un 20 % más que los trabajadores con solo un diploma de bachillerato en las últimas dos décadas. Estos aumentos de ingresos pueden, a su vez, contribuir significativamente al nivel general de ingresos en todo el estado. A lo largo de su vida laboral, una persona que complete una carrera profesional típica puede esperar agregar más de $475,000, o $188,000 en dólares actuales, a sus ingresos de por vida en comparación con no completar ninguna educación adicional más allá del bachillerato.

En dólares actuales, los beneficios directos ascienden a 1.840 millones de dólares en ganancias futuras de ingresos para los graduados, 138 millones de dólares en ingresos fiscales adicionales para los gobiernos estatales y locales, y un gasto directo dentro del estado de 185 millones de dólares para la impartición de los programas de instrucción de especialización profesional en todo el estado. Los beneficios indirectos incluyen 1.660 millones de dólares en ganancias estimadas de ingresos indirectos para la economía estatal en general, que a su vez generan 124 millones de dólares en ingresos fiscales.

Liderazgo

El departamento está dirigido por el director estatal y la junta directiva de CareerTech. Brent Haken funge como director estatal.

Junta de Educación Profesional y Tecnológica

La Junta Estatal de Educación Profesional y Tecnológica es una junta de nueve miembros compuesta por el superintendente de instrucción pública de Oklahoma (quien funge como presidente de la junta [ 3 ] ), dos miembros de la Junta Estatal de Educación de Oklahoma , un miembro de cada uno de los distritos congresionales del estado y un miembro general.

Todos los miembros, excepto los miembros de oficio, son nombrados por el gobernador de Oklahoma y confirmados por el Senado de Oklahoma .

A partir de 2025, el presidente es Lindel Fields , superintendente de instrucción pública de Oklahoma.

Los miembros actuales son Brian Bobek, Michael Brown, Ryan Deatherage, Peter Dillingham, Randy Gilbert, Shaelynn Haning, Leonard McCullough y Rob Seeman.

Organización

  • Junta de Educación Profesional y Tecnológica
    • Director
    • Todas las divisiones de la agencia
      • Acreditación
      • Educación de adultos y alfabetización familiar
      • Educación agrícola
      • Ley del Plan de Rescate Estadounidense
      • Educación en Negocios, Marketing y Tecnologías de la Información
      • Negocios e industria
      • Centros de capacitación en tecnología profesional
      • Centro de pruebas de CareerTech
      • Comunicación y marketing
      • Asesoramiento y desarrollo profesional
      • Plan de estudios
      • Servicios de apoyo educativo
      • Servicios de instalaciones
      • Educación en Ciencias de la Familia y del Consumidor
      • Asistencia en materia de legislación federal
      • Servicios financieros
      • Educación en carreras de salud
      • Recursos humanos
      • Gestión de la información
      • Empleos para graduados estadounidenses
      • Liderazgo y desarrollo profesional
      • Oficina de Servicios de Gestión y Empresariales
      • Aceleradora APEX de Oklahoma
      • Administración de Perkins
      • Impresión, distribución y servicios al cliente
      • Centro de recursos para el avance profesional en tecnología
      • Educación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas
      • Asistencia temporal para familias necesitadas
      • Educación comercial e industrial
      • Aprendizaje basado en el trabajo
      • Desarrollo económico y de la fuerza laboral

Salón de la Fama

La Fundación de Oklahoma para la Educación Profesional y Tecnológica apoya el Salón de la Fama de la Educación Profesional y Tecnológica de Oklahoma . Este premio se otorga a personas que, gracias a sus destacados logros profesionales y personales, han enaltecido la educación profesional y tecnológica en Oklahoma.

Centros tecnológicos

Los centros CareerTech de Oklahoma ofrecen formación profesional y tecnológica a estudiantes de secundaria en el estado de Oklahoma , Estados Unidos . Cada centro tecnológico está dirigido por una junta local elegida democráticamente.

Créditos universitarios

Los estudiantes de secundaria y adultos inscritos en los Centros CareerTech pueden obtener créditos universitarios a través del Programa de Alianzas Cooperativas para ciertos cursos técnicos. Las Alianzas Cooperativas pueden ahorrarles tiempo y dinero a los estudiantes. [ 4 ] Las Alianzas Cooperativas son una colaboración entre CareerTech y la Junta de Regentes de Educación Superior del Estado de Oklahoma .Archivado el 20 de octubre de 2007 en Wayback Machine.

OSSM

La Escuela de Ciencias y Matemáticas de Oklahoma tiene 12 sedes en los campus de CareerTech, centrándose principalmente en los exámenes de Cálculo BC, Física C y Mecánica AP.Archivado el 5 de febrero de 2007 en Wayback Machine .

Organizaciones estudiantiles

CareerTech cuenta con varias organizaciones estudiantiles extracurriculares de formación profesional y técnica :

Otras organizaciones estudiantiles de CareerTech incluyen las siguientes:

Centros de capacitación

Los Centros de Capacitación iniciaron sus operaciones en febrero de 1971. El sistema se originó en el Centro de Capacitación Jim E. Hamilton CareerTech, ubicado dentro del Centro Correccional Jim E. Hamilton (anteriormente Ouachita) en Hodgen, Oklahoma. Actualmente, el CTSC cuenta con sedes en centros penitenciarios estatales y en un centro de detención juvenil.

Femenino

  • Centro Correccional Eddie Warrior, Taft
  • Centro Correccional Mabel Bassett, McLoud

Masculino

  • Centro Correccional Bill Johnson, Alva
  • Centro Correccional Comunitario de Enid, Enid
  • Centro Correccional Howard McLeod, Atoka
  • Centro Correccional Jackie Brannon, McAlester
  • Centro Correccional James Crabtree, Helena
  • Centro Correccional Jess Dunn, Taft
  • Centro Correccional Jim E. Hamilton, Hodgen
  • Centro Correccional JH Lilley, Boley
  • Centro de Evaluación y Recepción de Lexington, Lexington
  • Centro Correccional Comunitario del Noreste de Oklahoma, Vinita
  • Reformatorio Estatal de Oklahoma, Granite

Juvenil

  • Centro Juvenil del Centro de Oklahoma, Tecumseh
  • Centro Juvenil Scissortail Landing, Norman

Graduados destacados

Véase también

Referencias

  1. ^ "Brent Haken nombrado director estatal de CareerTech de Oklahoma" .
  2. "Principales hitos de la educación profesional y tecnológica en Oklahoma" . okcareertech.org . Consultado el 27 de julio de 2015 .
  3. "Agencia - Departamento de Educación de Oklahoma" . Archivado del original el 7 de febrero de 2007. Consultado el 19 de febrero de 2007 .
  4. Brachterm Michal: "CareerTechs: Posibles vías hacia la educación superior", The Daily Oklahoman, 13 de noviembre de 2005
  5. https://oklahomavoice.com/2025/10/30/from-prison-classes-to-the-capitol-lindel-fields-journey-led-to-the-top-of-oklahoma-schools/

36°06′55″N 97°04′39″W / 36.11520°N 97.07741°W / 36.11520; -97.07741

  • Departamento de Educación Profesional y Tecnológica de Oklahoma
  • Fundación Oklahoma CareerTech Archivado el 2 de mayo de 2008 en Wayback Machine