Terry Winograd

Terry Allen Winograd (nacido el 24 de febrero de 1946) es un informático estadounidense . Es profesor en la Universidad de Stanford y codirector del Grupo de Interacción Hombre-Computadora de Stanford. ^[3] Es conocido en los campos de la filosofía de la mente y la inteligencia artificial por su trabajo sobre el lenguaje natural utilizando el programa SHRDLU .

Winograd creció en Colorado y se graduó en el Colorado College en 1966. Escribió SHRDLU como tesis doctoral en el MIT entre 1968 y 1970. Al crear el programa, Winograd se preocupó por el problema de proporcionar a una computadora la "comprensión" suficiente para poder usar lenguaje natural. Winograd construyó un mundo de bloques , restringiendo el mundo intelectual del programa a un "mundo simulado de bloques de juguete". El programa podía aceptar comandos como, "Encuentra un bloque que sea más alto que el que estás sosteniendo y colócalo en la caja" y llevar a cabo la acción solicitada utilizando un brazo simulado que mueve bloques. El programa también podía responder verbalmente, por ejemplo, "No sé a qué bloque te refieres". El programa SHRDLU puede considerarse históricamente como uno de los ejemplos clásicos de lo difícil que es para un programador construir la memoria semántica de una computadora a mano y lo limitados o "frágiles" que son estos programas. ^[4]

En 1973, Winograd se trasladó a la Universidad de Stanford y desarrolló un marco basado en inteligencia artificial para comprender el lenguaje natural que daría lugar a una serie de libros. Pero sólo se publicó el primer volumen (Syntax). "Lo que llegué a comprender es que el éxito de la comunicación depende de la inteligencia real por parte del oyente, y que hay muchas otras formas de comunicarse con un ordenador que pueden ser más eficaces, dado que no tiene esa inteligencia". ^[5]

Su enfoque se alejó de la Inteligencia Artificial clásica después de encontrarse con la crítica del cognitivismo de Hubert Dreyfus y reunirse con el filósofo chileno Fernando Flores . Publicaron una evaluación crítica desde una perspectiva basada en la fenomenología como Understanding Computers and Cognition: a new foundation for design en 1986. A finales de la década de 1980, Winograd trabajó con Flores en una forma temprana de groupware . Su enfoque se basó en el análisis de conversación para la acción.

A principios de la década de 1980, Winograd fue miembro fundador y presidente nacional de Computer Professionals for Social Responsibility , un grupo de científicos informáticos preocupados por las armas nucleares, la SDI y la creciente participación del Departamento de Defensa de los EE. UU . en el campo de la informática. ^[6]

En general, el trabajo de Winograd en Stanford se ha centrado en el diseño de software en un sentido más amplio que el de la ingeniería de software . En 1991 fundó el "Proyecto sobre personas, computadoras y diseño" con el fin de promover la enseñanza y la investigación en el ámbito del diseño de software. El libro "Bringing Design to Software" describe parte de este trabajo. Su tesis es que el diseño de software es una actividad distinta tanto del análisis como de la programación, pero debería estar informado por ambos, así como por las prácticas de diseño de otras profesiones (diseño textil, diseño industrial, etc.).

A partir de 1995, Winograd trabajó como asesor del estudiante de doctorado de Stanford Larry Page ^[7] , que estaba trabajando en un proyecto de investigación que involucraba búsquedas web. En 1998, Page se tomó una licencia de Stanford para cofundar Google . En 2002, Winograd se tomó un año sabático de la docencia y pasó algún tiempo en Google como investigador visitante ^[8] . Allí, estudió la intersección de la teoría y la práctica de la interacción humano-computadora .

Recientemente, Winograd ha continuado con su investigación sobre computación colaborativa, incluidos los usos de la computación ubicua en el trabajo colaborativo. Winograd continúa realizando investigaciones en Stanford y dictando clases y seminarios sobre interacción entre humanos y computadoras. Además del Departamento de Ciencias de la Computación, Winograd está asociado con el Instituto de Diseño Hasso Plattner de Stanford, también conocido como la "d.school", que él ayudó a fundar. ^[9]

Es miembro de la Association for Computing Machinery (2009) ^[10] y recibió el premio SIGCHI Lifetime Research Award en 2011. ^[11]

Libros de Terry Winograd

• 1972. Comprensión del lenguaje natural Academic Press, Nueva York.
• 1982. El lenguaje como proceso cognitivo, Volumen 1, Sintaxis Addison-Wesley.
• 1986. Entendiendo las computadoras y la cognición: Una nueva base para el diseño (con Fernando Flores ) Ablex Publ Corp.
• 1992. Usabilidad: Convertir tecnologías en herramientas (con Paul S. Adler) Oxford University Press.
• 1996. Llevando el diseño al software ACM Press.

• Desafío del esquema de Winograd

• Entrevista de historia oral con Terry Allen Winograd Instituto Charles Babbage , Universidad de Minnesota, Minneapolis: entrevista de 65 páginas que describe su educación, primero en artes liberales en el Colorado College y luego en informática e introducción a la lingüística en el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT). Habla del trabajo de Marvin Minsky y otros en inteligencia artificial. Describe su traslado al Laboratorio de Inteligencia Artificial de Stanford y su investigación lingüística adicional en Xerox-PARC . Winograd compara el enfoque de la inteligencia artificial en el MIT y Stanford. Describe su participación en la obtención de fondos de la Oficina de Técnicas de Procesamiento de la Información de la Agencia de Proyectos de Investigación Avanzada de Defensa .
• Grupo Stanford HCI
• Página de la facultad de Terry Winograd
• Entrevistado por Morten Thanning Vendelø
• Siri, ¿quién es Terry Winograd?, un perfil de la "mente creativa" de la revista Strategy+Business de 2017 sobre la extraordinariamente fructífera carrera de 40 años de Winograd como pionero de la difícil y vital labor de la interacción entre humanos y computadoras.