Articulo de referencia

Segregación en Seattle

Al igual que la mayor parte de Estados Unidos, el área metropolitana de Seattle tiene un historial de políticas y cultura segregacionistas. Esto incluye la exclusión de solicita...

Al igual que la mayor parte de Estados Unidos, el área metropolitana de Seattle tiene un historial de políticas y cultura segregacionistas. Esto incluye la exclusión de solicitantes de empleo, pacientes en hospitales y el rechazo de clientes, todo ello por motivos raciales. Los convenios restrictivos de vivienda, que estuvieron vigentes legalmente desde principios del siglo XX hasta la década de 1960, limitaron la capacidad de los residentes no blancos de Seattle para poseer o alquilar viviendas en muchos barrios y suburbios de la ciudad. Como resultado, la población afroamericana de Seattle se concentró en el Distrito Central . El 31 de marzo y el 1 de abril de 1966, miles de estudiantes de las escuelas públicas de Seattle boicotearon el Distrito Central en busca de igualdad en el sistema escolar. Muchos creían que los problemas en las escuelas se debían a que casi 10 000 estudiantes se veían obligados a confinarse en un espacio limitado. Estos centros a menudo carecían de financiación y personal suficientes, lo que resultaba en escuelas con bajo rendimiento académico y bajas tasas de graduación. El número de manifestantes pronto aumentó, incluyendo a miles de estudiantes blancos y tres maestros de escuelas públicas. El apoyo masivo a la causa obligó a la Junta Escolar de Seattle a brindar al público una solución real al problema. Hoy, Seattle reconoce esta protesta como el Boicot a las Escuelas Públicas de Seattle de 1966 [ 1 ].

Si bien la segregación legal ya no se practica, Seattle sigue siendo una ciudad con una alta segregación racial. Esto se debe tanto a las consecuencias de la segregación legalizada como a la persistencia de la segregación de facto.

Véase también

Referencias

  1. "Seattle segregada". Proyecto de historia laboral y de derechos civiles de Seattle < http://depts.washington.edu/civilr/segregated.htm >.