Tipos de texto

Los tipos de texto en la literatura forman los estilos básicos de escritura . Los textos factuales solo buscan informar, mientras que los textos literarios buscan entretener o involucrar al lector mediante el uso de lenguaje e imágenes creativas. La escritura literaria tiene muchos aspectos y muchas formas de analizarla, pero cuatro categorías básicas son descriptiva , narrativa , expositiva y argumentativa .

Basada en la percepción en el tiempo. La narración es la narración de una historia ; la sucesión de eventos se da en orden cronológico .

Objetivo

El propósito básico de la narración es entretener, captar y mantener el interés de los lectores. Sin embargo, las narraciones también pueden escribirse para enseñar o informar, para cambiar actitudes u opiniones sociales, por ejemplo, las telenovelas y los dramas televisivos que se utilizan para plantear cuestiones de actualidad. Las narraciones secuencian personas o personajes en un tiempo y un lugar, pero se diferencian de los relatos en que, a través de la secuencia, las historias plantean uno o más problemas que, en última instancia, deben encontrar una manera de resolverse. La estructura común o plan básico del texto narrativo se conoce como "gramática de la historia". Aunque existen numerosas variaciones de la gramática de la historia, los elementos típicos son:

• Configuraciones : cuándo y dónde ocurre la historia.
• Personajes : las personas o personajes más importantes de la historia.
• Trama : los acontecimientos de la historia, que consisten en el evento inicial (una acción o suceso que establece un problema y/o una meta): uno o más intentos de los personajes principales para lograr la meta o resolver el problema, y ​​las Resoluciones: el resultado de los intentos de lograr la meta.
• Conflictos /objetivo: el punto focal alrededor del cual se organiza toda la historia.
• Tema : el significado subyacente de la historia... por qué el autor la escribió... una verdad que quiere que aprendamos o comprendamos a partir de la historia. El tema no se enuncia específicamente, debe discernirse.

La representación gráfica de estos elementos gramaticales de la historia se denomina mapa de la historia. La forma exacta y la complejidad de un mapa dependen, por supuesto, de la estructura única de cada narración y de la preferencia personal del profesor que construye el mapa.

Tipos de narrativa

Existen muchos tipos de narrativa. Pueden ser imaginarias, factuales o una combinación de ambas. Pueden incluir cuentos de hadas , misterios , ciencia ficción , romances , historias de terror , historias de aventuras , fábulas , mitos y leyendas , narraciones históricas , baladas , fragmentos de la vida real , experiencias personales o historias.

Características:

• Personajes con personalidades/identidades definidas.
• A menudo se incluye diálogo: el tiempo puede cambiar al presente o al futuro.
• Lenguaje descriptivo para crear imágenes en la mente del lector y mejorar la historia.

Estructura

En una narrativa tradicional el enfoque del texto se centra en una serie de acciones:

Orientación

(Introducción) en la que se establecen los personajes, el entorno y el tiempo de la historia. Generalmente responde ¿quién? ¿Cuándo? ¿Dónde? Por ejemplo, el señor Lobo salió a cazar al bosque una noche oscura y sombría.

Complicación o problema

La complicación generalmente involucra al personaje o personajes principales (a menudo reflejando las complicaciones de la vida real).

Resolución

Es necesario resolver la complicación. La complicación puede resolverse para bien o para mal, de manera feliz o desdichada. A veces hay varias complicaciones que deben resolverse. Estas añaden y mantienen el interés y el suspenso para el lector.

Además, cuando se planea escribir textos narrativos, se debe prestar atención a las siguientes características:

• Trama : ¿Qué va a pasar?
• Escenario : ¿Dónde se desarrollará la historia? ¿Cuándo se desarrollará la historia?
• Caracterización : ¿Quiénes son los personajes principales ? ¿Qué aspecto tienen?
• Estructura: ¿Cómo comenzará la historia? ¿Cuál será el problema? ¿Cómo se resolverá el problema?
• Tema : ¿Cuál es el tema/mensaje que el escritor intenta comunicar?

Tiene como finalidad la explicación o procedimiento, es decir, el análisis cognitivo y la posterior síntesis de hechos complejos . Ejemplo: Ensayo sobre “Retórica: ¿Qué es y por qué la estudiamos?”

Existe la posibilidad de que su trabajo fracase si no ha elegido uno de los temas de ensayo expositivos realmente buenos. No todos los temas que existen son lo suficientemente interesantes o sustanciales como para ser investigados a fondo en un ensayo. ¡Asegúrese de esforzarse en elegir un tema que tenga mucho material para cubrir y despierte el interés de los lectores!

• Temas de actualidad: ¿Existen temas de actualidad que merezcan un debate profundo? Si es así, considere educar a la gente sobre este fenómeno aparentemente nuevo mediante el uso de un ensayo bien escrito.
  • Example: Cultural and Historical Shifts.
• Un tema que te interese: es mucho más fácil defender una tesis si piensas apasionadamente sobre el tema. Si tienes una tesis y quieres informar a los demás, elige este camino y ¡quizás puedas cambiar de opinión!

Basado en la evaluación y posterior juicio subjetivo en respuesta a un problema. Se refiere a las razones presentadas a favor o en contra de un asunto. El escritor suele argumentar con otro bando para convencer al lector de que se una a un determinado bando.

Comparar el pasado y el presente es una buena manera de formular un argumento, especialmente si se ha escrito mucho sobre él.

Un texto literario es una pieza de escritura, como un libro o un poema, que tiene el propósito de contar una historia o entretener, como en una novela de ficción. Su función principal como texto suele ser estética, pero también puede contener mensajes o creencias políticas. A los escolares estadounidenses y a sus padres se les enseña que los textos literarios contrastan con los textos informativos que tienen el propósito de proporcionar información en lugar de entretenimiento. Los textos informativos, como los resúmenes científicos y los libros de historia, reciben cada vez más énfasis en los planes de estudio de las escuelas públicas como parte de los Estándares Estatales Básicos Comunes. Como resultado, muchos padres han desafiado la idea de que los textos literarios tienen menos valor pedagógico que los informativos.

• Fusión de lecturas
• Lingüística del texto

• Waltz, Robert. "Tipos de textos y parentesco textual". Un sitio inspirado en: La enciclopedia de crítica textual del Nuevo Testamento . Consultado el 5 de marzo de 2011 .