Sharan Merriam

Sharan B. Merriam es profesora de educación de adultos en la Universidad de Georgia . Su trabajo se ha centrado en la investigación y la escritura sobre el aprendizaje de adultos y los fundamentos de la educación de adultos. Ha recibido el Premio Cyril O. Houle a la Literatura Destacada en Educación de Adultos por tres de sus libros. En 1998 fue becaria Fulbright sénior en Malasia . ^{[ 1 ] [ 2 ]}

Actualmente forma parte del profesorado de Educación de Adultos en la Universidad de Georgia en Athens , donde sus responsabilidades incluyen impartir cursos de posgrado en educación de adultos y métodos de investigación cualitativa, y supervisar la investigación de estudiantes de posgrado. Obtuvo su doctorado en educación de adultos en la Universidad de Rutgers . Antes de trasladarse a Georgia , fue profesora en la Universidad del Norte de Illinois y en Virginia Tech . Merriam es autora, coautora o editora de 25 libros y fue coeditora de la revista Adult Education Quarterly durante cinco años. ^{[ 3 ]}

Merriam es especialmente conocida por su trabajo sobre estudios de caso cualitativos en investigación educativa. ^{[ 4 ]}

Además de numerosos premios de docencia e investigación, Merriam fue becaria Fulbright en Malasia y profesora visitante en la Universidad Soongsil de Corea del Sur , y ganó el Premio Cyril O. Houle a la Literatura Destacada por tres libros diferentes. ^{[ 5 ]}

Investigador visitante, Departamento de Educación Permanente, Universidad Soongsil, Seúl, Corea del Sur (marzo a junio de 2006)

Elegido miembro de la Junta Directiva de la Universidad Capella , Minneapolis, Minnesota (mandato de 3 años) 2004

Ingresó al Salón de la Fama Internacional de la Educación Continua y para Adultos. 2003

Galardonada con el Premio a la Trayectoria Profesional de la Comisión de Profesores de Educación de Adultos (otorgado cada tres años). 2002

Galardonada con el Premio Mundial Houle a la Literatura Destacada en Educación de Adultos por el libro "Learning in Adulthood" (Aprendizaje en la edad adulta) en la AAACE (Asociación Estadounidense de Educación para Adultos). 2000

Seleccionado para la primera promoción de la Academia de Docencia de la Universidad de Georgia . 2000

Premio Fulbright de cátedra e investigación a la Universidad de Putra Malasia, Serdang , Malasia (junio a diciembre de 1998) 1998

Galardonada con el Premio Mundial Houle a la Literatura Destacada en Educación de Adultos por el libro La profesión y la práctica de la educación de adultos: una introducción, en la AAACE de 1997.

Seleccionado como Profesor Titular Adjunto, Oficina de Desarrollo Instruccional, Universidad de Georgia, Athens, GA. 1997

Seleccionado como uno de los dos delegados de la Comisión de Profesores de Educación de Adultos (CPAE) para participar en la Quinta Conferencia Internacional de la UNESCO sobre Educación de Adultos, Hamburgo, Alemania . 1997 Premio de Extensión de Verano para apoyar la colaboración con la Universiti Pertanian Malaysia . 1997

Premio al Servicio Meritorio, Asociación Estadounidense de Educación de Adultos y Continua, por su servicio al campo como coeditor de Adult Education Quarterly. 1993

Premio Literario de la Asociación de Educación para Adultos de Georgia por Lifelines: Patterns of Work, Love and Learning in Adulthood (Líneas de vida: Patrones de trabajo, amor y aprendizaje en la edad adulta). 1993

Seleccionado como asesor/mentor para el programa de Desarrollo de Liderazgo en Extensión Nacional (NELD), de la Universidad de Wisconsin-Madison y la Fundación Kellogg. 1992/1993

Seleccionado como investigador asociado del Proyecto para el Estudio del Aprendizaje de Adultos (PSAL), un proyecto patrocinado por la Asociación Nacional de Educación Continua Universitaria. 1991/1992

• Merriam, Sharan B. (2007). Perspectivas no occidentales sobre el aprendizaje y el conocimiento . Malabar, Florida: Krieger Pub. Co. ISBN 9781575242804.
• Merriam, Sharan (2007). Aprender en la edad adulta: una guía completa (3.ª  ed.). San Francisco: Jossey-Bass. ISBN 9780470229224.
• Elias, John; Merriam, Sharan (2005). Fundamentos filosóficos de la educación de adultos (3.ª  ed.). Malabar, Florida: Krieger Pub. ISBN 9781575242545.
• Merriam, Sharan; Caffarella, Rosemary (1999). Aprender en la edad adulta  : una guía completa (2.ª  ed.). San Francisco: Jossey-Bass Publishers. ISBN 9780787910433.(Ganador del Premio Cyril O. Houle 2000 a la Literatura Destacada en Educación de Adultos; ^{[ 6 ]} traducido al chino, 2003)
• Merriam, Sharan (1998). Investigación cualitativa y aplicaciones de estudios de caso en educación . San Francisco: Jossey-Bass Publishers. ISBN 9780787910099.
• Merriam, Sharan; Brockett, Ralph (1997). La profesión y la práctica de la educación de adultos  : una introducción . San Francisco: Jossey-Bass Publishers. ISBN 9780787902902.(Ganador del Premio Cyril O. Houle de 1997 a la Literatura Destacada en Educación de Adultos ^{[ 6 ]} )
• Merriam, Sharan (1995). Guía de investigación para educadores y formadores de adultos (2.ª  ed.). Malabar, Florida: Krieger Pub. Co. ISBN 9780894648496.(Primera edición, 1984, ganadora del Premio Philip Franson Memorial de Literatura en Educación Continua de 1984).
• Darkenwald, Gordon; Merriam, Sharan B. (1982). Educación de adultos  : fundamentos de la práctica . Nueva York: Harper & Row. ISBN 9780690015416.(Traducido al chino, 1984. Ganador del Premio Cyril O. Houle de 1985 a la Literatura Destacada en Educación de Adultos ^{[ 6 ]} )

Editor, junto con Ronald M. Cervero, de la serie de libros Prácticas profesionales en educación de adultos y aprendizaje permanente, publicada por Krieger Publishing Company. (actualmente)

Editor, junto con Ronald M. Cervero, de Adult Education Quarterly, la principal revista de investigación y teoría en educación de adultos. Las responsabilidades editoriales incluían la organización y administración de un comité de revisión de 50 miembros, la gestión de un proceso de revisión anónima, la correspondencia con los autores, la edición de los manuscritos aceptados y la supervisión de la maquetación de la revista. La revista se publica cuatro veces al año. 1989-1993

Editora, junto con Phyllis Cunningham, del Manual de Educación para Adultos. Este servicio a la Asociación de Educación para Adultos y Educación Continua incluyó la conceptualización del proyecto, la búsqueda de autores para 48 capítulos, la edición de los capítulos y la colaboración con la Asociación en materia de formato, contenido y presupuesto.

Editora consultora de Adult Education Quarterly, Adult Literacy and Basic Education, The Canadian Journal for the Study of Adult Education, The Gerontologist, International Journal of Aging and Human Development, International Journal of Lifelong Education, New Zealand Journal of Adult Learning y Qualitative Studies in Education.

• Enlaces a algunas de las conferencias de Merriam