Prueba de dominio del inglés (Corea del Sur)

El Test of English Proficiency desarrollado por la Universidad Nacional de Seúl ( TEPS) es una prueba de dominio del inglés creada por el Instituto de Educación Lingüística de la Universidad Nacional de Seúl para evaluar las habilidades lingüísticas en inglés de los examinados surcoreanos . El TEPS se administra en todo el país desde enero de 1999. Consta de 200 preguntas divididas en cuatro secciones: Comprensión auditiva (60 preguntas, 55 minutos), Gramática (50 preguntas, 25 minutos), Vocabulario (50 preguntas, 15 minutos) y Comprensión lectora (40 preguntas, 45 minutos). Las puntuaciones del TEPS se dividen en diez calificaciones que van de 1+ a 5. Está diseñado para evaluar las habilidades comunicativas en inglés de los solicitantes y minimizar la dependencia de los examinados en ciertas estrategias como la memorización mecánica. Un estudio ^{[ 1 ]} del test indicó que es válido y justo.

La puntuación obtenida en el examen TEPS es válida para convertirla en una puntuación TOEFL , y esta conversión se utiliza en muchas universidades de los Estados Unidos.

El examen TEPS consta de cuatro secciones: Comprensión auditiva, Gramática, Vocabulario y Comprensión lectora. Tiene un total de 135 preguntas y su administración dura aproximadamente 1 hora y 45 minutos. Las puntuaciones se asignan en una escala de 0 a 600 puntos y se basan en la Teoría de Respuesta al Ítem (TRI).

• Comprensión auditiva: Las partes 1 a 3 consisten en conversaciones, mientras que la parte 4 consiste en monólogos cortos en forma de conferencias, transmisiones, anuncios, publicidad, etc. Los diálogos de las partes 1 y 2 se escuchan una sola vez, ya que los fragmentos de conversación constan de una o tres afirmaciones habladas. En estas dos partes, el examinado debe seleccionar la respuesta que mejor se ajuste a los fragmentos. Asimismo, los diálogos de la parte 3 y las conferencias de la parte 4, junto con sus preguntas correspondientes, se escuchan dos veces antes de que se presenten las opciones de respuesta. En estas dos partes, el examinado debe responder la pregunta sobre la idea principal, los detalles de apoyo y la inferencia sobre el texto. Todas las preguntas de comprensión auditiva se presentan únicamente en formato de audio, lo que impide que quienes adivinen por casualidad vean las opciones escritas antes de escuchar la pregunta. La sección de comprensión auditiva consta de 60 preguntas (15 por sección), dura aproximadamente 55 minutos y tiene un valor de 400 puntos.
• Gramática: La sección de gramática tiene un límite de tiempo de 30 segundos por pregunta, lo que permite evaluar la capacidad real del examinado para aplicar sus conocimientos gramaticales en situaciones cotidianas. Esta sección de comprensión consta de cuatro partes, diseñadas para medir tanto la expresión coloquial como la literaria. La sección de gramática consta de 50 preguntas, tiene una duración de 25 minutos y vale 100 puntos.
• Vocabulario: La sección de vocabulario del examen TEPS evalúa la capacidad del examinado para utilizar el vocabulario en contextos auténticos y prácticos. Esta sección incluye numerosos ítems que ponen a prueba el conocimiento de colocaciones para medir la capacidad de distinguir entre sinónimos y palabras relacionadas, que podrían confundirse al traducirse. La sección de comprensión consta de dos partes, diseñadas para evaluar tanto la expresión coloquial como la literaria. La sección de vocabulario consta de 50 preguntas, tiene una duración de 15 minutos y vale 100 puntos.
• Lectura: El conjunto de habilidades de lectura requeridas para la sección de comprensión lectora del TEPS es idéntico al requerido para las tareas de lectura en contextos cotidianos, académicos y laborales. Por lo tanto, un examinado obtendrá buenos resultados si ha leído una variedad diversa de artículos y se ha entrenado para comprender el contexto de un pasaje completo, así como el significado a nivel de oración. El examinado tiene aproximadamente un minuto para leer cada pasaje corto e independiente y responder una sola pregunta basada en él. Debido a que el límite de tiempo es relativamente corto y los pasajes cubren una amplia gama de temas, no es posible responder las preguntas mediante memorización mecánica o estrategias específicas para exámenes. Esta sección de comprensión consta de tres partes. En la primera parte, que consta de dieciséis preguntas, se le pide al examinado que complete el espacio en blanco en el texto. En la segunda parte, que consta de veintiún preguntas, se le pide al examinado que responda tres tipos de preguntas sobre el texto: idea principal, detalle correcto y pregunta de inferencia. En la tercera parte, se le pide al examinado que responda tres textos para identificar la oración que contiene un detalle que no pertenece al texto completo. La sección de lectura consta de 40 preguntas, dura 45 minutos y tiene un valor de 400 puntos.

La nueva versión revisada del examen se introdujo en mayo de 2018 e incluye cuatro secciones. La sección de comprensión auditiva se divide en cinco partes con un total de 240 puntos y una duración de 40 minutos. Las secciones de vocabulario y gramática tienen 60 puntos cada una, con una duración de 25 minutos y se dividen en 2 y 3 partes respectivamente. La sección de comprensión lectora completa se completa en 40 minutos y tiene 240 puntos, con 4 partes. El nuevo examen completo tiene 14 partes, 135 preguntas, una duración de 105 minutos y una puntuación de 0 a 600 puntos. ^{[ 2 ]}

• Antiguo TEPS Clase 1+: 901-990 puntos Clase 1: 801-900 puntos Clase 2+: 701-800 puntos Clase 2: 601-700 Clase 3+: 501-600 puntos Clase 3: 401-500 Clase 4+: 301-400 puntos Clase 4: 201-300 Clase 5+: 101-200 Clase 5: 10-100
• Nuevo TEPS ^{[ 3 ]} 1+clase 526 a 600 extranjeros con el más alto nivel de habilidades de comunicación (Nivel nativo de competencia comunicativa) Es comparable a un hablante nativo bien educado para comunicarse y desenvolverse en el trabajo profesional. Clase 1 453-525 Extranjero cercano al más alto nivel de comunicación (Nivel casi nativo de competencia comunicativa) Si recibe capacitación intensiva durante un corto período de tiempo, podrá comunicarse la mayor parte del tiempo y podrá desenvolverse en su trabajo profesional sin mayor dificultad. 2+ Clase 387-452 Capacidad del extranjero para comunicarse a un nivel superior (Nivel avanzado de competencia comunicativa) La formación intensiva a corto plazo permite realizar el trabajo de campo general sin mucha dificultad Clase 2 327 a 386 Capacidad de comunicación de nivel medio-alto del extranjero (Nivel intermedio alto de competencia comunicativa) Después de la formación intensiva a medio y largo plazo, puede realizar tareas de campo generales sin mucha dificultad. 3+ Grado 268 - 326 Capacidad de comunicación de nivel medio del extranjero (Nivel intermedio medio de competencia comunicativa) La formación intensiva a medio y largo plazo permite realizar un número limitado de tareas sin mucha dificultad. 3er grado 212-267 Capacidad del extranjero para comunicarse en las clases medias y bajas (Nivel intermedio bajo de competencia comunicativa) La formación intensiva a medio y largo plazo permite realizar un número limitado de tareas sin interrupciones significativas. 4+ Grado 163-211 Capacidad del extranjero para comunicarse a un nivel bajo (Nivel principiante de competencia comunicativa) El entrenamiento intensivo a largo plazo puede ayudarle a realizar tareas en un área limitada sin dificultad. Grado 4 111-162 puntos Similar al grado 4+ 5+Nivel 55-110: El nivel más bajo de comunicación como extranjero (Nivel casi nulo de competencia comunicativa) Es casi imposible comunicarse con solo conocimientos fragmentarios. 5.º grado 0-54 puntos Similar al grado 5+

• Pruebas que desempeñan un papel similar al iBT del TOEFL. El TEPS existente tiene áreas de habla y escritura. Comprensión auditiva Al igual que el TEPS existente, todo excepto la puerta principal está en blanco. En 40 preguntas, 80 puntos es perfecto y el límite de tiempo es de 35 minutos. La Parte 1 tendrá 15 preguntas para escuchar una conversación corta y elegir la respuesta más apropiada para la conversación. La Parte 2 tendrá 15 preguntas para escuchar una conversación larga y elegir la respuesta más apropiada a la pregunta. En la Parte 3, se dan 10 preguntas para escuchar la afirmación y elegir la respuesta más apropiada a la pregunta. Vocabulario/palabras Hay una puntuación perfecta de 40 para 60 preguntas y un límite de tiempo de 20 minutos. La Parte 1 contiene 15 preguntas sobre seleccionar la respuesta más apropiada para el espacio en blanco en el diálogo. La Parte 2 tiene 15 preguntas para elegir la respuesta más apropiada para el espacio corto. La Parte 3 tiene 15 preguntas para seleccionar el vocabulario más apropiado para el espacio en blanco del diálogo. La Parte 4 consta de 15 preguntas para seleccionar el vocabulario más apropiado para un espacio en blanco. Comprensión lectora En 35 preguntas, 80 puntos es perfecto y el límite de tiempo es de 40 minutos. La Parte 1 lee la huella dactilar, 10 preguntas para seleccionar la respuesta más apropiada en el espacio en blanco, y una pregunta por huella dactilar. La Parte 2 es un signo de interrogación de 19 para la respuesta más apropiada a una pregunta después de leer la huella dactilar y una pregunta por pregunta. La Parte 3 tiene seis preguntas para leer y responder preguntas que sean más apropiadas a la pregunta, y dos preguntas por pregunta. Hablar La respuesta a 11 preguntas es perfecta. La Parte 1 tiene tres preguntas para responder una pregunta simple, y el tiempo de respuesta es de 10 segundos. La Parte 2 contiene una pregunta de lectura de sonido, 30 segundos de tiempo de preparación y 45 segundos de tiempo de respuesta. La Parte 3 tendrá cinco preguntas para responder en situaciones de conversación cotidianas, y se darán 10 segundos para responder en 15 segundos para prepararse. La Parte 4 dispone de 60 segundos de tiempo de respuesta y 60 segundos de tiempo de preparación, con una pregunta para dibujar y conectar. La Parte 5 dispone de 120 segundos para la preparación y 90 segundos para la respuesta, con una pregunta para informar y presentar el gráfico. Redacción: Se otorga una puntuación perfecta de 100 en tres párrafos. La Parte 1 dispone de 10 minutos para dictado. La Parte 2 dispone de 15 minutos para responder correos electrónicos, y la Parte 3 dispone de 30 minutos para escribir comentarios. ^{[ 4 ]}

• La Universidad Nacional de Seúl (SNU) realiza anualmente una prueba TEPS especial para los estudiantes de nuevo ingreso. Según los resultados de la prueba TEPS, los estudiantes de primer año pueden cursar las asignaturas de inglés obligatorias (no se aceptan otras pruebas como TOEFL y TOEIC). «Lo siguiente forma parte de la normativa de pregrado de la Universidad Nacional de Seúl relativa a las calificaciones de TEPS», indica una normativa independiente que se aplica a algunos departamentos. Los estudiantes de licenciatura deben cursar una o dos asignaturas de Inglés Universitario 1, Inglés Universitario 2 o Inglés Avanzado, según sus puntuaciones en la prueba TEPS, para obtener dos o cuatro créditos. ^{[ 5 ]} (Debe cultivarse)

• Marzo de 1992: Se inicia el desarrollo de una prueba de dominio del idioma inglés en la Universidad Nacional de Seúl.
• Octubre de 1998: El nombre de la prueba cambió a TEPS.
• Enero de 1999: Se lanza TEPS.
• Marzo de 1999: El Ministerio de Asuntos Exteriores y Comercio adopta el TEPS como prueba de selección para los Oficiales Profesionales Junior de los organismos de la ONU .
• Enero de 2000: Comienza el registro en línea para TEPS.
• Septiembre de 2006: Se administró el TEPS para la primera selección de astronautas coreanos.
• Agosto de 2008: Lanzamiento de TEPS-Speaking & Writing.

• Pruebas generales de dominio del idioma inglés (G-TELP)
• Sistema Internacional de Evaluación del Idioma Inglés (IELTS)
• Examen de inglés para la comunicación internacional (TOEIC)
• Examen de inglés como lengua extranjera (TOEFL)

• Universidad Nacional de Seúl, Instituto de Educación Lingüística
• Sitio web oficial (coreano)