Lengua tswa

El tswa ( xitswa ) es una lengua bantú del sudeste del sur de Mozambique . Sus parientes más cercanos son el ronga y el tsonga , los tres que forman la familia de lenguas tswa-ronga .

El tswa se habla principalmente en las zonas rurales al oeste de Inhambane . Su dialecto más importante, el hlengwe, se extiende hacia el oeste hasta el sur de Zimbabue ; Maho (2009) considera que se trata de una lengua distinta. Los otros dialectos principales son el dzibi (dzivi) y el dzonga. Según algunas estimaciones, quizás haya más de un millón de batswa, pero no todos pueden comunicarse en tswa. Muchos mozambiqueños, incluidos los encargados del censo, lo consideran un dialecto del tsonga.

El tswa utiliza una variante del alfabeto latino que se utilizaba anteriormente para el tsonga. Se basa en parte en los desarrollados por los colonos portugueses y los misioneros metodistas en la región. El primer traductor importante del idioma tswa al inglés fue el sueco JA Persson, quien consolidó el alfabeto específicamente para el tswa.

Ŝ y Ẑ se pronuncian con un silbido suave . La letra Q se utiliza a veces en palabras importadas del zulú, en cuyo caso se pronuncia de diversas maneras, ya que los chasquidos del zulú no son propios del idioma tswa. También existen varios compuestos, que incluyen fricativas laterales.

Como ocurre en la mayoría de las lenguas bantúes, todas las sílabas terminan en vocales o nasales. El tono es importante, pero rara vez se escribe.

El tswa es una lengua bantú y, por lo tanto, tiene un sistema de clases nominales y verbales fácilmente reconocibles para los hablantes bantúes de toda África oriental y meridional. En general, el sistema es el mismo que en la mayoría de las lenguas bantúes. Los siguientes detalles son más específicos.

En lugar de géneros, hay ocho clases que tienen un papel similar pero más complejo, donde cada sustantivo comienza con un prefijo de clase como se muestra a continuación:

Los verbos tswa cambian según su estatus (afirmativo/negativo), modo (indicativo/potencial), aspecto, tiempo, número, persona y clase. Se aplican las tres personas habituales utilizadas en el grupo bantú, y la primera y la segunda persona del plural son las más inclusivas. El vínculo de clase suele escribirse como una palabra separada, como en tsonga y ronga. De lo contrario, el paradigma se organiza de la siguiente manera:

Afirmativo

Indicativo:

Presente

Presente continuo

Pasado

Pasado continuo

Perfecto

Pluscuamperfecto

Futuro

Futuro perfecto

Potencial:

Presente

Pasado

Perfecto

Negativo

Indicativo:

Presente

Pasado

Pasado continuo

Perfecto

Pluscuamperfecto

Futuro

Futuro perfecto

Potencial:

Presente

Pasado

Perfecto

Aunque el tswa tiene un subjuntivo, no cambia la "-a" estándar al final de un verbo por una "-e" como la mayoría de las lenguas bantúes circundantes, a menos que se use como imperativo implícito en una cláusula subordinada, una peculiaridad que comparte con el tsonga y el ronga. La clase "xi-", a diferencia de sus aparentes equivalentes en otras lenguas, refleja más de cerca el "isi-" del nguni en el sentido de que tiene un uso fuertemente diminutivo.

• Chivambo, Albino (2022). "Morfología nominal en citshwa" (PDF) . Documentos de trabajo de Arusha sobre lingüística africana . 4 (1): 57–99. Archivado desde el original (PDF) el 2023-01-30.
• Chivambo, Albino; ​​Liphola, Marcelino (2022). "Ajuste de la estructura silábica en citshwa" (PDF) . Documentos de trabajo de Arusha sobre lingüística africana . 4 (1): 21–56. Archivado desde el original (PDF) el 2023-01-30.