Hispanopedia WikiEl sistema del yo (también conocido como dinamismo del yo ) fue un concepto de personalidad creado por Harry S. Sullivan , quien creía que servía para minimizar la tensión de la ansiedad . El sistema del yo se definía como un conjunto único de experiencias que se utilizaban para describir el propio yo. En general, Sullivan afirmaba que el sistema del yo era el resultado de las valoraciones proporcionadas por los cuidadores durante la primera infancia. [ 1 ]
Sullivan consideraba el sistema del yo como una estructura fundamental en el desarrollo de la personalidad, que podía manifestarse a partir de los seis meses de edad. El refuerzo positivo que recibía un niño durante la primera infancia no solo impulsaba el desarrollo del sistema del yo, sino que también lo preparaba para las expectativas sociales.
El sistema de autoconocimiento de Sullivan
Para que se desarrolle el sistema del yo, Sullivan afirmó que primero deben formarse las personificaciones del "yo bueno" y del "yo malo". Estas personificaciones son percepciones organizadas que dan cuenta de ciertas experiencias. La personificación del "yo bueno" consiste en experiencias gratificantes, en las que el niño percibe una disminución notable de la ansiedad. La personificación del "yo malo", por otro lado, consiste en experiencias castigantes que causan mayor ansiedad al niño. Estas personificaciones se fusionan entonces en lo que Sullivan denominó el sistema del yo.
Además, Sullivan hizo hincapié en que el sistema del yo era producto de dos factores adicionales:
- La exploración del propio cuerpo del bebé : Sullivan puso como ejemplo el acto de chuparse el dedo durante la exploración que realiza un niño a mitad de la infancia. El simple hecho de chuparse el dedo ayudaría al bebé a diferenciarse de sí mismo y de los demás.
- Las valoraciones de los cuidadores : Sullivan creía que las relaciones interpersonales eran vitales para el desarrollo de la personalidad y, específicamente, para la formación del sistema del yo. Por lo tanto, el tipo de valoraciones que recibe un niño determinará el tipo de dinamismo del yo que desarrollará.
Comparación con constructos freudianos
El sistema del yo gira en torno a la idea de percepción, evaluación y comportamiento regulador. Dado que este concepto está asociado con el yo, a menudo se lo comparaba con el constructo del yo de Sigmund Freud . Los analistas freudianos estaban preocupados por el sistema del yo, afirmando que era equivalente al yo. Esto se debe a que, al igual que ambos, el sistema del yo y el yo se desarrollan durante la primera infancia y también sirven para reducir la ansiedad (aunque el yo trabaja con el ello para reducir esta ansiedad). [ 2 ] Además, ambos incluyen algún tipo de actividad protectora, principalmente para disminuir la ansiedad. Freud desarrolló mecanismos de defensa , mientras que Sullivan creó operaciones de seguridad.
En una de las cinco conferencias que Sullivan impartió en la Fundación Psiquiátrica White en 1947, reconoció que el sistema del yo tiene algunas similitudes con el yo psicoanalítico , sin embargo, son dos sistemas teóricos diferentes. (p. 167) [ 3 ]
Operaciones de seguridad
Para reducir la ansiedad, Sullivan enfatizó que el sistema del yo debe utilizar dos operaciones de seguridad específicas : la disociación y la falta de atención selectiva. [ 4 ]
Disociación : Esta operación de seguridad describe la incapacidad de reconocer una parte indeseable de la personalidad. Un evento puede haber sido tan amenazante que el niño siente la necesidad de renegar de ese material en particular. La disociación se considera inconsciente y debe permanecer así para prevenir comportamientos anormales.
Por ejemplo: Un niño podría afirmar y creer que su mano fue la responsable de una acción para evitar un castigo.
Inatención selectiva : Al igual que la disociación, la inatención selectiva se produce de forma inconsciente. El sistema del yo reduce la ansiedad simplemente ignorando cualquier señal de eventos amenazantes y continúa con sus actividades habituales. Un niño actuará como si nada hubiera pasado.
Por ejemplo: Una madre regaña a su hijo por tirar arena fuera del arenero. El niño sigue jugando en el arenero sin mostrar ninguna señal de que le hayan gritado.
Desventajas
Según Sullivan, si bien el sistema del yo sirve para disminuir la ansiedad, es resistente al cambio. Este sistema puede llegar a creer que puede manejar cualquier situación, aunque la rechace o simplemente la niegue. Cuanto más se enfrenta a eventos que provocan ansiedad, más ambicioso se vuelve. Además, el sistema del yo puede hacer que una persona crea que es única en muchos más aspectos de los que realmente es.
Sullivan también se refería al sistema del yo como un "microscopio". Al mirar a través de un microscopio por primera vez, la imagen es borrosa, por lo que debemos ajustar los diales para enfocar la muestra específica que queremos ver. El sistema del yo funciona de la misma manera; debe concentrar gran parte de su atención en las experiencias con personas cercanas, ya sean recompensadas o castigadas, para formarse una imagen clara de nosotros mismos. [ 5 ] Debido a que el sistema del yo se centra únicamente en las experiencias que resultaron en dolor o placer, ignora lo que sucede fuera de estas experiencias.
Dado que el sistema del yo se deriva de las evaluaciones que ha experimentado un niño, los eventos negativos pueden afectar su desarrollo. Sullivan explicó en su primera conferencia, “ Concepciones básicas ”, que si un niño solo experimentó eventos humillantes durante la infancia, desarrollará un sistema del yo que se ajustará a esos estándares. Esto significa que el niño tendrá una baja autoestima y encontrará fallas en todo lo que haga. Este sistema crítico del yo no solo afectará la forma en que el niño se ve a sí mismo, sino también la forma en que ve a los demás. [ 5 ]
Referencias
- ↑ Ewen, Robert B. (2010). “Harry Stack Sullivan: La teoría interpersonal de la psiquiatría”. En Introducción a las teorías de la personalidad. Psychology Press . 7.ª edición. págs. 141-145. ISBN 978-1-84169-746-8
- ↑ Shainess, Natalie (1978). "Reflexiones sobre las contribuciones de Harry Stack Sullivan". American Journal of Psychoanalysis . 38 (4): 301– 318. doi : 10.1007/BF01253587 . PMID 367184 .
- ↑ Sullivan, Harry S. (1953). La teoría interpersonal de la psiquiatría . Los comienzos del sistema del yo: WW Norton & Company. págs. 158–170 . ISBN 9780393001389.
{{cite book}}: Incompatibilidad de ISBN/Fecha ( ayuda ) - ↑ Feist, J y Feist, GJ (2009). "Sullivan: Teoría interpersonal" en Teorías de la personalidad. Nueva York, NY: McGraw-Hill
- 1 2 Sullivan, Harry S. (1953). Conceptions of Modern Psychiatry (2.ª ed.). WW Norton & Company Inc. pp. 19–29 .
- Psicoterapia