El Examen de Competencia en Coreano ( TOPIK ; coreano : 한국어능력시험 ; hanja :韓國語能力試驗) es una prueba para medir la competencia en el idioma coreano de hablantes no nativos en Corea del Sur . Este sistema de exámenes fue introducido por el gobierno surcoreano en 1997 y es administrado por una rama del Ministerio de Educación del país.
El examen se ofrece seis veces al año (enero, abril, mayo, julio, octubre y noviembre) en Corea del Sur y con menor frecuencia a quienes estudian coreano en otros países. Está dirigido a personas cuyo idioma materno no es el coreano y lo presentan coreanos de origen étnico residentes en el extranjero, quienes desean estudiar en una universidad coreana y quienes buscan empleo en empresas coreanas dentro y fuera de Corea. Desde 2011, el TOPIK es administrado por el Instituto Nacional de Educación Internacional (국립국제교육원, NIIED), una rama del Ministerio de Educación de Corea del Sur .
Historia
La prueba se administró por primera vez en 1997 y la realizaron 2274 personas. Inicialmente, la prueba se realizaba solo una vez al año. [ 1 ] En 2009, 180 000 personas realizaron la prueba. [ 2 ] El gobierno coreano introdujo una ley en 2007 que exigía a los trabajadores chinos de ascendencia coreana sin familiares en Corea obtener más de 200 puntos (de 400) en el Business TOPIK (B-TOPIK) para poder participar en una lotería de visas de trabajo . [ 3 ] [ 4 ]
De 1997 a 1998, el TOPIK fue administrado por la Fundación Coreana de Investigación (KRF). De 1999 a 2010, el TOPIK fue administrado por el Instituto Coreano de Currículo y Evaluación (KICE). [ 5 ]
En 2012, más de 150.000 candidatos realizaron el TOPIK, y el número total de personas que han realizado la prueba desde su fecha de creación superó el millón. [ 6 ]
Formato
Formato antiguo
En años anteriores, la prueba se dividía en cuatro partes: vocabulario y gramática, escritura, comprensión auditiva y comprensión lectora. Se ofrecían dos versiones de la prueba: el TOPIK estándar (S-TOPIK) y el TOPIK empresarial (B-TOPIK). Existían tres niveles diferentes de S-TOPIK: principiante (초급), intermedio (중급) y avanzado (고급). Según la puntuación media y las calificaciones mínimas en cada sección, era posible obtener calificaciones de 1-2 en principiante, 3-4 en intermedio y 5-6 en avanzado. En el B-TOPIK, las puntuaciones de cada sección (sobre 100) se sumaban para obtener una puntuación sobre 400. [ 8 ]
Nuevo formato
Un nuevo formato del TOPIK entró en vigor a partir de la 35.ª prueba, celebrada el 20 de julio de 2014. En lugar de la clasificación ternaria original (Principiante, Intermedio y Avanzado), ahora solo existen dos niveles de prueba: TOPIK I y TOPIK II. El TOPIK I tiene los subniveles 1 y 2, mientras que el TOPIK II tiene cuatro subniveles, del 3 al 6. Otro cambio importante es que ahora el TOPIK I tiene solo dos secciones: Comprensión de lectura y Comprensión auditiva, en lugar de las cuatro secciones del formato anterior. El TOPIK II tiene tres secciones: Comprensión de lectura, Comprensión auditiva y Expresión escrita. [ 9 ]
Validez
Los resultados de la prueba son válidos durante dos años después del anuncio de los resultados del examen. [ 9 ]
Calificación
TOPIK I es la prueba de nivel básico con dos calificaciones posibles, mientras que TOPIK II es la prueba combinada de nivel intermedio/avanzado con cuatro calificaciones posibles. La evaluación se basa en el total de puntos obtenidos.
Estructura de las preguntas
La prueba consta principalmente de preguntas de opción múltiple; sin embargo, el examen de escritura del nivel TOPIK II requerirá una respuesta breve. El TOPIK I consta de preguntas de opción múltiple para comprensión auditiva (40 minutos con 30 preguntas) y comprensión lectora (60 minutos con 40 preguntas). Ambas áreas de examen valen 100 puntos, con una puntuación total de 200. El TOPIK II tiene dos sesiones. La primera sesión es para el examen de comprensión auditiva (60 minutos con 50 preguntas) y la sección de escritura (50 minutos con 4 preguntas de respuesta breve). La segunda sesión es para el examen de comprensión lectora (70 minutos con 50 preguntas). Los tres exámenes del TOPIK II valen 100 puntos, con una puntuación total de 300.
Uso del resultado de la prueba
- Admisión a universidades coreanas para extranjeros. [ 10 ]
- Obtención de visas de trabajo para empresas coreanas locales. [ 10 ]
- Reconocimiento de la licencia de médico nacional para extranjeros con cualificaciones de médico. [ 10 ]
- Para la aplicación de una prueba de cualificación para la enseñanza del idioma coreano (niveles 2 y 3) y la obtención del certificado. [ 10 ]
- Para solicitar la residencia permanente. [ 10 ]
- Para obtener una visa de inmigrante basada en el matrimonio. [ 10 ]
Lugares de prueba
A febrero de 2021, hay 314 centros de pruebas, 54 de ellos en Corea del Sur y el resto en 87 países. [ 11 ] Además de Corea, el TOPIK está disponible en los siguientes países y distritos: Argentina, Armenia, Australia, Azerbaiyán, Bangladesh, Bielorrusia, Brasil, Bulgaria, Camboya, Canadá, Chile, China, Colombia, Cuba, República Checa, Egipto, Francia, Alemania, Hungría, India, Indonesia, Irán, Italia, Japón, Jordania, Kazajistán, Kenia, Kirguistán, Líbano, Madagascar, Malasia, México, Moldavia, Mongolia, Marruecos, Myanmar, Nepal, Países Bajos, Nueva Zelanda, Pakistán, Paraguay, Filipinas, Portugal, Polonia, Rusia, Rumania, Ruanda, Singapur, España, Sri Lanka, Taiwán, Tayikistán, Turquía, Emiratos Árabes Unidos, Ucrania, Estados Unidos, Reino Unido, Uzbekistán y Vietnam. [ 12 ] Los horarios de examen se dividen en tres zonas horarias: China y estados limítrofes (China, Hong Kong, Mongolia, Filipinas, Taiwán, Singapur y Brunéi; que comparten la misma zona horaria UTC+8 ), Corea y Japón (que comparten la misma zona horaria UTC+9 ) y otros países (que siguen la hora local de un país específico). En India, la prueba TOPIK se realiza en 5 ciudades: Nueva Delhi, Chennai, Hyderabad, Ranchi y Manipur. [ 13 ]
Véase también
Referencias
- ↑ "Solicitudes para doble de examen internacional de idioma coreano" . The Chosun Ilbo . 17 de septiembre de 2008. Consultado el 3 de diciembre de 2009 .
- ↑ Kim Hong-jin (11 de septiembre de 2009). "La creciente popularidad del idioma coreano" . The Chosun Ilbo . Consultado el 3 de diciembre de 2009 .
- ↑ Bae Ji-sook (12 de abril de 2009). "El examen de dominio del coreano gana popularidad" . The Korea Times . Consultado el 3 de diciembre de 2009 .
- ↑ "Se establece un estándar de prueba para los trabajadores coreano-chinos" . The Korea Times . 22 de abril de 2007. Consultado el 3 de diciembre de 2009 .
- ↑ "Acerca de la prueba" . TOPIK. Archivado del original el 17 de junio de 2015. Consultado el 3 de mayo de 2015 .
- ↑ "Los examinados de idioma coreano superan el millón" . The Korea Times . Consultado el 25 de enero de 2013 .
- ↑ "Corea del Sur: solicitantes anuales del TOPIK 2020" . Statista . Consultado el 24 de julio de 2022 .
- ↑ "Guía de examen" . KICE . Consultado el 3 de diciembre de 2009 .
- 1 2 "Guía completa del nuevo formato modificado del TOPIK" . GUÍA TOPIK . Consultado el 30 de enero de 2014 .
- 1 2 3 4 5 6 7 8 "Acerca del examen" . TOPIK. Archivado del original el 17 de junio de 2015. Recuperado el 3 de mayo de 2015 .
- ↑ "Centros de examen TOPIK" . Consultado el 24 de febrero de 2021 .
- ↑ "Inscripción para el próximo examen TOPIK en su país" . Consultado el 23 de noviembre de 2024 .
- ↑ "Centros de examen TOPIK en India" . Consultado el 24 de febrero de 2021 .
Enlaces externos
- Sitio web oficial (en coreano e inglés)
- Página principal del NIIED (en coreano e inglés)
- Práctica web TOPIK
- La educación en Corea del Sur
- exámenes de idioma coreano