Susan A. Clancy es psicóloga cognitiva y profesora asociada de Comportamiento del Consumidor en INCAE , además de investigadora postdoctoral en la Universidad de Harvard . Es conocida principalmente por su controvertido trabajo sobre recuerdos reprimidos y recuperados en sus libros Abducted y The Trauma Myth .
Educación
En 2001, Clancy recibió su doctorado en psicología experimental de la Universidad de Harvard . [ 1 ]
Carrera
Susan Clancy se unió al departamento de psicología de la Universidad de Harvard como estudiante de posgrado en 1995. Allí comenzó a estudiar la memoria y la idea de los recuerdos reprimidos debido a un trauma. El debate en este campo era intenso en ese momento, y muchos clínicos argumentaban que reprimimos los recuerdos para protegernos de traumas demasiado difíciles de soportar. Muchos psicólogos cognitivos, por otro lado, sostenían que el trauma verdadero casi nunca se olvida y que los recuerdos que se evocan años después mediante hipnosis son muy probablemente falsos. [ 2 ]
En 2003, Clancy comentó a Bruce Grierson del New York Times que "nadie estaba investigando al grupo que estaba en el centro de la controversia: las personas que informaban haber recuperado recuerdos. La función de la memoria en ese grupo nunca se había examinado en el laboratorio". [ 2 ]
Clancy planteó la hipótesis de que existía un grupo de personas más susceptibles a la creación de falsos recuerdos y que esta tendencia podría demostrarse en el laboratorio mediante pruebas de memoria estándar. Las pruebas consistían en proporcionar a los participantes listas de palabras relacionadas y, posteriormente, pedirles que recordaran la primera lista rodeando con un círculo las palabras de una segunda lista que incluía palabras similares. Sus datos sugirieron firmemente que algunas personas son más propensas a "recordar" haber visto palabras similares a las de las listas que no coincidían exactamente, en mayor medida que un grupo de control. En esencia, se trataba de "crear un recuerdo a partir de una inferencia contextual, un hecho a partir de una sensación". Estos hallazgos se publicaron en la revista Psychological Science en el año 2000. [ 2 ] [ 3 ]
Su trabajo fue duramente criticado por algunos miembros de la comunidad. Se sugirió que era posible que quienes habían recuperado recuerdos traumáticos no solo los hubieran reprimido, sino que también se hubieran manifestado como un deterioro cognitivo que podría causar problemas de memoria en condiciones de prueba como las de este estudio. Además, recibió cartas que sugerían que realizar este tipo de investigación equivalía a "alentar a los abusadores de menores" y ridiculizar el sufrimiento infantil. En el año 2000, cuando fue invitada a dar una conferencia en el Hospital de Cambridge, se le informó que muchos en el departamento de psiquiatría protestaban contra su ponencia. [ 2 ] [ 4 ]
En ese momento, Clancy decidió buscar un nuevo grupo para estudiar. Comenzó a estudiar a personas que afirmaban haber sido abducidas por extraterrestres, cuyas historias podrían generar resultados de estudio metodológicamente más claros. Empezó a buscar participantes hasta que encontró a 11 personas dispuestas a participar. Esto planteó sus propios desafíos, ya que muchos de los participantes no creen en recuerdos reprimidos, sino en algún tipo de interpretación extraterrestre, como que los extraterrestres borraron sus recuerdos o controlaron sus mentes de alguna manera. [ 2 ]
En 2003, Clancy aceptó un puesto como profesora en el Instituto Centroamericano de Administración de Empresas afiliado a Harvard en Managua , Nicaragua . [ 2 ] [ 5 ] Posteriormente, se convirtió en directora de investigación del Centro para el Avance, Desarrollo y Liderazgo de la Mujer afiliado a Harvard en Nicaragua. [ 6 ]
Bibliografía seleccionada
Secuestrados: Cómo la gente llega a creer que fue raptada por extraterrestres
Publicado por Harvard University Press en 2005, el libro de Susan Clancy, Abducted: How People Come to Believe They Were Kidnapped By Aliens, recibió críticas muy positivas. El libro utiliza datos derivados de varios estudios de memoria sobre personas que afirmaron haber sido abducidas, realizados en los años anteriores. [ 3 ] El libro explora lo que los expertos convencionales consideran las fuentes de las historias de abducción, como la parálisis del sueño y el uso de técnicas de hipnosis para "recuperar" recuerdos olvidados. [ 7 ] Clancy descubre que el interés previo en lo paranormal y la implicación emocional también influyen en la creación de recuerdos de abducción . [ 3 ]
Benedict Carey, del New York Times, cree que el libro trata de algo más que extraterrestres, que «insinúa una ambición mayor: explicar la psicología de las experiencias transformadoras, ya sean supuestas abducciones, conversiones o visitas divinas». [ 3 ] Clancy demuestra que las historias de abducciones extraterrestres dan sentido a la vida de las personas y les permiten comprender sus propias vidas y circunstancias. También les da la sensación de no estar solos en el universo. La conclusión de Carey es que, «en este sentido, los recuerdos de abducciones son como visiones religiosas trascendentales, aterradoras y, sin embargo, de alguna manera reconfortantes y, a un nivel psicológico personal, verdaderas». [ 3 ] Paul McHugh, de The Wall Street Journal, también señala que, por muy mala que haya sido la experiencia, ninguno de los abducidos se arrepiente de lo sucedido. Muchos de ellos sienten que fueron especiales o «elegidos» para tener estas experiencias. [ 8 ]
La única crítica de Benedict Carey es que Clancy no pidió a los abducidos que entrevistó que compartieran sus creencias religiosas, algo que, según señala, la propia Clancy lamentó. Concluye que «cuando se trata de indagar en las profundidades de las historias de extraterrestres, una investigación científica como esta puede tener que terminar con una indagación sobre la religión». [ 3 ]
En una entrevista con Madeleine Brand en el programa de radio Day to Day de NPR , Clancy responde a la pregunta de cómo reaccionaron sus entrevistados a la publicación de su libro. Ella explica:
Puedo decirles que la mayoría de quienes han leído el libro están molestos. Tengo que ser honesto al respecto. Y entiendo por qué, porque lo que sucede en el libro es que presento mi propia opinión, pero a la vez desafío sus creencias profundamente arraigadas, creencias que son muy importantes para ellos. Así que están enojados, y me siento fatal por ello. [ 9 ]
Clancy, en respuesta a la idea de que las experiencias de abducción alienígena son similares a las creencias y experiencias religiosas, dice:
Lo único que quisiera decir es que, del mismo modo que las personas encuentran significado en sus creencias y experiencias religiosas, estas personas encuentran significado en sus creencias y experiencias de abducción extraterrestre. [ 9 ]
El mito del trauma: La verdad sobre el abuso sexual infantil y sus consecuencias.
Este libro, publicado en 2010, tuvo su origen a mediados de la década de 1990, cuando Clancy trabajaba en su proyecto de investigación de posgrado y comenzó a entrevistar a adultos supervivientes de abuso sexual infantil. Para su sorpresa, descubrió que la mayoría de las víctimas de abuso infantil no sentían trauma, en el sentido habitual de la palabra, hasta que alcanzaban la edad suficiente para comprender realmente lo sucedido. [ 4 ] [ 6 ]
Uno de los sentimientos más comunes entre su muestra fue la autoculpabilización. La mayoría de los entrevistados nunca experimentaron violencia ni recordaban haber sentido dolor; en realidad, en ese momento solo sentían confusión. Pero el daño psicológico comienza cuando se dan cuenta de que su confianza e inocencia fueron traicionadas. Es este sentimiento de participación por parte de la víctima lo que causa la mayor angustia en la edad adulta. [ 5 ] Clancy afirma que el noventa y cinco por ciento de las víctimas de abuso sexual infantil nunca buscan tratamiento debido a sus falsas creencias sobre cómo debería ser el abuso:
Hay mucha gente que lo mantiene en secreto porque les da vergüenza, porque lo que les pasó no es lo que se muestra en los medios de comunicación ni en los círculos psicológicos y médicos. [ 6 ]
Hubo mucha indignación por los hallazgos presentados en este libro. [ 5 ] [ 4 ] [ 6 ]
Cuando se le preguntó sobre la crítica de que su libro podría estar argumentando que los niños no sufren daño por el abuso sexual, Clancy dijo: "Jamás diría eso. No podría ser más clara. Este es un crimen atroz y repugnante". [ 6 ] Muchos también han acusado a Clancy y a este libro de alentar a los abusadores de menores. A esto ella responde que:
El abuso sexual nunca está bien. Sin importar las circunstancias ni cómo afecte a las víctimas, el abuso sexual es un crimen atroz y despreciable. El hecho de que rara vez cause daño físico o psicológico al niño no significa que esté bien. Ser dañino no es lo mismo que ser incorrecto. ¿Y por qué es incorrecto? Porque los niños son incapaces de dar su consentimiento. [ 6 ]
Clancy sostiene que su modelo es lo que realmente puede ayudar a los adultos supervivientes de abuso sexual infantil. Estos supervivientes a menudo se avergüenzan de su comportamiento y de no haberse defendido, se culpan a sí mismos y con frecuencia no hablan de los hechos ni creen que lo que les sucedió pueda considerarse abuso. Ella considera que puede ser muy beneficioso para estos supervivientes aprender que su experiencia y su reacción, o falta de reacción, fue normal. [ 4 ] Según una entrevista con Susan Pinker , quien escribió para The Globe and Mail en 2010, Clancy deja claro en su libro que "los niños nunca tienen la culpa, que el abuso sexual siempre es un delito y que la culpa siempre recae en el adulto". [ 5 ]
Este libro también aborda la idea de la memoria reprimida. Clancy argumenta que la razón por la que muchos niños no recuerdan el abuso sexual hasta más adelante en la vida es que simplemente no lo recordaron en su momento. En una entrevista con Salon, afirma:
Lo que los terapeutas en el campo del abuso sexual denominan represión es, en realidad, un simple olvido. La mayoría de los niños que sufren abusos no lo comprenden en el momento. Por lo tanto, no es una experiencia significativa cuando ocurre —quizás les resulte extraña— y, por consiguiente, la olvidan, como olvidamos tantos aspectos de la infancia. Más adelante, un terapeuta podría preguntarles: "¿Sufriste abusos sexuales en la infancia?", y esta pregunta activará un recuerdo. Cuando esto sucede, no se trata de un recuerdo recuperado, sino de un olvido y un recuerdo normales. [ 6 ]
Sobre cómo debemos tratar a las víctimas de abuso sexual, Clancy dice:
Creo que, en la práctica, las víctimas de abuso sexual necesitan escuchar alto y claro que lo que les sucedió es lo que le sucede a la mayoría de las personas. Estuvo mal y no fue su culpa, y deben denunciar el delito, y el perpetrador debe ser castigado. [ 6 ]
Artículos de revistas
- ¿Por qué no hay más Mujeres en la Cima de la Escala Corporativa: Debido a Estereotipos, a Diferencias Biológicas oa Escogencias Personales? / ¿Por qué no hay más mujeres en la cima de la escala corporativa: estereotipos, diferencias biológicas o elecciones (2007) [ 1 ] [ 10 ]
- Especificidad de la memoria autobiográfica en adultos que informan recuerdos reprimidos, recuperados o continuos de abuso sexual infantil (2006) [ 1 ] [ 11 ]
- Características clínicas de adultos que informan recuerdos reprimidos, recuperados o continuos de abuso sexual infantil (2006) [ 1 ] [ 12 ]
- Parálisis del sueño y recuerdos recuperados de abuso sexual infantil: Una respuesta a Pendergrast (2006) [ 1 ] [ 13 ]
- ¿Quién necesita represión? Los procesos normales de memoria pueden explicar el “olvido” del abuso sexual infantil (2005) [ 1 ] [ 14 ]
- Parálisis del sueño, abuso sexual y abducción por extraterrestres (2005) [ 1 ] [ 15 ]
- Parálisis del sueño en adultos que informan recuerdos reprimidos, recuperados o continuos de abuso sexual infantil (2005) [ 1 ] [ 16 ]
- Monitoreo de la realidad en adultos que informan recuerdos reprimidos, recuperados o continuos de abuso sexual infantil (2005) [ 1 ] [ 17 ]
- Inhibición de la recuperación de señales traumáticas en adultos que informan antecedentes de abuso sexual infantil (2004) [ 1 ] [ 18 ]
- Respuesta psicofisiológica durante la imaginería dirigida por guiones en personas que informan haber sido abducidas por extraterrestres (2004) [ 1 ] [ 19 ]
- Reconceptualización del equipo docente en las universidades: Trabajar con personal docente eventual (2002) [ 1 ] [ 20 ]
- Distorsión de la memoria en personas que informan haber sido abducidas por extraterrestres (2002) [ 1 ] [ 21 ]
- Olvido dirigido de señales traumáticas en adultos que informan recuerdos reprimidos o recuperados de abuso sexual infantil (2001) [ 1 ] [ 22 ]
- Falso reconocimiento en mujeres que informan recuerdos recuperados de abuso sexual (2000) [ 1 ] [ 23 ]
- Perfiles de personalidad, disociaciones y absorción en mujeres que informan recuerdos reprimidos, recuperados o continuos de abuso sexual infantil (2000) [ 1 ] [ 24 ]
- Procesamiento cognitivo de señales de trauma en adultos que informan recuerdos reprimidos, recuperados o continuos de abuso sexual infantil (2000) [ 1 ] [ 25 ]
- Efectos de la imaginería guiada en la distorsión de la memoria en mujeres que informan recuerdos recuperados de abuso sexual infantil (1999) [ 1 ] [ 26 ]
- Síntomas cardiorrespiratorios en respuesta a la excitación fisiológica (1998) [ 1 ] [ 27 ]
- Olvido dirigido de señales traumáticas en supervivientes adultos de abuso sexual infantil con y sin trastorno de estrés postraumático (1998) [ 1 ] [ 28 ]
- Diagnóstico diferencial de las palpitaciones. Desarrollo preliminar de un instrumento de cribado (1996) [ 1 ] [ 29 ]
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Véase también
Referencias
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- psicólogas estadounidenses
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