Habilidad de astilla

Una habilidad aislada es una "capacidad para realizar una tarea específica que no se generaliza a otras tareas", según Terapia Ocupacional para la Disfunción Física . ^{[ 1 ]} Cheatum y Hammond las definen como habilidades aprendidas que están por encima de la edad del niño. ^{[ 2 ]} Jacks escribe que son habilidades que no son "parte integral del desarrollo secuencial ordenado"; es decir, habilidades dominadas antes de que se esperen desde el punto de vista del desarrollo. ^{[ 3 ]}

Según Ayres y Robbins, un ejemplo es "la capacidad de tocar una pieza en particular en el piano sin tener la capacidad generalizada de tocar el piano". ^{[ 4 ]}

Las habilidades fragmentadas se observan con frecuencia en personas con autismo y, en la literatura antigua, se englobaban dentro de las habilidades de savant . Si se cultivan, pueden dar lugar a profundas capacidades artísticas. La habilidad fragmentada más común en el autismo es el cálculo de calendarios . ^{[ 5 ]} Otras áreas donde se observan habilidades fragmentadas ^{[ 3 ]} incluyen la memoria de trabajo, la música, el arte o las matemáticas. Las habilidades fragmentadas con inclinación musical podrían considerarse como la capacidad de una persona para tocar un instrumento y comprender la composición musical sin formación. Las habilidades fragmentadas artísticas pueden verse como la capacidad avanzada de la persona para crear obras de arte que superan su nivel de desarrollo. Las habilidades fragmentadas matemáticas pueden verse como el profundo interés de la persona por los números y su capacidad avanzada para resolver problemas complejos que no son comunes para su nivel de desarrollo. En algunos casos, estas habilidades se basan en la hiperconcentración de la persona en ciertos intereses.  

Según el equipo editorial de Neurolaunch, compuesto por psicólogos clínicos profesionales, existen dos teorías relevantes ^{[ 4 ]} que ayudan a explicar el desarrollo de habilidades fragmentadas en personas con autismo, como la Teoría de la Coherencia Débil y el Modelo de Funcionamiento Perceptual.