Éxito para todos

Success for All ( SFA ) son programas de reforma escolar integral basados ​​en estándares para la primera infancia hasta la escuela secundaria , producidos por la organización sin fines de lucro Success for All Foundation (SFAF) de Baltimore, Maryland, EE. UU. ^[1] El psicólogo Robert Slavin de la Universidad Johns Hopkins fundó SFAF junto con su esposa y colaboradora de investigación, Nancy Madden . La SFA y su estrategia de mejora escolar basada en evidencia continúan ayudando a mejorar los niveles de alfabetización y la educación general en los EE. UU., particularmente para los niños en circunstancias desfavorecidas.

En 2010, Success for All recibió una subvención de casi 50 millones de dólares del Departamento de Educación de Estados Unidos. ^{[2] [3]}

Los elementos del sistema escolar de la SFA incluyen: enseñanza estructurada de la lectura (un líder temprano en la enseñanza de la fonética); desarrollo social y emocional; aprendizaje cooperativo y expresión oral; enseñanza en el nivel adecuado y tutoría de recuperación para los niños que están atrasados. ^[4]

Tutoría con Lightning Squad es el programa de tutoría de SFA. La tutoría es un enfoque combinado con tutoría en persona respaldada por una plataforma de tutoría en línea. Las actividades de tutoría están diseñadas para mejorar las habilidades de lectura, la fluidez, la comprensión, la ortografía y la fonética. ^[5]

Con el apoyo del Fischer Family Trust, SFA UK se creó en 1999 para adaptar su contenido en las escuelas del Reino Unido. SFA ha apoyado a más de 100 escuelas primarias en el Reino Unido con un enfoque de mejora escolar integral centrado en mejoras sostenibles en la enseñanza y el aprendizaje de la alfabetización, al tiempo que se desarrolla el uso eficaz de los datos. ^[6] En 2019, el periódico Times clasificó a la escuela SFA Applegarth como la sexta mejor escuela del Reino Unido. ^[7]

El programa Tutoring with the Lightning Squad se ha convertido en una versión para el Reino Unido en colaboración con SFA UK y FFT Education. En 2021, 14.000 estudiantes lo utilizarán para ponerse al día con la lectura después de los confinamientos por la COVID-19 como parte del Programa Nacional de Tutorías. ^[8]

El programa Éxito para todos fue criticado en el libro de Jonathan Kozol La vergüenza de la nación por ser excesivamente dogmático, utilitarista y autoritario. El programa Éxito para todos también fue criticado en el libro de Kenneth Saltman Las escuelas Edison por socavar la autonomía de los docentes, tergiversar la historia y la cultura y promover una agenda curricular conservadora y politizada bajo el disfraz de una objetividad desinteresada. ^{[ cita requerida ]}

• Roberto Slavin
• Mike Fisher

• Slavin, RE, Madden, NA, Dolan, LJ, Wasik, BA, Ross, S., Smith, L. y Dianda, M. (1996). Éxito para todos: un resumen de la investigación. Revista de educación para estudiantes en riesgo , 1(1), 41–76. doi :10.1207/s15327671espr0101_6
• "Éxito para todos: un plan de estudios unificado impulsa el distrito de Ohio" ^{[ enlace roto ]} , Barbara Kantrowitz, MSNBC , 23 de septiembre de 2012
  • Vídeo: Los niños más pobres entre los de mayor rendimiento en una escuela de Ohio ^{[ vínculo inactivo ]} , MSNBC , emitido el 24 de septiembre de 2012
• "Éxito de PBS para todos". PBS . Consultado el 2 de octubre de 2012 .

• Fundación Éxito para Todos
• Guía del consumidor: Éxito para todos, agosto de 1993, Oficina de Investigación, Oficina de Investigación y Mejora Educativa (OERI), Departamento de Educación de los Estados Unidos
• Fundación Éxito para Todos en el Reino Unido
• Tutoría con el Escuadrón Relámpago